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Nota

Los estudiantes del cuarto año de Enfermería solicitan la reconsideración de la renuncia del Prof. Lic. Héctor Daniel Castro Méndez, docente de Práctica Profesional en Urgencias Médicas, argumentando que su desvinculación afecta la calidad de su formación. Destacan su compromiso, metodología de enseñanza y capacidad para transmitir conocimientos, y piden que se generen condiciones para su continuidad. Los estudiantes expresan su deseo de que el docente reconsidere su decisión, priorizando la calidad educativa y la estabilidad del proceso formativo.

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Los estudiantes del cuarto año de Enfermería solicitan la reconsideración de la renuncia del Prof. Lic. Héctor Daniel Castro Méndez, docente de Práctica Profesional en Urgencias Médicas, argumentando que su desvinculación afecta la calidad de su formación. Destacan su compromiso, metodología de enseñanza y capacidad para transmitir conocimientos, y piden que se generen condiciones para su continuidad. Los estudiantes expresan su deseo de que el docente reconsidere su decisión, priorizando la calidad educativa y la estabilidad del proceso formativo.

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San Estanislao, Paraguay, fecha: 27. 04.

2026

A la Magíster Susana Álvarez


Coordinadora de Teoría
Al Lic. Miguel Ramos
Coordinador General
Facultad de Enfermería

Asunto: Solicitud de reconsideración de renuncia docente y adecuación de


condiciones laborales

De nuestra mayor consideración:

Los estudiantes del cuarto año de la carrera de Enfermería, por medio de la presente,
nos dirigimos a ustedes con el debido respeto, pero también con firmeza, a fin de
manifestar nuestra profunda preocupación ante la renuncia presentada por el docente
encargado de la Práctica Profesional en el área de Urgencias Médicas de los días
jueves, Prof. Lic. Héctor Daniel Castro Méndez.
Consideramos que la desvinculación de este profesional en el presente momento
académico encontrándonos ya en una etapa avanzada del semestre representa una
situación que afecta directamente la calidad de nuestra formación, la continuidad del
proceso de aprendizaje y la estabilidad del grupo.
El docente en cuestión ha demostrado de manera constante una excelente calidad
humana, compromiso ético, responsabilidad profesional y vocación docente,
constituyéndose en un referente significativo en nuestra formación. Su metodología de
enseñanza, basada en la práctica reflexiva, el acompañamiento cercano y el
fortalecimiento de habilidades críticas en contextos reales, ha contribuido notablemente
a nuestro desarrollo como futuros profesionales de la salud.
Así mismo, destacamos su capacidad para transmitir conocimientos de manera clara, su
disposición permanente para orientar a los estudiantes y su alto nivel de exigencia
académica, elementos que consideramos fundamentales en una asignatura tan sensible
como Urgencias Médicas.
Por todo lo expuesto, solicitamos formalmente a las autoridades académicas que se
arbitren los medios necesarios para dialogar con el docente y generar condiciones
que permitan su continuidad, tales como la adecuación de horarios u otras alternativas
que resulten viables para ambas partes.
Del mismo modo, como grupo de estudiantes, expresamos nuestro deseo de que el
docente reconsidere su decisión, atendiendo a la etapa en la que nos encontramos y al
impacto que su permanencia tiene en nuestra formación profesional.
Queremos dejar en claro que este pedido responde a una necesidad académica real y a la
valoración objetiva de su desempeño, por lo que esperamos una respuesta favorable
que priorice la calidad educativa y la estabilidad del proceso formativo.
Sin otro particular, y aguardando una pronta y positiva resolución, nos despedimos
atentamente.

Estudiantes del 4.º Año de Enfermería.


Firmas

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