SÍLABO
Psicología social - comunitaria (100000PS36)
2025 - Ciclo 2 Agosto
1. DATOS GENERALES
[Link]: Psicología
1.2. Créditos: 4
1.3. Enseñanza de curso: Presencial
1.4. Horas semanales: 5
2. FUNDAMENTACIÓN
El curso será esencial en la formación del psicólogo, al prepararlo para intervenir en contextos sociales diversos,
donde la salud mental se ve influida por factores colectivos. De esta forma, permitirá al estudiante diseñar
programas de prevención de conductas de riesgo y promoción de la salud mental, desde un enfoque
participativo y contextualizado. A través de este curso, el estudiante desarrollará competencias para trabajar
con comunidades desde una perspectiva ética, crítica y transformadora, articulando conocimientos
interdisciplinarios y respetando la diversidad sociocultural, además de considerar los planes nacionales y
parámetro internacionales de la salud mental. Esta experiencia contribuirá directamente al perfil de egreso,
formando profesionales capaces de generar impacto positivo en entornos vulnerables. Por ende, el curso se
alineará con los objetivos del plan de estudios al fomentar la intervención psicosocial, el análisis del contexto y
el compromiso social, fortaleciendo así la responsabilidad del psicólogo con la equidad, la salud mental colectiva
y la justicia social.
3. SUMILLA
El curso es de naturaleza teórico-práctica. Aborda los siguientes temas eje: la introducción a la Psicología Social-
Comunitaria, el aprendizaje Social, la introducción a la evaluación y el diagnóstico en Psicología Social
Comunitaria, y para finalizar, la intervención en Psicología Social - Comunitaria.
4. LOGRO GENERAL DE APRENDIZAJE
Al finalizar el curso, el estudiante diseña un programa de intervención social - comunitaria, a partir de un
diagnóstico realizado con los métodos de investigación y basándose en los marcos teóricos sociales.
5. UNIDADES Y LOGROS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE
Unidad de aprendizaje 1: Semana 1 y 2
Introducción a la Psicología Social-Comunitaria.
Logro específico de aprendizaje:
Al finalizar la unidad, el estudiante reconoce la importancia de la Psicología Social-Comunitaria y su relación con
otras disciplinas para el estudio, análisis e interpretación de los problemas psicosociales, en base a los marcos
teóricos sociales.
Temario:
Orígenes de la Psicología Social - Comunitaria. Objeto de estudio de la Psicología Social - Comunitaria.
Principios teóricos de la Psicología Social - Comunitaria.
La Psicología Social-Comunitaria en la actualidad. Rol y función del Psicólogo Social-Comunitario. Ética en la
Psicología Social-Comunitaria. Métodos y técnicas de estudio de la Psicología Social- Comunitaria.
Unidad de aprendizaje 2: Semana 3,4,5 y 6
Aprendizaje Social.
Logro específico de aprendizaje:
Al finalizar la unidad, el estudiante explica cómo se forman los esquemas mentales que influyen en el
comportamiento de las personas en diferentes contextos, considerando los factores involucrados en el aprendizaje
social.
Temario:
Procesos de socialización y aprendizaje. Construcción del Yo Social. Formación y características de la
percepción social.
Cognición social: afecto y cognición. Disonancia cognitiva. Las actitudes.
Estereotipos, prejuicios y discriminación. Persuasión. Influencia Social: Tipos de influencia.
Psicología de los grupos Modelos teóricos de intervención en Psicología Social-Comunitaria Proceso de
intervención de la Psicología Social – Comunitaria: estructura del informe
Unidad de aprendizaje 3: Semana 7,8,9,10,11 y 12
Introducción a la Evaluación y Diagnóstico en Psicología Social-Comunitaria.
Logro específico de aprendizaje:
Al finalizar la unidad, el estudiante elabora el diagnóstico situacional a partir de la evaluación de necesidades,
técnicas cualitativas de recolección y análisis de datos.
Temario:
Aspectos teóricos del método cualitativo.
La evaluación de necesidades y el diagnóstico comunitario.
Técnicas cualitativas de recolección de datos
Técnicas cualitativas de análisis de datos.
Investigación Acción Participativa (IAP): etapas
Investigación Acción Participativa (IAP): fases
Unidad de aprendizaje 4: Semana 13,14,15,16,17 y 18
La intervención en Psicología Social - Comunitaria.
Logro específico de aprendizaje:
Al finalizar la unidad, el estudiante diseña un programa preventivo o promocional, a partir del diagnóstico situacional
identificado.
Temario:
Fundamentos teóricos de la intervención Social-Comunitaria Campos de la intervención en Psicología Social -
Comunitaria
Metodología de la intervención comunitaria La intervención comunitaria Estructura funcional y social de la
intervención comunitaria
Fases en el diseño de propuesta de intervención comunitaria. Parte I
Fases en el diseño de propuesta de intervención comunitaria. Parte II
Fases en el diseño de propuesta de intervención comunitaria. Parte III
6. METODOLOGÍA
Para el desarrollo de los aprendizajes del curso, una de las estrategias que se propone es la exposición del
docente que proporciona la construcción de los conocimientos a partir de ejemplos y casuísticas que faciliten la
comprensión. Asimismo, se promueve la participación activa y permanente del estudiante a través del
desarrollo de ejercicios, lecturas, absolución de preguntas, en forma individual y grupal (aprendizaje
colaborativo) lo que permite un trabajo metacognitivo, a través de la actividad autónoma del estudiante en el
desarrollo de las evaluaciones del curso (aprendizaje autónomo). Por ello es importante que el estudiante asista
a las clases, habiendo leído los temas correspondientes a cada sesión. Finalmente, se utilizan otros recursos,
como: pizarra, multimedia, videos (aprendizaje para la era digital) y comunicación a través de medios
complementarios como correos electrónicos para fomentar una mayor interacción con el estudiante.
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
El cálculo del promedio final se hará de la siguiente manera:
(10%)TA + (20%)PC + (20%)AIF1 + (10%)AIF2 + (10%)PA + (30%)IF
Donde:
Tipo Descripción Semana Observación
TA TAREA ACADÉMICA 3 Grupal.
Tipo Descripción Semana Observación
PC PRÁCTICA CALIFICADA 10 Individual.
AIF1 AVANCE DE INFORME 1 12 Grupal. Diagnóstico situacional.
AIF2 AVANCE DE INFORME 2 16 Grupal. Avance de informe hasta diseño de propuesta - Parte I.
PA PARTICIPACIÓN EN CLASE 17 Individual.
IF INFORME FINAL 18 Grupal.
Indicaciones sobre Fórmulas de Evaluación:
1. La nota mínima aprobatoria final es de 12.
2. En este curso, no aplica examen rezagado.
8. FUENTES DE INFORMACIÓN
Bibliografía Base:
Morales Domínguez, J. Francisco - Autor. Psicología social (3a. ed.). McGraw-Hill España.
[Link]
Bibliografía Complementaria:
Dewey, John. Naturaleza humana y conducta: introducción a la psicología social. FCE - Fondo de
Cultura Económica. [Link]
Alonso García, Catalina M. - Autor; Carlos Ongallo Chanclon - Autor; Gallego Gil, Domingo J. - Autor.
Psicología social y de las organizaciones: comportamientos interpersonales. Dykinson.
[Link]
Valencia, José F. - Coordinador; Delfino, Gisela I. - Coordinador; Zubieta, Elena M. - Coordinador.
Psicología social y política: procesos teóricos y estudios aplicados. Ecoe Ediciones.
[Link]
9. COMPETENCIAS
Carrera Competencias específicas
Psicología Prevención de conductas de riesgo y promoción de salud mental
[Link] DE ACTIVIDADES
Actividades y
Unidad de aprendizaje Semana Sesión Tema
evaluaciones
Orígenes de la Psicología Social -
Presentación del
Comunitaria. Objeto de estudio de la
curso
Psicología Social - Comunitaria.
1 Construcción de
Principios teóricos de la Psicología Social
conceptos
- Comunitaria.
Discusión guiada
1
Orígenes de la Psicología Social -
Construcción de
Comunitaria. Objeto de estudio de la
conceptos
2 Psicología Social - Comunitaria.
Discusión guiada
Principios teóricos de la Psicología Social
Unidad 1 - Comunitaria.
Introducción a la
Psicología Social- La Psicología Social-Comunitaria en la
Comunitaria Discusión guiada
actualidad. Rol y función del Psicólogo
Social-Comunitario. Ética en la Psicología
3
Social-Comunitaria. Métodos y técnicas
de estudio de la Psicología Social-
Comunitaria.
2
La Psicología Social-Comunitaria en la
Discusión guiada
actualidad. Rol y función del Psicólogo
Social-Comunitario. Ética en la Psicología
4 Social-Comunitaria. Métodos y técnicas
de estudio de la Psicología Social-
Comunitaria.
Procesos de socialización y aprendizaje.
Desarrollo de
5 Construcción del Yo Social. Formación y
actividades
características de la percepción social.
Procesos de socialización y aprendizaje.
3 Desarrollo de
Construcción del Yo Social. Formación y
actividades
características de la percepción social.
6
Evaluación
TAREA ACADÉMICA
Cognición social: afecto y cognición.
7 Taller grupal
Disonancia cognitiva. Las actitudes.
4
Cognición social: afecto y cognición.
8 Taller grupal
Disonancia cognitiva. Las actitudes.
Estereotipos, prejuicios y discriminación.
Clase participativa
Persuasión. Influencia Social: Tipos de
Construcción de
9 influencia.
conceptos
Exposición de casos
Unidad 2
Aprendizaje Social 5
Estereotipos, prejuicios y discriminación.
Clase participativa
Persuasión. Influencia Social: Tipos de
Construcción de
10 influencia.
conceptos
Exposición de casos
Psicología de los grupos Modelos
Clase participativa
teóricos de intervención en Psicología
Foro participativo:
Social-Comunitaria Proceso de
"Estereotipos,
11 intervención de la Psicología Social –
prejuicios y
Comunitaria: estructura del informe
discriminación en la
comunidad"
6
Psicología de los grupos Modelos
Clase participativa
teóricos de intervención en Psicología
Foro participativo:
Social-Comunitaria Proceso de
"Estereotipos,
12 intervención de la Psicología Social –
prejuicios y
Comunitaria: estructura del informe
discriminación en la
comunidad"
Aspectos teóricos del método cualitativo.
Exposición teórica
13 Desarrollo de
actividades
7
Aspectos teóricos del método cualitativo.
Exposición teórica
14 Desarrollo de
actividades
La evaluación de necesidades y el
Discusión grupal
15 diagnóstico comunitario.
Mesa de trabajo
8
La evaluación de necesidades y el
Discusión grupal
16 diagnóstico comunitario.
Mesa de trabajo
Técnicas cualitativas de recolección de
Uso de
17 datos instrumentos de
evaluación y
diagnóstico.
9
Técnicas cualitativas de recolección de
Uso de
datos
instrumentos de
18
evaluación y
diagnóstico.
Técnicas cualitativas de análisis de
Unidad 3 Uso de
datos.
Introducción a la instrumentos de
19
Evaluación y Diagnóstico evaluación y
en Psicología Social- diagnóstico.
Comunitaria
Técnicas cualitativas de análisis de
Uso de
10 datos.
instrumentos de
evaluación y
diagnóstico.
20
Evaluación
PRÁCTICA
CALIFICADA
Investigación Acción Participativa (IAP):
Elaboración de
21 etapas
sesiones para taller
11
Investigación Acción Participativa (IAP):
Elaboración de
22 etapas
sesiones para taller
Investigación Acción Participativa (IAP):
Elaboración de
23 fases
sesiones para taller
Investigación Acción Participativa (IAP):
Desarrollo de
12 fases
actividades
24
Evaluación
AVANCE DE
INFORME 1
Fundamentos teóricos de la intervención
Mesa de trabajo
Social-Comunitaria Campos de la
25 Estudio de casos
intervención en Psicología Social -
Comunitaria
13
Fundamentos teóricos de la intervención
Mesa de trabajo
Social-Comunitaria Campos de la
26 Estudio de casos
intervención en Psicología Social -
Comunitaria
Metodología de la intervención
Mesa de trabajo
comunitaria La intervención comunitaria
27 Estudio de casos
Estructura funcional y social de la
intervención comunitaria
14
Metodología de la intervención
Mesa de trabajo
comunitaria La intervención comunitaria
28 Estudio de casos
Estructura funcional y social de la
intervención comunitaria
Fases en el diseño de propuesta de
Actividad práctica:
intervención comunitaria. Parte I
29 Implementación del
plan de acción
15
Fases en el diseño de propuesta de
Actividad práctica:
intervención comunitaria. Parte I
30 Implementación del
plan de acción
Unidad 4
La intervención en Fases en el diseño de propuesta de
Actividad práctica:
Psicología Social - intervención comunitaria. Parte II
Desarrollo de
Comunitaria 31 acciones de
promoción de la
Salud Mental
Fases en el diseño de propuesta de
Actividad práctica:
16 intervención comunitaria. Parte II
Desarrollo de
acciones de
promoción de la
32 Salud Mental
Evaluación
AVANCE DE
INFORME 2
Fases en el diseño de propuesta de
Desarrollo de
33 intervención comunitaria. Parte III
actividades
Fases en el diseño de propuesta de
Desarrollo de
17 intervención comunitaria. Parte III
actividades
34
Evaluación
PARTICIPACIÓN EN
CLASE
Evaluación
18 35 INFORME FINAL