SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL
FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL
INFORME DE PRÁCTICA
CÓDIGO N° 89001677
DIRECCIÓN ZONAL
Arequipa - Puno
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FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL
CFP/UCP/ESCUELA: SENATI/ AREQUIPA-PUNO
ESTUDIANTE: Abel Jesus Mamani Llicahua
ID:001688649 BLOQUE: NSID33262
CARRERA: Seguridad Industrial y Prevencion de riezgos
INSTRUCTOR: Ing Luisa Carol Santos Parra
SEMESTRE: 3 DEL: 16/02 AL15/06
INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
INFORME DE PRÁCTICA DE TRABAJO SEMANAL
1. PRESENTACIÓN.
El Informe de Práctica de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el
estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.
2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL INFORME DE PRÁCTICA.
2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o
secciones por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de
inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
informe de práctica. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros
correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Informe de Práctica haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato,
puede eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes,
debe agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:
CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN
16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
PLAN DE ROTACIONES
PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance
OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4
100
01 HT-02: Organización de la vigilancia y promoción de
la salud ocupacional %
HO-03: Organizar la realización de exámenes 100
02
médicos ocupacionales (EMOs) %
HO-04: Organizar los programas de vigilancia y 100
03
promoción de la salud ocupacional %
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
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INFORME SEMANAL
3 SEMESTRE SEMANA N.º 2 DEL 20/03 AL 27/03 DEL 2026
DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS
LUNES
HO-03: Organizar la realización de exámenes médicos 2
ocupacionales (EMOs)
MARTES Planificacion de la elaboracion de el cuadro de relacion de
EMOS según el area de trabajo en la empresa SEPROMIN
HO-03: Organizar la realización de exámenes médicos 2
ocupacionales (EMOs)
MIÉRCOLES Llenado de las columnas y filas de el cuadro informativo
HO-04: Organizar los programas de vigilancia y promoción de la 2
salud ocupacional
JUEVES Planificacion y proceso de un programa de vigilancia medico
ocupacional
HO-04: Organizar los programas de vigilancia y promoción de la 2
salud ocupacional
VIERNES Culminacion del programa de vigilancia medico ocupacional de
la empresa SEPROMIN
SÁBADO
TOTAL 6
Tarea más significativa:
HO-04: Organizar los programas de vigilancia y promoción de la salud ocupacional
Descripción del proceso:
Durante el desarrollo del presente trabajo, como equipo nos organizamos para elaborar el
Programa de Vigilancia y Promoción de la Salud Ocupacional de la empresa SEPROMIN, con
el propósito de establecer un sistema que permita prevenir, detectar y controlar los riesgos que
afectan la salud de los trabajadores. Para ello, iniciamos con la recopilación de información
relevante sobre la empresa, considerando sus actividades principales dentro del sector metal-
mecánico, así como las condiciones en las que se desarrollan sus procesos productivos. Este
análisis inicial nos permitió comprender el contexto laboral y la importancia de implementar un
programa estructurado de salud ocupacional.
En una segunda etapa, procedimos a la identificación de peligros y evaluación de riesgos, utilizando
como base la matriz IPERC de la empresa. Analizamos cada área de trabajo, diferenciando entre
personal operativo y administrativo, con el fin de identificar los agentes de riesgo presentes en cada
entorno laboral. De esta manera, determinamos la existencia de riesgos físicos, como el ruido generado
por equipos de corte y esmerilado, la radiación ultravioleta en procesos de soldadura y las vibraciones
por el uso de herramientas. Asimismo, identificamos riesgos químicos, como la exposición a humos
metálicos, gases industriales, vapores de pintura y solventes. También consideramos riesgos
ergonómicos relacionados con posturas forzadas, movimientos repetitivos y manipulación manual de
cargas, así como riesgos psicosociales, entre ellos el estrés laboral, la fatiga mental y la presión por
cumplimiento de producción.
Una vez identificados los riesgos, procedimos a su análisis y priorización, considerando aquellos que
tienen mayor impacto en la salud de los trabajadores. Esta etapa fue fundamental, ya que nos permitió
establecer una relación directa entre los peligros detectados y las medidas de control que posteriormente
serían implementadas mediante programas específicos de vigilancia de la salud ocupacional.
Posteriormente, definimos los objetivos del programa, estableciendo un objetivo general orientado a la
prevención de enfermedades ocupacionales y la promoción del bienestar integral de los trabajadores.
Asimismo, formulamos objetivos específicos enfocados en la vigilancia continua de la salud, la
identificación temprana de enfermedades, la implementación de medidas preventivas y la mejora de las
condiciones laborales. Estos objetivos sirvieron como guía para el desarrollo de todas las actividades
incluidas en el programa.
En la siguiente fase, desarrollamos los programas específicos de vigilancia, diseñando estrategias
orientadas a cada tipo de riesgo identificado. Entre los principales programas elaborados se encuentran
el programa de vigilancia respiratoria, enfocado en controlar la exposición a humos y vapores; el
programa de vigilancia auditiva, dirigido a trabajadores expuestos a ruido; el programa de vigilancia del
riesgo disergonómico, orientado a prevenir trastornos musculoesqueléticos; y el programa de salud
mental y manejo del estrés, enfocado en reducir los riesgos psicosociales. Asimismo, se incluyeron
programas de protección solar, vida saludable, bienestar laboral y protección a la mujer gestante, los
cuales complementan el enfoque preventivo del sistema.
Cada uno de estos programas fue estructurado considerando su población objetivo, el objetivo general,
la metodología de implementación, los medios de persuasión y los indicadores de seguimiento. Para la
ejecución de los programas, se plantearon diversas estrategias como capacitaciones, campañas de
sensibilización, evaluaciones médicas periódicas, pausas activas, implementación de equipos de
protección personal y seguimiento de casos detectados. Además, se consideró el uso de herramientas
comunicativas como afiches, charlas dinámicas, mensajes internos y actividades participativas, con el fin
de lograr una mayor concientización y compromiso por parte de los trabajadores.
Asimismo, se establecieron las actividades de vigilancia de la salud ocupacional, las cuales incluyen la
realización de exámenes médicos ocupacionales en sus diferentes modalidades (preocupacionales,
periódicos y de retiro), así como evaluaciones específicas según el tipo de riesgo, como audiometrías,
espirometrías y evaluaciones ergonómicas. Estas actividades permiten monitorear el estado de salud de
los trabajadores y detectar de manera temprana posibles enfermedades ocupacionales.
En la etapa siguiente, elaboramos el cronograma de actividades, organizando las acciones de vigilancia
y prevención según su frecuencia, ya sea anual, semestral o trimestral. En este cronograma se
asignaron responsabilidades específicas al médico ocupacional, al área de Seguridad y Salud en el
Trabajo, a los supervisores y al área de recursos humanos, garantizando así una adecuada distribución
de funciones y el cumplimiento del programa.
Finalmente, definimos los indicadores de gestión y los mecanismos de evaluación y mejora continua del
programa. Entre los indicadores establecidos se encuentran el porcentaje de trabajadores evaluados, el
número de capacitaciones realizadas, la cantidad de enfermedades ocupacionales detectadas y el nivel
de cumplimiento del programa. Estos indicadores permiten medir la eficacia de las acciones
implementadas y realizar ajustes necesarios para optimizar el sistema.
En conclusión, el proceso de elaboración del Programa de Vigilancia y Promoción de la Salud
Ocupacional se desarrolló de manera ordenada y progresiva, integrando la identificación de riesgos, la
planificación de estrategias preventivas y la implementación de actividades de control. Este enfoque
permite garantizar la protección de la salud de los trabajadores, mejorar las condiciones laborales y
cumplir con la normativa vigente en materia de seguridad y salud en el trabajo, contribuyendo así al
bienestar integral de los colaboradores y al desarrollo sostenible de la empresa.
AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ
OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
El Instructor que revisa los informes de Prácticas realizará la retroalimentación directamente en la
plataforma LMS Blackboard
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE