Datos y resultados
Cuadro 1.4: Materiales de vidrio de uso corriente
IMAGEN DESCRIPCIÓN USOS
MATERIAL
Es un recipiente de Utilizado para
vidrio con forma mezclar, calentar o
cilíndrica con una contener líquidos
boquita que sirve para siendo uno de los
verter líquido materiales más
fácilmente posee comunes porque sirve
Beaker medidas, mas no son para casi todo en el
exactas laboratorio.
Tiene forma de cono Ideal para mezclar
con un cuello estrecho, sustancias sin que se
evitando que los salgan especialmente
líquidos se derramen al agitar usado
fácilmente. también en
experimentos donde
hay reacciones
químicas
Erlenmeyer
Es un recipiente con Se usa cuando se
cuello largo y delgado necesita preparar
está echo para medir un soluciones
volumen exacto de requiriendo mucha
líquido precisión
Fiola
Es un tubo delgado con Sirve para tomar y
marcas que permiten transferir pequeñas
medir diferentes cantidades de líquidos
cantidades de líquido teniendo cierta
precisión
Pipeta
graduada
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Es algo similar a la Se utiliza cuando se
pipeta, pero con una necesita medir una
parte más ancha en el cantidad exacta de
centro y diseñada para líquido utilizando una
medir un solo volumen mayor precisión a
exacto comparación de la
pipeta graduada
Pipeta
volumétrica
Es un tubo largo y Se usa para agregar
presenta una llave en la líquidos poco a poco,
parte inferior ayudando especialmente en
a controla lo que sería experimentos donde
la salida del líquido se necesita mucha
precisión
Bureta
Es parecido al Se usa
Erlenmeyer, pero tiene principalmente en
una salida lateral usado filtraciones al vacío,
más que todo para ayuda mucho a
conectar mangueras
separar sólidos de
líquidos con una
mejor rapidez
Kitasato
Tiene forma de pera y Sirve para separar
una llave en la parte líquidos que no se
inferior que deja salir mezclan un claro
los líquidos ejemplo es el agua y
el aceite
Pera de
decantación
Es un tubo pequeño y Usado para realizar
alargado de vidrio pruebas con pequeñas
cantidades también
sirven para observar
reacciones o calentar
muestras
Tubo de ensayo
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Es un recipiente utilizado para medir
alargado con forma de volúmenes de
cilindro que tiene líquidos de manera
marcas para medir más precisa que un
líquidos vaso común siendo
muy útil para sacar
cantidades muy
Probeta exactas
Cuadro 1.5: Equipos de uso corriente
MATERIAL IMAGEN DESCRIPCIÓN USOS
Es un equipo que Sirve para calentar
calienta sustancias de o mantener la
forma indirecta temperatura de
usando el agua sustancias sin que
caliente para poder se quemen o se
Baño María
evitar el contacto alteren siendo
directo con el fuego. usados en
calentamientos
suaves y
moderados
Equipo de Es un conjunto de Se utiliza para
materiales conectados separar sustancias
destilación a
que permite calentar líquidas según su
presión un líquido, evaporarlo punto de ebullición
para luego volverlo a muy útil a la hora
atmosférica
enfriar y así poder de purificar
separarlo líquidos incluso
separar mezclas
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Esta estufa genera Se utiliza para
calor de manera secar materiales,
Estufa de aire
uniforme en su eliminar humedad
reforzado interior mediante el o mantener
aire caliente que se sustancias a una
encuentra en temperatura
circulación. constante
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Es un equipo de Se utiliza para
vidrio que permite obtener
extraer compuestos componentes
de una sustancia específicos de
sólida utilizando un materiales sólidos,
solvente que circula como grasas o
constantemente aceites es
demasiado útil a la
Extractor
hora de una
Soxhlet extracción
completo evitando
perder demasiado
solvente
Es un equipo muy Sirve para
grande al igual que su trabajar con
ventilación ayudando sustancias que
mucho a la absorción pueden ser
de gases, vapores y
peligrosas
otros olores que
Campaña encontramos en el
protegiendo
laboratorio nuestra salud y
extractora manteniendo el
ambiente seguro.
Es un equipo que Se utiliza para
combina calor con un calentar y mezclar
sistema de agitación soluciones al
Plancha de para mezclar líquidos mismo tiempo y así
de forma constante. logrando una
calentamiento
mezcla más
con agitador uniforme
Es un aparato irve para conocer el
electrónico que mide pH de soluciones
qué tan ácida o básica con precisión
es una sustancia siendo muy
mediante una sonda importante para
detectar el nivel de
pH – metro o acidez
potenciómetro
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Es un instrumento Se utiliza para
electrónico de alta pesar sustancias
precisión utilizado con gran exactitud
para medir masas en análisis
muy pequeñas, con químicos,
sensibilidad de hasta preparación de
Balanza miligramos o menos. reactivos y trabajos
Cuenta con una de laboratorio
analítica
cámara protectora donde se requiere
digital para evitar alta precisión.
interferencias.
Es un instrumento Se emplea para
que mide la masa de pesar sustancias en
objetos con buena cantidades mayores
Balanza de exactitud, aunque donde no se
menor que la balanza requiere extrema
precision
analítica. Tiene una precisión, como en
plataforma más preparaciones
amplia y no siempre generales de
posee protección laboratorio.
contra el ambiente.
Cuadro 1.6: Material diverso de uso común
MATERIAL IMAGEN DESCRIPCIÓN USOS
Es un soporte, Se utiliza para
generalmente de organizar, sostener y
plástico, madera o transportar tubos de
Gradilla metal, diseñado con ensayo durante
orificios para sostener experimentos,
tubos de ensayo en evitando derrames o
posición vertical. caídas.
Es una estructura Se utiliza junto con
metálica de tres patas un mechero para
que sirve como calentar sustancias,
soporte para colocar sosteniendo
recipientes durante el recipientes como
calentamiento. vasos de precipitados
Trípode o matraces.
Es una malla metálica Se coloca sobre el
con una parte central trípode para apoyar
recubierta de material recipientes durante el
Rejilla con resistente al calor calentamiento,
(asbesto o cerámica), evitando el contacto
asbesto
que distribuye el calor directo con la llama y
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de manera uniforme. distribuyendo mejor
el calor.
Es una estructura Se utiliza para montar
metálica con base equipos de
pesada y una varilla laboratorio, sostener
vertical que permite buretas, embudos o
sostener diferentes matraces durante
Soporte
accesorios mediante experimentos como
universal pinzas y anillos. filtración o titulación.
Es un recipiente, Se utiliza para moler,
generalmente de triturar y mezclar
Mortero con
porcelana, sustancias sólidas
pilón acompañado de una hasta convertirlas en
pieza (pilón) que polvo fino.
sirve para triturar
sustancias sólidas.
Es un embudo de Se utiliza para separar
porcelana o plástico sólidos de líquidos
con una base plana mediante filtración al
perforada, diseñado vacío, acelerando el
para trabajar con proceso con ayuda de
Embudo
filtración al vacío. una bomba.
Buchner
Es un recipiente de Se utiliza para
porcelana resistente al evaporar líquidos,
calor, de forma concentrar soluciones
Cápsula de circular y poco y secar sustancias
profundo. mediante
evaporación
calentamiento.
Es un dispositivo de Se utiliza para llenar
goma que se coloca pipetas de forma
en la parte superior de segura, evitando el
Bombilla de una pipeta para contacto directo con
aspirar líquidos sin sustancias químicas.
succión o
necesidad de succión
propipeta manual.
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Es un frasco de Se utiliza para lavar
plástico flexible con material de
una boquilla larga que laboratorio, enjuagar
permite expulsar recipientes o añadir
líquidos en forma de pequeñas cantidades
chorro. de agua destilada u
otros líquidos.
Piseta
Imán para Es una pequeña barra Se utiliza para
recubierta mezclar soluciones de
agitador
(generalmente de forma uniforme
magnético teflón) que se coloca cuando se coloca
dentro de un sobre un agitador
recipiente con líquido magnético, evitando
para ser movida por la necesidad de
un agitador agitación manual.
magnético.
Cuadro 1.7: Características de la llama luminosa y no luminosa
LLAMA LUMINOSA LLAMA NO LUMINOSA
Entrada del aire Poca entrada de aire (orificio de aire Mucha entrada de aire (orificio de aire
casi cerrado) abierto)
Color Amarillenta/Naranja (brillante) Azul (con diferentes tonalidades, casi
transparente)
Formación de Sí (debido a la combustión No (o muy poca, debido a la
incompleta) combustión completa)
hollín
Cuadro 1.8: Determinación del error experimental
VOLUMEN ERROR
MATERIAL DE VOLUMEN
EXPERIMENTAL EXPERIMENTAL
VIDRIO TEÓRICO (mL)
(mL) %
Erlenmeyer 100 Ml 98 mL 2.0
Probeta 100 mL 95,6 mL 4.4
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Cuadro 1.9: Reconocimiento de reactivos según su peligrosidad
NOMBRE ROMBO PICTOGRAM A GRADO DE
REACTIVO QUÍMICO NFPA PELIGROSIDAD
0-3-0 (Salud: 0, GHS02 (Llama) - Líquido y vapores muy
Inflamabilidad: 3, Inflamable; GHS07 inflamables, nocivo en
Etanol Reactividad: 0) (Exclamación) - caso de ingestión,
CH3CH2OH
Irritante, nocivo. irritación ocular grave.
4-0-0 (Salud: 4, GHS05 (Corrosión) - Corrosivo, oxidante,
Ácido Inflamabilidad: 0, Corrosivo; GHS03 puede causar quemaduras
Nítrico Reactividad: 0-1) (Llama sobre círculo) - severas, tóxico por
HNO3 Oxidante; GHS06 inhalación.
(Calavera) - Tóxico
6. CUESTIONARIO:
1. ¿Qué tipo de error se puede cometer al medir 25 mL de agua en una probeta si no se posiciona
correctamente la vista al nivel del menisco, y cómo puede este error afectar la precisión de los
resultados en un experimento de laboratorio?
2. ¿De qué manera se regulan los mecanismos del mechero, como el suministro de gas y la entrada de
aire, para obtener una llama no luminosa en una práctica de laboratorio, y qué importancia tiene
este tipo de llama en los experimentos de química?
3. Se desea determinar la densidad de un líquido y se obtiene un valor experimental de 1.12 g/cm³. El
valor teórico aceptado para la densidad de este líquido es de 1.15 g/cm³. Calcula el porcentaje de
error experimental en esta medición y analiza cómo este error podría afectar los resultados de una
práctica de laboratorio en química.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Atkins, P. & Jones, L. (1998). Química. Moléculas. Materia y cambio. Ediciones OMEGA S.A.
Barcelona. España.
Blanco, A. (2006). Química biológica. Editorial El Ateneo. Buenos Aires. Argentina. Bloomfielf, M.
(2001). Química de los organismos vivos. LIMUSA NORIEGA Editores.
México DF. México.
Brown, T., LeMay Jr. H.; Busten, B. & Burdge, J. (2009). Química. La ciencia Central. Pearson
Educación. México DF. México.
Chang, R. (2010). Química. McGraw Hill. México DF. México.
Harris, D. (2007). Análisis químico cuantitativo. Editorial REVERTE. Barcelona. España. McMurry, J. &
Fay, R. (2009). Química general. Editorial Pearson. Nueva York. EE.