“AÑO DE LA ESPERANZA Y EL FORTALECIMIENTO DE LA DEMOCRACIA”
UNIDAD 1: Retornamos con alegría y emoción a nuestra escuela y
conmemoramos la semana santa con fe y amor.
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 02
1. TÍTULO DE LA SESIÓN: NOCIÓN DE CONJUNTO
DATOS INFORMATIVOS
Institución Educativa: I.E. P ALBERT EINSTEIN
Director(a): Lic. Yolanda Porras Márquez
Área: RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
Grado y sección: 1º
Duración: 90 minutos
Nivel: Primaria
Docente: Prof. Verónica Chavarría Bartolo
Fecha:
2. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
CRITERIOS DE INSTRUMENTO ¿QUÉ NOS DARÁ
COMPETENCIAS /
DESEMPEÑOS EVALUACIÓN DE EVIDENCIAS DE
CAPACIDADES
EVALUACIÓN APRENDIZAJE?
Resuelve Expresa con diversas Identifican objetos que - Lista de cotejo Participación
problemas de representaciones la tienen una en clase
cantidad idea de conjunto, característica común. Participación
Comunica su clases y notación. Forman conjuntos en equipo
comprensión sobre correctamente con Resolución del
números y material concreto. libro
operaciones.
Explican por qué
pertenecen a un
mismo conjunto.
ENFOQUES TRANSVERSALES ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES
Enfoque de búsqueda de la excelencia • Disposición a adquirir cualidades que
mejorarán el propio desempeño y aumentarán el
estado de satisfacción consigo mismo y con las
circunstancias.
3. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué necesitamos hacer antes
¿Qué recursos o materiales se utilizará en esta sesión?
de la sesión?
Planificar y organizar los recursos y - Plumones de pizarra
materiales. - Mota
- Pizarra, imágenes, material concreto
4. MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO Tiempo aproximado: 10
minutos
Realizamos una dinámica de rompe hielo.
MOTIVACIÓN
La docente presenta una caja sorpresa con diferentes objetos:
Botones, lápices, borradores, chapitas, figuras geométricas.
Pregunta a los estudiantes:
¿Qué objetos observan? ¿Podemos agruparlos? ¿Cómo podríamos ordenarlos?
Se invita a algunos niños a agrupar objetos libremente.
SABERES PREVIOS
¿Alguna vez han agrupado juguetes? ¿Cómo separan sus útiles escolares? ¿Han ordenado
sus colores por tipo o color?
Se registran respuestas en la pizarra.
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:
“Hoy aprenderemos a formar conjuntos agrupando objetos que tienen características en
común.”
Se establecen acuerdos de trabajo:
Participar.
Respetar turnos.
Trabajar en equipo.
Tiempo aproximado: 75
DESARROLLO
minutos
“Hoy aprenderemos a formar conjuntos agrupando objetos que
tienen características en común.”
Se establecen acuerdos de trabajo:
• Participar.
• Respetar turnos.
• Trabajar en equipo.
Se felicita a los estudiantes por su participación, copiamos la clase y resolvemos el
libro.
Tiempo aproximado: 5
CIERRE
minutos
Se reflexiona con preguntas:
¿Qué aprendimos hoy? ¿Qué es un conjunto? ¿Cómo formamos un conjunto?
Los estudiantes responden con sus propias palabras.
La docente concluye:
“Un conjunto es un grupo de objetos que tienen algo en común.”
5. REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE
¿Qué lograron los
estudiantes en ¿Qué dificultades se observaron durante el
esta sesión? aprendizaje y la enseñanza?
¿En qué aspecto podría mejorar en la próxima sesión para integrar mejor a los
estudiantes?
BIBLIOGRAFÍA
- Libro de Matemática – Segundo grado
- Currículo Nacional de Educación Básica
ANEXOS
Lista de cotejo
Nº Competencia Resuelve problemas de cantidad
Evidencias de Aprendizaje
Expresa con diversas representaciones la idea de conjunto, clases y notación.
Criterios de Evaluación
• Identifican objetos que tienen una característica común.
• Forman conjuntos correctamente con material concreto.
• Explican por qué pertenecen a un mismo conjunto.
Estudiantes
Criterio Criterio Criterio
1 2 3
1 CHAVEZ LARA, Danna
2 CHUNG OLANO, Jadiel
3 CUYA GUEVARA, Iker
4 GALVAN SALDAÑA, Percy
5 HUANCA PAMPAMALLCO, Andrés
6 MARQUEZ SALAS, Natsuki
7 MENESES TEJEDA, Lia
8 OSORIO MARTINEZ, Carlos
9 PERALTA ARAUCO, Eliette
10 PEREZ VALERIO, Jade
11 PONCE RODAS, Victoria
12 PURISACA MOGOLLON, Samuel
13 REYES RAYMUNDO, Danilo
14 ROQUE SANDOVAL, Guiselle
15 SEBASTIAN CASTRO, Kaytlin
16 VASQUEZ RAMIREZ, Gia
17 VELASQUEZ BOULANNGER, Kylian
18 , Leonardo
19 OSCCO , Jade
20
Lista de cotejo