Revista Colombiana de Física, 2020

Escriba aquí título del informe en español

Escriba aquí título del informe en inglés

Primer Autor1, Segundo Autor2, Tercer Autor2, Cuarto Autor3

1
Grupo 1. Ingenieria Ambiental, Universidad Central.
2
Grupo 1.???, Ingeniería Industrial, Universidad de Princenton.
3
Grupo 1.???, Ingeniería Electrónica, Universidad Jorge Tadeo Lozano.

Fecha práctica XXXX; Fecha entrega de informe XXXX

Abstract
Esta sección debe escribirse en inglés; la idea es reforzar la segunda lengua. Aquí debe ir el objetivo general de la Práctica.
La hipótesis de trabajo, cómo lo hizo y el resultado más importante. Por ejemplo. El objetivo general de esta práctica es
verificar o refutar la segunda ley de Newton. Se supone una relación lineal entre fuerza aplicada y cambio de velocidad
producida para una partícula que es jalada por una cuerda a lo largo de un plano inclinado sin rozamiento. La partícula es
un carrito con ruedas y fricción despreciable en los ejes. Se ha encontrado que se verifica la teoría con un error del 7 %. La
idea es que en esta parte del informe no se extienda más de 7 renglones. Mantenga el margen, observe que es más angosto
que el resto del cuerpo del artículo. Si va a pegar algo, utilice pegado especial, luego texto sin formato. No cambie absolu -
tamente nada en este formato. Nunca coloque aquí ecuaciones. Tampoco lleva punto aparte. Solo punto seguido. Es impor-
tante no cambiar los logos de este formato, ni el tipo de letra, ni los márgenes. Si no está bajo este formato, no se recibe el
informe de laboratorio. Nota: No cambie los logos!!! Son unos autores de la universidad tratando de publicar en una revista
externa. Este informe no se recibe sin la hoja de dato firmada por el Profe. No hay excusa. Ojo no cambie el tamaño ni el
tipo de letra en ninguna zona de este formato. Recuerde… todo lo anterior debio escribirlo en un inglés claro, conciso y
coherente.

Palabras claves: Primera Palabra Clave, Segunda Palabra Clave

© 2020 Revista Colombiana de Física. Todos los derechos reservados. Formato ajustado con fin pedagógico.

1. Introducción pués de punto seguido se deben plantear muchas tareas

específicas para resolver el problema, estas tareas especifi-
No cambie márgenes, ni tipo de letra, ni tamaño de letra… cas es lo que se llama objetivos específicos. Recuerde que
de este formato. En esta sección familiarice al lector de qué por cada objetivo específico luego planteará una conclusión,
se trata la práctica, las intenciones de la práctica, el cómo el así que sea muy generoso en este párrafo planteando mu-
para qué y también enfoque el tema de estudio de la prácti- chos objetivos específicos, separados por comas o por pun-
ca. Luego defina y plantee la problemática o preguntas tos seguidos. Este párrafo es bastante amplio por el plantea-
problema cuya solución permitirían articular con el título miento del problema y por el planteamiento de tareas espe-
planteado y con el objetivo general de la práctica planteado cíficas para resolverlo. No lleva punto aparte, ni ecuaciones,
en el abstrac. Recuerde que un problema es un faltante, es solo es literal. Recuerde en esta sección no escriba ecuacio-
un desconocimiento de algo, en este caso lo que se descono- nes, ni ponga figuras, ni enumere con viñetas, tampoco
ce de un fenómeno o conjunto de hechos físicos de una desglose con números. La información debe organizarse en
temática determinada o lo qué no se sabe de una regulari- doble columna con un tamaño de la letra y la fuente ya se ha
dad. Un problema tiene unos antecedentes, la definición del especificado para el título, autores, afiliación institucional,
problema y una pertinencia. El problema se puede plantear contenidos y referencias. El tamaño de la página es carta
en forma de pregunta o preguntas, o precisando claramente con un área para impresión ajustada de modo que el conte-
que es lo que no se sabe, que es lo que se va a probar. Des- nido se muestre en forma adecuada, y la primera página

El título debe escribirlo en términos de palabras que sean verbalizables. Por ejemplo, “Comprobación de la…”, ya que esta palabra permite hacer conexión con el
objetivo general de la práctica, asi, “el propósito general de esta práctica es comprobar….”. Además, el título debe focalizar un tema de estudio.Página 1
Formato de presentación de informes de laboratorio de Física

incluye dos logos en la parte superior. Las secciones deben ecuacioón se explica a que corresponden algunos términos.
ser numeradas. No se permitirán imágenes escaneadas de Otro ejemplo de ecuación está dado por,
textos, descargadas de Internet u otros medios que no ten-
gan especificada la cesión de los derechos autor.
(2)
Luego si va un punto aparte un párrafo ilustrando el mini-
contenido. No numerar, no viñetas, aproximadamente se Donde qo es la carga inicial del capacitor. Si utiliza referen-
redactada así: cias de Internet es importante citar con referencias numera-
da en corchetes, por ejemplo [1], Si llega a utilizar un párra-
En lo que sigue del informe se plantea el marco teórico, es fo de internet diga así: Como dice el autor Fulano de tal, y
decir los conceptos, leyes y ecuaciones que sustentan esta lo que el autor dice lo pone en comillas…. Recuerde ante
práctica, en la sección 3 se presentan los datos y el trata- todo la honestidad….
miento que se hace de ellos, en la sección 4 se presentan las
gráficas y se hace el análisis de los resultados, finalmente en Recuerde que los titulos de cada sección deben se mayores
la sección 5 se presentan las conclusiones. en tamaño que los subtitulos de los temas. Es decir, no use
mayúscula sostenida para los temas del marco teorico y
tampoco supere en tamaño a los títulos de sección. Recuer-
de hacer todas las deducciones teóricas a partir de figuras
2. Marco teórico que recuerdan el montaje. En lo posible no use en esta sec-
ción fotografías, sino figuras hechas en Word o desde algún
Recuerde que aquí deben ir los conceptos, las demostracio- programa de dibujo!!!
nes de fórmulas, a veces las deducidas en clase o las que
demuestra la guía de trabajo. Deben ir ilustraciones, cuadros
conceptuales, gráficas teóricas, etc. 3. Metodología
En esta sección van las leyes e ideas que permiten sustentar
y soportar el entendimiento y desarrollo de la práctica. De- Recuerde que aquí puede redactar el procedimiento y la
ben ir las ideas, conceptos, leyes y ecuaciones que sustentan metodología utilizada para recoger los datos. No coloque
el análisis de los resultados y que sustentan las conclusiones aquí las tablas de datos en Excel. Tampoco el tratamiento de
de la práctica. los datos. En esta sección debe explicar el montaje con sus
respectivas partes y luego debe explicar mediante pasos el
(Para copiar, use pegado especial y elige sin formato. Re- protocolo de procedimiento de como se hace funcionar el
cuerde citar. Ojo con los derechos de autor). montaje y cómo se miden las respectivas variables que
darán tablas de datos que rián en la siguiente sección de este
Nunca deje una figura desnuda, además debe ser usada para formato del formato.
explicar los conceptos las ideas, las evidencias.
La metodología en esta sección es de la práctica. Por tanto,
No ponga demostraciones con integrales si no las entiende. se sugieren varias etapas, con sus pasos que pueden ser
Utilice para los conceptos libros de universidad para inge- numerados, pero sin cambiar el margen. Es decir, nose
niería como por ejemplo, Serway, Halliday, Tipler, o de admiten sangría.
Sears, etc. Haga deducción de las fórmulas y leyes con
ayuda de los visto en clase y en la guía. Debió tomar fotografías del montaje. Describa literalmente
Las ecuaciones van centradas y numeradas a derecha, por el montaje, edite las fotografías y explique y describa las
ejemplo la ecuación, partes de cómo está constituido el montaje. Describa aquí
como se armó el montaje y cómo se midieron las variables.
En esta sección también van los cálculos numéricos, en tal
(1)
caso, use el editor de ecuaciones de Word.

Donde E es el voltaje inicial y  es la frecuencia. Nótese No llene ni atiborre de fotografías que no sirven para expli-
que la ecuación (1) está escrita con el editor de ecuaciones car el desarrollo de la práctica. Las fotografías son en gene-
de Word y no con texto normal. Ademas, después de la ral figuras y deben ser numeradas, tener leyenda y deben

2
 Autor principal et al.: Titulo
citarse a lo largo del texto que usa para explicar el protocolo errores, etc…. Recuerde que describir o ilustrar una gráfica
de la práctica. no es lo mismo que analizarla.
Recuerde no cambiar ni el tipo de letra ni el interlineado, ni
los títulos de sección, tampoco las dos columnas propias del
formato.

Si la tabla tiene muchas columnas, entonces haga una se-

gunda tabla. Recuerde siempre colocar las unidades de
4. Datos, resultados y análisis medida de las variables. No utilice tantos decimales, máxi-
En esta sección van las tablas tanto de datos como de resul- mo dos, salvo si se tiene certeza de la precisión.
tados. También van las gráficas, descripción de las gráficas,
análisis de gráficas, en ocasiones resultados de tablas, des- Tabla No. 1 Descripción de la tabla
cripción y comentarios de los valores de tablas y una análi- Tiempo (s) Posición (m) Velocidad (m/s)
sis profundo de cada gráfica, de cada resultado, de los erro- 0,58 3,4 2,40
res, etc. 1,02 3,8 2,45
1,06 4,2 2,45
No deje escapar detalles. Por ejemplo, el valor del error 1,08 6,0 2,48
surge como un resultado, pero coméntelo, interprételo. Las
gráficas debe describirlas y también debe analizarlas. En las Tampoco deje las tablas sin comentarios asi luego las anali-
tablas, no utilice más de dos decimales, Recuerde que nues- ce en la sección de resultados.
tros aparatos no proveen tanta precisión. Entonces si pones
muchos decimales no están haciendo un uso adecuado de
los datos y puede obtener lecturas equivocadas. Las tablas No olvide bautizar los ejes de las gráficas colocando nom-
deben tener nombres de las variables en la parte superior bre a cada eje y además las unidades de medida entre parén-
junto con sus unidades de medida. tesis de las respectivas variables. No olvide hacerle descrip-
ción a cada gráfica y numerarla!!!
Cuando haga gráficas de para estudiar la relación entre
variables que se midieron en la práctica, es clave que la Puede usar fotos tomadas con sus celulares, pero debe refe-
gráfica tenga nombre en los ejes con su respectiva unidad de rirse a estas en su explicación.
medida entre paréntesis. La gráfica debe mostrar evidencias
de que realizó algún tipo de regresión. ¿Cuáles son las evi- Si utiliza figuras de Internet es importante que cite de donde
dencias de la regresión?, pues las evidencias son la ecuación las obtuvo. Recuerde el respeto por los derechos de Autor.
que relaciona las variables, por ejemplo, regresión lineal,
regesión potencial o regresión polinómica. La otra evidencia
es el coeficiente de correlación R2 cuyo valor está distribui-
do en [0, 1]. También sería evidencia, el error relativo por-
centual usando la ecuación que resultó de la regresión como
la ecuación teórica que relaciona Y en función de x. Si hay
7 datos de Y en función de x, Y(x), debería haber 7 errores
relativos porcentuales, y un resultado muy importante es el
error promedio de esos errores particulares. En este caso es
un resultado muy importante porque valida la ecuación de la
regresión.

Las tablas deben referenciarse en la parte superior de la

misma. Deben encajarse en la columna en caso de ser más Fig. 1. Descripción de la figura
ancha que la imagen puede ocupar el ancho total imprimible
de la página para eso debe manejarse adecuadamente el Es importante que cualquier imagen insertada en su docu-
manejo de columnas en Microsoft Word. Por favor, ajuste mento sea original, es decir, si es una foto tomada por al-
las dimensiones de las columnas de manera que la informa- guno de los autores o disponer de los derechos de publica-
ción sea legible y estéticamente presentable. ción de la misma y si es un esquema debe ser dibujado por
uno de los autores o bien disponer los derechos de publica-
Es importante no solo hacer las gráficas sino hacerle un ción del mismo.
extenso análisis de los resultados… Analizar números,
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Formato de presentación de informes de laboratorio de Física

Recuerde analizar profundamente cada detalle, cada minu-

cia, los errores, las unidades de medida de las constantes. Muy importante. Este informe debe subirse a los 8 días de
Lo preciso o impreciso de los instrumentos. Los errores realizada la práctica.
particulares no tenidos en cuenta. Se deben analizar los
resultados que se obtienen en las tablas al tratar y transfor- Ojo: Si alguno de los estudiantes no vino a la práctica No
mar los datos. De igual forma se deben analizar las gráficas, puede incluirse en el informe de los compañeros que si
la regresión utilizada, el significado del coeficiente de co- tomaron los datos. Esto sería deshonesto. En este caso, si el
rrelación para cada práctica. Esta sección debe tener más estudiante no vino, debe hacer la solicitud del formato de
análisis que la siguiente que es de conclusiones… reposición de laboratorios al laboratorista. Esto solo se
puede si tiene una excusa plausible. Llegar tarde por trancón
no es plausible. Entonces cuando ya reponga la toma de
datos de la práctica, el estudiante debe hacer solo su infor-
me y entregarlo. Recuerde que si no repone el laboratorio en
un plazo antes de tres días hábiles después de la práctica
5. Conclusiones pierde el derecho a reposición de laboratorio.
Aquí van las conclusiones, recuerde redactarlas una por
cada objetivo específico y una conclusión por el objetivo
general. Redáctelas en pasado y también explíquelas o argu- Bibliografía
mentelas. Analice el error y como se podría mejorar.
Los agradecimientos y referencias no deben numerarse.
Esta sección del informe no va numerada. Las referencias
Analice y precise si se verificó ó se refutó el modelo teórico
deben numerarse como se muestra a continuación. Si el
y lo que se pretendía con la práctica. Para esto valide con el
profesor adiciona preguntas para responder se deben colocar
error general obtenido y los coeficientes de correlación.
en una sección 6 de anexos, antes de la Bibliografía. Utili-
Analice lo preciso o lo impreciso de los aparatos y lo ade-
zando el mismo tipo de letra y de tamaño del titulo de las
cuado o inadecuado de los montajes….
cinco primeras secciones y en formato a dos columnas.
Recuerde que refutar en contrario a verificar!!!. Siempre se
[1]. Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación.
alcanza alguna de las dos, pero no las dos simultáneamente. Referencias bibliográficas para publicaciones seriadas. 2 ed.
Bogotá: ICONTEC, 1996. 21 p. (NTC 1308).
Extiéndase mucho en conclusiones, con profundidad…. [2]. Serway R. Física para Ciencias e Ingeneiría, Vol. 1, Septi-
ma Edición, Cengage Learning Editores, Mexico, 2008. Este
Aquí se colocan los agradecimientos a las entidades que es un ejemplo para refenciar un Libro o texto.
hicieron posible este trabajo, por ejemplo: Este trabajo fue [3].
apoyado por la Sociedad Colombiana de Física bajo él códi- [4].
go...

Algunas recomendaciones son las siguientes.

Recuerde que, si alguien del grupo falló al laboratorio, no puede hacerse en el mismo informe de los compañeros que si
vinieron. En este caso, compañeros deben quitar el nombre des estudiante que falla del informe. Dejar el nombre de esa
persona que no ha venido a la práctica, es deshonesto. En tal caso debe reponer la práctica de laboratorio y venir a tomar
datos en otro momento previa autorización según causa justificada. Del mismo modo, tal persona tiene que hacer su informe
y demostrar con firma y fecha del laboratorista que vino a tomar los datos. Repito una persona que falle al laboratorio debe
presentar solo su informe. No puede hacerse con sus compañeros de grupo. Recuerde que la reposisión también tiene venci-
miento, no deje pasar más de tres diás hábiles. Además, solo es posible reponer justuificadamente, máximo dos prácticas
por semestre.

Recuerden que este informe debe subirse a la plataforma a los diez días de realizada la práctica. No se recibe en el
correo. Recuerde que, si no sube a tiempo el informe, la calificación es, CERO. Recomendación: no espere a última hora
para subir su informe; como tienen 8 días para entregarlo, como un termómetro de que las cosas andan bien, en el día 5 ya
se debe tener el primer borrador del informe y todos sus integrantes deberían leerlo. Recuerde que si obtiene buena o mala
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 Autor principal et al.: Titulo
nota, es para todos, no es cuestión de una sola persona. Ha sucedido que el asignado que le tocaba confeccionar el informe y
subirlo, se copia de otro grupo y entonces todos obtienen CERO por plagio. Por eso es mejor revisar ya que el informe tiene
implicaciones colectivas con efecto individual. Por seguridad en el día quinto de realizada la práctica, acuerden enviarsen al
correo de los integrantes del grupo el avance de como va el infome que se va a entregar.

Recuerde sólo se admiten máximo cuatro (4) estudiantes por informe. Si un estudiante no vino a la práctica no puede estar
en el informe asi pertenezca al grupo. Sean honestos, diligentes, eficientes y puntuales.

Finalmente, la nota dependerá de la calidad. Muchos llamados de atención son una nota muy bajita!!!