COmuniCACiOn y MAtemAtiCA

COmuniCACiOn y MAtemAtiCA
❑ LA SÍLABA TÓNICA Y ❑ CLASES DE ORACIONES
ATONA ❑ SUJETO Y PREDICADO
❑ EL SUSTANTIVO Y ❑ USO DE LA G - J
EL ARTÍCULO
❑ EL DICCIONARIO
❑ CLASIFICACIÓN DE
PALABRAS
❑ PALABRAS
SIMPLES Y
COMPUESTAS
❑ EL ADJETIVO
❑ EL PUNTO Y
LAS
MAYÚSCULA
S
❑ LOS
DETERMINANTES
POSESIVOS
❑ LA COMA
❑ LOS PRONOMBRES
❑ USO DE LA B – V
❑ CONECTORES DE
ADICIÓN Y CONTRASTE
❑ LOS POSESIVOS
❑ PALABRAS AGUDAS,
GRAVES Y ESDRÚJULAS
❑ CONECTORES DE
CAUSA Y
CONSECUENCIA
❑ EL VERBO
❑ USO DE LA C – Z
❑ ORACIONES
INCOMPLETAS
❑ NÚMEROS DE 4 CIFRAS
❑ VALOR POSICIONAL
❑ ADICIÓN DE NÚMEROS DE 4
CIFRAS
❑ PROPIEDADES DE LA ADICION
❑ SUSTRACCIÓN DE
NÚMEROS DE 4
CIFRAS
❑ OPERACIONES COMBINADAS
❑ MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS
❑ MULTIPLICACIÓN POR UNA
CIFRA
❑ MULTIPLICACIÓN POR DOS
CIFRAS
❑ SECUENCIAS
MULTIPLICATIVAS
❑ OPERACIONES COMBINADAS
❑ LA DIVISION
❑ TÉCNICA
OPERATIVA DE
LA DIVISIÓN
❑ LA DECENA DE MILLAR
❑ ADICIÓN HASTA LA DM
❑ SUSTRACCIÓN HASTA LA DM
❑ FRACCIONES
❑ NÚMEROS MIXTOS
❑ NUMEROS DECIMALES
❑ ADICIÓN DE DECIMALES
❑ SUSTRACCIÓN DE DECIMALES
❑ SITUACIONES PROBLEMÁTICAS
CON
DECIMALES.
 LA SILABA TONICA Y ATONA
Nombre: Fecha:

1.- Encierra la sílaba tónica de cada palabra

árbo peric Tomás mayonesa

l
canción o libro

computadora pizarra Amazonas

2.- Escribe (V) si es verdadero o (F) si es falso que la sílaba resaltada es tónica.

camino jamón

princesa plátano
estadio enciclopedi
a
3.- Completa los espacios en blanco con una sílaba tónica..

esca……… re...o compa…

ra ca… llos .............ras
dino……… amis……… creativi………………..
rio coli……………………………
4.- Separa en sílabas y encierra la sílaba
tónica
• Guadalupe : ………………………………………………………………….
• producto : ………………………………………………………………….
• azul : ………………………………………………………………….
• campo : ………………………………………………………………….
• Alemania : ………………………………………………………………….
• público : ………………………………………………………………….
• actriz : ………………………………………………………………….
• gato : ………………………………………………………………….
• casaca : ………………………………………………………………….
• cantante : ………………………………………………………………….
• Perú : ………………………………………………………………….
• perrera : ………………………………………………………………….
• televisor : ………………………………………………………………….
• alfajor : ………………………………………………………………….
 EL SUSTANTIVO Y EL ARTICULO
Nombre: Fecha:

1.- Escribe 6 sustantivos comunes que observas en tu casa.

…………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………

……… ……… ………
…………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………
……… ……… ………
2.- Escribe 6 sustantivos propios de tu entorno familiar.

…………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………

……… ……… ………
…………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………
……… con color rojo las palabras………
3.- Encierra que son sustantivos propios. ………

Cas Albert chocolate call

a o e
Huert Javier
Amazon o Prado
4.- Identifica y subraya los sustantivos que hay en cada enunciado.

• Juan sube las escaleras de su casa.

• Michael es el profesor del curso de Matemática
• Los salones están limpios.
5.- ¿Qué hay en la habitaciónṭ Observa y escribe sustantivos.

……………………………………………… ………………………………………………
…… ……
……………………………………………… ………………………………………………
…… ……
……………………………………………… ………………………………………………
…… ……
6.- Subraya los sustantivos. Luego clasifícalos.
enfermer después delfín por mesa piedra
a
camina ganó más cebra arquitecto
escuela ciudad

personas animales objetos lugares

………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… …………………………………………………………………
……. ……. ……. …….
………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… …………………………………………………………………
……. ……. ……. …….
………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… …………………………………………………………………
……. ……. ……. …….

7.- Subraya los sustantivos. Luego clasifícalos.

Si amas _____ naturaleza, entonces debes cuidarla.

_____ contaminación es un grave problema que
afecta a nuestro medioambiente.
____________________acciones para
prevenir
más
contaminación son muchas y muy variadas:
_____ reciclaje, _____ siembra de plantas y
árboles, _____ cuidado del entorno

8.- Identifica los sustantivos propios y cópialos donde corresponda.

a) Ayer llegó mi tío de Arequipa.

……………………………………………………………………….

b) El Amazonas es un río del Perú..

……………………………………………………………………….

c) El señor Jubert es de Lince.

……………………………………………………………………….

d) El combate de ……………………………………………………………………….
Angamos es el 8
de octubre.
9.- Escribe una oración con los siguientes sustantivos.

periódico ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Titicaca ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

casaca ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
 El diCCiOnAriO
Nombre: Fecha:

1.- Ordena alfabéticamente las siguientes palabras:

Cama – cirio – ceniza – cubierto – cine – capa – cereza –

cabellos – col - cupón
1.- 5- 9.-
……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………
2.- 6.- 10-…………………………………………………………………….
……………………………………………………………… ………………………………………………………………
…… ……
3.- 7.-
……………………………………………………………… ………………………………………………………………
…… ……
4.- 8.-
……………………………………………………………… ………………………………………………………………
…… ……

2.- Identifica en el cuadro la palabra que, en el diccionario, se encuentra antes de

cada término dado.

autóctono Actriz automotriz auxilio

organización hoguera octágono osciló

hábitos habas harto hoguera

relieve recto remar rezar

3.- Busca en el diccionario el significado de estas palabras:

a) álbum.

b) hoguera
c) confianza

d) prudencia
 CLASISIFICACION DE PALABRAS
Nombre: Fecha:

1.- Separa en sílabas las palabras y escribe si es: monosílaba – bisílaba - trisílaba

a) pedregal: …………………………………………………………………………………………………………….

b) fólder: …………………………………………………………………………………………………………….

c) tren: …………………………………………………………………………………………………………….

d) triángulo …………………………………………………………………………………………………………….

e) catedral: …………………………………………………………………………………………………………….

2.- Separa en sílabas las palabras destacadas. Usa los casilleros respectivos.

Mucha gente va en bicicleta a su trabajo. Esa es una

muy buena idea para reducir la contaminación del
medioambiente y mantenernos en forma. Las primeras
bicicletas que se inventaron no tenían pedales: los
ciclistas las empujaban con los pies en el suelo.

3.- Separa en sílabas las palabras destacadas. Usa los casilleros respectivos. Luego,
escribe qué clase de palabras son.
Un refrán apropiado
El sapo, cansado de estar horas panza arriba, fue a
visitar a la abuelita del coatí. Quería pedirle que le
brinde otro consejo a su nieto. La abuelita, que tenía un
refrán para cada ocasión, le dijo al :sapo: CSi no
puedes con tu enemigo, únete a él”.
• monosílab • polisílaba
as
• bisílabas
• Trisílabas
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
….
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
….
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
….
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
….
 PALABRAS SIMPLES Y COMPUESTAS
Nombre: Fecha:

1.- Forma palabras compuestas a partir de las siguientes simples.

guarda para
…………………………………………………………………………………….
puntas quita
…………………………………………………………………………………….

brisas saca …………………………………………………………………………………….

mancha espalada …………………………………………………………………………………….

s s
2.- Escribe el enunciado con las palabras compuestas referidas.

• Detergente que sirve para lavar vajilla.

…………………………………………………………………………………….
• Dispositivo que protege contra los rayos.

…………………………………………………………………………………….
• Instrumento que sirve para cortar las uñas..

…………………………………………………………………………………….
• Nos protege de la lluvia..

…………………………………………………………………………………….

3.- Completa el texto con palabras compuestas

El_________favorito de Rodolfo es leer cuentos.

Hoy
ha elegido el cuento C_________________ y el delfín”.
En él se cuenta una historia singular: el encanto
que tiene un cetáceo por las flores,
especialmente, por los
 El AdjetivO
Nombre: Fecha:

1.- Escribe un adjetivo calificativo adecuado para cada imagen.

…………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………

……… ……… ………

…………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………

……… ……… ………
2.- Completa las oraciones con el adjetivo que corresponda.

Frutales – lustrosos – dañino – cómica – inmensa – difícil –

contagiosa –
humilde – nutritivos - redonda
a) Vi una película ……………………………………………………………………………………
b) Yo tenía una enfermedad …………………………………………………………………………………
c) Vivía en una casa …………………………………………………………………………………
d) La luna blanca y..........................aparecía en la noche.
e) En su huerto, habían árboles …………………………………………………………………………………
f) Rindió un examen …………………………………………………………………………………
g) El zancudo es un insecto …………………………………………………………………………………
h) Le gustaba ponerse zapatos …………………………………………………………………………………
i) Mamá prepara alimentos …………………………………………………………………………………
j) El Huascarán es una..........................montaña.
3.- Contesta cada pregunta con un adjetivo. Luego indica la concordancia según corresponda.

¿Cómo esṭ ¿Cómo esṭ

Género Género

Número Número

¿Cómo esṭ ¿Cómo esṭ

Género Género

Número Número

4.- Completa cada enunciado con dos adjetivos que describan los objetos.

La niña usa lentes …………………………………………………………………. y

………………………………………………………………
Ella mira a través de una lupa..................y
………………………………………………………………
El polo ……………………………………………………………… y.......................que lleva la niña
es de algodón. Ella observa con la lupa una flor
……………………………………………………………… y ……………………………………………………………….
5.- Escribe en los cuadros todas las formas de adjetivos.

Singular Plural Singular Plural

Masculino atento Masculino

Femenino Femenino
Nombre: Fecha:

EL PUNTO Y LAS MAYUSCULAS

1.- Elabora un directorio con el nombre y apellido de cinco compañeros del aula

Nombre y apellido Teléfono Dirección

2.- Escribe el nombre de 4 periódicos de tu país. Utiliza las mayúsculas donde

corresponde.

…………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………

……… ……… ………
3. - Escribe el nombre de 4 cuentos que hayas leído. Utiliza las mayúsculas donde
correspondan.

1.- ……………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2.- ……………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3..- ……………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

4.- ……………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3.- Coloca el punto y seguido donde corresponda. Luego corrige las

mayúsculas.

a) Mis padres salen hoy de vacaciones iremos a Cerro Azul.

b) La mañana era muy hermosa y decidimos nadar todos corrimos a la piscina.
c) El mercado estaba lleno de gente mi padre decidió comprar más tarde.
d) Mi querida abuela nos visitará por fiestas patrias hemos decidido cocinar su plato
favorito.
e) Este fin de semana Paty tendrá una fiesta en su casa mis padres me llevarán a
saludarla.
4.- Clasifica las palabras donde corresponda. Respeta las mayúsculas.
Sonia – Misti – Hidalgo – Arequipa – Flores – Montes –
Universidad -
Villareal – Museo de Bellas Artes – Cusco – Lima – Titicaca –
Luis –
Accidentes
Nombres Apellidos Ciudades Establecimientos
geográficos

5.- Coloca el punto y señala a qué clase corresponde.

Era el 8 de setiembre de 1820 La Expedición Libertadora al mando de

San Martín desembarcaba en la bahía de Paracas
Cansado, en tanto que el ejército se preparaba para la marcha, el
Libertador se recostó a la sombra de la palmera

6.- Observa las palabras subrayadas e indica qué regla de la mayúscula se ha aplicado.

a) El gato se escapó.
……………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
b) El mar Mediterráneo baña el sur de Europa.

……………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
c) Viajé por Brasil con Susana.

……………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
d) El doctor nos atendió en la clínica Javier Prado.
……………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
e) María compró El Comercio.

……………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
 LOS determinAnteS POSeSivOS
Nombre: Fecha:

1.- Completa las oraciones con determinantes posesivos según corresponda.

a)...............sueños se hicieron realidad. ( yo ).
b) ………………………………. amigos me visitaron ayer ( Tú ).
c) Cumplí ………………………………. encargo.. ( Él ).
d)..................conducta es positiva.. ( Ella ).
e) ………………………………. tía y ………………………….. prima son vecinas.. ( yo - Tú
).
f) ………………………………. Vestidos son muy hermosos.. ( Tú).
g).................padres son excelentes personas.. ( yo ).

2.- Completa las oraciones. Escribe los determinantes posesivos adecuados.

a) ………………………………. medias son nuevas.

b).............mochila es de color verde.
c) ………………………………. madre ha venido a recibirlo.
d) ………………………………. tíos viajarán a Arequipa...
e) ………………………………. clase ha sido divertida.
f) ………………………………. carteras son nuevas y bonitas...
g) ………………………………. colegio tiene muchos talleres..

3.- Completa el cuadro con un determinante posesivo o con el género y el número de cada
frase.

Expresiones Persona Género Número

….................televisor 1° masculino singular

Tus entradas

….................mochila verde 3° femenino singular

….................moderno reloj 1°

…................cabellos 2° masculino plural

…................dibujos 1° masculino plural

 LA COmA
Nombre: Fecha:

1.- Completa las oraciones usando la coma enumerativa.

a) Carlos cargó … ……………………………….……………………………….……………………………………..……………………………. ……………………………….
b) Micaela vio ……………………………….……………………………….……………………………………..……………………………. ……………………………….
c) Ana regala ……………………………….……………………………….……………………………………..……………………………. ……………………………….
d) Rafael come ……………………………….……………………………….……………………………………..……………………………. ……………………………….
e) Mi papá me compró ……………………………….……………………………….……………………………………..……………………………. ……………………………….

2.- Completa con los datos según se indica. Utiliza la coma donde corresponde.

a) Nombres de ríos, lagos y montañas.

……………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

b) Nombres de ciudades y países

……………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

c) Nombres de escuelas, universidades e instituciones.

……………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

d) Nombres de periódicos o programas de TV.

……………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3.- Coloca la coma correctamente en cada una de las oraciones.

a) En la fiesta comí mazamorra torta de arroz con leche y galletas.

b) Señor cómpreme una rifa.
c) Me gustan los siguientes colores: rojo azul amarillo y blanco.
d) Andrés alcánzame la manzana.
e) Preparé una ensalada con lechuga jamón zanahoria apio y brócoli.
f) Amigos debemos hablar con respeto.
 LOS PrOnOmbreS
Nombre: Fecha:
1.- Reemplaza las palabras destacadas y escribe las oraciones.

Ellos Él Ella

- Marcelo cuidará a Miski por las noches.

……………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………..….
- Viviana le suministra sus medicinas cada día.

……………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………..….
- Patricio y Fiorela son muy responsables.

……………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………..….
2.- Identifica y subraya los pronombres en las siguientes oraciones.
a) Él es un buen amigo. f) Ella saldrá de vacaciones.
b) Nosotros jugamos fútbol. g) Mirian y tú prepararán las cosas
c) Yo estudio matemática. para el viaje..

d) Tú eres mi mejor amiga h) Ustedes tienen buenas calificaciones.

e) Iván y él son excelentes

personas.

3.- Completa el texto con las palabras que corresponden

Mira las fotos que nos tomamos.

Mi prima Maribel es la de vestido verde.....Es muy
divertida.
Mi primo Nico lleva un pantalón azul.........Tengo uno igual
al de ……………………en mi ropero.
¡ nos queremos mucho1
4- Completa las siguientes oraciones por los pronombres adecuados:

a)...........................(1° plural ) sembramos flores en el biohuerto.

b) …………………………………………………………………. (3° singular ) estudia para el examen final de comunicación.

c)............................(2° plural ) salieron a ver una obra teatral.

d)...........................(1° singular ) disfruto leyendo historietas.

5.- Reemplaza el sujeto por los pronombres adecuados.

a) Isabel lee el periódico dominical.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
b) Juana y yo fuimos al cine a ver películas de acción.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
b) Rafael y Joel practican natación diariamente.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
b) Ernesto, ¿irás mañana a la actuaciónṭ
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

6- Crea oraciones con los siguientes pronombres:

a) Nosotros:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
b) Yo:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
c) Ella:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
d) Ustedes:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
e) Él
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 USO DE LA b -v
Nombre: Fecha:

1.- Observa y escribe con c - z

a pu pú toma… amos
..... ...... ......
uso licar lico

………… camina le….e pasi. .o

iceministro ..........
an

sua. .e ………….e… her………….í… á....aco

er .............
oro

………… carga…a ………… …………illano

llano [Link]

………… tum. .o tum… ar am………iente

anahoria
2.- Selecciona del recuadro un adjetivo para cada sustantivo propuesto.

Efectivo – suave – nuevo – pasivo – breve – pensativo – activo –

leve –
ejecutivo – octavo.
a) hombre: f) anciano: ……………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………..
g) tiempo: ……………………………………………………………………………………..
b) libro:
…………………………………………………………………………………….. h) herida : ……………………………………………………………………………………..

c) Dinero : i) vida : …………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………….. j) puesto : ……………………………………………………………………………………...
d) Joven :
…………………………………………………………………………………….
e) papel :
……………………………………………………………………………………..
3.- Corrige los errores y escribe las oraciones nuevamente.
a) La amavle profesora corregía los exámenes de sus estudiantes.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
b) Al cavallo se le considera un animal hervívoro.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
c) Buscávamos la vlusa blanca de Brunela.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 COneCtOreS de AdiCiOn y COntrASte
Nombre: Fecha:
1.- Relaciona las ideas con el conector de adición o de contraste adecuado.

Carla estudió mucho pero la mía es verde.

Tu chompa es roja en cambio desaprobó el examen.

Él hizo la tarea aunque se moleste

conmigo.
Hablaré con Rina también ayudó a su hermano.

2.- Escribe los conectores de adición o de contraste según convenga.

• Mañana domingo iré a la playa,....................no haga calor..
• Conocerás las islas Ballestas, ………………………………………………………. la reserva nacional de Paracas.

• Mi madre me dice que puedo bañarme en el río,.................no en el mar.

• El profesor explicó la clase; ………………………………………………………. ,presentó muchos ejemplos...

• Mi vecino tiene mal carácter; ………………………………………………………. , su esposa es muy alegre...

3.- Completa con las palabras también y además.

• Pablo juega tenis. ………………………………………………………………….. practica fútbol.

• Nosotros leímos un libro. ………………………………………………………………….. hicimos un resumen.

• Helena hizo sus tareas. ………………………………………………………………….. estudió para sus exámenes.

4.- Usa conectores del tipo indicado para crear oraciones.

• Adición: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

• Contraste:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 LOS POSeSivOS
Nombre: Fecha:

1.- Subraya el posesivo correcto en cada enunciado.

a) Tu / Sus guantes son rojos y e) Su / Mis mochila se perdió.

de lana.
f) Mi / Sus primos vienen hoy.
b) Mi / Mis profesoras
cuentan leyendas. g) Nuestras / Nuestro tío está bien.

c) Su / Tus familia irá a la h) Su / Tus cuaderno está forrado.

playa mañana.

d) Nuestro / Nuestras casas

están cerca.

2.- Completa el siguiente diálogo con los posesivos adecuados:

CAMILA.: Es una gran ventaja que ………………………………………………………..
colegio y.............................casas queden
cerca del mar.
ALEJANDRA. :Es verdad......................padres
pueden pescar en él y todos podemos
disfrutar de.........................frescas aguas.
¡ mar es muy rico! Por eso,
debemos cuidarlo siempre.

3.- Completa el siguiente texto con los posesivos adecuados:

La playa
…………………………………… familias se pusieron de acuerdo para ir a
la playa. .Yo tenía algo de miedo porque no sé nadar.
Así que Enrique me prestó............flotador a cambio de
que yo le dé …………………….. lentes de sol. Se los di, no sin
antes pedirle ………………………….. sandalias para que hagan
juego con mis bermudas que eran del mismo color.
 PAlAbrAS AgudAS, grAveS y eSdrujulAS
Nombre: Fecha:
1.- Clasifica las siguientes palabras según la ubicación de su sílaba tónica:

playa playa playa

carbón carbón carbón

AGUDAS GRAVES ESDRÚJULAS

2.- ¿Qué clase de palabras son los nombres de estos animalesṭ

AGUDA GRAVE ESDRÚJULA

3.- Completa los versos con palabras agudas que terminen en n o s.

Con los ojitos vendados El tío...............,

y la mano en el............., cuida el colibrí
para darle a la piñata con mucha..............,
sin tenerle..............., en julio y en abril.

4.- Escribe A (aguda) , G (grave) y E (esdrújula)

• árbol o • brotar
• arraig • hierba
ar
• árboles
• arbust
• silves
tre
• fértil
• abono
 COneCtOreS de CAuSA y COnSeCuenCiA
Nombre: Fecha:

1.- Relaciona las situaciones con las causas que las produjeron.

• Sé que lloverá….. • en la selva hace calor.

• Lucía ganó la • hay nubes negras.
maratón….
• mi enfermedad.
• No vayas muy
abrigado…. • se preparó mucho..

• Falté a clase….

2.- Ahora copia las oraciones que se forman en el ejercicio anterior. Usa conectores de causa..

1.- ……………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2.- ……………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3..- ……………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

4.- ……………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3.- Completa el texto con los conectores adecuados.

Irene no irá a la playa con nosotros, ,………………………………………………………………… se

encuentra muy
mal de salud. ,…………………………………………………………………, debemos llevarle algunos
recuerdos,
4.- Emplea conectores de causa y consecuencia para completar los siguientes textos.

Nadia pidió la ayuda de sus - No te vuelvas a escapar, Fido,

amigos para buscar a Fido: ……………………………………. Me pongo
…………………………………………… lo muy triste.
encontró. - Te llevaré a casa,
……………………………………………..
Estaba contenta,
…………………………………………………………. Despídete de tu amiga la
4.- Añade 3 elementos más en cada enunciado.
a) Me gusta patinar, cantar, … ……………………………….……………………………….……………………………………..……………………………. ……………………………….
b) En el mar, además de peces, hay algas, ……………………………….……………………………….……………………………………..…………………………….
……………………………….
c) En el salón hay carpetas,……………………………….……………………………….……………………………………..……………………………. ……………………………….
d) Mi mamá , en el mercado, compra frutas, ……………………………….……………………………….……………………………………..…………………………….
……………………………….

5.- Completa las oraciones con las palabras del recuadro. Coloca las comas necesarias.
Andrea – profesor – doctora - señora

•.............................. ha olvidado su billetera en el consultorio.

• Por favor ……………..……………………………………………………… revise mi historieta..

• Tú también tienes que venir ……………..………………………………………………………

•............................me duele mucho la cabeza.

5.- Coloca la coma en las oraciones. Luego, escribe si es enumerativa o vocativa.

• Mañana debo llevar cartulina plastilina y tijeras.

…………………………………………………………………………………………………………………………

• Martha toma en cuenta las indicaciones.

…………………………………………………………………………………………………………………………

• ¡Cuánto tiempo sin verte amigo!

…………………………………………………………………………………………………………………………

5.- Lee el siguiente texto y coloca las comas donde corresponda.

Escucha Luis. Preparar la función de teatro requiere mucho

trabajo. Jaime y Alejandra se encargarán de hacer los carteles
enviar las invitaciones y anunciar la obra; Andrés Javi y Lorena
se ocuparán de las luces la música y el vestuario; y los demás
seremos los actores. Espero que hayas anotado amigo.
 El verbO
Nombre: Fecha:
1.- En cada casillero escribe la forma verbal correspondiente. Observa los ejemplos.

yo tú él nosotros ellos

Presente Salto saltan

Pasado Saltaste Saltamos

Futuro saltará

2.- ¿Qué suelen hacer los siguientes trabajadoresṭ

…………………………………………………..………………… …………………………………………………..………………… …………………………………………………..…………………

3.- Une con el pronombre correspondiente.
Mi papá estudian medicina.

Juana y Mario trabaja en el campo.

Los policías cocinan muy rico.

Ellas visitan a su familia.

4.- Usa las formas verbales adecuadas en este texto.

Ayer el ómnibus con destino a Chiclayo

…………………………… a las 3:30 de la tarde; mientras
que mañana a la salida
…………………………… a las 10 de la noche.
Hoy el ómnibus a Huancayo …………………………… a las
6 de la tarde; aunque si desea salir más temprano,
…………………………… otra salida para el mediodía.
4.- Observa todos los verbos y ubica en el recuadro que corresponde:

sabes encontramo tuvieron

s
tengo estuvo tienen

Persona Singular Plural

1°

2°

3°

5.- Rodea en la spa de letras las acciones que realizas en el colegio. Luego, escríbelas.

A P R E N D O T

C O M P A R T O

J F M R L A P Z

U G Ñ O D E L A

E S C R I B O Y

G D I B U J O U

O P Ñ K Y F A D

M E S C U C H O

6.- Forma oraciones con los siguientes sujetos.

El albañil

La periodista

El juez

El pueblo
 USO DE LA C -Z
Nombre: Fecha:

1.- Observa y escribe con c

-z
pis… ina abra… o co...ina cal….etín

…………ebra …..ine pe...era a...ulejo

terra. .a ma. .eta la...o a...úcar

lin. .e …..orro bra. .o ceni. .a

…………anahoria po. .o eri...o mur………

ielago
2.- Escribe sus

…………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………

……… ……… ………
3.- Contesta con palabras que tengan za, zo , zu, ce, ci.

-¿Cuántos dedos hay en una manoṭ ……………………………………………

………
-¿De qué color es el cieloṭ ……………………………………………
………
-¿Qué se opone a abiertoṭ ……………………………………………
………
-¿Qué se usa para caminarṭ ……………………………………………
………
-¿Dónde se almacena el aguaṭ ……………………………………………
………
-¿Dónde vas a ver películasṭ ……………………………………………
………
4.- Completa con c o z según corresponda.

La mo……..a, mo………ita El mo……..o ,

Lleva a la. intura mo……ito lleva a la
una ……..esta de cabe………a una
mimbre cargado de ……..esta de paja
a… eitunas. cargada de …….ere…

5.- Observa las palabras y escribe donde corresponda.

tizas – cuarzo – pizarra - azucena

• Las …………………………………………………….. y la....................Son materiales que un maestro

utiliza en el aula .
• Para hacer el trabajo manual, los estudiantes necesitan un trozo de
…………………………………………………….. y una flor como la ……………………………………………………..
6. .- Escribe una oración con las siguientes imágenes.

………………………………………………………………………..…………………….…………………………………..
………………..

………………………………………………………………………..…………………….…………………………………..
………………..

………………………………………………………………………..…………………….…………………………………..
………………..

………………………………………………………………………..…………………….…………………………………..
………………..

………………………………………………………………………..…………………….…………………………………..
………………..
 ORACIONES INCOMPLETAS
Nombre: Fecha:
1.- Subraya las palabras que completan las siguientes oraciones:
• El día de mi cumpleaños, mi abuela …………………………………………………… ..un rico lomo saltado.
encargó cocinó elaboró
• Desde hace tiempo busco unas...................para correr una maratón.
pelota razón zapatilla
• La marcha atlética es un …………………………………………………… muy populars en.............como China.
Pasatiempo - Atractivos - Deporte -
lugares sitios países
2.- Completa las siguientes oraciones relacionadas con las imágenes:

Gabriela Sin duda, Ernesto es un José le preguntó a Leo si

.................................. excelente quería jugar
un …………………………………………………… ……………………………………………………
punto para su equipo. con él.
3- Elige las palabras adecuadas del recuadro para completar el texto.

Puntería – reportero – derrotado – desconocido – olimpiadas -

alegría

Perú tiene una medalla de oro

Aunque para algunos es un …………………………………………………………., Edqwin
Vasquez Cam ha sido el único peruano que obtuvo una medalla de oro
en los Juegos Olímpicos. El destacado tirador, Edwin Vasquez,
participó en las...............................................................de
Londres 1948, en donde su impresionante ………………………………………………… hizo que
venciera a destacados tiradores internacionales.
 CLASES DE ORACIONES
Nombre: Fecha:
1.- ¿Qué clases
de oraciones son las siguientesṭ Marca
• ¡Vamos por el triunfo, equipo!.
interrogativ exclamativ enunciativ
a a a
• ¿En qué continente se encuentra el lugar más frío del mundoṭ

interrogativ exclamativ enunciativ

a a a
• La mamá preguntó a su hijo por su juguete favorito.
interrogativ exclamativ enunciativ
a a a
• ¿Por qué el fútbol es el deporte más popular en el mundoṭ

interrogativ exclamativ enunciativ

2.- Plantea a
una oración para cada unaa de las imágenes a

exclamativ interrogativ enunciativ

a a a
1. .- ……………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2. .- ……………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. .- ……………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
3.- Clasifica las oraciones del siguiente texto. Gloria
le dijo a su hermana: Oración Clase
- ¡Despierta, Isabel!
Isabel, aún medio dormida, respondió:
- ¿Qué
ocurreṭ Gloria
le dijo:
- Hoy es el Día del Deporte, ¡Vamos a patinar!
 EL SUJETO Y EL PREDICADO
Nombre: Fecha:
1.- Observa las imágenes y completa con un sujeto o predicado.

Ernesto…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………

Firulais……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………

… pinta dibujos en el suelo.

2.- Escribe predicados para los siguientes sujetos.

• La hermana de Julia ……………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………

• Los cabellos blancos……………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………

• Nuestra mejor amiga……………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………

3.- Lee el siguiente texto. Subraya con rojo el sujeto y con azul el predicado.

Pinochín
Élmer visita al teatro los domingos. Él va con su
papá. Ellos prefieren los espectáculos de títeres.
Los dos verán CPinochín” esta noche.
Esta obra es de autor peruano.
 USO DE LA g -j
Nombre: Fecha:

1.- Observa y escribe con

c-z
estropa o viaj gran...ero
bru. .a ......
ero

a. . .o emer … …..elatina
........ ....
encia enial

pe… pa con… …..arana

....... ...... .........
errey aro elar

………… …..eneral pa pá. .ina

eranio ......
illa
2.- Completa las oraciones con palabras que se escriban con j o g

• Una persona que monta un caballo es un ………………………………………………………………….

• A quién dirige un grupo y da órdenes se le llama ………………………………………………………………….

• ………………………………………………………………… es el nombre que se da al más alto rango militar..

• En muchos cuentos fantásticos, aparecen ………………………………………………………………….

3.- Escribe palabras de la misma familia en cada caso.

jarra

joya

genio

general
4,.- Completa las palabras con j o g.

Pánico escénico
A …….imena le di……..eron que era su turno de salir a recitar. Ella
tenía miedo.
La maestra le su….irió que respire hondo y haga su me…..….or
esfuerzo.
Cuando terminó, todos aplaudieron llenos de …….úbilo,
COmuniCACiOn y MAtemAtiCA
❑ LA SÍLABA TÓNICA Y ❑ CLASES DE ORACIONES
ATONA ❑ SUJETO Y PREDICADO
❑ EL SUSTANTIVO Y ❑ USO DE LA G - J
EL ARTÍCULO
❑ EL DICCIONARIO
❑ CLASIFICACIÓN DE
PALABRAS
❑ PALABRAS
SIMPLES Y
COMPUESTAS
❑ EL ADJETIVO
❑ EL PUNTO Y
LAS
MAYÚSCULA
S
❑ LOS
DETERMINANTES
POSESIVOS
❑ LA COMA
❑ LOS PRONOMBRES
❑ USO DE LA B – V
❑ CONECTORES DE
ADICIÓN Y CONTRASTE
❑ LOS POSESIVOS
❑ PALABRAS AGUDAS,
GRAVES Y ESDRÚJULAS
❑ CONECTORES DE
CAUSA Y
CONSECUENCIA
❑ EL VERBO
❑ USO DE LA C – Z
❑ ORACIONES
INCOMPLETAS
❑ NÚMEROS DE 4 CIFRAS
❑ VALOR POSICIONAL
❑ ADICIÓN DE NÚMEROS DE 4
CIFRAS
❑ PROPIEDADES DE LA ADICION
❑ SUSTRACCIÓN DE
NÚMEROS DE 4
CIFRAS
❑ OPERACIONES COMBINADAS
❑ MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS
❑ MULTIPLICACIÓN POR UNA
CIFRA
❑ MULTIPLICACIÓN POR DOS
CIFRAS
❑ SECUENCIAS
MULTIPLICATIVAS
❑ OPERACIONES COMBINADAS
❑ LA DIVISION
❑ TÉCNICA
OPERATIVA DE
LA DIVISIÓN
❑ LA DECENA DE MILLAR
❑ ADICIÓN HASTA LA DM
❑ SUSTRACCIÓN HASTA LA DM
❑ FRACCIONES
❑ NÚMEROS MIXTOS
❑ NUMEROS DECIMALES
❑ ADICIÓN DE DECIMALES
❑ SUSTRACCIÓN DE DECIMALES
❑ SITUACIONES PROBLEMÁTICAS
CON
DECIMALES.
 NUMEROS DE 4 CIFRAS
Nombre: Fecha:

1.- Relaciona las expresiones equivalentes y pinta del mismo color.

8765 7856 5145

1C + 4D + 5U + 5UM 6D + 5U + 8UM + 7C 5D + 7UM + 8C + 6U

2.- Compara con los signos >, < o =

8765 8865 7 099 7 UM + 99 U 6 UM 60 C

7013 6758 5590 5 UM + 9C 91 C 10

UM

3.- Ordena los números de cada cartel.

De menor a mayor De mayor a menor

6743 4989 3245 4998 5033 5303 5330 5003

…………………………………………………………………………………………………………………………..………
…………………………………………………………………………………………………………………………..
………

4.- Pinta del mismo color las descomposiciones equivalentes.

3000 + 2500 + 30 + 8 4 UM + 5 C + 6 D + 3 2500 + 3030 + 8

U

4000 + 500 + 60 + 3 5 UM + 5 C + 3 D + 8 4500 + 63

U

5.- Completa la tabla.

Número Descomposición Se escribe

2305 2UM +3C + 5U 2000 +300 + 5 Dos mil trescientos cinco
4057 4000 + 50 + 7

1009
 VALOR POSICIONAL
Nombre: Fecha:

1.- Escribe cómo se lee:

12 690

23 802

14 44

15 000

2.- Lee y escribe los

números: a.- Diez mil DM UM C D U

trescientos:
b.- Veintidós mil doscientos dos:
c.- Cuarenta mil:
d.- Cincuenta y tres mil treinta y nueve:
e.- Ochenta y ocho mil
noventa: f.- Noventa y tres
mil treinta:

3.- Descompón los números según el tablero

posicional. a.- 12 345:
………………………………………………………………………………………………….

b.- 56 300: ………………………………………………………………………………………………….

c.- 76 005: ………………………………………………………………………………………………….

d.- 10 359: ………………………………………………………………………………………………….
4.- Completa el cuadro:
Número Valor posicional de sus cifras Notación desarrollada
1 408 1Um + 4C + 8U 1 000 + 400 + 8

7 234

5 098

9 080

8 970

5 270

6 085

5.- Ordena los números según el orden.

3 763
3 456 > > >
3 000
3 789

5 453
6 007 > > >
5 990
5 999

2 203 >
> >
2 166
2 210
2 385
Observa los precios y luego resuelve.

a) Juan Carlos desea comprar u celular nuevo, pero sólo tiene

ahorrado S/. 1 256. ¿Cuánto le faltaríaṭ

b) María desea comprar una laptop y una computadora de mesa.

¿Cuánto deberá pagar en totalṭ

c) Si Pablo desea comprar un IPAD y un celular. ¿Cuánto

recibirá de vuelto si paga S/.3 000ṭ

d) Rosita tiene ahorrado S/. 890 para comprar su nuevo

celular.
¿Cuánto le falta para completar la cantidadṭ
 AdiCiOn COn numerOS de 4 CifrAS
Nombre: Fecha:
1.- Resuelve las sumas.

UM C D U UM C D U UM C D U

2 1 7 6 4 8 5 8 4 6 7 9
+ + +
3 2 3 7 2 8 0 7 1 6 4 7

UM C D U UM C D U UM C D U

5 7 3 8 8 3 6 1 6 0 7 8
+ + +
4 9 6 4 8 9 9 3 6 5 9

2.- Ordena y suma las cantidades.

1435 + 1720 2348 + 6673 + 298 4509 + 875

4239

3.- Completa los números que faltan en las adiciones.

1 2 5 5 0 6 2 0
+
1 2 6 1 3 7 0
3 3 1 0
7
2 3 2
 5 2 3 5
+
1 0 6 2
2 2

1
 4.- Escribe las distintas sumas de dos números que puedes obtener con los números
dados.

1384 2754

3136

5.- Lee y resuelve.

a) En una frutería hay 1167 fresas rojas y 1546 fresas verdes. ¿Cuántas fresas hay en la
fruteríaṭ

Rpta:……………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

b) En un hotel se hospedaron 1286 personas el lunes y 1075 personas el martes.

¿Cuántas personas se hospedaron los dos díasṭ

Rpta:……………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…

c) Luana recibió como regalo de cumpleaños dos cuentos, el primero de359

páginas y el segundo de 1470 páginas. ¿Cuántas páginas en total tienen los dos
cuentosṭ

Rpta:……………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…
Nombre: Fecha:

PROPIEDADES DE LA ADICION
1.- Pinta del mismo color las tarjetas que representan sumas iguales

367 + 316 280 + (320 + 432 + 678

367)
47 + 89 + 53 300 + 67 + 316 47 + 53 + 89

(280 + 320) + 678 + 432 316 + 367

367
2.- Cambia el orden de los sumandos para calcular las sumas fácilmente
7 + 15 + 13 25 + 19 + 75 16 + 16 + 4 + 4

3.- Agrupa convenientemente y calcula la masa de cada animal.

Masa Masa Masa

250 + 150 + 350 120 + 180 + 100 30 + 45 + 35

Rpta:………………………………………… Rpta:………………………………………… Rpta:…………………………………………

4.- Aplica la propiedad asociativa y halla la suma.

124 + 133 + 76 134 + 340 + 130 245 + 300 + 127

SuStrACCiOn COn numerOS de 4 CifrAS
Nombre: Fecha:
1.- Resuelve las sumas.

UM C D U UM C D U UM C D U

1 6 3 5 2 2 7 0 1 3 2 5
- - -
1 4 7 8 1 1 9 9 1 1 4 3

UM C D U UM C D U UM C D U

3 0 5 6 9 4 5 2 5 0 8 6
- - -
2 8 4 6 1 6 4 8 3 6 5 9

2.- Ordena y resta las cantidades.

3620 - 2554 - 2386 3956 - 2227 2500 -

1891 2332

3.- Completa los números que faltan en las sustracciones.

1 5 8 5 2 8 - 7 0
1 2 6 1 3 7 6
3 3 1 2
7
2 3 2
- 5 2 3 5
1 0 6 2
2 2

1
 5.- Lee y resuelve.
a) María compró 2500 hojas bond y Diego 1909. ¿Cuántas hojas menos que María compró
Diegoṭ

Rpta:……………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

b) Sebastián sembró 4890 semillas de rosas y Luana 4345. ¿Cuántas

semillas menos que Sebastián sembró Luanaṭ

Rpta:……………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…

c) Iván compró 240 pescados. Javier le dio algunos pescados, y ahora tiene 500.
¿Cuántos
pescados le dio Javier a Ivánṭ

Rpta:……………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……

d) A la Biblioteca Nacional de Lima han ingresado 8693 personas. Si 2678 son

niños y el resto adultos, ¿cuántos adultos ingresaronṭ

Rpta:……………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……
 OPerACiOneS COmbinAdAS
Nombre: Fecha:

1.-Calcula mentalmente las siguientes sumas.

3250 – 1700 + 125 1380 + 2456 - 1980 2400 - (1600 + 460)

(780 + 2430) - 1435 3456 + 2444 - 4200 1430 + (4350 - 2435)

2.- los números que faltan en las adiciones. Completa

a) Naomi compró un tv a S/3800 b) Pablo preparó 230tamales, Camila
y un equipo de sonido a s/5400, ¿cuánto 330 y Mateo 420. Si regalaron 150
recibió de vueltoṭ tamales, ¿cuántos tamales les quedó
para venderṭ

c) Se confeccionaron 6750 pares

d) Silvia tiene S/200, pero se
de zapatillas en una semana. Si se
compra un vestido a S/81 y una
venden 4268 pares en los primeros días y
blusa a S/53. ¿Cuánto recibe de
1560 el fin de semana, ¿cuántos quedan
vueltoṭ
sin venderṭ
 Nombre: Fecha:

MULTIPLICACION DE NUMEROS
1.- Analiza y resuelve los siguientes problemas

a) 4 x 8 = e) 4 x 7 =

b) 7 x 10 = f) 5 x 6 =

c) 9 x 3 = g) 7 x 7 =

d) 8 x 5 = h) 8 x 9 =
2.- Completa las
tablas.
x 2 3 4 5 6 8 9 10

x 2 3 4 5 6 8 9 10

x 2 3 4 5 6 8 9 10

3.- Completa con el factor que falta.

a).......2 x d)........3 g)........4 x = 24
..........= x.........=
16 18 h)........9 x = 36

b) …….. x e)........4 x
6 = 18 ........=
16

c) …….. x 6 = 24 f) 9 x …….. = 18 i) 9 x = 81

4.- ¿Qué número sigue en la secuenciaṭ

5.- Une las sumas con su expresión equivalente.

7 + 7 + 7 +7 3 veces 8

9+9 6 veces 5

8+8+8 4 veces 7

5+5+5+5+5+ 2 veces 9
5
6.- Completa.

2+2+2+2= x =

7 + 7 + 7= x =

4+4+4+4= x =

5 + 5 = x =

4.- Multiplica.
D U D U D U
2 0 x 3 1 x 2 2 x
8 6 5

D U D U D U
3 4 x 2 7 x 1 4 x
5 3 9
 5.- Lee y resuelve
a) Para su restaurante, Enrique compra 9 cajas con 6 jugos cada una. ¿Cuántos
jugos compra en totalṭ

Rpta:……………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
………

b) .- En el parque hay 6 bancos. En cada banco están sentadas 3 personas,

¿cuántas personas hay en totalṭ

Rpta:……………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
………

c) Si 3 cangrejos pesan 2 kilogramo, ¿cuántos cangrejos pesarán 4 kilogramosṭ

Rpta:……………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…

d) ¿Cuántos huevos habrá en 7 canastas como estaṭ

Rpta:……………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……

e) Un miniván lleva 9 pasajeros, ¿Cuántos pasajeros viajarán en 5 minivánṭ

Rpta:……………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……
Nombre: Fecha:

MULTIPLICACION POR UNA CIFRA

1.- Multiplica.
D U D U D U
2 0 x 3 1 x 2 2 x
8 8 8

D U D U D U
4 2 x 1 4 x 2 3 x
4 4 4

2.- Observa el gráfico y resuelve los siguientes problemas.

S/ S/ 278
135
S/ 98
a) La señora Nora quiere comprar 4
perros de Rpta:……………………………………………………………………
peluche.. ¿Cuánto le costará en totalṭ

Rpta:……………………………………………………………………

c) Si compro 2 peluches de perro. Y

pago con un billete de s/200. ¿Cuánto
recibiré de vueltoṭ
 b) El papá de Joaquín
quiere comprar 3 aviones.
¿Cuánto le saldrá en totalṭ

Rpta:……………………………………………………………………

d) Si compro 4 osos de peluche y

pago S/500.
¿Cuánto recibiré de vueltoṭ

Rpta:……………………………………………………………………
 3.- Resuelve.

D U D U D U
4 9 x 3 2 x 2 4 x
2 3 4

C D U C D U C D U
3 4 2 x 1 5 3 x 1 7 6 x
2 4 5

54- Resuelve.
a) Mariano tiene 12 vacas. Hoy a dado 4 kilos de comida a cada una. ¿Cuántos
kilos de comida ha dado en totalṭ

Rpta:……………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…
b) En un campamento hay 21 cabañas con 8 niños en cada cabaña.
¿Cuántos niños hay en el campamentoṭ

Rpta:……………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……

c) En la mesa hay 3 floreros con 8 flores cada una, ¿cuántas flores hay en totalṭ

Rpta:……………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
……
Nombre: Fecha:

MULTIPLICACION POR
dOS CIFRAS
1.-Multiplica las operaciones.

C D U C D U C D U
3 2 4 4 5 3 3 7 3
2 5 x 1 7 x 2 2 x

C D U C D U C D U
1 4 5 2 1 5 2 3 0
2 4 x 3 2 X 3 5 x

2.- Resuelve el problema y compara.

a) En una sala de cine hay 21 filas b) Marta trabaja de cocinera en un

con 52 asientos en cada una. ¿Cuántos restaurante.
asientos hay en la salaṭ Si recibe 52 soles de propina diariamente,
¿cuánto recibirá de propina en 24 díasṭ
Rpta:……..…………………………. Rpta:……..………………………….
Nombre: Fecha:

SeCuenCiAS MULTIPLICATIVAS
1.- ¿Cuál es el patrón de cada secuenciaṭ Completa.

9 1 2
6 3

1 1 2 6 2
4

9 1 2 3
8 7 6

1 4 1
6

2.- Completa cada secuencia.

1 3 9

5 1 1
0 5

4 8 1
6
Nombre: Fecha:

OPerACiOneS COmbinAdAS
1.- Resuelve las sumas.

4+8×2+5×3– 8 × 3 – 7 × 3 + 48 – 3 3 × 8 – 5 × 3 + 12 × 3 –
32 × 11 18

20 + 2 × 7 – 3 × 75 – 70 + 8 – 4 × 3 5 × 3 + 8 × 2 – × 10
9

2.- Resuelve y une.

35 – 15 × 2 + 10 doce

130 – 78 + 9 × Ciento cuatro

7
100 – 25 × 2 + 6 × Ciento quince
9
3×9–2×5–5 Quince
3.- Ahora ordena las respuestas del ejercicio anterior de menor a mayor.
< < <
4- Resuelve las siguientes situaciones:
a.-Si Leonardo compra 9 camisas a S/. 37 cada una, 6 polos a S/.19 cada uno y 5
pantalones a S/.82 cada uno; ¿a cuánto asciende su gastoṭ
Solución: 9 × 37 + 6 × 19 + 5 × 82

Rpta:……………………………………………………………………

b.-Si Camila compra 7 blusas a S/.29 cada una, 4 vestidos a S/.57 cada una y 8
pantalones a S/.79 cada una, ¿a cuánto asciende su gastoṭ
Solución:

Rpta:……………………………………………………………………

c.-Si Enzo tiene 3 billetes de S/.20; 6 billetes de S/.50; 4 billetes de S/.100 y 2

billetes de S/.200, ¿cuánto dinero tiene en totalṭ

Rpta:……………………………………………………………………

d.- Si Rebeca compra 3 libros a S/.17 cada uno, 5 cuadernos a S/.8 cada uno y 6
mochilas a S/.55 cada una, ¿a cuánto asciende su gastoṭ

Rpta:……………………………………………………………………
 Nombre: Fecha:

LA DIVISION
1.- Completa la tabla.

56 ÷ 8 24 ÷ 8 28 ÷ 4 =
= =
45 ÷ 5 =
10 ÷ 5 25 ÷ 5
= = 36 ÷ 6 =
18 ÷ 6 24 ÷ 6 49 ÷ 7 =
= =

63 ÷ 9 18 ÷ 9
= 3= 4

3- Completa la
tabla
b) 1 C) 2 d) 25 5
a) 21 2 5 4

7 6 2
e) 6 f) 4 g) h) 19
27 2 48

4.-Calcula e identifica los términos de una división.

División 42 : 6 20 : 4 46: 5
Dividendo

Divisor

Cociente

Residuo
4.- Resuelve y colorea de amarillo las divisiones exactas y de rojo
las inexactas.

12 : 3 20 : 6 18 : 4 42: 7

28 : 9 12: 6 67 : 8 45 : 8

5.- Linda debe empaquetar70 galletas de chocolate en bolsas de

8unidades
cada una. ¿Cuántas bolsas necesitará? ¿Le sobrarán galletas?

Rpta:……..………………………….
6.- Pilar tiene 48 plumones y guarda 5 en cada cartuchera. ¿Cuántas
cartucheras usa? ¿ Le sobrarán plumones?

Rpta:……..………………………….
7.- Rosario compra un frasco de 25 pastillas. Según su receta debe
tomar 3 pastillas por día. ¿Para cuántos días le alcanzarán? ¿Sobrarán?

Rpta:……..………………………….
 TECNICA OPERATIVA DE LA DIVION
Nombre: Fecha:
1.-Resuelve las divisiones.

a) 2 4 0 b 31 3 c 41 7
) 0 ) 6
3

d 240 e 350 7 f) 2 7 3
) ) 0
6

2.- Manuel logró ahorrar S/882 en nueve meses. Si cada mes ahorró la misma
cantidad de dinero, ¿cuánto ahorró cada mesṭ

Rpta:……..………………………….
3.- Si 6 baldes de conservas de duraznos cuestan S/. 480, ¿cuál es el valor de un baldeṭ

Rpta:……..………………………….
 LA DECENA DE MILLAR
Nombre: Fecha:

1.-Escribe cómo se lee cada número

Dm Um C D U
3 0 0 0 0

Dm Um C D U
4 5 0 0 0

Dm Um C D U
6 1 0 3 0

Dm Um C D U
9 0 0 0 9

2.- Compara

a) 23 987 23 800 d) 40 009 40 0000 + 100 +

4
b) 23 987 23 800 e) 10 345 10 000 + 900 +
30
c) 23 987 23 800 f) 60 987 60 000 + 9 000
+8

3.- Lee y escribe los números: a.-

DM UM C D U

Diez mil trescientos:

b.- Veintidós mil doscientos dos: c.-

Cuarenta mil:

d.- Cincuenta y tres mil treinta y nueve:

e.- Ochenta y ocho mil

noventa: f.- Noventa y tres

mil treinta:
 4.- Escribe el signo > o < según
corresponda
d) 88 215 66 231
a) 5319 4988
e) 33 256 33 258
b) 2154 2145
f) 15 680 9 765
c) 15 680 976
5

5.- Ordena de menor a mayor

a) 4567 ; 5674 ; c) 9020 ; 9200 ; 9002

4657

b) 12 310 ; 12 013 ; d) 73 640; 173 604 ; 76 430

12130

6.- Lee y resuelve

De los dos autos más baratos, Pablo eligió el auto de mayor precio, ¿cuánto costó el
auto que
eligió Pabloṭ
 ADICION HASTA LA DM
Nombre: Fecha:
1.- Resuelve las sustracciones:
Um C D U Um C D U Um C D U

5 6 2 7 6 4 0 3 3 9 4 5

3 3 7 2 2 6 2 5 4 6 8 7
+ +
+ 4 0 3 4 8 7 1 5 0 3

Um C D U Um C D U Um C D U
4 2 5 9 3 9 0 9 2 1 0 4

2 4 5 4 4 9 4 0 5 9 8 0

1 6 8 2 + 1 7 8 7 + 3 3 0 2 +

Um C D U Um C D U Um C D U
6 9 2 9 8 0 0 0 + 3 2 7 1 +
+
5 8 7 9 3 8 9 9 1 7 7 2

Um C D U Um C D U
3 6 0 4 6 0 2 5
+ +
2 0 0 7 2 0 9 5
 SUSTRACCCION HASTA LA DM
Nombre: Fecha:

1.- Resuelve las

sustracciones:
d) 52 670 + 14 400 = ………………
a) 12 300 + 34
500 = ……………… e) 51 601 + 7 000 = ………………

b) 47 573 + 24 340
= ………………

c) 81 209 + 12 530 = ……………… f) 12 383 + 14 108 = ………………

2.- Resuelve la sustracción:
Dm Um C D U Dm Um C D U

5 5 0 5 2 6 8 0 3 1
- -
2 2 4 5 4 2 7 4 1 2

Dm Um C D U Dm Um C D U

8 9 0 0 9 5 7 9 0 0
- -
1 2 7 3 4 3 4 9 2

Dm Um C D U Dm Um C D U

1 8 0 8 9 2 6 9 3 2
- -
1 8 2 4 1 6 3 8 1

Dm Um C D U Dm Um C D U

9 4 2 1 0 8 6 0 0 0
- -
1 1 5 9 7 6 5 3 4 8
Nombre: Fecha:

FRACCIONES
1.- Colorea la cantidad que indica la fracción:

a) 2 b) 5
6 8

c) 4 d) 6
8 7

2.-Sombrea en cada figura la fracción que se indica y escribe cómo se lee.

4 1 7
8 3 16

3 8
10 8

3.- Grafica las siguientes fracciones.

4
5

3
8

4
9
3.- Escribe las fracciones que representan y luego coloca <, > o =:

4.- Compara las fracciones y luego coloca <, > o =:

22 4 1 2 5 2
3 3 2 2 6 6

1 2 5 3 2 2
3 6 5 3 3 2

5.- Ubica las fracciones en la recta numérica

2
5

4
5 0 > > > 1

1
5
5
5
Nombre: Fecha:

NUMEROS MIXTOS
1.- Convierte los siguientes números mixtos a fracción impropia.

3 1
2

4 2
5

6 6
8

2.- Convierte a número mixto cada fracción impropia.

27 53 28
8 5 3

3.- Determina la fracción equivalente.

20 = 9 = 10 =
60 15 12

36 = 12 4 =
40 = 16
20

4.- Pinta del mismo color las fracciones equivalentes:

2 3
3 7
5 2 8 7
7 2 7
8

1
7 2
3 1 4 1 4
8
9 9
Nombre: Fecha:

NUMEROS DECIMALES
1.- Escribe los números que faltan en la recta numérica.

a) Tres centésimos:
b) Cuatro unidades y 9 décimos:

c) Treinta y dos unidades y 7 décimos:

d) Quince centésimos:
e) Ocho décimos:

f) Setenta y nueve centésimos:

2.- Ordena los siguientes números decimales de menor a mayor.

0, 14 kg 0, 5 kg 0, 10 kg 0, 45 kg

0, 2 kg 0, 02 kg 0, 3 kg 0, 15 kg

3.- Compara los números decimales:

0, 33 0,
03 2, 03 3, 01

1,9 1, 09
12, 33 12,
05

87, 11 87,
2

73, 9 73,
09
 Nombre: Fecha:

ADICION DE DECIMALES
1.- Ordena y halla la diferencia de números decimales.

23,56 + 23,4 11,09 + 3,6 + 1,2 0,456 + 12,5

12 + 23,5 + 4,5 134, 0 + 34 + 5,0 3,456 + 4,67 + 12,0

2.- Observa los precios de las siguientes verduras.

2, 4,
1 2, 3,
5 4 3

a) ¿Cuánto gastará en b) ¿Cuánto recibirá de vuelto

comprar todas los productosṭ su para con un billete de 20
solesṭ
Nombre: Fecha:

SUSTRACCION DE DECIMALES
1.- Ordena y halla la diferencia de números decimales.
9,56 – 5, 31 67,3 – 94, 04 65 – 13, 8

24,067 – 15, 04 0,3 – 32, 0 98 – 61, 8

0, 07 – 16, 9 3, 67 – 12 57, 3 - 50

2.- Resuelve las siguientes operaciones:

- 0,4 - 0,4 - 0,4

a)
20, 5

- 0,5 - 0,5 - 0,5

b)
33, 9

- 0,2 - 0,2 - 0,2

c)
42, 8
SITUACIONES PROBLEMATICAS CON DECIMALES
Nombre: Fecha:

1.- Lee y realiza la operación correcta.

a..- El auto de Carla consumió 4,6 litros de gasolina el lunes, 8,9 litros el martes y
el miércoles 1, 6 litros menos que el martes. ¿Cuántos litros consumió los tres
díasṭ

b.- Rosaura caminó 10,7m la primera vez, luego 8,4m más y, finalmente, 6,4m
menos que el primer día. ¿Cuántos metros caminó Rosauraṭ

c.- Javier ha recorrido 356,4m de una carrera. Luisa ha recorrido 39,8m menos que
Javier y Ernesto 12,8m más que Luisa. ¿Cuánto recorrió Luisaṭ¿Y Ernestoṭ

d.- Julian compró un bloque de quedo de 1,2 kg. Si compró otro que pesa 0,5kg más.
¿Cuántos kilogramos llevó en totalṭ
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