Socioemocional | 2.
° grado | Ficha 1
Nombre: ________________________________________ Fecha: __________
Organizo mis actividades
¿Qué lograré?
Mejorar en la organización de mis actividades diarias para
aprovechar el tiempo y alcanzar mis metas.
¿Qué materiales necesitaré?
Lápiz Hojas de reúso Borrador
¿Cómo desarrollaré la actividad?
1. Presto atención
Observo las siguientes imágenes y marco las actividades que
realizo durante el día.
Despertar Asearme Cambiarme Desayunar
Organizo mis actividades Ficha 1 2.° grado | Primaria
Lavarme los dientes Ir al baño Ir a la escuela
Manejar bicicleta Bañarme Dormir Estudiar
Respondo, de manera oral o escrita, las siguientes preguntas:
• ¿Cuál es la actividad que más me gusta?, ¿por qué?
• ¿Cuál es la actividad que menos me gusta?, ¿por qué?
• ¿Cómo organizo mis actividades del día?
2. ¿Qué necesito saber?
• Un horario me puede ayudar a organizar
mejor mis actividades. De esta forma,
recordaré la hora en que me toca
hacer cada actividad.
Por ejemplo, en la escuela se tiene un horario donde están
organizadas todas las actividades del día y la semana.
• Tener un horario con actividades en casa es muy importante,
porque realizarlas todos los días a tiempo se convierte en un
hábito.
Por ejemplo, levantarme y acostarme a la misma hora todos los
días me ayuda a tener energía suficiente para hacer mis
actividades diarias.
Hora de acostarme Hora de levantarme
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Organizo mis actividades Ficha 1 2.° grado | Primaria
3. ¿Cómo podría hacerlo?
Ahora, voy a elaborar mi horario de actividades de la semana en
casa, siguiendo los pasos que se indican a continuación. Para
ello, puedo pedir ayuda de mamá, papá o un adulto con el que
viva.
Paso 1. Elaboro una lista de todas mis actividades que hago en
casa. Incluyo actividades de estudio, juego y las que se realizan
en familia.
Paso 2. Elaboro un reloj de actividades. Para eso, utilizo la lista del
paso 1. Como apoyo, puedo ordenar mi reloj respondiendo las
siguientes preguntas:
• ¿A qué hora me levanto?
• ¿A qué hora desayuno?
• ¿A qué hora voy a la escuela?
• ¿A qué hora estudio o hago mis trabajos?
• ¿A qué hora juego?
• ¿A qué hora ceno?
• ¿A qué hora me acuesto?
Paso 3. Organizo mis actividades de la semana, con ayuda del
reloj que he elaborado, y las ordeno desde que me levanto hasta
que me acuesto. Puedo agregar imágenes al reloj de
actividades.
Actividades de la semana
Por la mañana, desde que me levanto hasta que llego a la escuela.
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Por la tarde, desde que regreso de la escuela.
Por la noche, desde que ceno hasta que me acuesto.
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Organizo mis actividades Ficha 1 2.° grado | Primaria
4. Reflexiono
Respondo la siguiente pregunta:
• ¿Cómo me ayudará tener un horario de actividades en casa?
Un horario de actividades en casa me ayudará a:
Tener una rutina.
Organizar mejor mi tiempo para lograr mis metas.
Evitar que deje para después lo que puedo hacer en este
momento.
Ser más responsable, concentrándome mejor en las
tareas que tengo que hacer.
¿Qué logré hoy?
Completo mi autoevaluación:
Preguntas Respuestas
¿Identifiqué las actividades que
realizo cada día?
¿Organicé un horario con mis
actividades de la mañana, la
tarde y la noche en casa?
¿Reflexioné sobre cómo me
ayuda tener un horario de
actividades?
Sigo aprendiendo en casa
Pido a mis familiares que revisen el horario de actividades que
elaboré y, con su ayuda, pienso si es necesario agregar alguna
actividad más para la mañana, tarde o noche.