Definición del polinomio
Un monomio es una expresión algebraica conformada por un coeficiente, una variable (generalmente )y
un exponente, por ejemplo:
Un polinomio es una expresión algebraica formada por la suma de un número finito de monomios
donde, es un número natural y
Coeficientes:
Coeficiente principal:
Término independiente:
Grado de un Polinomio: El grado de un polinomio P(x) es el mayor exponente al que se encuentra elevada la
variable x.
P(X) = 5x4 – 2x2 + 2 + x3 + 3x
Es un polinomio de cuarto grado
Coeficiente principal: Es el coeficiente del término con mayor exponente.
Coeficientes:
Coeficiente principal:
Término independiente:
Polinomio completo: Es aquel polinomio que tiene todos los términos desde el término independiente hasta el
término de mayor grado.
Polinomio incompleto: Es aquel polinomio que no tiene todos los términos desde el término independiente hasta el
término de mayor grado.
Polinomio ordenado: Un polinomio está ordenado si los monomios que lo forman están escritos de mayor a
menor grado.
P (X) = 5x4 – 2x3 + 4x2 – x +1
Completa el cuadro
Polinomio Completo y Grado Coeficiente Término
ordenado principal independiente
8x2- 6x – 3x3 -3x3 + 8x2 – 6x + 0 3 -3 0
5x2 + x – 2x4 – 7
- 4x5 + 3x2 + 1
2x – x4 + 5
7x3 + 2x4 - x
Operaciones con Polinomios
Suma de Polinomios:
Podemos sumar polinomios escribiendo uno debajo del otro, de forma que los monomios semejantes queden en
columnas y se puedan sumar.
Ejemplo del segundo método para sumar polinomios
Sumar los polinomios
1 Acomodar en columnas a los términos de mayor a menor grado, y sumar.
Resta de polinomios
La resta de polinomios consiste en sumar al minuendo el opuesto del sustraendo.
Ejemplo de resta de polinomios
Restar los polinomios
1 Obtenemos el opuesto al sustraendo de Q(x)
2 Agrupamos.
3 Resultado de la resta.
3. Multiplicación de polinomios
Podemos multiplicar polinomios escribiendo un polinomio debajo del otro. En cada fila se multiplica cada uno de los
monomios del segundo polinomio por todos los monomios del primer polinomio. Se colocan los monomios semejantes
en la misma columna y posteriormente se suman los monomios semejantes.
Ejemplo:
Multiplicar los siguientes polinomios
Como la multiplicación de polinomios cumple la propiedad conmutativa, hemos tomado como polinomio multiplicador el
polinomio más sencillo.
Valor numérico de un polinomio
El valor numérico de un polinomio es el resultado que obtenemos al sustituir la variable x por un número cualquiera.
Ejemplo:
Calcular el valor numérico del polinomio: , para los valores
División por Ruffini
La regla de Ruffini es un algoritmo que permite obtener fácilmente el cociente y el residuo de la división de un polinomio
por un binomio de la forma
Ejemplo.
Obtener las raíces del polinomio y
Aplicando la regla se realiza la división como sigue:
1. Se ordena el polinomio de mayor a menor grado y se colocan los coeficientes de cada término. Si no hay algún
término entre el de mayor grado y el de menor se coloca un A la izquierda se pone el número opuesto que tiene en
este caso y se baja el coeficiente del término de mayor grado:
2. Se multiplica el coeficiente que se ha bajado ( ) por el que se ha colocado a la izquierda ( ). El resultado del
producto se coloca debajo del coeficiente del término siguiente y se suman:
3. El resultado de la suma se vuelve a multiplicar por el número situado a la izquierda y se repite el proceso:
4. El último número corresponde con al residuo de la división mientras que el resto de números de la fila inferior son los
coeficientes del cociente.
En este caso, el residuo es y por lo tanto:
Cada vez que se hace una tabla a partir de los coeficientes del polinomio y el residuo es cero, se obtiene una raíz. Se
aplica nuevamente el proceso con los coeficientes del cociente o polinomio reducido hasta llegar a uno cuyas raíces se
puedan calcular fácilmente.
ACTIVIDADES
1) Efectúen las siguientes operaciones de polinomios:
b) (3x2 – 5x +1) + (x2 – 7x -3)
c) (3x2 – 1) – (x3 – 8x2 – 5x -1)
d) (5x2 – 3x + 2) . (2x3 – 1)
1) Dados los siguientes polinomios hallar el valor numérico para x = 2 y x = -1
a) P(x) = -3x2 + 4x +3
b) Q(x) = x4 – 3x3 + 2x
c) R(x) = 5x – 4x2 - 2
2) Divide por Ruffini:
3
Sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas
En muchas situaciones cotidianas, así como problemas relacionados con otras disciplinas, se presenta la
necesidad de averiguar dos o más incógnitas vinculadas entre sí por distintas relaciones que pueden expresarse
mediante ecuaciones. Para resolver estos problemas, es muy útil plantear sistemas de ecuaciones.
Resolución de sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas.
Para resolver analíticamente un sistema de dos ecuaciones con dos incógnitas existen varios métodos. Todos
ellos permiten obtener el mismo resultado, y la utilización de uno u otro dependerá de cómo está planteado el
sistema original.
Método de sustitución:
Para resolver un sistema con el método de sustitución, se debe despejar una de las incógnitas en una
de las ecuaciones y luego reemplazarla en la otra ecuación.
4𝑥 + 𝑦 = −3
Por ejemplo: Para resolver el siguiente sistema debemos seguir los siguientes pasos:
𝑦 − 3𝑥 = 11
1) Primero despejamos y en la segunda ecuación, nos queda 𝑦 = 11 + 3𝑥
2) Reemplazamos este valor en la primera ecuación, 4𝑥 + 11 + 3𝑥 = −3
3) Resolvemos la ecuación 4x + 11 + 3x = -3
(4x + 3x) +11 = -3
7x + 11 = -3
7x = -3 -11
X = -14 : 7
X = -2
4) Remplazamos este valor de 𝑥 = −2 en la ecuación del paso 1),
𝑦 = 11 + 3𝑥
𝑦 = 11 + 3. −2
𝑦 = 11 +(−6)
𝑦=5
Por lo tanto, la solución es 𝑥 = −2; 𝑦 = 5 ó 𝑆 = {(−2; 5)}
Método de igualación:
Para resolver un sistema de ecuaciones lineales con el método de igualación, debemos despejar en ambas
ecuaciones la misma incógnita y luego igualar las ecuaciones obtenidas.
Por ejemplo: si tenemos el siguiente sistema, para resolverlo utilizando el método de igualación debemos seguir
los siguientes pasos:
2𝑥 + 3𝑦 = 10 (𝐼)
{
5𝑥 + 6𝑦 = 25 (𝐼𝐼)
Despejamos la misma incógnita en las dos ecuaciones, en este caso elegimos x.
Ecuación (I): 2𝑥 + 3𝑦 = 10 Ecuación (II): 5𝑥 + 6𝑦 = 25
2𝑥 = 10 − 3𝑦 5𝑥 = 25 − 6𝑦
𝑥 = (10 − 3𝑦): 2 𝑥 = (25 − 6𝑦): 5
10 25 6
𝑥= − 3𝑦 𝑥= − 𝑦
2 2 5 5
3 6
𝑥=5− 𝑦 𝑥 =5− 𝑦
Igualamos las expresiones que obtuvimos y resolvemos la ecuación para averiguar el valor de y:
𝒙=𝒙
3
5− 𝑦 = 5−6𝑦
2 5
−3
𝑦 + 6𝑦 = 5−5
2 5
−3 𝑦 =0
10
𝑦=0
Una vez que tenemos el valor de una de las incógnitas (en este caso el de y), buscamos el valor de la otra
incógnita x, reemplazamos el valor de y obtenido en cualquiera de las dos expresiones del primer paso:
Reemplazamos en la expresión obtenida en la ecuación (I):
3
X= 5 - 2 . y
3
X= 5 - 2 . 0
X= 5 – 0
X= 5
Por lo tanto, la solución del sistema es x = 5 e y = 0, también lo podemos expresar S= {(5;0)}
ACTIVIDADES
Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones lineales por los métodos de sustitución e igualación.
a) 4x + y = -3 b) x–y=5 c) 2x – 5 = y
-3x + y = 11
3x – 2y = 25 x – 2y = -2
Función Cuadrática. Características
Una función de la forma:
f (x) = a x ² + b x + c
con a, b y c pertenecientes a los reales y a 0, es una función cuadrática y su gráfico es una curva
llamada parábola.
En la ecuación cuadrática sus términos se llaman:
si la ecuación tiene todos los términos se dice ecuación completa, si a la función le falta el término lineal
o independiente se dice que la ecuación es incompleta.
Estas curvas tienen ciertos elementos que la identifican como veremos en el siguiente gráfico:
Raíces
Las raíces ( o ceros) de la función cuadrática son aquellos valores de x para los cuales la expresión
vale 0, es decir los valores de x tales que y = 0. Gráficamente corresponden a las abscisas de los puntos
donde la parábola corta al eje x. Podemos ver a continuación que existen parábolas que cortan al eje x
en:
Para poder calcular las raíces de cualquier función cuadrática calculamos f (x) = 0, entonces
ax² + bx +c = 0
Pero para resolver ax² + bx +c = 0 observamos que no podemos aplicar las propiedades de las
ecuaciones, ésta tiene la particularidad de poseer un término de segundo grado, otro de primer grado y
un término constante. Entonces, para resolverla podemos hacer uso de la fórmula:
al resultado de la cuenta b2 - 4ac se lo llama discriminante de la ecuación, esta operación
presenta distintas posibilidades:
Si b2 - 4ac > 0 tenemos dos soluciones posibles.
Si b2 - 4ac = 0 el resultado de la raíz será 0, con lo cual la
ecuación tiene una sola solución real.
Si b2 - 4ac < 0 la raíz no puede resolverse, con lo cual la ecuación
no tendrá solución real.
Entonces, si la ecuación esta completa ya sabemos como calcular las raíces (con la fórmula) y si
la ecuación es incompleta solo basta despejar la variable x de la ecuación:
1er caso: ax2 + bx = 0
2do caso: ax2 + c = 0
Simetría: La parábola presenta simetría respecto a una cierta recta vertical. Es decir, si conocemos dos
puntos del gráfico (x 1, p) y (x2, p), el eje de simetría pasará por el punto medio entre estos, o sea
Vértice:
El vértice de la parábola está ubicado sobre la recta de simetría, de modo que su coordenada
x, que notaremos xv vale:
Conocida la coordenada x de un punto, su correspondiente coordenada y se calcula
reemplazando el valor de x en la expresión de la función.
En el vértice se calcula el máximo ( o el mínimo) valor de la función de acuerdo a que la
parábola tenga sus ramas para abajo o para arriba (lo veremos a continuación).
Si la parábola no tiene raíces el vértice se puede calcular utilizando los coeficientes de la
función de la siguiente manera:
Concavidad
Otra característica es si la parábola es cóncava o convexa
También suele decirse que:
Si a > 0 la parábola es cóncava o con ramas hacia arriba.
Si a < 0 la parábola es convexa o con ramas hacia abajo.
ACTIVIDADES
Para cada una de las siguientes funciones: y x 2 4x 3
y x 2 2x 1
a) determinar los coeficientes a ; b; c
b) Indicar hacia donde van las ramas de la parábola. Justificar
c) Indicar si el vértice es un máximo o mínimo. Justificar
d) determinar el eje de simetría
e) determinar las coordenadas del vértice.
f) calcular las raíces de la función
g) graficar la función.