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Electromagnetismo - Fisica

El documento presenta una serie de problemas de física relacionados con el electromagnetismo, incluyendo el cálculo de campos magnéticos generados por corrientes eléctricas y la interacción de partículas cargadas en campos magnéticos. Se plantean preguntas sobre la distancia a la que se puede soportar un campo magnético, la inducción magnética en diferentes configuraciones de conductores, y la fuerza magnética sobre partículas cargadas. Cada problema incluye opciones de respuesta, lo que sugiere un enfoque educativo para la comprensión de conceptos de electromagnetismo.
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Electromagnetismo - Fisica

El documento presenta una serie de problemas de física relacionados con el electromagnetismo, incluyendo el cálculo de campos magnéticos generados por corrientes eléctricas y la interacción de partículas cargadas en campos magnéticos. Se plantean preguntas sobre la distancia a la que se puede soportar un campo magnético, la inducción magnética en diferentes configuraciones de conductores, y la fuerza magnética sobre partículas cargadas. Cada problema incluye opciones de respuesta, lo que sugiere un enfoque educativo para la comprensión de conceptos de electromagnetismo.
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Intensivo San Marcos semana Física

Física 15

Electromagnetismo I
Intensivo San Marcos 2024 - II

1. El campo magnético puede ser generado por O


una corriente eléctrica debido al movimiento d
de partículas electrizadas. La Tierra también I
tiene magnetismo y este valor oscila entre los
20 mT y 60 mT. Supongamos que un conductor
muy largo lleva una corriente de 30 A, ¿a qué A) 10 cm B) 20 cm C) 30 cm
distancia del conductor una persona podrá D) 40 cm E) 50 cm
soportar un campo magnético equivalente al
máximo generado por la Tierra? 4. Se muestra la sección transversal de dos
conductores paralelos de gran longitud que
A) 2 cm transportan corriente eléctrica. Determine la
B) 5 cm
intensidad de corriente en el conductor (2) si
C) 10 cm
la inducción magnética en P es nula.
D) 12 cm
E) 15 cm
I1=1,2 A I2
P
2. En la figura se muestra un conductor rectilíneo 3a 4a
muy largo. Si el conductor conduce corriente
eléctrica de 0,2 A de intensidad, determine la
magnitud del campo magnético en el punto P. A) 1,8 A B) 0,6 A C) 0,2 A
D) 1,6 A E) 0,4 A
(µ0=4π×10–7 Tm/A)
5. Se tienen dos conductores de gran longitud
30° I=0,2 A dispuestos tal como se muestra en el gráfico.
Si la inducción magnética en el punto P es
10 cm
nula, calcule x.
P
I1=6 A
A) 2 μT B) 4 μT C) 0,4 μT
D) 8 μT E) 0,8 μT
50 cm
3. Según la experiencia de Oersted, cuando en I2=2 A
un cable conductor circula corriente eléctrica,
sobre él se induce un campo magnético rota- x P
cional. Si por el conductor rectilíneo de gran
longitud pasa una corriente eléctrica de 8 A y
el módulo de la inducción magnética en O es A) 0,15 m B) 0,10 m C) 0,60 m
8 μT, calcule d. D) 0,25 m E) 0,3 m

1
Intensivo San Marcos N.° 04 Física

6. ¿A qué distancia del conductor (1) la induc-


ción magnética es nula? (I1 = 3 A; I2 = 12 A)
I2
I1
P

I1 15 cm I2

A) 5 mT B) 4 mT C) 2 mT
D) 7 mT E) 6 mT
A) 3 cm B) 4 cm C) 5 cm
D) 7 cm E) 2 cm 10. En la figura se muestran 3 conductores rectilí-
neos de gran longitud. El módulo de la induc-
7. Se muestra un conductor rectilíneo de gran ción magnética en el punto P es:
longitud. Calcule la inducción magnética en N
si el módulo de la inducción magnética en M 3I
es 12 µT.

I
M N P
3r 2r a 2

A) 15 µT (↑) B) 18 µT (↑) C) 9 µT (↓)


D) 18 µT (↓) E) 5 µT (↑) 2I I
a 2
8. Se muestra la sección transversal de dos con-
ductores paralelos de gran longitud. Determi- µ0 I 2µ 0 I 2µ 0 I
A) B) C)
ne el módulo de la inducción magnética en el 2πa 3πa πa
punto P.
µ0 I 2µ 0 I
4I D) E)
πa 2πa

d 11. En el gráfico mostrado, cada alambre conduce


3I 5 A. Determine la inducción magnética, en μT,
d P en el punto M.

5µ 0 I µ0 I 10µ 0 I I
A) B) C)
2π 2π 2π
7µ 0 I
D) 0 E) 3m
2π 2m M
Y
9. En el gráfico se muestra dos conductores de
gran longitud separados 1 m. Determine el mó-
I X
dulo de la inducción magnética en el punto P
equidistante de ambos conductores situados
en planos perpendiculares entre sí. A) – 0,5 B) + 0,5 C) + 6
(I1 = 3 A; I2 = 4 A) D) + 0,8 E) + 0,5
2
Academia ADUNI Semana 15

12. Se muestra una espira circular de radio 10 cm 2


A) ; horario
y por esta circula una corriente I = 4 A. Deter- p
mine la magnitud del campo magnético en el p
B) ; horario
centro de la espira. 2
3
C) ; antihorario
I p
6
D) ; antihorario
p
p
E) ; horario
3
I

15. Determine el módulo de la inducción magnéti-


A) 8p × 10 – 6 T B) 5p × 10 – 6 T C) 4p × 10 – 6 T
ca en O si el conductor doblado transporta una
D) 9p × 10 – 6 T E) 2p × 10 – 6 T corriente de 2I. (µ0 = permeabilidad magnética
en el vacío).
13. El gráfico muestra un conductor muy delgado
por donde pasa una corriente eléctrica de in-
tensidad I = 2 A, determine la magnitud de la
inducción magnética en el punto O.
(r = 10 cm)

I 2I
r
4r
O

O r m0 I m0 I m0 I
I A) B) C)
3r 2r 4r
2m 0 I m0 I
A) 10p mT B) 4,5p mT C) 6p mT D) E)
3r 5r
D) 8p mT E) 2,5p mT

16. A continuación, se muestran dos anillos con-


14. En la figura se muestra un conductor rectilíneo
ductores por los cuales circulan corrientes
muy largo, que transporta una corriente eléc-
trica de I = 6 A y una espira circular de radio eléctricas. Si en el centro O la inducción mag-
R. Determine la intensidad y sentido de la co- nética es nula, determine r. (R = 40 cm).
rriente eléctrica que debe circular por la espira
para que la inducción magnética en el centro
sea nula.
r O
I
R R
2I
I 2R
O
A) 10 cm B) 20 cm C) 25 cm
D) 30 cm E) 35 cm
3
Intensivo San Marcos N.° 04 Física

17. Indique en cuál de las alternativas está mal di- un módulo de 1 T, tal como se muestra en el
bujada la fuerza magnética. gráfico. Si la esfera es de 4 g, determine el mó-
I. B II. B dulo de su aceleración.
Fmag
v –– –
Fmag + – –
+ +
+
v
B

III. B IV. B Fmag


+ + v
+ + – –
– –

Fmag v
A) 10,5 m/s2 B) 7,5 m/s2 C) 15,5 m/s2
2
D) 12,5 m/s E) 17,5 m/s2
V. B
v 20. ¿Qué valor tiene el campo magnético para que
la partícula electrizada se mueva rectilínea-
– – –
– – mente? (m = 40 g; q = 5 mC; g = 10 m/s2).
Fmag

B
A) solo III B) I y III C) II y IV
D) III y V E) II y III g
+
+ +
18. Una partícula electrizada con q = 10 – 4 C es lan-
3 10 m/s + +
zada con una rapidez de 5 × 10 m/s, como se
muestra, en una región donde el campo mag-
nético es uniforme y de inducción B = 8 μT.
Calcule el valor de la fuerza magnética que ex- A) 6 T B) 8 T C) 2 T
perimenta la partícula en el instante mostrado. D) 12 T E) 10 T

B 21. Cuando un móvil realiza un MRU, la fuerza


resultante sobre dicho cuerpo es nula. Deter-
37°
mine el módulo de la intensidad de campo
v eléctrico si se sabe que la partícula mostrada
experimenta un MRU. (q = – 2 mC; m = 10 g).

B=5 T
A) 24 × 10 – 5 N
B) 24 × 10 – 7 N
C) 24 × 10 – 6 N v=10 m/s
–– –
g
D) 12 × 10 – 7 N –– –
E) 12 × 10 – 6 N

19. Una esfera electrizada con 3 mC se desplaza E


con una rapidez de 10 m/s e ingresa en una
región donde existe un campo magnético ho- A) 100 N/C B) 200 N/C C) 300 N/C
mogéneo, cuya inducción magnética presenta D) 400 N/C E) 500 N/C
4
Academia ADUNI Semana 15

22. La gráfica muestra el instante en que una par- 24. Considere que un electrón ingresa de manera
tícula cargada se lanza con 5 × 103 m/s dentro perpendicular a un campo magnético unifor-
de un campo homogéneo B = 10 – 2 T( ). Deter- me de 60 mT con 8 × 106 m/s. Determine el diá-
mine la fuerza magnética que experimenta la metro de la trayectoria, en m, que sigue la par-
carga de – 20 mC en aquel instante. Considere tícula. (qe = 1,6 × 10 – 19 C; me = 9,1 × 10 – 31 kg).
que la carga se lanzó en el plano XY.
A) 1,4 B) 1,5 C) 2
Z D) 2,6 E) 3

25. Una esfera de 300 g y electrizada con + 0,8 C,


gira uniformemente en torno al punto O con
rapidez tangencial v0 = 10 m/s, en un campo
X 37° B Y
magnético uniforme cuya inducción magnéti-
v ca tiene magnitud B = 0,5 T. Determine la mag-
nitud de la tensión del hilo que une a la esfe-
A) 0,6 N( – ) ra con el centro de giro O. Desprecie efectos
B) 0,6 N( ) gravitatorios.

C) 1,2 N( )
B
D) 1,2 N( – )
E) 0,8 N( ) O

L=1 m
23. En la figura, se tiene una partícula con car-
v0
ga de 30 mC, que presenta una rapidez de
v0 = 103 m/s, en el medio de dos conductores
rectilíneos de gran longitud, que transportan
A) 22 N B) 24 N C) 26 N
una corriente de I = 10 A. Determine el módulo
D) 28 N E) 30 N
de la fuerza magnética, en μN, que experimen-
ta la partícula.
26. La partícula de 16 × 10 – 6 kg y electrizada con
4 μC se encuentra en movimiento en el inte-
rior de un campo magnético homogéneo. De-
termine el tiempo que demora en ir de M a N.
I
v0 (Desprecie los efectos gravitatorios).

+
M B=1 T
I

R
2 cm

A) 30
B) 12 N
C) 65
D) 24 A) p s B) 2p s C) 4p s
E) 50 D) 6p s E) 8p s
5
Intensivo San Marcos N.° 04 Física

27. Se muestra una partícula que ingresa perpen- 28. La figura muestra un electrón que atraviesa
dicularmente a una región donde se estableció una región donde existe un campo magnéti-
un campo magnético homogéneo. Determine co homogéneo, cuya inducción magnética es
a qué distancia de P sale de tal región. Des- B = 0,91 μT. Determine su rapidez v (en m/s).
precie efectos gravitatorios y considere que Considere:
q = – 2 mC; v = 10 m/s; B = 10 T y m = 20 g. masa del electrón = 9,1 × 10 – 31 kg
carga del electrón = – 1,6 × 10 – 19 C

Y(cm)
B
v
v
q

5m
X(cm)
P 40 53°
v

A) 5 m B) 10 m C) 5 2 m A) 4 × 103 B) 8 × 103 C) 4 × 104


4
D) 5 3 m E) 7,5 m D) 8 × 10 E) 16 × 104

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