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La guía de problemas de matemáticas para el curso de nivelación de febrero de 2026 aborda funciones de variable real, incluyendo tipos de funciones, inyectividad, paridad, y propiedades de funciones lineales. Se presentan ejercicios que requieren demostrar propiedades y analizar funciones específicas, así como graficar y determinar características como interceptos y monotonía. Además, incluye preguntas de opción múltiple sobre intervalos y propiedades de funciones.

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La guía de problemas de matemáticas para el curso de nivelación de febrero de 2026 aborda funciones de variable real, incluyendo tipos de funciones, inyectividad, paridad, y propiedades de funciones lineales. Se presentan ejercicios que requieren demostrar propiedades y analizar funciones específicas, así como graficar y determinar características como interceptos y monotonía. Además, incluye preguntas de opción múltiple sobre intervalos y propiedades de funciones.

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Facultad de Ciencias Naturales y Matemáticas

Curso de Nivelación Febrero 2026


Materia: Matemáticas
Área: Ingeniería y Educación Comercial
Fecha: 02/03/2026

GUÍA DE PROBLEMAS 14

Capítulo Secciones

4. Funciones de Variable 4.3 Tipos de Funciones


Real. 4.4 Funciones Lineales

TEMAS

4.3. Tipos de Funciones.


Ejercicio 1. Sea f una función de variable real f : R → R. Justificando su respuesta, indique el
valor de verdad de las siguientes proposiciones:

a) Si f es periódica, entonces f es acotada.

b) Si f es impar, entonces f es inyectiva.

c) Si f es estrictamente creciente, entonces f es sobreyectiva.

d) Si f es par, entonces f no es biyectiva.

Ejercicio 2. Aplicando las definiciones, determine si las siguientes funciones de variable real definidas
en los literales a), b), c) y d) son pares, impares, o no cumplen con estas características:
s
5 3
3 x − x
a) f (x) = ,x ∈ R
x2 + 3

2 − x , x < −2

b) g(x) = 3 , −2 ≤ x ≤ 2

2 + x ,x > 2

c) h(x) = |2 − x| − |x + 2|, x ∈ R
3
d) i(x) = x2 + , x ∈ R − {0}
|x|

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Ejercicio 3. Dadas las funciones de variable real definidas como f (x) = 3x − 1 y g(x) = 3 − x2 ,
demuestre analíticamente que f es inyectiva y que g no lo es.

Ejercicio 4. Dada la función f : R → (−3, 3), cuya gráfica es:

Indique el valor de verdad de las siguientes proposiciones:

a) f es inyectiva. d) f es impar.
b) f es sobreyectiva.
c) f es estrictamente creciente. e) f es acotada.

Ejercicio 5. Dada la gráfica de la función f : R → R:

.
Justificando su respuesta, indique el valor de verdad de cada una de las siguientes proposiciones:

a) ∀x ∈ (0, 5)[(x1 < x2 ) → (f (x1 ) < f (x2 ))]

b) f es par y acotada superiormente.


1
c) [f (8) + f (0)] > f (−8)
2
d) ∀x ∈ (−3, −1)[(x1 < x2 ) → (f (x1 ) > f (x2 ))]

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Ejercicio 6. Dada la gráfica de la función f : R → R.

Determine el valor de verdad de cada proposición:

a) No es cierto que f no es par, ni impar.

b) f es creciente en el intervalo (-2,4).

c) No es cierto que, f es inyectiva o sobreyectiva.

d) f es monótona en todo su dominio.

e) f no es acotada.

4.4. Funciones lineales


Ejercicio 7. Grafique las siguientes funciones e indique: sus interceptos, pendiente, paridad y
monotonía. Además, indique si la función es inyectiva, sobreyectiva y/o biyectiva.

a) f : [0, 3] → R, f (x) = −2x + 1

b) f : [1, 3) → [−3, 5], f (x) = −7 + 4x

c) f : R → R, f (x) = −x − 1
1
d) f : [−2, 3] → [−10, 16], f (x) = + 5x
2

Ejercicio 8. Sea f : [1, 7] → R una función lineal tal que su intercepto con el eje X es el punto
(5, 0) y además (2, 6) ∈ f . Determine el rango de f .

Ejercicio 9. Demuestre, empleando la definición, que la función de variable real definida como
f (x) = −2x + 1, x ∈ R es monótona decreciente.

Ejercicio 10. en cada caso grafique la función de variable real dada y además especifique el rango
e intervalos de monotonía:

 2 , x < −3
a) f (x) = 1 − 2x , −3 ≤ x ≤ 2
3x − 5 , x>2

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b) g(x) = −2n, n ∈ Z ∧ n − 1 < x ≤ n
c) h(x) = n + 2, n ∈ Z ∧ n ≤ x < n + 1

TEMAS DE OPCIÓN MÚLTIPLE

Ejercicio 11. Sea f una función de R en R, cuya gráfica es:


Si A ⊂ domf y se cumple que:

∀x1 , x2 ∈ A[(x1 > x2 ) → (f (x1 ) > f (x2 ))]

entonces A es el intervalo:

a) (2, 5)

b) (−1, 5)

c) (0, 4)

d) (4, +∞)

e) (0, 5)

Ejercicio 12. Sea f una función de R en R, cuya gráfica es:


Si B ⊂ R+ y se cumple que:

∀x1 , x2 ∈ B[(x1 > x2 ) → (f (x1 ) < f (x2 ))]

entonces B es el intervalo:

a) (4, +∞)

b) (2, 5)

c) (−1, 5)

d) (0, 4)

e) (0, 5)

Ejercicio 13. Si f es una función de R en R, definida por f (x) = 2 − 4x y h ̸= 0, entonces al


f (x + h) − f (x)
simplificar la expresión , se obtiene:
h
a) −4
b) 4
c) −3
d) 3
e) −2

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