IDENTIFICACIÓN DEL EMPLEO
NIVEL Profesional
DENOMINACIÓN DEL EMPLEO PROFESIONAL UNIVERSITARIO
CÓDIGO 219
GRADO 04
No. CARGOS Uno (1)
DEPENDENCIA Secretaría De Educación
CARGO DEL JEFE INMEDIATO Secretario De Despacho
ÁREA FUNCIONAL – SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PROPÓSITO PRINCIPAL
Desarrollar las actividades que permitan, que las iniciativas de programas y proyectos de las
dependencias de la Secretaria de Educación o de los establecimientos educativos, sean viables,
se formulen y ejecuten adecuadamente para bien de la comunidad y del sector educativo.
FUNCIONES ESENCIALES
1. Coordinar, supervisar y controlar los procesos relacionados con el análisis, la formulación y la
inscripción de programas y proyectos.
2. Coordinar, supervisar y controlar los procesos relacionados con la ejecución, control y
seguimiento de programas y proyectos.
3. Participar en la implementación y actualización de sistemas de gestión y el Modelo Estándar de
Control Interno MECI de la Alcaldía Municipal y proponer acciones para el mejoramiento continuo
de los procesos.
4. Contribuir al desarrollo de los procesos y procedimientos de la dependencia a la que sea
asignado.
5. Coordinar, ejecutar y evaluar el desarrollo de los programas, proyectos o procedimientos
administrativos asignados conforme a la normatividad vigente.
6. Las demás que le sean asignadas, acordes con la naturaleza del cargo, y necesidades del
servicio, para el logro de la misión institucional. 1
CONOCIMIENTOS BÁSICOS Y ESENCIALES
• Constitución Política, Leyes y Decretos del Gobierno, Acuerdos del Concejo Municipal,
Plan de Desarrollo, Plan de Ordenamiento Municipal, Planes de Acción, directrices y
lineamientos de la Presidencia de la República, Ministerios, Gobernación y Organismos de
Control.
• Organización del Estado; gestión administrativa; políticas públicas; marco legal
institucional; procedimiento administrativo; laboral administrativo.
• Normatividad y Políticas Públicas en el área de desempeño
• Manejo avanzado de herramientas ofimáticas (Word, Excel, PowerPoint, Internet)
• Modelo Estándar de Control Interno MECI y/o Modelo Integrado de Planeación y Gestión MIPG y/o
Sistemas Integrados de Gestión.
COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES
COMUNES POR NIVEL JERARQUICO
● Aprendizaje continuo
● Aporte técnico¬ – profesional
● Orientación a resultados
● Comunicación efectiva
● Orientación al usuario y al ciudadano
● Gestión de procedimientos
● Compromiso con la Organización
● Instrumentación de decisiones
● Trabajo en equipo
● Adaptación al cambio
REQUISITOS DE FORMACIÓN ACADÉMICA Y EXPERIENCIA
FORMACIÓN ACADÉMICA EXPERIENCIA
Título Profesional en disciplinas académicas Treinta y seis (36) meses de experiencia
del núcleo básico del conocimiento: profesional.
Administración, Economía, Ingeniería Industrial
y Afines.
Tarjeta Profesional en los casos reglamentados
por la normatividad vigente.
ALTERNATIVAS DE FORMACIÓN ACADÉMICA Y EXPERIENCIA
El Título de postgrado en la modalidad de especialización por:
● Dos (2) años de experiencia profesional y viceversa, siempre que se acredite el título
profesional, o
● Título profesional adicional al exigido en el requisito del respectivo empleo, siempre y cuando
dicha formación adicional sea afín con las funciones del cargo, o
● Terminación y aprobación de estudios profesionales adicionales al título profesional exigido
en el requisito del respectivo empleo, siempre y cuando dicha formación adicional sea afín
con las funciones del cargo, y un (1) año de experiencia profesional.
El Título de Postgrado en la modalidad de maestría por:
● Tres (3) años de experiencia profesional y viceversa, siempre que se acredite el título
profesional, o
El Título de Postgrado en la modalidad de doctorado o postdoctorado, por:
Cuatro (4) años de experiencia profesional y viceversa, siempre que se acredite el título profesional.