ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
QUE SE EMPLEAN PARA
EL DESARROLLO
PSICOMOTOR EN LA
EDUCACIÓN
DOCENTE: TUCTO GUERRA, Ydel
INTRODUCCION
Las estrategias didácticas son
métodos y actividades que el
docente utiliza para favorecer el
aprendizaje y desarrollo integral del
niño. En educación inicial, estas
estrategias permiten estimular el
desarrollo psicomotor, es decir, la
relación entre el movimiento
corporal, la mente y las emociones.
Desarrollo Psicomotor
El desarrollo psicomotor es el proceso mediante el cual los niños adquieren
habilidades de movimiento, coordinación y control de su cuerpo.
Incluye dos aspectos principales:
• Motricidad gruesa: movimientos amplios como correr, saltar o trepar.
• Motricidad fina: movimientos precisos como dibujar, recortar o
manipular objetos.
Este desarrollo es fundamental en los primeros años de vida.
Estrategias para el Desarrollo
Psicomotor
En la práctica docente se emplean actividades que permiten a los niños explorar y
utilizar su cuerpo.
Entre las más utilizadas se encuentran:
• Juegos de movimiento (correr, saltar, trepar).
• Actividades con materiales como aros, pelotas y botellas.
• Canciones con movimiento.
• Cuentos motores.
• Actividades de dibujo y expresión corporal.
Estas estrategias fortalecen el aprendizaje a través de la experiencia y el juego.
IMPORTANCIA DE DISEÑAR ESTRATEGIAS
DIDÁCTICAS
El docente debe planificar estrategias que:
● Motiven la participación activa de los niños.
● Estimulen el desarrollo de habilidades motrices.
● Favorezcan la autonomía y seguridad corporal.
● Preparen a los niños para el aprendizaje en niveles
educativos posteriores.
Las estrategias deben adaptarse a las características y
necesidades de cada niño.
El Juego como
Estrategia Didáctica
El juego es una actividad natural en la infancia que
favorece el aprendizaje de manera espontánea.
A través del juego los niños:
• Desarrollan habilidades motrices.
• Aprenden a relacionarse con otros.
• Expresan emociones y pensamientos.
• Desarrollan su creatividad e imaginación.
Por ello, el juego es considerado una de las estrategias
más importantes en educación inicial.
JUEGO SIMBÓLICO
El juego simbólico consiste en representar situaciones
reales o imaginarias mediante la imaginación.
Ejemplos:
• Convertir objetos en otros diferentes (una caja en
barco).
• Representar roles como padres, maestros o personajes.
Este tipo de juego favorece:
• La imaginación.
• El desarrollo emocional.
• Las habilidades sociales.
• La comprensión del entorno.
APORTE DE LA MÚSICA AL DESARROLLO
PSICOMOTOR
La música es una herramienta educativa que estimula el
movimiento, la coordinación y el ritmo corporal.
Beneficios:
• Mejora la atención y concentración.
• Favorece la expresión corporal.
• Desarrolla la coordinación motora.
• Motiva la participación en actividades.
La música combina movimiento, emoción y aprendizaje.
APORTE DEL CUENTO EN EL
DESARROLLO PSICOMOTOR
El cuento motor es una estrategia en la que los niños
representan con movimientos lo que ocurre en la
historia.
Beneficios:
• Desarrollo de habilidades motrices.
• Estimulación de la imaginación.
• Expresión de emociones.
• Desarrollo social y valores.
El cuento motor convierte la narración en una experiencia
activa y participativa.
Aporte del Dibujo al Desarrollo
Psicomotor
El dibujo permite desarrollar la motricidad fina y la
coordinación mano-ojo.
A través del dibujo los niños:
• Expresan ideas y emociones.
• Mejoran el control de sus movimientos.
• Desarrollan la creatividad.
Además, el progreso en el dibujo puede reflejar el
desarrollo psicomotor del niño.
Condiciones que Favorecen el Desarrollo
Psicomotor
Para estimular el desarrollo psicomotor se deben considerar:
• Espacios amplios y seguros para el movimiento.
• Materiales que permitan explorar y experimentar.
• Respeto por los ritmos individuales de aprendizaje.
• Acompañamiento y motivación por parte del docente.
Estas condiciones ayudan a que el niño aprenda mediante el
movimiento y la experiencia.
GRACIAS