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Boletín Madres y Padres: para de Familia

El boletín para padres de marzo de 2026 proporciona información sobre el desempeño del alumno, destacando aspectos como la participación en clase, cumplimiento de tareas y conducta. Se establecen compromisos para los padres, incluyendo supervisión de tareas y comunicación con el docente. También se incluyen criterios de evaluación y avisos importantes sobre asistencia y actividades escolares.

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El boletín para padres de marzo de 2026 proporciona información sobre el desempeño del alumno, destacando aspectos como la participación en clase, cumplimiento de tareas y conducta. Se establecen compromisos para los padres, incluyendo supervisión de tareas y comunicación con el docente. También se incluyen criterios de evaluación y avisos importantes sobre asistencia y actividades escolares.

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Boletín para madres y padres

de familia MARZO 2026


Escuela: _______________________________________________________________
Maestro(a): ____________________________________________ Grado: __________
Alumno(a): _____________________________________________________________

Nivel de desempeño (calificación 10): Interpretación:


Alcanza lo esperado para su grado. Trabaja con
seguridad, comprende los contenidos, resuelve
actividades con autonomía y aplica lo aprendido en
SATISFACTORIO diferentes situaciones.

Aspectos generales:
Participó en clase: Cumplió con tareas: Tuvo buena conducta: Asistió puntualmente:
(__) Siempre (__) Siempre (__) Siempre (__) Siempre
(__) Algunas veces (__) Algunas veces (__) Algunas veces (__) Algunas veces
(__) Nunca (__) Nunca (__) Nunca (__) Nunca
Higiene personal: Cumplió con materiales: Cumplió con uniforme: Apoyo familiar:
(__) Adecuada (__) Siempre (__) Siempre (__) Suficiente
(__) Inadecuada (__) Algunas veces (__) Algunas veces (__) Regular
(__) Nunca (__) Nunca (__) Insuficiente
Compromisos de las madres y padres de familia para el tercer trimestre:
Me comprometo a:
-Supervisar que mi hija o hijo realice sus tareas y trabajos escolares diariamente.
-Revisar cuadernos y materiales para dar seguimiento a su aprendizaje.
-Asegurar asistencia puntual y constante a la escuela.
-Mantener comunicación con el docente para conocer avances y áreas de mejora.
-Apoyar en casa con hábitos de estudio, responsabilidad y respeto.
-Estar al pendiente de avisos, tareas y actividades escolares.
-Fomentar en casa valores de respeto y buena convivencia.

Criterios de evaluación: Avisos: Para no olvidar:


____% Asistencia *Traerlos todos los días a la escuela.
____% Participación *Justificar las faltas.
____% Conducta *Pasar por ellos de manera puntual.
____% Actividades diarias *Mandarlos con vestimenta adecuada.
____% Tareas *Revisar lo que llevan en las mochilas.
____% Productos *Salen de vacaciones el 27
de marzo y regresan el 13 *Estar atentos a los avisos de la escuela.
____% Examen trimestral
de abril. *En caso de requerir hablar con el maestro o
____% Otro: ____________
*Llevarán un cuadernillo maestra solicitar cita en dirección ya que el
____% Otro: ____________
____% Otro: ____________ para repasar en casa. grupo no puede quedarse sin maestro(a).

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