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Actividad Programa

El documento presenta actividades para mejorar la fluidez lectora de los niños, incluyendo ejercicios de identificación de vocales y lectura de palabras de alta frecuencia. Se incluye un cuento titulado 'El Misterio del Dragón de Cristal' y preguntas de comprensión sobre la historia. Además, se proponen estrategias de lectura como la lectura modelada y coral para fomentar la participación y la expresión emocional en la lectura.
Derechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
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Actividad Programa

El documento presenta actividades para mejorar la fluidez lectora de los niños, incluyendo ejercicios de identificación de vocales y lectura de palabras de alta frecuencia. Se incluye un cuento titulado 'El Misterio del Dragón de Cristal' y preguntas de comprensión sobre la historia. Además, se proponen estrategias de lectura como la lectura modelada y coral para fomentar la participación y la expresión emocional en la lectura.
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EL detective de vocales

Busca y marca las vocales según el color. Lo más rápido que puedas
 Rojo: encierra todas las O (como un ojo redondo)
 Azul: encierra con un cuadrado las I (como una ventanita).
 Verde: Dibuja un triángulo sobre las A (como una montaña).

O a I A a

i A o i a

O I a O O

a A o I O

O i O A o

a O i A O

A i I o O
O A
a i
i o a
O
FLUIDEZ LECTORA SARAHY
1. Palabras de alta frecuencia (Fáciles)

Estas son palabras que aparecen mucho en los cuentos y deben reconocer de un solo vistazo.

Casa, Perro, Globo, Amigo, Libro, Escuela, Comida, Jugar, Árbol, Cielo

2. Palabras complejas (Retadoras)

Aquí incluimos sílabas trabadas (bl, tr, pr) o palabras más largas para mejorar la precisión.

Estrella, Blanco, Cristal, Dragón, Sombrero, Princesa, Bicicleta, Teléfono, Escritorio, Almohada

3. "Palabras Inventadas" (El reto máximo)

Esto sirve para obligarlos a decodificar de verdad y que no adivinen la palabra por el contexto.

Plimpo, Trasca, Grolu, Mestiba, Fluncho, Blerito, Draco, Sospiral, Clatido, Frumi.

Tips para que la actividad sea efectiva:

El Reto del Minuto: Pídeles que lean todas las que puedan en 1 minuto. Anota cuántas
lograron y, al día siguiente, intenta que superen su propia marca.

Lectura en Eco: Si se traban mucho con una palabra, léela tú primero y que ellos la repitan
inmediatamente después con la misma entonación.

No olvides la "prosodia": Una vez que dominen las palabras sueltas, dales una frase corta y
pídeles que la lean como si estuvieran tristes, enojados o muy felices. La fluidez también es
expresividad.

El Misterio del Dragón de Cristal

Había una vez un perro llamado Blanco que vivía en una escuela de magia. Un día, encontró un
libro bajo su almohada. Al abrirlo, apareció un pequeño dragón de cristal que brillaba como
una estrella.

—¡Hola! —dijo el dragón—. Me llamo Plimpo. Perdí mi globo azul cerca del gran árbol.

Blanco, que era un gran amigo, dejó su comida y subió a su bicicleta de madera. Cruzaron el
cielo hasta llegar a un escritorio gigante en medio del bosque. Allí, el dragón dio un salto y
gritó una palabra mágica: "¡Mestiba!".

De pronto, el globo apareció y todos celebraron con una fiesta de sombreros. ¡Fue un día muy
frumi!

Cómo usar este texto para la fluidez:

Lectura Modelada: Lee tú el texto primero en voz alta con mucha emoción. Que ellos sigan la
lectura con el dedo.

Lectura Coral: Lean el texto al mismo tiempo. Si ellos bajan el ritmo, tú mantén la velocidad
para "pujarlos" un poquito.

Lectura de Teatro: Pídeles que lean el diálogo del dragón con una voz chillona o divertida.

Caza de Palabras: Después de leer, pídeles que rodeen con un color las "palabras inventadas"
(Plimpo, Mestiba, Frumi).

Casa Perro Globo


Amigo Libro Escuela

Fluncho Blerito Draco


Fecha: __________________________________________
El Misterio del Dragón de Cristal

Había una vez un perro


llamado Blanco que vivía en
una escuela de magia. Un día,
encontró un libro bajo su
almohada. Al abrirlo, apareció
un pequeño dragón de cristal
que brillaba como una estrella.
—¡Hola! —dijo el dragón—. Me llamo Plimpo. Perdí mi globo
azul cerca del gran árbol.
Blanco, que era un gran amigo, dejó su comida y subió a su
bicicleta de madera. Cruzaron el cielo hasta llegar a un escritorio
gigante en medio del bosque. Allí, el dragón dio un salto y gritó
una palabra mágica: "¡Mestiba!".
De pronto, el globo apareció y todos celebraron con una fiesta
de sombreros. ¡Fue un día muy frumi!

Encierra de color verde las "palabras inventadas"

Comprensión Lectora: El Misterio del Dragón de Cristal


Responde las siguientes preguntas sobre la historia:
1. ¿Quién es Blanco y dónde vive al principio del cuento?
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2. ¿Qué objeto especial encontró Blanco bajo su almohada?
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
3. ¿Cómo es físicamente el dragón Plimpo? (Menciona dos detalles).
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
4. ¿Qué es lo que perdió Plimpo y dónde cree que está?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
5. Blanco hizo un sacrificio por su amigo al principio. ¿Qué dejó de hacer para ir
a ayudarlo?
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
6. ¿En qué vehículo viajaron Blanco y el dragón para cruzar el cielo?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
7. ¿Cuál es la palabra mágica que usó el dragón para que apareciera su globo?
_______________________________________________________________________
8. Al final de la historia, ¿qué tipo de fiesta organizaron para celebrar?
_______________________________________________________________________
9. El cuento dice que el día fue muy "frumi". Según lo que pasó, ¿qué crees que
significa esa palabra?
_______________________________________________________________________
10. ¿Por qué crees que Blanco decidió ayudar a Plimpo aunque no lo conocía de
antes?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
11. Dibuja tu parte favorita de la historia (Blanco en su bicicleta, el dragón de
cristal o la fiesta de sombreros):
Fecha: ____________________________________
Título: _________________________________________________
La abuela de Lucía llegó de visita con una caja muy grande envuelta en papel brillante.
Lucía estaba muy emocionada y no dejaba de dar saltitos. Cuando por fin abrieron la
caja, salió un pequeño cachorrito de color café con una mancha blanca en el ojo. El
perrito movía la cola muy rápido y lamió la cara de Lucía.
Ella corrió a buscar un plato con agua y su manta favorita para que el perrito estuviera
cómodo. Pasaron toda la tarde jugando en el jardín con una pelota roja. Lucía estaba
tan feliz que no podía dejar de sonreír. Al final del día, el perrito se quedó dormido en
sus pies.
Misión: (Marca con ( ) Las opciones correctas y con ( X ) las incorrectas.
De las opciones correctas elige el que más te guste y escríbelo en el título.
1. El regalo de Lucía (¿Trata de la emoción de recibir la caja grande y brillante?) ( )
2. El perrito café y su mancha blanca. (¿Toda la historia trata del perrito?) ( )
3. La sorpresa de la abuela (¿Trata de lo especial que fue lo que trajo la abuela al
llegar?) ( )
4. La manta Favorita de Lucía (¿La historia es sobre la manta para Lucía?) ( )
5. Lucía y su nuevo perrito (¿Trata de cómo Lucía ahora tiene una mascota para jugar
y cuidar?) ( )
6. La pelota roja. (¿Es lo más importante de la historia?) ( )

¿Por qué elegiste ese título?

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La Aventura del Mapa Perdido
Un sábado por la mañana, Lucas estaba limpiando el desván de su casa cuando
encontró un cofre de madera muy antiguo. Al abrirlo, no había oro ni joyas, sino un
mapa amarillento con una gran "X" roja dibujada cerca de la montaña detrás de su
jardín.
Lucas se puso sus botas, guardó una linterna en su mochila y salió corriendo hacia el
bosque. Siguió el camino de piedras, cruzó el pequeño río saltando sobre troncos y
llegó justo al lugar que marcaba el mapa. Allí encontró una puerta de madera
escondida entre las ramas de un árbol gigante.
Con mucho cuidado, Lucas empujó la puerta y entró. Dentro había una mesa con una
nota que decía: "Para el explorador que llegue hasta aquí". Al lado de la nota, había un
paquete envuelto en papel de seda...
¡Ahora te toca a ti! Misión Especial:
Imagina qué había dentro del paquete o qué pasó cuando Lucas lo abrió. Escribe aquí
abajo cómo continúa y termina esta historia:

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