PÉNDULO SIMPLE A PEQUEÑAS Y GRANDES

AMPLITUDES
Amélie Bautista Martínez
Laboratorio Del Cuerpo Rígido Y Oscilaciones
Departamento de Ciencias Básicas, Universidad Autónoma Metropolitana-Azcapotzalco,
Av. San Pablo No. 180, Col. Reynosa Tamaulipas C. P. 02200, Azcapotzalco México, D. F.
al2222001801@[Link]

Resumen
En esta práctica ocuparemos un hilo con una masa puntual en el extremo, posteriormente dependiendo el experimente
cambiaremos la longitud del hilo (L), realizando un pequeño deslizamiento angular, con la ayuda del Smart Timer
registraremos el periodo de oscilación (t), comparando resultados teóricos y experimentales, esperando tener una relación
entre el período, longitud y gravedad.

1. Introducción El péndulo simple es un ejemplo importante en la física y se

utiliza para ilustrar principios fundamentales, como la
conservación de la energía mecánica y la periodicidad en el
Péndulo simple movimiento. También tiene aplicaciones en áreas como la
relojería y la medición precisa del tiempo.
El péndulo simple es un concepto en la física que se refiere
a un objeto suspendido de un punto fijo y que puede oscilar Aplicaciones del Péndulo Simple
hacia adelante y hacia atrás en un plano vertical bajo la
El péndulo simple tiene diversas aplicaciones en la física y
influencia de la gravedad. Se considera "simple" cuando se
la ingeniería, así como en otros campos. Algunas de las
cumplen ciertas condiciones ideales, como que la masa del
aplicaciones más destacadas incluyen:
objeto suspendido sea concentrada en un punto y que las
oscilaciones sean pequeñas. Relojes: Los relojes de péndulo utilizan un péndulo simple
para medir el tiempo de manera precisa. La longitud del
El comportamiento del péndulo simple puede describirse
péndulo y su período de oscilación se ajustan para mantener
utilizando la ley de la gravedad y las leyes del movimiento
un ritmo constante.
de Newton. La ecuación que describe su movimiento se
llama la ecuación del péndulo simple, y su período (el Metrología: Los péndulos simples se han utilizado
tiempo que tarda en completar un ciclo de oscilación) históricamente como estándares de tiempo y longitud.
depende de la longitud del hilo y la aceleración debida a la Aunque han sido reemplazados en gran medida por relojes
gravedad, como se puede observar en la imagen 1: atómicos y otros dispositivos modernos, aún se usan en
algunas aplicaciones de metrología.
Simulaciones científicas: El péndulo simple se utiliza en
laboratorios y simulaciones para estudiar conceptos de
mecánica, como la conservación de la energía y el
movimiento armónico simple. Ayuda a comprender
principios físicos fundamentales.
Ingeniería sísmica: Los sismólogos utilizan péndulos
simples en sismógrafos para registrar movimientos
sísmicos. Estos dispositivos ayudan a detectar y medir
terremotos.
Demostraciones educativas: Los péndulos simples son
herramientas educativas efectivas para enseñar conceptos
de física a estudiantes. Pueden ilustrar cómo cambian las
variables como la longitud y la gravedad afectan el período
de oscilación.
Estudios de oscilaciones: El péndulo simple se utiliza en
investigación y desarrollo para estudiar oscilaciones y
vibraciones en sistemas mecánicos y estructuras. Esto es
Imagen 1. Diagrama del péndulo simple importante en la ingeniería civil, aeroespacial y otras
disciplinas.
 Arte y Tabla 1. Datos obtenidos
entretenimiento: Los péndulos simples también se han
utilizado en instalaciones artísticas y performances para
N Ángulo {°} I{m} Promedio T{s}
crear patrones visuales y movimientos hipnóticos. 1 10 0.25 0.9707
El péndulo simple es una herramienta versátil que se utiliza 2 10 0.30 1.0997
en una variedad de campos para comprender conceptos 3 10 0.35 1.1752
físicos, medir el tiempo con precisión y realizar 4 10 0.40 1.259
investigaciones científicas y aplicaciones prácticas.
Para ángulos pequeños sen θ ≅ θ
5 10 0.45 1.3465
6 10 0.60 1.5629
7 10 0.65 1.6203
8 10 0.70 1.729
9 10 0.75 1.8345
(1)
10 10 1 2.0209
(1) Ecuación de Periodo de un péndulo simple
donde T es el periodo oscilación, la longitud del péndulo y En la tabla 1, podemos observar que el periodo va aumentando conforme
aumentamos la longitud.
g la aceleración debida a la gravedad.
Para ángulos, el péndulo deja de aproximarse a un oscilador
armónico simple. La relación teóricamente es:

(2)
(2) Relación periodo de un péndulo simple
Aplicamos un cambio de variable, elevando la ecuación del
péndulo simple, obteniendo lo siguiente:

(3)
(3) Ecuación de Periodo de un péndulo simple elevada al
cuadrado Grafica 1. Se observan comportamiento cuadrático
Dependiendo el número de términos de la precisión para
calcular el periodo. En grandes amplitudes se tendrá un
valor positivo, si tenemos más de un término sobre el
periodo resultante. Aplicamos un cambio de variable, elevando al cuadrado la
expresión del péndulo simple, obteniendo la tabla y gráfica
2:
2. Desarrollo experimental. Experimento 1

Péndulo simple (ángulos pequeños)

Tabla 2. Cambio de variable
Tomamos como plomada una esfera metálica, lo atamos al
soporte universal. Se procedió a medir la longitud de la n I{m} Promedio T{s} Promedio T² {s}
cuerda de la que va a estar sujeto el péndulo. 1 0.25 0.9707 0.9423
La longitud de la cuerda fue 0.25m y ascendió 0.05m hasta
obtener cinco medidas, posteriormente 0.60m y ascendió 2 0.3 1.0997 1.2093
0.05m hasta obtener nueve medidas, por último, 1m. 3 0.35 1.1752 1.3811
Con la ayuda de un transportador, se formó un ángulo de 4 0.4 1.259 1.5851
10 grados con respecto al origen, del cual se fue soltando el
péndulo para realizar su oscilación. Para cada longitud se
5 0.45 1.3465 1.8131
tomaba el tiempo de oscilación que tardaba en realizar un 6 0.6 1.5629 2.4427
ciclo de movimiento. Los datos obtenidos se muestran a
continuación, obteniendo la tabla 1 vs T.
7 0.65 1.6203 2.6254
8 0.7 1.729 2.9894
9 0.75 1.8345 3.3654 (7)
(7) Error porcentual
10 1 2.0209 4.0840 Posteriormente evaluamos el error porcentual con la
gravedad de la Ciudad de México 9.77m/s2, la gravedad
experimental que obtuvimos fue de 0.1660m/s2.

(8)
(8) Sustitución de error porcentual

Podemos decir que el error porcentual es muy alto, esto se

debe a diversos factores, puede ser por el impulso que se le
dio, haya chocado y no nos hayamos percatado. Esto sucede
mucho en la parte de experimentación, se recomienda tomar
mayor precaución a la hora de realizar el experimento.
Al sustituir la ecuación 4, obtenemos:
y = +/- 0.1660s+x+/- 01250m
Gráfica 2. A partir de la lineación cuadrática se logra apreciar con esta Comparación de sen θ ≅ θ:
Sen(10°) ≅ 0.1736
gráfica los datos siguen un comportamiento más lineal. Con los valores de
incertidumbre de: a = 1.1338+/- 0.1660s y b = 0.9144+/- 0.1250m

Teniendo las dos incógnitas y dado el comportamiento 3. Desarrollo experimental. Experimento 2

lineal de los datos se utilizó la ecuación de la recta, para
conocer la relación entre el periodo de oscilación y la
longitud de un péndulo simple. Péndulo simple (ángulos grandes)
Se calcula la ecuación del periodo de oscilación de un Tomamos la misma plomada y el hilo, lo atamos al soporte
péndulo, para calcular los parámetros "a" y "b" utilizando universal. Se procedió a medir 1m de longitud de la cuerda
las fórmulas, de la tabla I. Por lo tanto, obtenemos: de la que va a estar sujeto el péndulo.
Con la ayuda de un transportador, se formó un ángulo de
10°, 25°, 30°, 35°, 40°,45°, 50°, 55° y 60° con respecto al
(4) origen, del cual se fue soltando el péndulo para realizar su
(4) Ecuación de una recta oscilación. Para cada longitud se tomaba el tiempo de
oscilación que tardaba en realizar un ciclo de movimiento.
Donde: Los datos obtenidos se muestran a continuación,
obteniendo la tabla 3 vs T.
y = T (l) = variable dependiente
a = 1.1338+/- 0.1660 s= la pendiente de la línea recta Tabla 3. Datos obtenidos
b = 0.9144+/- 0.1250m = ordenada al origen n Ángulo {°} I{m} Promedio T{s}
x = L (m) variable que se usa para hacer una predicción 1 10 1 2.0062
2 25 1 2.0225
3 30 1 2.0312
(5)
4 35 1 2.0323
(5) Despeje de a en la ecuación de la recta
5 40 1 2.0457
Como a es la pendiente de la recta despejamos g y la
evaluamos. Como 4π2 es constante, lo podemos evaluar. 6 45 1 2.0671
Despejamos a g y obtenemos: 7 50 1 2.0835
8 55 1 2.0957
(6)
9 60 1 2.1171
(6) Incertidumbre de g En la tabla 3, podemos observar que el periodo va aumentando conforme
aumentamos la longitud.
Sabemos que con los valores teóricos y experimentales se
tiene un error porcentual ( ):
 4. Conclusiones

En el experimento 1. Comprobamos la disminución del

error de T al aumentar el número de oscilaciones utilizadas
en su medida, para ello, colocamos el hilo con una longitud
de hilo fija cada que cambiamos la medida. Determinamos
la disminución en el error de T al aumentar el número de
oscilaciones, para eso mantuvimos un ángulo constante.
Como consecuencia, el periodo T medido
experimentalmente depende del valor del ángulo inicial.
Cumplimos el objetivo de encontrar a y b, g y el error
porcentual. Realizamos un análisis comparativo y
observamos que podemos determinar que el experimento se
llevó correctamente o incorrectamente el experimento.
Grafica 3. Se observan comportamiento cuadrático. Con los valores de
incertidumbre de: a = 0.002+/- 0.0002 y b = 1.9675+/- 0.0103 En el experimento 2. Como anteriormente mencionado en
la comparación de gráficas, se observo que a medida que
Al comparar con la gráfica, imagen 2. Podemos observar aumenta el periodo de oscilación también al ángulo de la
que no se tiene una curva constante y el ajuste es muy desviación (ampliación). Consideramos las condiciones en
diferente, posiblemente paso lo mismo que en el anterior las que se llevó a cabo.
experimente, se tuvieron algunos errores que causaron estas
diferencias. Recomendamos seguir la metodología previamente
establecida para asegurar que los resultados sean más
transparentes, conectar primero el dispositivo al sistema,
realizar la tabla con los datos experimentales,
posteriormente realizar la gráfica en SciDAVis para
hacerlas más precisas y de manera que sea factible.
Observamos que hay un error sistemático, debido a que no
tiene sentido que la cuerda esté en el origen, llegamos a la
conclusión, con los conocimientos de las prácticas
anteriores, que tuvimos dos tipos de errores en esta práctica,
error persona y el error aparatos.

5. Apéndice. Cuestionario

¿Puede imaginar una forma de medir la rapidez de una

bala usando colisiones y oscilaciones?
Fig. 1. (Fig. 4 en el artículo). Comparación del cociente T/T0 para las
aproximaciones analizadas en el texto y de los datos experimentales. La Si para medir la velocidad de una bala podemos emplear un
curva punteada es para la fórmula de Bernoulli. La curva de punto y raya
es para la fórmula de Kidd-Fogg. La línea de rayas es para la expresión
péndulo, que consiste en medir la máxima deformación que
logarítmica de la Ec. (9). La línea sólida es la curva para el periodo exacto experimenta, cuando la bala choca con un bloque unido al
encontrada por integración numérica de K(k). Los datos experimentales muelle elástico. Estudiaremos el movimiento del conjunto
(+) se tomaron de la Ref. 4 (+) y de la Ref. 18 (°) y los diamantes (⧫) son formado por el bloque y la bala después del choque.
los datos experimentales de los autores de este artículo. Figura tomada y
texto adaptado de: F. M. S. Lima, and P. Arun, Am. J. Phys. 74, 892 2. ¿Cuándo es máxima la energía cinética en el péndulo?
(2006); [Link] ¿Cuándo es máxima la energía potencial? ¿Se conserva la
Los autores de esta gráfica utilizaron una variable reducida energía mecánica si despreciamos la fuerza de fricción?
(o normalizada) T7T0 la cual no tiene unidades, nosotros Cuando la energía cinética es máxima, la energía potencial
empleamos metros para las longitudes, para tener relación es igual a cero, esto se debe a que alcanza su velocidad es
con el primer experimento. máxima y la masa está en la posición de equilibrio o
De tal manera, logramos en hacer una gráfica anteriormente reposo.
señalada, observando que el periodo de oscilación aumenta La energía potencial es máxima cuando la velocidad es
conforme al ángulo de la desviación (ampliación) y cero, la energía potencial se reduce conforme el objeto cae.
viceversa.
 La energía
mecánica se conserva si se desprecia la fuerza de fricción,
la energía mecánica es la suma de suma de la energía
cinética y potencial.
3. ¿El péndulo de un reloj va más rápido o más lento en un
clima cálido?
El péndulo de un reloj va más lento en un clima cálido que
en uno frío, porque el péndulo se alarga por la expansión
térmica del metal cuando la temperatura aumenta. Dado que
la velocidad de oscilación del péndulo depende de su
longitud, un péndulo más largo tarda más tiempo en
completar una oscilación.
4. En una de las diapositivas se les pidió calcular
numéricamente la aproximación senθ ≈ θ para diferentes
ángulos. La pregunta es: ¿A qué ángulo el error porcentual
de esta aproximación es del 1, 3, 5%, 10%? Para 70
grados ¿cuál será el error porcentual?

Agradecimientos

Carlos Alejandro Vargas y Ing. Fis. Sofía Cervantes

Chávez agradece el apoyo recibido de la división CBI de la
UAM‐A.

Bibliografía

1. F. Cussó, C. López y R. Villar, Física de los procesos

biológicos, Cap. 5 Trabajo y energía. Ariel Ciencia
(2004).
2. D. C. Baird, Royal Military Collage, Kingston, Ontario,
Experimentación Una introducción a la teroría de
mediciones y al diseño de experimetos, segunda
edición. Prentice-Hall Hispanoamericana