FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL

REGIÓN XALAPA

TEMA

TRABAJO DE SUSTENTABILIDAD

EXPERENCIA EDUCATIVA

SUSTENTABILIDAD EN LA INGENIERÍA CIVIL

DOCENTE

CASTILLO GONZÁLEZ EDUARDO

ALUMNOS

CONTRERAS MORALES JESÚS

LORENZO FERNÁNDEZ ISRAEL
MOGUEL SÁNCHEZ ALEJANDRO
ROJAS BAIZABAL EMMANUEL
VÁZQUEZ DOMÍNGUEZ VÍCTOR NOÉ

FECHA DE ENTREGA

02/06/2023
1 INDICE
1.0. MACROLOCALIZACIÓN. ........................................................................................ 4
1.1 MICROLOCALIZACIÓN. .................................................................................. 5
1.2 UBICACIÓN EN EL PROGRAMA DE ORDENAMIENTO URBANO ............... 7
1.3 UBICACIÓN EN EL PROGRAMA DE ORDENAMIENTO ECOLÓGICO. .... 8
2 DESCRIPCIÓN, NATURAL Y UBICACIÓN DE LA OBRA. ................................... 14
2.1 DESCRIPCIÓN GENERAL. ........................................................................... 14
2.1.1 NATURALEZA DEL PROYECTO. .......................................................... 15
2.1.2 OBJETIVO Y JUSTIFICACIÓN (BENEFICIOS LEGALES,
ECONÓMICOS, SOCIALES, ETC.) ...................................................................... 16
2.1.3 UBICACIÓN FÍSICA DEL PROYECTO. ................................................. 16
2.1.4 INVERSIÓN DEL PROYECTO. .............................................................. 17
2.1.5 SITUACIÓN LEGAL DEL PREDIO. ........................................................ 17
2.1.6 SUPERFICIE REQUERIDA. ................................................................... 17
2.1.7 URBANISMO DEL ÁREA Y SERVICIO REQUERIDO. .......................... 18
2.1.8 SITIOS ALTERNATIVO. ......................................................................... 19
2.1 PREPARACIÓN DEL SITIO. CRONOGRAMA DE PREPARACIÓN DEL
SITIO 20
2.2 ETAPAS DE CONSTRUCCIÓN. CRONOGRAMA DE LA ETAPA ................ 21
2.3 REQUERIMIENTO DE AGUA. ....................................................................... 21
2.3.1 RESIDUOS GENERALES. ..................................................................... 21
2.3.2 RECURSOS NATURALES QUE SERÁN APROVECHADOS. ............... 21
2.4 ETAPA DE OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO. ........................................... 21
2.5 CRONOGRAMA DE OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO. ............................. 23
2.5.1 DESCRIPCIÓN DE OBRA ASOCIADA. ................................................. 23
2.5.2 PROGRAMA DE OPERACIÓN. .............................................................. 23
2.5.3 RECURSOS NATURALES QUE SERÁN APROVECHADOS: ............... 23
2.5.4 REQUERIMIENTO DE PERSONAL. ...................................................... 23
2.5.5 MATERIA PRIMA E INSUMO DE PROCESO. ....................................... 24
2.5.6 SUBPRODUCTO POR FASE DE PRODUCTOS. .................................. 24
2.5.7 PRODUCTOS FINALES. ........................................................................ 24
2.5.8 MEDIDAS DE SEGURIDAD. .................................................................. 24
2.5.9 REQUERIMIENTO DE ENERGÍA Y COMBUSTIBLE. ........................... 24
2.5.10 REQUERIMIENTO DE AGUA. ................................................................ 24
2.5.11 RESIDUOS ............................................................................................. 25
2.5.12 FACTIBILIDAD DE RECICLAJE. ............................................................ 25
3 VINCULACIÓN CON LOS ORDENAMIENTOS JURÍDICOS APLICABLES EN
MATERIA AMBIENTAL Y EN SU CASO, CON LA REGULACIÓN DE USO DE
SUELO.......................................................................................................................... 25
 3.1 UNIDAD DE GESTIÓN AMBIENTAL. ............................................................ 26
3.2 PROGRAMA DE ORDENAMIENTO ECOLÓGICO DEL TERRITORIO.
(POET): ..................................................................................................................... 26
3.3 DESCRIPCIÓN DE ÁREAS NATURALES PROTEGIDAS (PLAN DE
MANEJO). ................................................................................................................. 27
3.4 PROGRAMAS DE RECUPERACIÓN Y RESTABLECIMIENTO DE LAS
ZONAS DE RESTAURACIÓN ECOLÓGICA. ........................................................... 29
3.5 NORMAS OFICIALES MEXICANAS. ............................................................. 31
4 DESCRIPCIÓN DE LOS ASPECTOS GENERALES DEL MEDIO NATURAL Y
SOCIOECONÓMICO.................................................................................................... 32
.................................................................................................................................. 32
4.1 DELIMITACIÓN DEL ÁREA DE INFLUENCIA DEL PROYECTO. ................ 32
4.2 ASPECTOS ABIÓTICOS. .............................................................................. 33
MAPA DE SUELO: ....................................................................................................... 36
4.3 ASPECTOS BIÓTICOS. ................................................................................. 38
4.3.1 TIPO DE VEGETACIÓN TERRESTRE. ................................................. 38
4.3.2 FAUNA EN EL SITIO: ............................................................................. 38
4.4 ECOSISTEMA Y PAISAJE. ............................................................................ 39
.................................................................................................................................. 39
4.5 MEDIO SOCIOECONÓMICO. ....................................................................... 40
5 IDENTIFICACIÓN DE IMPACTOS. ....................................................................... 41
5.1 [Link]ÓN DE IMPACTOS. ....................................................... 43
5.2 MAT. LIMITES ESPACIALES. ....................................................................... 44
5.3 MAT. LIMITES TEMPORALES. ..................................................................... 45
5.4 MAT. REVERSIBILIDAD. ............................................................................... 46
6 IMPACTOS AMBIENTALES Y MEDIDAS DE MITIGACIÓN. ............................... 47
1.0. MACROLOCALIZACIÓN.
1.1 MICROLOCALIZACIÓN.
1.2 UBICACIÓN EN EL PROGRAMA DE ORDENAMIENTO URBANO
1.3 UBICACIÓN EN EL PROGRAMA DE ORDENAMIENTO ECOLÓGICO.
2 DESCRIPCIÓN, NATURAL Y UBICACIÓN DE LA OBRA.
2.1 DESCRIPCIÓN GENERAL.

➢ Ubicación:
Se encuentra entre las calles 20 de mayo y Ocotita, 91302 Banderilla, Ver. Con
coordenadas 19°35'39.6"N 96°56'27.9"W
➢ Distribución: 12 aulas
4 baños 2 para hombre y 2 para mujer 1 sala de computo
1 cancha deportiva 1 zona de gradas 1 explanada
1 biblioteca
1 audiovisual
1 enfermería
3 oficinas
1 oficina para dirección 1 estacionamiento
➢ Servicios con los que cuenta:
El predio cuenta con servicio de agua, luz eléctrica, gas, e internet.
➢ Dimensiones:
Tiene un área de 10,577m2
Costo: $14,415,310
➢ Tipo de Construcción:
Es un tipo de construcción institucional ya que esta construcción es creada para dar
servicio a los miembros de un municipio.
➢ Superficie del predio: Perímetro: 435m
➢ Area:10,577m2
Figura 1:

➢ Superficie de construcción: Se utilizará una superficie de construcción de

4,118.66 m2.
Figura 2:

➢ Número de plantas: La edificación de las aulas, baños, oficinas, biblioteca,

audiovisual y sala de cómputo serán de solo una planta.

2.1.1 NATURALEZA DEL PROYECTO.

Este proyecto está enfocado para satisfacer la necesidad de la sociedad. La escuela

secundaria maestro Israel es tu mejor opción, cuenta con una excelente ubicación,
cuenta con instalaciones súper cómodas y docentes muy bien capacitados.

La realización de este proyecto está enfocada a la gran demanda de estudiantes que

van a cursar la secundaria y conforme a la localización del terreno se pretende crear
la misma, esto sería de gran ayuda ya que cerca de la localidad del predio se cuenta
con una preparatoria y una escuela primaria y así ya no se tendría problema con el
transporte o traslado a la escuela. Con esto se pretende tener un mayor número de
gente preparada y con buen nivel de estudios y con ello poder ayudar a los mismos
habitantes a no tener que trasladarse a otra localidad para que a sus hijos se les
pueda impartir clases.
2.1.2 OBJETIVO Y JUSTIFICACIÓN (BENEFICIOS LEGALES, ECONÓMICOS, SOCIALES,
ETC.)

Beneficios:

Este nivel educativo tiene una gran importancia en la vida de los adolescentes debido
a que sencillamente los lleva a ampliar sus conocimientos, pero más allá de eso, la
escuela secundaria el lugar que les brinda un entorno sano y agradable para
desarrollar sus habilidades cognitivas, motrices y sociales.
La educación contribuye al crecimiento económico de las siguientes maneras:

➢ Incrementando la productividad laboral al generar capital humano preparado.

➢ Aumentando la innovación mediante la creación de nuevos conocimientos
sobre nuevas tecnologías, procesos y productos.
➢ Facilitando la difusión de conocimiento e información para la implementación
de tecnologías externas.

Este proyecto tiene con finalidad satisfacer la demanda de la comunidad estudiantil

que se presenta, y así mismo que nos jóvenes entre 12 y 15 años no tenga que viajar
otros municipios, también este proyecto brindar nuevas oportunidades de trabajo en
la cuidad sin que tenga viajar a otras cuidades buscado nuevos empleos.

2.1.3 UBICACIÓN FÍSICA DEL PROYECTO.

Se encuentra en las calles 20 de mayo y Ocotita a un costado de la empresa Coca

Cola. Enfrente de la escuela primaria Enrique C. Rébsamen
2.1.4 INVERSIÓN DEL PROYECTO.

Tabla 1:

Concepto Superficie (m2) Costo por m2 ($/m2) Costo Total

Costo del Terreno 4,118.66 m2 3,500 $14,415,310
Costo de Construcción 1,240.63 m2 5,550 $ 6,885,496.5
Costo equipamiento $1,800,000
Obras exteriores 2,878.03 m2 2,000 $ 5,756,060
Total $28,856,866.5

Para la construcción de la escuela secundaria maestro Israel se elabora un cálculo estimado de la

inversión requerida para su construcción es de $28,856,866.5 millones de pesos mexicanos.

2.1.5 SITUACIÓN LEGAL DEL PREDIO.

El predio cuenta con las escrituras, y todo lo que corresponde al marco legal. Para que la construcción
se pueda hacer sin ningún impedimento legal.
2.1.6 SUPERFICIE REQUERIDA.

➢ Superficie Total: 10,577m2

➢ Superficie por afectar: 4,118.66 m2
➢ Superficie para obras permanentes (Se descuentan áreas verdes):

Figura 3
2.1.7 urbanismo del área y servicio requerido.
Banderilla es uno de los 212 municipios del estado de Veracruz que se encuentra en la región centro
entre Xalapa y Jilotepec, con una extensión territorial de 22.21km2 esta a 1600 msnm con coordenadas
de 19º 34‘y 19º 38‘de latitud norte; los meridianos 96º 54‘ y 97º 00‘ de longitud oeste; altitud entre 1300
y 1700m, ocupa el 0.03% de la superficie del estado, cuenta con 36 localidades y una población total
de 19170 habitantes.
En este Municipio podemos encontrar varios tipos de usos de suelo como es, el habitacional que son
residencial campestres que se encuentra en la periferia de banderilla donde obtienen grandes terrenos,
residencial urbano que están más cerca del centro o en la parte de atrás de la iglesia se localizan varios
con un C.O.S Y C.U.S más alto que en las otras casas más cerca de la avenida principal, vivienda
media popular e interés social son las que podemos encontrar más fácilmente sobre la avenida principal.

Los equipamientos que podemos encontrar son:

➢ Educación
➢ Cultura: con respecto a la cultura banderilla tiene su propia casa de cultura del cual se derivan
varios talleres que imparten, se encuentra una pequeña biblioteca ubicada sobre la avenida
principal y su auditorio municipal.
➢ Salud: Banderilla cuenta únicamente con una unidad de medicina familiar.
➢ Comercio: Cuenta con varios mercados sobre ruedas que durante algunos días se localizan en
distintas calles,
➢ Abasto: Se cuenta con rastros
➢ Comunicaciones: Se encuentra una pequeña agencia de correos
➢ Transporte: Tiene central de autobuses y varias líneas que atraviesan por toda la ciudad
comunicando a Xalapa- Banderilla y municipios aledaños a estos.

➢ Recreación: Podemos encontrar una gran plaza cívica que se encuentra en muy buen estado
con juegos infantiles, parque urbano, cerca el área de ferias y exposiciones o donde también
pueden hacer espectáculos deportivos como maratones o torneos y también se cuentan con
varios parques de barrios.
➢ Deporte: Tienen modulo, centro, unidad gimnasio y salón deportivo distribuido por todo el
municipio.
➢ Administración pública: Se encuentra el palacio municipal y el H. Ayuntamiento en la parte centro
de la ciudad
➢ Servicios Urbanos: Cuentan con cementerios y estación de servicios (PEMEX) a un costado de
la cuidad.
2.1.8 SITIOS ALTERNATIVO.

Cuando empezamos a buscar las ubicaciones más factibles para la creación una nueva escuela
secundaria una de nuestras opciones se presentaron en los municipios de Xalapa, Coatepec y
Banderilla, sin embargo, las ubicaciones no nos ayudaban porque la escuela secundaria se ubicaría a
las afueras de los municipios de Xalapa y Coatepec esto porque las magnitudes de terrenos que
ocuparíamos era difícil encontrarla en la zona centro y la opción más factible era en el municipio de
banderilla y también nos percatamos que cuenta con menos escuelas secundaria que en Xalapa y
Coatepec es por que decidimos colocarla en el municipio de banderilla.

Esta opción es de Coatepec se encuentra en “Los Anturios” C.P91576 Coatepec Ver. Pero no fue
elegida porque que el costo del terreno era muy elevado ya el propietario no quería vender.

El otro predio que se buscó se encuentra en Banderilla en un costado de la Av. Lomas Verdes. Este
sitio no fue elegido por la lejanía y poca accesibilidad de transporte para el traslado a la escuela.
2.1 PREPARACIÓN DEL SITIO. CRONOGRAMA DE PREPARACIÓN DEL SITIO
2.2 ETAPAS DE CONSTRUCCIÓN. CRONOGRAMA DE LA ETAPA

2.3 REQUERIMIENTO DE AGUA.

Solicitar el servicio a la Comisión Municipal de Agua Potable y Saneamiento que nos facilitan el servicio con
la finalidad de satisfacer la necesidad que presenta en la escuela secundaria maestro Israel, y brindar un
mejor servicio a la comunidad estudiantil.

2.3.1 RESIDUOS GENERALES.

Residuos Sólidos Urbanos Residuos De Manejo Residuos Peligrosos.

Especial.
Cartón. Herramientas eléctricas. Ácidos.
Papel. Llantas. Aceites industriales.
Madera. Escombros. Gas para soldar.
Vidrio. Soldaduras.
Plástico Baterías.
Metales

2.3.2 RECURSOS NATURALES QUE SERÁN APROVECHADOS.

Los recursos que se van a utilizar en la etapa de construcción serian el agua, este recurso se utilizaría para
la compactación, mezclas de concreto y como medio de limpieza, la piedra se utilizara para el relleno de la
cimentación. Se deberá tener la ventilación correcta para poder obtener una máxima eficiencia en el
mantenimiento de la temperatura. Otros recursos que se pueden utilizar serian la tierra o arcilla para rellenar
el suelo.

2.4 ETAPA DE OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO.

PLAN DE MANTENIMIENTO.: La labor de brindar un mantenimiento a institución educativa esta relaciona
muy estrechamente con la prevención de accidentes y lesiones en los alumnos, docentes y trabajadores;
así como en la potenciación de los aprendizajes.
ÁREAS Y ASPECTOS DEL INMUEBLE ESCOLAR SE DEBE INSPECCIONAR:
➢ ESTRUCTURA: Es el grupo de columnas, vigas, paredes estructurales, suelos, y el soporte del
techo. Es muy frecuente observar que los edificios presentan pequeños agrietamientos en muros,
columnas y losas, la mayoría de las veces esto no representa ningún peligro, pero si observamos
algún desplazamiento por mínimo que sea, tendremos que solicitar la revisión y validación de un
especialista como son los ingenieros civiles o los arquitectos.

➢ PISO: Debemos revisar que no existan agrietamientos muy marcados, ni desprendimientos en pisos
o losetas, también debemos observar que no estén demasiado resbalosos (por el material o el
desgaste) lo que representaría un peligro ante la posibilidad de caídas, que se producen cuando los
jóvenes corren jugando o por una posible evacuación, recordemos que generalmente los estudiantes
en edad escolar suelen ser poco precavidos.
➢ MURO: Un cuidado importante que debemos observar en estos elementos, es que no presenten
desmoronamientos producto de la humedad o del uso cotidiano, también se deberá poner atención
en el estado que guarde la pintura: Los muros alojan parte de nuestras instalaciones (eléctrica,
hidráulica y sanitaria) y la humedad que los afecta, perjudicará a estas instalaciones, lo que
representa un riesgo para los edificios y sus usuarios.
➢ TECHOS Y AZOTEAS: Su finalidad es proteger al edificio de la lluvia, el sol y el viento, una parte
importante que debemos vigilar es que no existan filtraciones de agua que podrían afectar el
mobiliario o provocar algún accidente, ni desprendimientos del (acabado), la humedad también
puede afectar la resistencia de la estructura o las instalaciones, poniendo en riesgo a los ocupantes
del edificio. Es importante cuidar que las losas de azotea no se utilicen para almacenamiento de
desperdicios o muebles que ya no sean de utilidad, pues además de dañar la impermeabilización,
resulta un peligro latente ante el riesgo de un sismo o de un viento muy fuerte.
➢ INSTALACIONES HIDRÁULICAS Y SANITARIAS Las instalaciones hidráulicas comprenden toda
la red de accesorios y tubería que dotan de agua potable a nuestras instalaciones, las sanitarias son
aquellas que se encargan de llevar las aguas residuales hacia el exterior de nuestra escuela, un
especial cuidado se deberá observar con las llaves, para inspeccionar que no estén sueltas o
presenten alguna fuga, al igual que con los muebles sanitarios, en este sentido habrá también que
enseñarles a los educandos que no arrojen objetos o materiales que puedan ocasionar que la tubería
se tape, en el caso de los registros sanitarios la inspección deberá constatar que todos ellos cuenten
con sus tapas y que éstas se encuentren fijas y completas.
➢ INSTALACIONES ELÉCTRICAS: Debemos observar que no se encuentren cables sueltos o
pelados en las cajas de conexión, contactos o apagadores, es importante que enseñemos a los
jóvenes, el riesgo que se corre al jugar con cualquiera de estos elementos. También se deberá
observar que las lámparas, contactos, apagadores y demás dispositivos estén perfectamente fijos a
muros y techos, en la medida de lo posible se debe evitar la existencia de instalaciones agregadas
(extensiones 0 multi contactos) puesto que ello sobrecarga la instalación y puede ocasionar
sobrecalentamientos o cortos circuitos, con el riesgo de descargas eléctricas a las personas o
incendios en los edificios.

➢ OBRA EXTERIOR (RAMPAS, PATIOS, ÁREAS VERDES, CERCO PERIMÉTRICO): En estas

instalaciones se deberá tener un especial cuidado en la inspección, pues aquí es donde se presentan
el mayor número de percances con nuestros estudiantes, ya que es el espacio, donde ellos
desarrollan sus actividades físicas. Los aspectos que debemos observar son: rampas en buen
estado, libres de obstáculos, de hierbas y de basura; áreas verdes bien podadas; cerco perimétrico
sin deterioro, bien pintadas y libres de hierba o basura. Por otra parte, resulta muy importante
observar que en cada espacio de nuestro plantel se cuente con la señalización respectiva sobre la
ubicación de extintores, zonas de seguridad, rutas de evacuación, ubicación de lugares y materiales
peligrosos, etc.
 ➢ RIESGOS DE LA UBICACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Otras actividades relativas a la
seguridad, que deben abordar los responsables de la revisión de las instalaciones escolares, son las
que se refieren a la inspección del terreno y el entorno físico del plantel, con la finalidad de verificar
condiciones que pongan en riesgo al predio, al edificio y a sus usuarios, a causa de los efectos de
desastres generados por fenómenos naturales, el entorno físico de la I.E. o derivados de la acción
humana.
2.5 CRONOGRAMA DE OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO.
Verificación de las instalaciones
Buen Estado Irregularidad Detectada Y
Arreglos Efectuados O
Si No
Preventivos.
Sistemas mecánicos.
Ventanas y puertas (interiores y exteriores).
Superficies interiores (paredes piso y techos).
Daño estructural.
Sistema eléctrico (interior y exterior).
Desagües y alcantarillado.
Instalaciones de recreo y deportiva.
Otros.

2.5.1 DESCRIPCIÓN DE OBRA ASOCIADA.

Se contará con 3 oficinas para servicios administrativos, enfermería para atención y servicios médicos a
estudiantes y personal de la misma, se contará con una oficina de dirección para tramites donde se
necesite la autorización o revisión de documentos del director a cargo.

2.5.2 PROGRAMA DE OPERACIÓN.

No aplica

2.5.3 RECURSOS NATURALES QUE SERÁN APROVECHADOS:

Algunos recursos naturales que vamos a aprovechar son las áreas verdes. También se aprovecharán 12
árboles para proporcionar sombra y oxígeno a la institución, algunos árboles viejos se podrían utilizar para
la creación de bancos de madera para poder sentarse. El agua se utilizará para limpieza y mantenimiento
de las aulas, servicios sanitarios (en este apartado se utilizarán 20L al dia por cada persona), de igual
manera se utilizará el agua para consumo de los estudiantes en bebederos que serán instalados.

2.5.4 REQUERIMIENTO DE PERSONAL.

Los personales requeridos son los siguientes:

➢ Personal De Biblioteca= 2
➢ Personal De Sala De Computo= 2
➢ Personal De Audiovisual= 2
➢ Secretarias= 3
➢ Personal De Enfermería= 2
➢ Director= 1
➢ Subdirector= 1
➢ Personal De Limpieza= 4
➢ Prefectos= 3
➢ Vigilantes= 2
2.5.5 MATERIA PRIMA E INSUMO DE PROCESO.

No aplica.

2.5.6 SUBPRODUCTO POR FASE DE PRODUCTOS.

No aplica.

2.5.7 PRODUCTOS FINALES.

No aplica.

2.5.8 MEDIDAS DE SEGURIDAD.

➢ Filtros sanitarios.
➢ Rutas de evacuaciones.
➢ Extintores.
➢ Puntos de reuniones.
➢ Cámaras de seguridad.
➢ Malla ciclónica.
➢ Protección de ventanas.
➢ Vigilancia

2.5.9 REQUERIMIENTO DE ENERGÍA Y COMBUSTIBLE.

Una vez que se conocen los datos con los que se puede determinar el impacto de forma directa del consumo
de energía en relación con el incremento de la matrícula de alumnos en cada una de las sedes de las
escuelas de nivel medio superior. El cálculo se puede conocer en función de suponer el indicador unitario
(kWh*alumno) que cada alumno consumirá (conectará a la red eléctrica de las instalaciones) una hora de
laptop, una hora de celular y una hora de tableta electrónica; lo que resulta que el estudiante consumirá:
34.914 kWh durante un año.

2.5.10 REQUERIMIENTO DE AGUA.

➢ 35 alumnos por aula-

➢ 12 aulas= 35x12= 420 Alumnos.
➢ Personal de Biblioteca.
➢ Sala de Computo.
➢ Audiovisual, secretarias.
➢ Enfermería.
➢ director y subdirector.
➢ Personal de limpieza.
➢ Prefectos.
➢ Vigilantes. = 22 Personas
➢ Cantidad de agua por persona: 20 L 442x20= 8840 L por día
➢ Tiene factibilidad de agua potable.
2.5.11 RESIDUOS

En la escuela se recogerán residuos sólidos urbanos, papel, metales, comida, vidrio y de igual manera se
recogerán residuos de manejo especial como: ácidos, cloro y residuos de cuando se le da mantenimiento a
las instalaciones.

2.5.12 FACTIBILIDAD DE RECICLAJE.

Se propone un plan de formación ambiental para la disminución de residuos sólidos, en la Escuela Israel
Lorenzo Fernández. Los residuos sólidos se pueden definir como la basura que incluyen desperdicios de
alimentos, desechos animales o vegetales, lodos de una planta de tratamiento de aguas residuales, planta
de agua potable, o de una instalación para el control de la contaminación del aire, desechos especiales,
desechos sanitarios provenientes de tanque sépticos o de cualquier otro material desechado incluyendo
sólidos, líquidos, semisólidos o materiales gaseosos contaminados como consecuencia de operaciones
domésticas, industriales, comerciales y agrícolas

Entre las actividades se contemplan están, el almacenamiento, que consiste en retener temporalmente los
desechos mientras no sean entregados al servicio de recolección, para su posterior procesamiento
reutilización o disposición, es decir, el depósito transitorio de los desechos en condiciones que aseguren la
protección al ambiente y la salud humana.

Se va a contar con depósitos para la separación de residuos. Por otra parte, también se contará con un
depósito de pilas para después de juntar una gran cantidad serán entregadas a la institución correspondiente
para su tratamiento.

3 Vinculación con los ordenamientos jurídicos aplicables en materia

ambiental y en su caso, con la regulación de uso de suelo.

➢ Constancia de zonificación: El tipo de suelo para el cual está determinado la zona es “Equipamiento
Existente”, así se marca en el Programa de Ordenamiento Urbano, lo cual nos dice que el tipo de
suelo es apto para construcciones destinadas a la prestación de servicios necesarios. De igual
manera se menciona que nos dice que el uso compatible de suelo debe ir de acuerdo con el
instrumento de planeación urbana. Por otro lado, el uso predominante que se tiene en la zona es el
uso comercial y elementos de equipamiento de los Subsistemas Educación y Salud. La vivienda es
de los niveles popular y medio.
➢ Cambio de uso de suelo: No se requiere cambio de uso de suelo ya que el que está determinado
para la zona es compatible con el proyecto a ejecutar.
➢ Programa de Ordenamiento Urbano: Barrio 02 Municipio Banderilla Superficie: 231.7143 hectáreas
➢ Ubicación en la Z.C: Porción norte de la zona conurbada. colinda al norte con el límite del Centro de
población, al Oeste con el barrio 01, al Sur con los barrios 03 y 04 y al Este con el límite de la mancha
urbana de Banderilla.
➢ Vialidades colindantes: Colinda al Noroeste con la calle Melchor Ocampo y al sureste con el bulevar
Xalapa-Banderilla y la calle 5 de febrero, y al Este con el limite de la mancha urbana de Banderilla y
al sur con el río Sedeño.
➢ Colonias Comprendidas: Colonia Ocotita, Murillo Vidal, Temaxcalapa,, Rancho Viejo, Diaz Mirón,
Lomas de Sedeño, Carlos Roberto Smith, Nicolas Bravo.

➢ Uso Predominante y Observaciones: Predominan el uso comercial y elementos de equipamiento de

los Subsistemas Educación y Salud. La vivienda es de los niveles popular y medio.
3.1 UNIDAD DE GESTIÓN AMBIENTAL.

3.2 PROGRAMA DE ORDENAMIENTO ECOLÓGICO DEL TERRITORIO. (POET):

 ➢ SIMBOLOGÍA:

3.3 DESCRIPCIÓN DE ÁREAS NATURALES PROTEGIDAS (PLAN DE MANEJO).

La Martinica

El área natural La Martinica forma parte del municipio de Banderilla. Éste se encuentra en las
estribaciones del volcán Cofre de Perote, en la vertiente noreste; tiene una extensión de 52•36•20
hectáreas y su forma es la de un polígono irregular de contorno casi trapezoidal (figura 1.5 y 1.6). Se
extiende al suroeste de la zona urbana de Banderilla. Está rodeada en sus flancos oriental, austral y
occidental por varias propiedades agropecuarias (ranchos ganaderos). Hacia el norte colinda con varias
vías de tránsito, con lotes urbanizados y con algunas propiedades privadas de tamaño intermedio;
también ocupa la mayor parte de los cerros boscosos apreciables desde la ciudad (figura 1.3) y desde
el boulevard Xalapa• Banderilla.

Parque Lineal Quetzalapan-Sedeño

El Parque Lineal Quetzalapan-Sedeño se estableció como Área Natural Protegida con el carácter de
Corredor Ripario mediante el Decreto publicado en el Diario Oficial de la Federación el 23 de marzo del
2016 en el Estado de Veracruz, con el objetivo de constituir una zona de protección de la biodiversidad
presente en el área, además de los servicios ecosistémicos emanados de este capital natural e
importantes tales como la recarga de los mantos acuíferos a través de la infiltración del agua, y la
regulación de la temperatura y la humedad. El ANP “Parque Lineal Quetzalapan-Sedeño” (PLQS)
comprende una extensión de 13.02 hectáreas y se ubica en la colindancia conurbada de los municipios
Xalapa y Banderilla, ambos en la zona centro del estado de Veracruz
El ecosistema correspondiente al sitio donde se encuentra ubicado el Parque Lineal Quetzalapan-
Sedeño se denomina Bosque Mesófilo de Montaña (BMM), uno de los ecosistemas más biodiversos,
con mayor número de endemismos y con mayor fragilidad en nuestro País y en el Estado. Este tipo de
vegetación se caracteriza por un dosel donde dominan árboles caducifolios de afinidad templada,
principalmente de las especies pipinque (Carpinus caroliniana), olmo (Ulmus mexicana), liquidámbar
(Liquidámbar macrophylla), manzanillo (Nyssa sylvatica) y haya mexicana (Fagus mexicana). En el ANP
a la fecha se tiene el registro de 225 especies de plantas, de las que 40 son arbóreas, 28 arbustivas, 14
trepadoras leñosas, 83 especies herbáceas y 60 herbáceas epífitas, pertenecientes a 81 familias.
También, debido a la gran cantidad de humedad y condiciones propicias para su desarrollo, esta zona
tiene una amplia diversidad micológica, representada por 71 especies de hongos. En esta ANP existen
especies de flora y fauna que se encuentran bajo alguna categoría de riesgo de acuerdo con la Norma
Oficial Mexicana NOM-059-SEMARNAT-2010, algunas endémicas de Veracruz y México; por lo que
área representa una importante zona de protección de los hábitat y especies con los que se encuentran
asociada.

Cerro Macuiltepetl

El Parque Ecológico Macuiltepetl es un emblema de la ciudad de Xalapa, ya que se encuentra en la

parte más elevada de la urbe, a casi 1,600 metros sobre el nivel del mar.
Geográficamente se encuentra en el Eje Neovolcánico Transversal que traviesa a México por su parte
más estrecha. Es parte de un cono volcánico que se extinguió hace 30 mil años y consta de 31 hectáreas,
cubiertas en su mayor parte de una biodiversidad característica del bosque de niebla.

En 28 de noviembre de 1978 el Parque fue decretado como Área Natural Protegida Estatal. En 1980 se
inaugura y se le dota de 5 terrenos para dar servicio al Parque.
En 1981 se otorga su administración al Ayuntamiento de Xalapa
En 1993, debido al constante deterioro del parque se forma un Patronato para su rescate como atractivo
local y centro de salud preventiva.

En el año 2006 se firma un convenio entre autoridades municipales, estatales y el Patronato, a fin de dar
certeza jurídica a las inversiones por parte de la sociedad civil organizada y coadyuvar de manera
conjunta en su preservación y mejoramiento.

3 áreas Naturales Protegidas Más Próximas.

Martinica.
Distancia entre La Martinica y el predio es de: 1.54Km
Parque lineal Quetzalapan-Sedeño Distancia del ANP al predio: 2.30Km

Cerro Macuiltepetl
Distancia entre el ANP y el predio: 5.62Km

3.4 PROGRAMAS DE RECUPERACIÓN Y RESTABLECIMIENTO DE LAS ZONAS DE

RESTAURACIÓN ECOLÓGICA.

La zona de restauración ecológica que se localiza más próxima a nuestro proyecto es el Cerro Macuiltépec
ubicado en el centro geográfico de Xalapa, Veracruz. A inicios del siglo pasado el Cerro Macuiltépec se
encontraba deforestado por lo que en el año 1922 comenzó el proceso de restauración con la construcción
de un camino para automóviles y actividades de reforestación con eucaliptos y casuarinas. Posteriores
reforestaciones y la conformación del Parque Ecológico Macuiltépetl en 1978 dieron lugar a un
impresionante incremento de la biodiversidad, destacando 255 especies de aves. Lo anterior, aunado a los
servicios ecosistémicos que brinda el parque, permite considerar el caso del cerro de Macuiltépetl como un
éxito de restauración ecológica.
3.5 NORMAS OFICIALES MEXICANAS.
Normas Mexicanas Si/No es
aplicable
NOM-001-SEMARNAT Si es aplicable
NOM-002-SEMARNAT Si es aplicable
NOM-003-SEMARNAT Si es aplicable
NOM-004-SEMARNAT Si es aplicable
NOM-052-SEMARNAT Si es aplicable
NOM-053-SEMARNAT Si es aplicable
NOM-054-SEMARNAT Si es aplicable
NOM-055-SEMARNAT Si es aplicable
NOM-056-SEMARNAT Si es aplicable
NOM-057-SEMARNAT Si es aplicable
NOM-058-SEMARNAT Si es aplicable
NOM-059-SEMARNAT Si es aplicable
NOM-080-SEMARNAT Si es aplicable
NOM-081-SEMARNAT Si es aplicable
NOM-083-SEMARNAT Si es aplicable
NOM-127-SSA Si es aplicable
NOM-001-CONAGUA Si es aplicable
NOM-001-STPS Si es aplicable
NOM-002-STPS Si es aplicable
NOM-003-STPS No es aplicable
NOM-004-STPS Si es aplicable
NOM-005-STPS No es aplicable
NOM-006-STPS Si es aplicable
NOM-007-STPS Si es aplicable
NOM-009-STPS Si es aplicable
NOM-010-STPS No es aplicable
NOM-011-STPS Si es aplicable
NOM-012-STPS No es aplicable
NOM-013-STPS No es aplicable
NOM-014-STPS No es aplicable
NOM-015-STPS Si es aplicable
NOM-017-STPS Si es aplicable
NOM-018-STPS Si es aplicable
NOM-019-STPS No es aplicable
NOM-020-STPS No es aplicable
NOM-021-STPS No es aplicable
NOM-022-STPS No es aplicable
NOM-024-STPS Si es aplicable
NOM-025-STPS Si es aplicable
NOM-026-STPS Si es aplicable
NOM-027-STPS Si es aplicable
 NOM-028-STPS No es aplicable
NOM-029-STPS Si es aplicable
NOM-030-STPS No es aplicable
NOM-100-STPS Si es aplicable
NOM-101-STPS No es aplicable
NOM-102-STPS No es aplicable
NOM-103-STPS No es aplicable
NOM-104-STPS Si es aplicable
NOM-106-STPS No es aplicable
NOM-113-STPS Si es aplicable
NOM-115-STPS Si es aplicable
NOM-116-STPS Si es aplicable

4 DESCRIPCIÓN DE LOS ASPECTOS GENERALES DEL MEDIO NATURAL Y

SOCIOECONÓMICO.

Dentro del ecosistema presentado en el sitio del proyecto podemos encontrar algunos pastizales
donde observar en ocasiones algunas especies de aves como lo son las chachalacas. Y por las
noches es común ver algunos tlacuaches. Dentro del sitio del proyecto como también podemos
encontrar con algunas especies de hongo. Es por eso por lo que el sitio el proyecto se adecua a
un ecosistema de biosfera porque no solamente encontramos las especies mencionadas si no
también con algunas bacterias que sirve para la descomposición de aquellos animales que se
encuentran en el sitio del proyecto.

4.1 DELIMITACIÓN DEL ÁREA DE INFLUENCIA DEL PROYECTO.

El área de influencia toma en cuenta todos los sitios que tendrán algún impacto ya sea
ambiental, ecológico, urbano, económico o social, por eso es qué al ser una secundaria influye en casi todos
los aspectos y abarcamos una gran área que en su mayoría impacta de manera positiva en varios factores.
Afortunadamente contamos con un sitio cercano para el depósito de desechos el cual será de gran influencia
durante toda la obra, un impacto positivo que tendremos será el de los poblados cercanos ya que
generaremos trabajo para ellos además de que tener una secundaria cercana a su localidad es de gran
apoyo para su economía y vida cotidiana.

4.2 ASPECTOS ABIÓTICOS.

:
Mapa de Riesgo:

Mapa de Sismos:
Mapa de Suelo:
Mapa Geológico:
4.3 ASPECTOS BIÓTICOS.
4.3.1 TIPO DE VEGETACIÓN TERRESTRE.

PRINCIPALES ECOSISTEMAS:
Los ecosistemas que coexisten en el municipio son el de bosque caducifolio, con
especies como el alamillo, palo barranco, álamo, aile, palo de baqueta, ancino, tepet,
encino negro y rojo; donde se desarrolla una fauna compuesta por poblaciones de
tejones, tlacuaches, zorrillos, conejos, armadillos y ardillas.
HIDROGRAFÍA:
Al municipio lo riegan pequeños ríos tributarios del río Sedeño, que a su vez es tributario
del río Actopan.:
OROGRAFÍA
El municipio se encuentra ubicado en la zona central del estado en el eje neo volcánico,
en las estribaciones últimas del Cofre de Perote, por lo que su topografía es irregular,
pero sin accidentes de importancia. El cerro de mayor consideración es el de La
Martinica.
RECURSOS NATURALES:
Su riqueza está representada por minerales como el gilsonita, cales y bauxita.

4.3.2 FAUNA EN EL SITIO:

4.4 ECOSISTEMA Y PAISAJE.

Dentro de estos ecosistemas pueden verse afectados algunas especies que habitan el
sitio como también puede verse afectadas la vivienda que se encuentra alrededor del
sitio de construcción porque brinda una mala impresión del lugar.
4.5 MEDIO SOCIOECONÓMICO.
5 IDENTIFICACIÓN DE IMPACTOS.
5.1 [Link]ÓN DE IMPACTOS.
5.2 MAT. LIMITES ESPACIALES.
5.3 MAT. LIMITES TEMPORALES.
5.4 Mat. Reversibilidad.
6 IMPACTOS AMBIENTALES Y MEDIDAS DE MITIGACIÓN.
Impactos Ambientales Medidas De Mitigación
Etapa: Preparación del sitio:
Desmonte
Despalme
Excavaciones
Acarreo de material
Componente: Aire

calidad del aire

se deteriorará la calidad del aire
debido a que durante el desarrollo de • humedecer el suelo antes de
las actividades de preparación del iniciar las actividades de
sitio, consistentes en desmonte, desmonte, despalme,
despalme, excavaciones y carga y excavaciones, carga y acarreo
acarreo de material, se utilizará de material durante el
equipo (motosierra), maquinaria desarrollo de estas actividades,
(retroexcavadora, tractor) y camiones incluyendo humedecer tanto el
de volteo. el equipo opera con suelo como el material que se
gasolina, la maquinaria con diésel y deposite provisionalmente en el
los camiones de volteo con gasolina y suelo, para evitar en lo posible,
diésel, por lo cual se emitirán gases y la suspensión de las partículas
humos contaminantes provenientes en el aire.
de los motores a diésel y a gasolina,
• proporcionar mantenimiento
tales como el monóxido de carbono
preventivo a las máquinas para
(co), óxidos de azufre (sox), óxidos de
evitar la emisión de gases
nitrógeno (nox) e hidrocarburos (hc),
contaminantes.
que pueden ser compuestos
orgánicos volátiles y no volátiles, • cubrir con lonas las cajas de los
partículas de hollín y derivados de camiones de volteo durante el
precursores de hc y ozono (o3), como recorrido, para minimizar la
consecuencia de una foto-oxidación, dispersión de las partículas del
producto de la combustión incompleta material que se pretenda
de los motores. sin embargo, se acarrear
estima que las emisiones a la
atmósfera, no rebasarán los niveles • reforestar la zona con especies
máximos permisibles indicados en las endémicas para incrementar el
normas correspondientes. proceso fotosintético y
asimismo, durante la remoción de la aumentar la oxigenación en el
vegetación de los horizontes “a” y “b” aire.
del suelo, originada por las
actividades de despalme y • Prohibir que los camiones de
excavaciones, se generará la volteo circulen con el escape
dispersión de partículas en el aire, así abierto.
como por la acción del viento sobre el
material que se deposite
provisionalmente en el suelo (erosión
eólica).
de la misma forma, durante la carga y
el acarreo de material por los
camiones de volteo, también
ocasionará la dispersión de partículas
suspendidas. estas condiciones
originan la contaminación del aire y
por tanto el deterioro de su calidad.

microclima
se perjudicará el microclima del lugar
debido al retiro de árboles y material • No hay medida de mitigación
vegetal de la zona que al eliminarse
se provocará un aumento en la
temperatura del ambiente y del suelo
del lugar.

Intensidad de ruido • Proporcionar mantenimiento

Se verá afectado la intensidad de preventivo y correctivo para
ruido debido a la maquinaria y equipo que los escapes no rebasen
utilizado para retirar el componente los límites de ruido
vegetal y su posterior traslado, el • Realizar los trabajos de poda
ruido lo generan máquinas cómo el de árboles y pasto en un
tractor, retroexcavadora y motosierra horario que no interfiera con
que producirán un aumento en el las actividades de los vecinos.
ruido del lugar.

Componente: Ambiente terrestre

Calidad de suelo • Darle mantenimiento a las

Se generarán contaminantes debido a máquinas para evitar fugas.
la maquinaria utilizada, por posibles • Instalar contenedores para la
fugas de aceites o combustibles de separación de los residuos.
tractores, excavadoras o camiones. • Prohibir el almacenamiento de
combustibles en el sitio del
proyecto para evitar riesgos
por derrames accidentales o
imprudenciales.
• Realizar una gestión adecuada
de los residuos peligrosos que
puedan generarse por el
mantenimiento del equipo,
maquinaria y camiones de
volteo, tales como refacciones,
aceite usado y estopas,
instalando recipientes para la
recolección selectiva de estos
residuos y contratando los
servicios de una empresa
autorizada por SEMARNAT,
para el transporte y la
 disposición final de los
mismos.

Pérdida de suelo • No hay medida de

Se provocará una disminución en la mitigación.
cantidad de suelo del lugar debido a
las excavaciones para preparar el
sitio.

Estabilidad • Realizar los trabajos de forma

secuencial para reducir los
Se dañará el grado de estabilidad del tiempos de exposición del
suelo debido al retiro de árboles por suelo a la erosión.
desmonte y despalme así cómo • Cubrir la zona con lonas para
también por el retiro de suelo que evitar o prevenir la erosión.
provocará perdidas de estratos de
estables.

Terrenos agrícolas • No hay medida de mitigación

No se genera impacto.

Comunidades vegetales • Limitar la superficie a afectar

Se perjudicarán las especies correspondiente al área de
vegetales presentes en la zona construcción durante la
debido al retiro del material vegetal, actividad de desmonte,
provocando la perdida de distintas despalme y excavaciones.
plantas, arbustos y árboles.

Comunidades animales • No tiene medida de mitigación

Al retirar el material vegetal de la zona
se destruirán hábitats de especies
animales que habiten ahí al igual que
su fuente de alimento por lo tanto
retirando comunidades animales de
ese lugar.

Componente: Ambiente acuático

Escurrimiento • Evitar que se lleven a cabo los

Al remover la cobertura vegetal, la trabajos en época de lluvias
capa de materia vegetal del sitio del para no afectar el
proyecto y realizar las excavaciones, escurrimiento natural.
se afecta el escurrimiento en la zona,
ya que al incidir el agua de lluvia sobre
el suelo sin vegetación, horizonte “A”
y una parte del horizonte “B”, se
genera erosión hídrica,
incrementando la cantidad de agua de
escurrimiento, lo cual altera
sensiblemente el drenaje natural,
disminuyendo por consecuencia la
cantidad de agua que deba infiltrarse
al suelo.
Además, al precipitar la lluvia sobre
el material producto del desmonte,
despalme y excavaciones, que se
deposite provisionalmente en el
suelo, se altera el drenaje y el
escurrimiento natural, por lo que
existe la probabilidad de que se
incremente la cantidad de agua de
escurrimiento y que por consiguiente,
pueda quedar estancada en las
zanjas abiertas durante la actividad
de las excavaciones.
Cantidad de agua superficial • No hay medida de mitigación
No se genera impacto
Calidad de agua superficial
No se genera impacto • No hay medida de mitigación

Infiltración • No tiene medida de mitigación

Por efecto del desmonte y despalme
se verá reducida la capacidad de
infiltración, ya que se eliminará el
material vegetal.
Calidad de agua subterránea • No hay medida de mitigación
No se genera impacto

Comunidades vegetales acuáticas • No hay medida de mitigación

No se genera impacto
Comunidades animales acuáticas • No hay medida de mitigación
No se genera impacto

Componente: Salud y seguridad

Salud de los trabajadores • Dotar de una letrina sanitaria

Se provocará daño a la salud de los en el sitio del proyecto para
trabajadores debido a las partículas que los trabajadores realicen
suspendidas en el aire provocado por sus necesidades fisiológicas.
la excavación y uso de maquinaria y • Prohibir el almacenamiento de
sus residuos como gases combustibles en el sitio del
contaminantes, también por la proyecto para evitar riesgos
exposición a largos periodos de ruido por derrames accidentales o
por las máquinas y equipos utilizados. imprudenciales.
• Dotar a los trabajadores de
equipo de protección personal
cumpliendo con los requisitos
de la NOM-017-STPS-2008,
 para la protección de su salud
y seguridad.
• Rotar a los trabajadores
durante la jomada laboral para
minimizar la exposición a
ruidos, partículas suspendidas
y gases de combustión
emitidos por la maquinaria y
camiones de volteo.
• Dotar a los trabajadores de
agua potable para prevenir
deshidratación y
enfermedades
Seguridad de los trabajadores • Dotar a los trabajadores de
Se podrán generar algunos peligros equipo de protección personal
para la seguridad de trabajadores cumpliendo con los requisitos
debido a la maquinaria presente en el de la NOM-017-STPS-2008,
lugar y al retiro de suelo por las para la protección de su salud
excavaciones. y seguridad.
• Cumplir con las condiciones de
seguridad y salud en el trabajo
establecidas en la NOM-031-
STPS, conformando una
comisión de seguridad e
higiene.
• Proveer a los trabajadores que
realizan su trabajo a pie de un
chaleco de colores vivos que
les permitan ser identificados
con facilidad.
• Cumplir con los sistemas de
protección y dispositivos para
prevenir y proteger a los
trabajadores contra los riesgos
de trabajo que genere la
operación y mantenimiento de
la maquinaria y equipo,
conforme se indica en la NOM-
004-STPS-1999
• Construir los taludes de las
zanjas durante las
excavaciones, de tal manera
que conserven una inclinación
máxima, igual al ángulo de
reposo del material para evitar
derrumbes.
Salud de la población • Humedecer el suelo antes de
Al provocar la presencia de partículas iniciar las actividades de
suspendidas y gases contaminantes desmonte, despalme,
por el uso de maquinaria se verá excavaciones, carga y acarreo
afectada indirectamente la salud de la de material durante el
población. desarrollo de estas
actividades, incluyendo
humedecer tanto el suelo
como el material que se
deposite provisionalmente en
el suelo, para evitar en lo
posible, la suspensión de las
partículas en el aire.
Seguridad de la población • Cumplir con las condiciones de
Al tener población cercana a la obra seguridad y salud en el trabajo
se podría ver afectada su seguridad establecidas en la NOM-031-
debido al constante tránsito de STPS, conformando una
vehículos para el acarreo de material, comisión de seguridad e
así como también por algún accidente higiene.
por entrar o pasar por zonas de riesgo • Instalar la señalización
en la obra. requerida y acordonar el área
de trabajo para evitar riesgo de
accidentes y acceso a
personas ajenas al proyecto
Componente: Aspectos
socioeconómicos

Infraestructura de servicios • No hay medida de mitigación

No se genera impacto
Empleos directos • No requiere de medidas de
Al necesitar personal capacitado para mitigación, por tratarse de un
realizar los trabajos de retiro de impacto positivo. Se
material vegetal superficial y recomienda que la
excavaciones, así como acarreo de contratación de personal para
material se generarán empleos para ejecutar los trabajos sea local,
diversos habitantes. de tal forma que la derrama
económica sea en beneficio de
la misma localidad.
Tránsito • Proporcionar rutas alterativas
Al momento de realizar el acarreo de para reducir las afectaciones
material se verá afectado el tránsito sobre el tránsito derivadas de
de la zona por los vehículos que la circulación de los camiones
constantemente transporten el de volteo durante las
material y circulen por las calles actividades de preparación del
cercanas a la obra. sitio y construcción.

Paisaje • No tiene medida de mitigación.

Debido a que se retirará el material
vegetal superficial, y se comenzará a
excavar el paisaje se verá modificado
notablemente.
ETAPA DE CONSTRUCCIÓN:
Cimentaciones
Construcción de edificios
Instalaciones eléctrica, hidráulica y
sanitaria
Obras exteriores
Acarreo de material
Áreas verdes
Componente: Aire • No tiene medida de mitigación.
Microclima
Al haber eliminado árboles, arbustos,
etc, que regulan la temperatura y
hacen un entorno más fresco,
aumentará el calor en la zona y
disminuirá la humedad en el aire

Calidad del aire • Humedecer el suelo antes de

Debido a la presencia de materiales iniciar con las actividades de la
como lo son cemento, grava, arena, etapa de construcción
etc, para la construcción de muros, incluyendo el material que se
losas, y obras exteriores se generarán deposite provisionalmente en
partículas suspendidas. También se el suelo para evitar en lo
verá deteriorada por el uso de posible la suspensión de
camiones y su respectiva producción partículas en el aire.
de gases contaminantes. • Prohibir que los camiones de
volteo circulen con el escape
abierto.
Intensidad de ruido • Realizar los trabajos de poda
Se generará ruido en el sitio del de árboles y pasto en un
proyecto, por la actividad del equipo horario que no interfiera con
(revolvedoras, vibradores y las actividades de los vecinos.
compactadores), maquinaria • Rotar a los trabajadores
(retroexcavadora y tractor), grúas, durante la jomada laboral para
camión mezcladora de concreto y minimizar la exposición a
camiones de volteo utilizados para ruidos, partículas suspendidas
realizar las actividades de la etapa de y gases de combustión
construcción. emitidos por la maquinaria y
camiones de volteo.

Componente: Ambiente terrestre

Calidad de suelo • Realizar una gestión adecuada

Al tener que usar diversos materiales de los residuos peligrosos que
para la construcción se generarán puedan generarse por el
residuos que entrarán en contacto mantenimiento del equipo,
con el suelo dañándolo, sumado a maquinaria y camiones de
eso serán los posibles aceites o volteo, tales como refacciones,
combustibles que desechen las aceite usado y estopas,
máquinas en el suelo por fugas o instalando recipientes para la
accidentes. recolección selectiva de estos
residuos y contratando los
servicios de una empresa
autorizada por SEMARNAT,
para el transporte y la
disposición final de los
mismos.
• Realizar una gestión adecuada
de los residuos sólidos
urbanos y de manejo especial
que se generen en el sitio del
proyecto, instalando
recipientes para la recolección
de estos residuos y su
posterior disposición final a
través del servicio de limpia
pública municipal.
Pérdida de suelo • No hay medida de mitigación
Durante esta etapa pueden surgir
algunas modificaciones en las
cimentaciones por lo que podría
excavarse más y perder aún más
sueño y estratos de este.

Estabilidad • Realizar los trabajos de forma

secuencial con el resto de las
Durante esta etapa se pudo realizar el actividades, para evitar dejar
mejoramiento de suelo, para tener expuesta la superficie o los
una mejor base que soporté las materiales en el suelo, durante
cargas que transmitirá la estructura, largos periodos a la erosión
así mejorando la estabilidad del suelo hídrica y eólica
• Proteger la zona de taludes
con tablaestacado (ademes de
madera), para evitar
derrumbes en los casos de
que pueda presentar cierta
inestabilidad
Terrenos agrícolas • No hay medida de mitigación
No se genera impacto

Comunidades vegetales • Crear nuevos espacios donde

Dado que la obra debe contar con se plantará materia vegetal
áreas verdes se crearán nuevos para reponer los arbustos,
espacios con material vegetal, cómo árboles, etc, que fueron
árboles, arbustos, etc. retirados.
Comunidades animales • No tiene medida de mitigación.
Al contar de nuevo con comunidades
vegetales ya existirán espacios para
que vuelvan a habitar algunas
especies en el lugar.

Componente: Ambiente acuático

Escurrimiento • Evitar que se lleven a cabo los

Con la construcción de la obra el trabajos en época de lluvias
escurrimiento se verá incrementando para no afectar el
ya que sólo caerá en techos y otras escurrimiento natural.
superficies y será desviado a distintos
puntos.

Cantidad de agua superficial • No hay medida de mitigación

No se genera impacto

Calidad de agua superficial • No hay medida de mitigación

No se genera impacto
Infiltración • No tiene medida de mitigación.
Con la construcción de la obra y la
cimentación se reducirá
drásticamente la infiltración en el
suelo.
Calidad de agua subterránea • Tratar las aguas residuales por
Al crear sistemas de alcantarillado se conducto de las autoridades
usará agua para transportar los municipales, monitoreando la
residuos y después ser tratados en calidad del agua en la
una planta. descarga para no rebasar los
límites establecidos por la
Norma NOM-001-SEMARNAT-
1996.

Comunidades vegetales • No hay medida de mitigación

No se genera impacto
Comunidades animales • No hay medida de mitigación
No se genera impacto

Componente: Salud y seguridad

Salud de los trabajadores • Dotar de una letrina sanitaria en

La salud de los trabajadores se puede el sitio del proyecto para que
afectar por la generación y dispersión los trabajadores realicen sus
de las partículas, que se originen al necesidades fisiológicas.
realizar las actividades de • Rotar a los trabajadores
construcción, especialmente durante durante la jomada laboral para
el movimiento del material para el minimizar la exposición a
relleno y su compactación expuesto ruidos, particulas suspendidas
provisionalmente en el suelo, lo que y gases de combustión
puede provocar enfermedades
respiratorias e infecciones oftálmicas. emitidos por la maquinaria y
Los trabajadores también estarán camiones de volteo.
expuestos a la generación de gases • Dotar a los trabajadores de
contaminantes por el uso del equipo agua potable para prevenir
(revolvedoras, vibradores y deshidratación y
compactadores), maquinaria enfermedades.
(retroexcavadora y tractor), grúas y • Cumplir con las condiciones de
camión mezcladora de concreto y seguridad y salud en el trabajo
camiones de volteo y finalmente, la establecidas en la NOM-031-
radiación solar puede producirles STPS, conformando una
deshidratación. comisión de seguridad e
higiene.

Seguridad de los trabajadores • Cumplir con las condiciones de

La seguridad de los trabajadores en seguridad y salud en el trabajo
esta parte tendrá un mayor impacto y establecidas en la NOM-031-
se deberán tener más cuidados ya STPS, conformando una
que trabajarán a considerables comisión de seguridad e
alturas y con materiales cómo clavos, higiene.
maderas y varillas que podrían • Cumplir con los sistemas de
causarles daños. protección y dispositivos para
preveniry proteger a los
trabajadores contra los riesgos
de trabajo que genere la
operación y mantenimiento de
la maquinaria y equipo,
conforme se indica en la NOM-
004-STPS-1999.
• Proveer a los trabajadores que
realizan su trabajo a pie de un
chaleco de colores vivos que
les permitan ser identificados
con facilidad.
• Dotar a los trabajadores de
equipo de protección personal
cumpliendo con los requisitos
de la NOM-017-STPS-2008,
para la protección de su salud
y seguridad.
• Construir los taludes de las
zanjas durante las
excavaciones, de tal manera
que conserven una inclinación
máxima, igual al ángulo de
reposo del material para evitar
derrumbes
Salud de la población • Prohibir que los camiones de
Al tener que usar máquinas para la volteo circulen con el escape
preparación del mortero, así como abierto
para obras exteriores e instalaciones • Proporcionar mantenimiento
se producirán más gases preventivo y correctivo al
contaminantes que perjudicarán a la equipo, maquinaria y camiones
población cercana. de volteo utilizados, para que
las emisiones producidas por
la combustión de los motores,
cumplan con la normatividad
vigente en materia de control
de emisiones a la atmósfera,
particularmente las normas
oficiales siguientes: NOM-
044-SEMARNAT-2006, que
establece los niveles máximos
permisibles de emisiones
provenientes del escape de
vehículos en planta a diésel, la
NOM-045- SEMARNAT-1996,
que establece los parámetros
máximos permisibles de
opacidad del humo en
vehículos en circulación a
diésel y la NOM-041-
SEMARNAT-1999, que
establece los límites máximos
permisibles de emisión de
gases contaminantes
provenientes del escape de los
motores de gasolina.
Seguridad de la población • Instalar la señalización
Por causa de la circulación constante requerida y acordonar el área
de vehículos utilizados para la obra, de trabajo para evitar riesgo de
se podría provocar algún accidente accidentes y acceso a
cuando estos circulen, además de personas ajenas al proyecto.
que si no se ponen señalamientos se • Limitar la velocidad máxima de
podría dañar a la población por los camiones de volteo a 40
transitar por áreas riesgosas km/h para reducir el riesgo de
cercanas a la obra. accidentes.
Componente: Aspectos
socioeconómicos

Infraestructura de servicios • No tiene medida de mitigación.

No se genera impacto
Empleos directos
Se generarán varias actividades que
requieren más personal como para • No requiere de medidas
las instalaciones sanitarias, de mitigación, por tratarse de
eléctricas, etc, la construcción de un impacto positivo. Se
edificios y el acarreo de material por recomienda que la contratación
de personal para ejecutar los
lo que se generarán bastantes trabajos sea local, de tal forma
empleos. que la derrama económica sea
en beneficio de la misma
localidad.

• No requiere de medidas de
mitigación, por tratarse de un
impacto benéfico

Tránsito • Proporcionar rutas alterativas

Debido a esta actividad, se deberá de para reducir las afectaciones
adquirir material para poder trabajar, sobre el tránsito derivadas de
por lo cual será común ver la entrada la circulación de los camiones
y salida de vehículos con material, o de volteo durante las
de la misma maquinaria que se ve actividades de preparación del
vaya requiriendo sitio y construcción.
Paisaje • No tiene medida de mitigación.
Dado que se realiza la construcción
de edificios cambia totalmente el
paisaje de la zona, es notable que se
eliminó un área con cobertura Vegetal
y ahora en su lugar hay una
edificación.
ETAPA DE OPERACIÓN Y
MANTENIMIENTO:
Operación
Mantenimiento
Componente: Aire • No hay medida de mitigación
Microclima
No se genera impacto

Calidad del aire • No hay medida de mitigación.

Al entrar en funcionamiento la
secundaria se verá un aumento en el
tránsito de vehículos cercanos, tanto
de padres de alumnos como del
personal que labore ahí, lo que
provocará un aumento en la
producción de gases contaminantes
por los automóviles.

Intensidad de ruido • No tiene medida de mitigación

Habrá momentos en dónde la
generación de ruido de la secundaria
será mayor de lo normal cómo en
eventos escolares o en el momento
de recreo para los alumnos.
Componente: Ambiente terrestre

Calidad de suelo • Evitar el derrame de

Durante los trabajos de contaminantes en el suelo en
mantenimiento, puede ocurrir algún diversos procesos de
accidente, en donde se puede caer la mantenimiento teniendo
pintura o impermeabilizante en el cuidado en estos procesos.
suelo, contaminándolo.

Pérdida de suelo • No hay medida de mitigación

No se genera impacto

Estabilidad • No hay medida de mitigación

No se genera impacto

Terrenos agrícolas • No hay medida de mitigación

No se genera impacto

Comunidades vegetales • No hay medida de mitigación

No se genera impacto

Comunidades animales • No hay medida de mitigación

No se genera impacto

Componente: Ambiente acuático

Escurrimiento • No hay medida de mitigación

No se genera impacto

Cantidad de agua superficial • No hay medida de mitigación

No se genera impacto

Calidad de agua superficial • No hay medida de mitigación

No se genera impacto
Infiltración • No hay medida de mitigación
No se genera impacto
Calidad de agua subterránea • Asegurar que las instalaciones
Se va a contaminar el agua debido a del alcantarillado sanitario
su uso para el transporte de residuos contengan la junta hermética
y se transportará por tuberías dónde para evitar fugas de las aguas
después será tratada en una planta residuales al subsuelo,
para su posterior tratamiento y uso de cumpliendo las disposiciones
nuevo. de la norma oficial mexicana
Norma Oficial Mexicana NOM-
001- CONAGUA-2011,
Sistemas de agua potable,
toma domiciliaria y
 alcantarillado sanitario-
Hermeticidad-Especificaciones
y métodos de prueba.
• Tratar las aguas residuales por
conducto de las autoridades
municipales, monitoreando la
calidad del agua en la
descarga para no rebasar los
límites establecidos por la
Norma NOM-001-SEMARNAT-
1996
Comunidades vegetales • No hay medida de mitigación
No se genera impacto
Comunidades animales • No hay medida de mitigación
No se genera impacto

Componente: Salud y seguridad

Salud de los trabajadores • Cumplir con los sistemas de

Se puede afectar la salud de los protección y dispositivos para
trabajadores, por la exposición a la prevenir y proteger a los
inhalación de vapores de pinturas e trabajadores contra los riesgos
impermeabilizantes utilizados para el de trabajo que genere la
mantenimiento de la infraestructura, operación y mantenimiento de
lo cual puede ocasionar la maquinaria y equipo,
enfermedades respiratorias. conforme se indica en la NOM-
004-STPS-1999
• Cumplir con las condiciones de
seguridad y salud en el trabajo
establecidas en la NOM-031-
STPS, conformando una
comisión de seguridad e
higiene
Seguridad de los trabajadores • Cumplir con las condiciones de
Se podrían generar riesgos a la seguridad y salud en el trabajo
seguridad cuándo se dé establecidas en la NOM-031-
mantenimiento a distintas áreas por STPS, conformando una
ejemplo instalaciones eléctricas, comisión de seguridad e
hidráulicas o también cuando se higiene.
repare o pinte un muro a gran altura.
Seguridad de la población • Hacer que se regule un límite
Al aumentar el tránsito circundante a de velocidad para las
la zona podría ocurrir un choque o colindancias para así evitar
accidente en la mañana por ser un accidentes.
horario con mucho tráfico por la
presencia de alumnos que van a la
secundaria.
Salud de la población • No hay medida de mitigación
No se genera impacto
Componente: Aspectos
socioeconómicos

Infraestructura de servicios • No hay medida de mitigación

No se genera impacto
Empleos directos • No requiere de medidas de
Al entrar en funcionamiento la mitigación, por tratarse de un
secundaria se generarán bastantes impacto benéfico
empleos cómo para profesores, • No requiere de medidas de
intendentes, secretarías, etc, mitigación, por tratarse de un
impacto positivo. Se
recomienda que la
contratación de personal para
ejecutar los trabajos sea local,
de tal forma que la derrama
económica sea en beneficio de
la misma localidad.
Tránsito • No hay medida de mitigación
Se verá incrementado el tránsito
cercano ya que los padres llevarán y
recogerán a sus hijos a la secundaria,
lo que provocará lentitud y un impacto
negativo notorio en la circulación del
tránsito cercano.

Paisaje • No hay medida de mitigación

No se genera impacto