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Programacion Anual Inicial

La programación anual para el nivel inicial de 5 años en una institución educativa en Perú se basa en el Currículo Nacional, fomentando el aprendizaje a través del juego y la convivencia. Incluye enfoques transversales como derechos, inclusión e igualdad de género, y presenta experiencias de aprendizaje mensuales. La evaluación se realiza de manera diagnóstica, formativa y sumativa, utilizando listas de cotejo y rúbricas.

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La programación anual para el nivel inicial de 5 años en una institución educativa en Perú se basa en el Currículo Nacional, fomentando el aprendizaje a través del juego y la convivencia. Incluye enfoques transversales como derechos, inclusión e igualdad de género, y presenta experiencias de aprendizaje mensuales. La evaluación se realiza de manera diagnóstica, formativa y sumativa, utilizando listas de cotejo y rúbricas.

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PROGRAMACIÓN ANUAL – NIVEL

INICIAL (5 AÑOS)
I. DATOS INFORMATIVOS
Institución Educativa: ____________
Docente: ____________
Año: 2026
Edad: 5 años
Nivel: Inicial

II. DESCRIPCIÓN GENERAL


Programación basada en el Currículo Nacional del Perú, promoviendo el aprendizaje a
través del juego, la exploración y la convivencia.

III. ENFOQUES TRANSVERSALES


Derechos, Inclusión, Interculturalidad, Igualdad de género, Ambiental, Bien común,
Excelencia.

IV. EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE


Marzo-Abril: Nos reencontramos y organizamos el aula
Mayo: Cuidamos nuestro cuerpo
Junio: Mi comunidad
Julio: Celebramos al Perú
Agosto: Exploramos la naturaleza
Setiembre: Jugamos con números
Octubre: Descubrimos el mundo
Noviembre: Nos expresamos con arte
Diciembre: Celebramos lo aprendido

V. EVALUACIÓN
Diagnóstica, formativa y sumativa.
Instrumentos: listas de cotejo, rúbricas, registros anecdóticos.

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