ASIGNATURA : CONTABILIDAD I (NORMAS Y PRINCIPIOS BÁSICOS)
DEPARTAMENTO : CONTADURÍA
SEMESTRE : PRIMERO
PRERREQUISITO : NINGUNO
No. CRÉDITOS : 3 CRÉDITOS
INTENSIDAD HORARIA : 4 HORAS SEMANALES
CÒDIGO : FINZ0002
Versión 6 / 2023-03
1. JUSTIFICACIÒN DE LA UNIDAD DE ESTUDIO
Proporcionar a las organizaciones públicas y privadas, profesionales con una sólida y eficaz base fi-
nanciera acompañada de valores morales, éticos y culturales, que les permita cimentar la estructura
conceptual de la Teoría Contable para responder al reto de la construcción de una nueva Sociedad,
apoyando la transformación del entorno bajo los nuevos escenarios de globalización económica con
énfasis especial en Normas Internacionales, liderando y aceptando el rol del ejecutivo Financiero en
el ejercicio de sus habilidades gerenciales.
Siendo la Contabilidad un área transversal, penetra todas las actividades empresariales buscando
desarrollar procesos técnicos, de investigación y científicos en la recopilación, registro, análisis y
proyección de la información financiera para la toma de decisiones oportunas y eficaces. Teniendo
en cuenta lo anterior, podemos concluir que la Contabilidad ingresa al alumno al lenguaje de los
negocios internacionales.
2. COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN LA UNIDAD DE ESTUDIO
2.1. Competencia general de la asignatura:
Al finalizar el curso el alumno está en capacidad de aplicar los conocimientos adquiridos que le permi-
tan utilizar la contabilidad para el desarrollo de habilidades en el registro de las operaciones comer-
ciales y la elaboración técnica de los Estados Financieros para una empresa.
2.2. Competencias específicas:
El estudiante identificar los diferentes tipos de empresa y sociedad, interpreta los hechos económicos
empresariales y su relación con la estructura contable, obtiene la comprensión contable para efectos
de aplicar procesos de Planeación y Control y analiza la información financiera para la toma de deci-
siones.
2.3. Habilidades:
Utilizar la información contable como herramienta fundamental en la toma de decisiones e interpretar
los Estados Financieros para conocer la situación económica actual del negocio.
3. CONTENIDO PROGRAMÁTICO
1. Empresa
1.1. Definición
1.2. Clasificación
2. Sociedad
2.1. Definición
2.2. Clasificación
3. Definición que contabilidad
3.1. Usuarios de la contabilidad
4. Marco conceptual de la información
4.1. Cualidades
4.2. Elementos a los estados financieros
4.2.1. Definición Activo, Pasivo, Patrimonio, Ingresos, Gastos y Costos
4.2.2. Cuentas que conforman cada elemento de los estados financieros
5. Proceso de registro de la información contable
5.1. Naturaleza de cuentas
5.2. Ecuación patrimonial
5.3. Ejercicios de contabilizaciones por medio de Asientos contables
6. Responsabilidades tributarias a cargo de la empresa
6.1. Clasificación de contribuyentes
6.1.1. No Responsables
6.1.2. Responsables
6.2. IVA (Generado y descontable)
6.3. Retenciones
6.3.1. FUENTE
6.3.2. ICA
6.3.3. IVA
7. Análisis Financiero
7.1. Estado de Resultados
7.2. Estado de Situación Financiera
7.3. Realizar un trabajo de análisis de los estados financieros de una empresa, por parte de
los estudiantes.
4. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
HORAS SE-
SEMANA SESIÓN TEMA
MALES
Presentación del programa, fechas de parciales, introducción a
1 1 2
la asignatura.
La empresa (concepto de empresa, clasificación de empresa)-
2 Explicado a través de esquemas con complemento de 2
investigación que aporta el estudiante
Concepto de sociedad, clases de sociedades comerciales- cua-
1 dro sinóptico, enfoque en empresas SAS. – investigación que 2
2 aporta el estudiante.
Marco conceptual (definición de contabilidad, usuarios, clasifi-
2 2
cación de la contabilidad), Ecuación contable y ejercicios.
Conceptos de activos, pasivos, patrimonio, ingreso, costos y
1 gastos – explicación de dinámica de cuenta y naturaleza de 2
cuenta.
3
Conceptos de activos, pasivos, patrimonio, ingreso, costos y
2 gastos – explicación de dinámica de cuenta y naturaleza de 2
cuenta.
Conceptos de activos, pasivos, patrimonio, ingreso, costos y
1 gastos – explicación de dinámica de cuenta y naturaleza de 2
4 cuenta.
Ubicación y reconocimiento de los elementos que componen el
2 2
estado de situación financiera y el estado de resultados
Proceso de registro de la información contable (sistemas conta-
1 2
bles, la partida doble, asientos ) saldos de cuentas
5
Proceso de registro de la información contable (sistemas conta-
2 2
bles, la partida doble, la cuenta T) saldos de cuentas
1 PRIMER PARCIAL 2
6 Retroalimentación de parcial y entrega de notas
2 2
1 Explicación del esquema Impositivo 2
7
2 IVA Generado y descontable - tarifa general 2
1 IVA Generado y descontable - tarifa general 2
8 Responsabilidades tributarias (responsables y No Responsa-
2 2
bles)
1 Taller con contenido general de los temas vistos. 2
9 Retención en la fuente (Renta, IVA, ICA) / Agentes retenedores
2 (compras y ventas) – BASES Y TARIFAS. CPR. Y SERV- Ta- 2
lleres
Retención en la fuente (Renta, IVA, ICA) / Agentes retenedores
1 (compras y ventas) – BASES Y TARIFAS. CPR. Y SERV- Ta- 2
lleres
10
Taller de Integración de conceptos (Inventarios + Kardex expli-
2 cado NO para elaborar + Compras + ventas + Iva + Retencio- 2
nes + balance de prueba + ESF+ E. resultados
1 SEGUNDO PARCIAL 2
11
2 Retroalimentación de parcial y entrega de notas 2
1 Explicación kardex y medición inicial de los inventarios 2
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2 Explicación kardex y medición inicial de los inventarios 2
13 1 Taller de Integración de conceptos (Inventarios + Kardex expli- 2
cado NO para elaborar + Compras + ventas + Iva + Retencio-
nes + balance de prueba + ESF+ E. resultados
Taller de Integración de conceptos (Inventarios + Kardex expli-
2 cado NO para elaborar + Compras + ventas + Iva + Retencio- 2
nes + balance de prueba + ESF+ E. resultados
Explicar estados Financieros (Estado de resultados y Estado
1 2
de Situación Financiera)
14 Análisis Financiero: Realizar un trabajo de análisis de los
2 estados financieros de una empresa, por parte de los 2
estudiantes.
Análisis Financiero: Realizar un trabajo de análisis de los
1 estados financieros de una empresa, por parte de los 2
estudiantes.
15
Análisis Financiero: Realizar un trabajo de análisis de los
2 estados financieros de una empresa, por parte de los 2
estudiantes.
1 Examen Final 2
16
2 Retroalimentación examen final y entrega de notas 2
5. SOPORTE BIBLIOGRÀFICO
BÁSICA:
1. Ley 1314 de 2009
2. Ley 1819 de 2016
3. Ley de financiamiento 1943 de 2018
4. Decreto 2420 de 2015
5. Pymes seccione 1 – 2 – 3 – 4 – 5 - 6 – 7 – 8
6. NIC 1, NIC 2, NIC 16, NIC 18 y NIC 38
7. CONTABILIDAD SISTEMA DE INFORMACION PARA LAS ORGANIZACIONES. Ed. Mc
Graw Hill, Sinisterra y Polanco, Última edición.
8. CONTABILIDAD: LA BASE PARA LAS DECISIONES COMERCIALES. Volumen I, Ed. Mc
Graw Hill, Meigs. 3ª. Edición.
9. CONTABILIDAD GENERAL. Ed. Pearson, Hernando Díaz, 1ª. Edición
10. CONTABILIDAD UNIVERSITARIA. Ed. Mc Graw Hill, Coral y Gudiño, última edición
11. REGLAMENTO GENERAL DE LA CONTABILIDAD Y PLAN UNICO DE CUENTAS (PUC),
decretos 2649 y 2650 de 1993
12. CODIGO DE COMERCIO ACTUALIZADO
6. ESTRATEGIA METODOLÒGICA
TEÓRIA PRÁCTICA
Catedra libre X Laboratorio
Seminario Foro Chat
Mesa Redonda Ejercicios prácticos X
Exposición Visita empresarial
Análisis de Caso X Proyecto Investigación X
Otro X Otro
¿Cuál? Lecturas ¿Cuál? __________________________
7. SISTEMA DE EVALUACIÒN
COMPETENCIAS A MECANISMO DE EVA- PORCENTAJE
EVALUAR LUACIÓN ASIGNADO
Primero Única prueba 30%
Segundo Quiz, talleres, parcial 30%
Tercero Examen final 40%
Total 100%
8. PERFIL DOCENTE
Profesional en Contaduría Pública, con estudios de postgrado. Experiencia académica en docencia,
superior a cinco años incluyendo el curso. Experiencia laboral mínima de tres años, preferiblemente
en áreas contables, auditoria, revisoría y control. Así mismo, preferible el manejo del idioma inglés
como segunda lengua.