ASIGNATURA : GESTION CONTABLE
DEPARTAMENTO : CONTADURÍA
SEMESTRE : PRIMERO
PRERREQUISITO : NINGUNO
No. CRÉDITOS : 3 CRÉDITOS
INTENSIDAD HORARIA : 4 HORAS SEMANALES
CÒDIGO : NUEVA MATERIA
Versión 2 / 2022-06 Grupo Docentes
1. JUSTIFICACIÒN DE LA UNIDAD DE ESTUDIO
Proporcionar a las organizaciones públicas y privadas, profesionales con una sólida y eficaz base fi-
nanciera acompañada de valores morales, éticos y culturales, que les permita cimentar la estructura
conceptual de la Teoría Contable para responder al reto de la construcción de una nueva Sociedad,
apoyando la transformación del entorno bajo los nuevos escenarios de globalización económica con
énfasis especial en Normas Internacionales, liderando y aceptando el rol del ejecutivo Financiero en
el ejercicio de sus habilidades gerenciales.
Siendo la Contabilidad un área transversal, penetra todas las actividades empresariales buscando
desarrollar procesos técnicos, de investigación y científicos en la recopilación, registro, análisis y
proyección de la información financiera para la toma de decisiones oportunas y eficaces. Teniendo
en cuenta lo anterior, podemos concluir que la Contabilidad ingresa al alumno al lenguaje de los
negocios internacionales.
2. COMPETENCIAS PARA DESARROLLAR EN LA UNIDAD DE ESTUDIO
2.1. Competencia general de la asignatura:
Al finalizar el curso el alumno está en capacidad de aplicar los conocimientos adquiridos que le
permitan utilizar la contabilidad para el desarrollo de habilidades en el registro de las operaciones
comerciales y la elaboración técnica de los Estados Financieros para una empresa.
2.2. Competencias específicas:
Interpretar los hechos económicos empresariales y su relación con la estructura contable.
Obtener la comprensión del Sistema Contable para efectos de aplicar procesos de Planeación
y Control.
Presentar la dinámica y estructura del Ciclo Contable, verificando el registro de las operacio-
nes y la presentación técnica de los Estados Financieros, bajo los principios de Contabilidad
generalmente aceptados PCGA y las Normas Internacionales.
Estudiar cada elemento de los estados financieros desde la Norma Internacional
2.3. Habilidades:
Utilizar la información contable como herramienta fundamental en la toma de decisiones.
Interpretar los Estados Financieros para conocer la situación económica actual del negocio.
El alumno conoce y aplica la Ecuación Contable y la partida doble, como principios básicos del
Sistema Contable.
3. CONTENIDO PROGRAMÁTICO
1. Antecedentes de las normas de Contabilidad
1.1. Qué es IFRS
1.2. Qué es el IASB
1.3. Como se hace la emisión de las normas
1.4. Ley 1314 de 2001
2. Marco conceptual última versión
3. Ecuación contable
3.1. Naturaleza de cuentas
3.2. Descripción de las cuentas
3.3. Partida doble (2 dígitos)
3.4. Saldos contables
3.5. Taller
4. Estructura general de los Estados Financieros
4.1. Estado de Situación Financiera
4.2. Estado de Resultado
5. Inventarios NIC 2
5.1. Alcance
5.2. Reconocimiento
5.3. Medición Kardex por promedio ponderado y PEPS
5.4. Deterioro
6. Efectivo
6.1. Caja: Arqueo de Caja
6.2. Bancos: Conciliación Bancaria
7. Propiedad, planta y equipo NIC 16
7.1. Conceptos
7.2. Reconocimiento (materialidad, adiciones, mejoras, costo de desmantelamiento)
7.3. Medición inicial (costos y componentes del costo)
7.4. Medición posterior (modelo del costo y modelo de revaluación)
7.4.1. Modelo del costo (depreciaciones: línea recta, suma de dígitos, unidades de pro-
ducción, vida útil, valor residual) – Hablar de depreciación fiscal
7.4.2. Modelo de revaluación
8. Deterioro del valor de los Activos NIC 36
8.1. Concepto
8.2. Reconocimiento
8.3. Medición
4. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
HORAS
SEMANA SESIÓN TEMA
SEMANALES
1 Qué es el IFRS - IASB. Emisión de Normas 2
1
2 Ley 1314 de 2009 2
1 Marco Conceptual, lectura total última versión 2
2
2 Marco Conceptual, lectura total última versión 2
1 Marco Conceptual, lectura total última versión 2
3
2 Marco Conceptual, lectura total última versión 2
Ecuación contable: Naturaleza de Cuentas, descripción
1 de las Cuentas, Partida doble (2 dígitos), Saldos 2
contables, Taller
4
Ecuación contable: Naturaleza de Cuentas, descripción
2 de las Cuentas, Partida doble (2 dígitos), Saldos 2
contables, Taller
1 PRIMER PARCIAL 30% 2
5
2 RETROALIMENTACIÓN PRIMER PARCIAL 2
Estructura general de los Estados Financieros: Qué es y
1 2
entregar modelo
6
Inventarios: Alcance, Reconocimiento, Medición Kardex
2 2
por promedio ponderado y PEPS y Deterioro
Inventarios: Alcance, Reconocimiento, Medición Kardex
1 2
por promedio ponderado y PEPS y Deterioro
7
Inventarios: Alcance, Reconocimiento, Medición Kardex
2 2
por promedio ponderado y PEPS y Deterioro
Inventarios: Alcance, Reconocimiento, Medición Kardex
1 2
8 por promedio ponderado y PEPS y Deterioro
2 Efectivo: Caja y Bancos 2
1 Efectivo: Caja y Bancos 2
9
2 Efectivo: Caja y Bancos 2
1 SEGUNDO PARCIAL 30% 2
10
2 RETROALIMENTACIÓN SEGUNDO CORTE 2
Propiedad, planta y equipo: Conceptos, Reconocimiento
(materialidad, adiciones, mejoras, costo de
1 desmantelamiento), Medición inicial (costos y 2
componentes del costo), Medición posterior (modelo del
costo y modelo de revaluación)
11
Propiedad, planta y equipo: Conceptos, Reconocimiento
(materialidad, adiciones, mejoras, costo de
2 desmantelamiento), Medición inicial (costos y 2
componentes del costo), Medición posterior (modelo del
costo y modelo de revaluación)
12 Propiedad, planta y equipo: Conceptos, Reconocimiento
(materialidad, adiciones, mejoras, costo de
1 desmantelamiento), Medición inicial (costos y 2
componentes del costo), Medición posterior (modelo del
costo y modelo de revaluación)
2 Propiedad, planta y equipo: Conceptos, Reconocimiento 2
(materialidad, adiciones, mejoras, costo de
desmantelamiento), Medición inicial (costos y
componentes del costo), Medición posterior (modelo del
costo y modelo de revaluación)
Propiedad, planta y equipo: Conceptos, Reconocimiento
(materialidad, adiciones, mejoras, costo de
1 desmantelamiento), Medición inicial (costos y 2
13 componentes del costo), Medición posterior (modelo del
costo y modelo de revaluación)
Deterioro del valor de los Activos: concepto,
2 2
reconocimiento y medición
Deterioro del valor de los Activos: concepto,
1 2
reconocimiento y medición
14
Deterioro del valor de los Activos: concepto,
2 2
reconocimiento y medición
1 Ejercicio de Repaso 2
15
2 Ejercicio de Repaso 2
1 Ejercicio de Repaso 2
16
2 EXAMEN FINAL 2
5. SOPORTE BIBLIOGRÀFICO
1. Prólogo de las NIIF
2. Ley 1314 de 2009
3. Marco Conceptual última versión
4. NIC 2
5. NIC 16
6. NIC 36
6. ESTRATEGIA METODOLÒGICA
TEÓRIA PRÁCTICA
Catedra libre X Laboratorio
Seminario Foro Chat
Mesa Redonda Ejercicios prácticos X
Exposición Visita empresarial
Análisis de Caso X Proyecto Investigación X
Otro X Otro
¿Cuál? Lecturas ¿Cuál? __________________________
7. SISTEMA DE EVALUACIÒN
COMPETENCIAS MECANISMO DE EVA- PORCENTAJE
PARA EVALUAR LUACIÓN ASIGNADO
Primero Única prueba 30%
Segundo Quiz, talleres, parcial 30%
Tercero Examen final 40%
Total 100%
8. PERFIL DOCENTE
Profesional en Contaduría Pública, con estudios de postgrado. Experiencia académica en docencia,
superior a cinco años incluyendo el curso. Experiencia laboral mínima de tres años, preferiblemente
en áreas contables, auditoria, revisoría y control. Así mismo, preferible el manejo del idioma inglés
como segunda lengua.