PROGRESIÓN 4
Resuelve expresiones racionales por medio de las
técnicas de factorización como factor común, diferencia
de cuadrados, trinomios y las aplica en situaciones
contextualizadas, así como en la simplificación de
expresiones racionales complejas, asumiendo los retos
como parte de un proceso.
CATEGORÍAS METAS DE APRENDIZAJE
C1. Procedural. M1. Ejecuta cálculos y algoritmos para
resolver problemas matemáticos,
C3. Solución de problemas y modelación.
de las ciencias y de su entorno.
M10. Aplica procedimientos, técnicas
SUBCATEGORÍAS y lenguaje matemático para la
solución de problemas propios
SC1.1. Elementos aritmético-algebraicos. del pensamiento matemático,
SC3.3. Estrategias heurísticas y ejecución de de áreas de conocimiento,
recursos sociocognitivos, recursos
procedimientos no rutinarios.
socioemocionales y de su entorno.
CONTENIDOS MÍNIMOS COMUNES
4.1. Simplificación de expresiones racionales aplicando la factorización.
4.2. Simplificación de expresiones algebraicas complejas.
DESCRIPCIÓN DE LA PROGRESIÓN
En esta progresión las y los estudiantes reconocerán el caso o los casos de factorización
que les permitan simplificar expresiones racionales algebraicas y resolver de manera más
sencilla las fracciones. También desarrollará las habilidades para resolver expresiones
racionales complejas demostrando sus conocimientos previos ya que se requiere una
comprensión profunda de las técnicas algebraicas.
Pensamiento Algebraico I
ACTIVIDAD Aprendizajes previos
Instrucciones: Lee y responde siguiendo las indicaciones de tu maestro. Esta
actividad tiene la finalidad de identificar tu nivel actual de conocimientos los cuales
son importantes para esta progresión, se verifica en plenaria.
1. Identifica el tipo de factorización que se aplica en cada uno de los siguientes casos:
a) 6x2 + 12x
b) x2 - 16x
c) x2 + 5x + 6
d) 4x2 - 25y2
2. Factoriza la siguiente expresión x2 - 7x + 10:
3. Simplifica las siguientes expresiones racionales, indicando el procedimiento completo.
x2 - 9
a)
x +x-6
2
x2 - 25
b)
x+ 5
4. Un rectángulo tiene un área de x2 + 5x + 6. Si el largo es x + 2, ¿cuál es el ancho? (Sugerencia:
factoriza para encontrar el otro factor)
x+ 2
¿ ?
5. El área de un cuadrado es 49x2 - 25. ¿Cuál es la expresión para el lado del cuadrado?
¿ ?
¿ ?
En plenaria se verificarán los resultados que hayas obtenido, se aclararán dudas por lo que es
importante que tomes nota en tu cuaderno y puedas retomarlas como retroalimentación.
48 PROGRESIÓN 4
5°. semestre
FORMACIÓN FUNDAMENTAL EXTENDIDA
P4
SIMPLIFICACIÓN DE EXPRESIONES RACIONALES APLICANDO LA
FACTORIZACIÓN
Situación Problema 1. El restaurante
Una empresa que se dedica a la decoración de interiores considera que la instalación de mosaicos
y lámparas de iluminación tienen un costo de M = 5x3 + 350x2 + 4125x para los mosaicos y un costo
L = 2,500(x + 55) para las lámparas, por x metros cuadrados, donde x indica decenas de m2. El
dueño de un restaurante desea saber cuál es la razón del costo de la instalación de mosaicos en
relación al costo de la instalación de la lámpara.
Para averiguarlo, primero calcularemos los costos de instalaciones para ese restaurante.
a) ¿Cuál es el costo de cada tipo de instalación en 200m2 de superficie del restaurante?
Solución:
Cada expresión se valúa para x = 20.
M = 5(20)3 + 350(20)2 + 4125(20) = $262,500
L = 2,500[(20) + 55] = $187,500
b) Compara los costos mediante una razón numérica y generaliza con una expresión algebraica.
M 5x3 + 350x2 + 4125x
=
L 2500(x + 55)
5x(x2 + 70x2 + 825)
=
2500(x + 55)
5x(x + 55)(x + 15)
=
2500(x + 55)
x(x + 15)
=
500
c) Utiliza este modelo para comparar los costos para 200m2
M x(x + 15) (20)[(20)+15]
= = = 1.4
L 500 500
El costo de los mosaicos es 1.4 veces el costo de la instalación de lámparas.
COBACH BC Colegio de Bachilleres del Estado de Baja California 49
Pensamiento Algebraico I
SIMPLIFICACIÓN DE EXPRESIONES RACIONALES APLICANDO LA
FACTORIZACIÓN
Una fracción algebraica contiene literales y se simplifica al factorizar al numerador y al denominador
y al dividir aquellos factores que se encuentren en ambas posiciones. Esto nos permite reducir
la complejidad de las expresiones racionales y hacerlas más fácil de trabajar para la solución de
problemas.
Al resolver la situación problema de esta progresión, nos dimos cuenta de la importancia de simplificar
la expresión para obtener una razón de costos más fácil de interpretar que si no estuviera simplificada.
En los siguientes ejemplos analizaremos algunos casos de simplificación y posteriormente veremos
su importancia para resolver otras situaciones o problemas.
Analiza los siguientes ejemplos:
1. Simplifica la fracción:
x2 - 7x + 12
x2 - 16
Solución:
En esta fracción, su numerador y denominador son expresiones algebraicas que se pueden factorizar.
Por lo tanto, para simplificar primero factorizamos sus términos y a continuación cancelamos los
factores comunes a ellos.
x2 - 7x + 12 (x - 4)(x - 3) x-3
= =
x2 - 16 (x + 4)(x - 4) x+4
2. Simplifica la expresión racional:
5x - 20
x2 - 4x
Solución:
En la expresión algebraica que corresponde al numerador y denominador, se aplica en ambos
casos la factorización por término común y se obtiene:
5x - 20 5(x - 4) 5
= =
x2 - 4x x(x - 4) x
3. Simplifica la expresión racional:
x3 - 9x
x - x3 - 6x
4
Solución:
Se factoriza tanto numerador como denominador.
x3 - 9x x(x2 - 9) x(x + 3)(x - 3)
= = 2
x4 - x3 - 6x2 x2 (x2 - x - 6) x (x - 3)(x + 2)
En este caso fue necesario volver a factorizar hasta lograr encontrar los factores comunes (x) y
(x - 3).
x(x + 3)(x - 3) x+3
=
x (x - 3)(x + 2)
2
x(x + 2)
50 PROGRESIÓN 4
5°. semestre
FORMACIÓN FUNDAMENTAL EXTENDIDA
P4
1 ACTIVIDAD
Simplificación de expresiones
racionales
Instrucciones: Con el objeto de evidenciar tu aprendizaje y siguiendo las indicaciones
de tu profesor, simplifica correctamente las siguientes expresiones racionales
algebraicas, aplicando el caso o los casos de factorización que sean necesarios.
Ejercicio Desarrollo y resultado
1. x2 - 5x + 6
x2 - 2x - 3
x2 + 7x - 78
2. x2 - 36
5x + 10
3. 5x2 + 20x + 20
4. 4x2 - 12
2x3 - 2x2 - 12x
3x2 + 10xy + 8y2
5.
x2 - xy - 6y2
x2 + 5x
6.
x2 - 25
COBACH BC Colegio de Bachilleres del Estado de Baja California 51
Pensamiento Algebraico I
7. 2x2 - 3x - 20
x2 + 4x - 32
x2 - 9
8.
3x2 - 9x
x2 - 4
9.
√x2 + 2
10. x2 + x
x + 3x2 + 2x
3
Simplificación de expresiones algebraicas complejas
Una fracción cuyo numerador o denominador (o ambos) contienen una o más fracciones se llama
fracción compleja.
Ejemplo:
7
-1
x
5
3 + x2
Para simplificar una fracción compleja se pueden utilizar dos métodos:
Método I: Se expresa la fracción compleja como un cociente y se divide.
Método II: Se multiplica el numerador y denominador de la fracción compleja por el mínimo común
denominador de todas las fracciones que contenga.
Analiza los siguientes ejemplos:
1. Simplifica la siguiente fracción: x
y
-3
x
y +3
52 PROGRESIÓN 4
5°. semestre
FORMACIÓN FUNDAMENTAL EXTENDIDA
P4
Solución:
Método I:
Primero realicemos las operaciones indicadas en el dividendo y en el divisor de la expresión anterior.
x x - 3y
-3 =
y y
x x + 3y
+3=
y y
Se realiza la división de los resultados:
x - 3y x + 3y y(x - 3y) x - 3y
= =
y y y (x + 3y) x + 3y
Método II:
Primero se identifica el mínimo común denominador de todas las fracciones que es y, luego:
x xy
y y -3 - 3y x - 3y
y
x = xy
=
y +3 + 3y x + 3y
y y
2. Simplifica la siguiente fracción:
b-1
b + 2 - b +b -22
2
b-
b+1
Solución:
Se eligen las operaciones secundarias y se reducen hasta simplificar la fracción al máximo:
b-1 b-1
=
b+2- b 2
+ 2 b + 2 - b2 + 2
b- 2 b(b + 2) - (b - 2)
b-
b+1 b+1
b-1
=
b + 2 - bb2 ++ b2- b + 2
2
b+1
b-1
=
b + 2 - bb2 + 2
2
+2
b+1
b-1
=
(b + 1)(b2 + 2)
b+2-
b2 + 2
b-1
=
b + 2 - (b + 1)
b-1
= = b -1
1
COBACH BC Colegio de Bachilleres del Estado de Baja California 53
Pensamiento Algebraico I
2 ACTIVIDAD
Simplificación de expresiones
algebraicas complejas
Instrucciones: Con el objeto de evidenciar tu aprendizaje, y siguiendo las indicaciones
de tu profesor, simplifica correctamente las siguientes expresiones algebraicas
complejas hasta llegar al resultado indicado en cada ejercicio.
Ejercicio Desarrollo y resultado
a) 4
x
6
7-
x
Respuesta:
4
7x - 6
b) 8
x-
x-2
4
1+
x-2
Respuesta:
x-4
54 PROGRESIÓN 4
5°. semestre
FORMACIÓN FUNDAMENTAL EXTENDIDA
P4
c) 1
1
1+
1- 1
n
Respuesta:
n-1
2n - 1
d) 1 - 7 12
+ 2
n n
16
n-
n
Respuesta:
n-3
n(n + 4)
e) 1
1+
2x + 2
1
1-
1+ 1
x
Respuesta:
2x + 3
2
COBACH BC Colegio de Bachilleres del Estado de Baja California 55
Pensamiento Algebraico I
Operaciones de suma-resta en los que se requiere simplificar aplicando
factorización
Analiza los siguientes ejemplos:
Ejemplo 1
1 1 1
Resuelve y simplifica - +
3x 9 + 3x 3+x
Se factorizan los denominadores para obtener un Mínimo Común Múltiplo:
1 - 1 1
+ M.C.M = 3(x)(3 + x)
3x 3(3 + x) 3+x
El MCM multiplica a toda la expresión:
1 1 1
(3x)(3 + x) - +
3x 3(3 + x) 3+x
El MCM multiplica al numerador y divide al denominador para cada término y se expresa el MCM
como denominador de toda la expresión.
3x(3 + x)(1) - 3x(3 + x)(1) + 3x(3 + x)(1)
3x 3(3 + x) 3+x
= (3 + x) - (x) + 3x
3x(3 + x)
= 3 + 3x
3x(3 + x)
= 3(1 + x)
3x(3 + x)
= x+1
3x + x2
Ejemplo 2
6x2 + x - 1 6x2 + 11x - 10 6x2 - 17x - 14
Resuelve y simplifica
4x2 + 4x - 35 12x2 + 23x - 9 6x2 - x - 2
Se factoriza para cada ecuación cuadrática.
(2x + 1)(3x - 1) (2x + 5)(3x - 2) (2x - 7)(3x + 2)
(2x - 7)(2x + 5) (3x - 1)(4x + 9) (2x + 1)(3x - 2)
Se eliminan factores que son comunes en el numerador y el denominador, ya que al dividirse dos
factores iguales el resultado es uno.
1 1 (3x + 2)
1 (4x + 9) 1
3x + 2
=
4x + 9
56 PROGRESIÓN 4
5°. semestre
FORMACIÓN FUNDAMENTAL EXTENDIDA
P4
3 ACTIVIDAD
Factorización y simplificación de
operaciones
Instrucciones: Aplica los aprendizajes vistos en clase y resuelve los siguientes
ejercicios, atendiendo las indicaciones de tu profesor. Resuelve y simplifica.
1. x-1 + x-2 + x2 + 6
x - 4x
2
x - 7x + 12
2
x - 3x
2. 3 - 2 - x 2+ 3
2x + 1 2x - 1 4x - 1
COBACH BC Colegio de Bachilleres del Estado de Baja California 57
Pensamiento Algebraico I
3. 4x + 4 2x2 + x - 6
2x - 3 x2 - 1
4. 9x + 3 - 5
x2 - 9 x-3
5. 3x - 2 6x
x2 + 9x + 14 x + 4x - 21
58 PROGRESIÓN 4