Programa de Campos II

10 de abril de 2006

1. Datos generales
Clave 111147
Seriación 111146, 111215 y 111205
Créditos 9
Horas de Teorı́a 4.5 horas/semana
Horas de Práctica 0.0 horas/semana
Tipo Obligatoria

2. Objetivo general
El alumno comprenderá las propiedades de las funciones especiales de la fı́sica
y las aplicará para interpretar diversos problemas de la fı́sica que involucren
condiciones a la frontera.

3. Objetivos particulares
1. El alumno establecerá las condiciones en la frontera apropiadas a un
fenómeno que se describe mediante un campo.
2. El alumno resolverá y analizará las soluciones estacionarias a las ecuacio-
nes de campo una vez determinadas las condiciones en la frontera.
3. El alumno adquirirá hábitos de estudio y de investigación bibliográfica.
4. El alumno será capaz de interpretar los resultados obtenidos del traba-
jo teórico por medio de herramientas computacionales como MatLab R ,
Mathematica R , C++ R , Fortran R u otro software.
5. El alumno será capaz de comunicar en forma oral y escrita los resultados
y conclusiones obtenidos de sus tareas y sus experiencias con la compu-
tadora.

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4. Contenido Sintético
UNIDAD I Solución de ecuaciones diferenciales por series de potencias (2 se-
manas)

1. Función Gamma y factorial

2. Propiedades de las series de potencias
3. Método de Taylor
4. Ecuación diferencial de Euler
5. Puntos ordinarios y singulares de una ecuación diferencial lineal
6. Método de Frobenius

UNIDAD II. Funciones especiales de la Fı́sica (3 semanas)

1. Funciones de Bessel
a) Ecuación diferencial de Bessel
b) Función generatriz
c) Fórmulas de recurrencia
d) Funciones de Weber. Funciones de Bessel de segundo tipo
e) Funciones de Henkel. Funciones de Bessel de tercer tipo
f) Funciones modificadas de Bessel
g) Funciones Ber y Bei
2. Funciones y polinomios de Legendre
a) Ecuación diferencial de Legendre
b) Función generatriz
c) Fórmula de Rodrigues
d) Fórmulas de recurrencia
e) Funciones asociadas de Legendre
3. Funciones hipergeométricas de Gauss
4. Funciones hipergeométricas confluentes
5. Otros tipos de funciones y polinomios especiales*
a) Funciones de Mathieu
b) Polinomios de Hermite
c) Polinomios de Laguerre
d) Polinomios de Chebyshev

UNIDAD III. Ortogonalidad de las funciones especiales (2 semanas)

1. El problema de Sturm-Liouville y ortonormalización de Gram-Schmidt.

Valores y funciones caracterı́sticas de una ecuación diferencial
2. Funciones y polinomios ortogonales

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 a) Ortogonalidad de las funciones trigonométricas
b) Ortogonalidad de las funciones de Bessel
c) Ortogonalidad de los polinomios de Legendre
d) Ortogonalidad de los polinomios de Hermite*
e) Ortogonalidad de los polinomios de Laguerre*
f) Ortogonalidad de los polinomios de Chebyshev*
3. Expansión de funciones arbitrarias en series de funciones ortogonales
a) Series de Fourier
b) Series de Fourier-Bessel
c) Series de polinomios de Legendre
d) Series de polinomios de polinomios de Hermite*
e) Series de polinomios de polinomios de Laguerre*
f) Series de polinomios de polinomios de Chebyshev*

UNIDAD IV. Problemas con valor a la frontera y ecuaciones diferenciales

parciales (3 semanas)

1. Condiciones a la frontera
2. Método de separación de variables
3. Problemas que involucran vibraciones u oscilaciones
a) La cuerda vibrante
b) La membrana vibrante circular
c) La cadena oscilante
d) El péndulo simple con una variación armónica en su longitud*
4. Problemas que involucran conducción de calor
a) Conducción de calor en un plato rectangular
b) Conducción de calor en un cilindro circular
c) Conducción de calor en una esfera
IV.5. Problemas que involucran flujo de fluidos*
a) Propagación del sonido en aire y otros fluidos
b) Fluido ideal alrededor de una esfera
c) Cilindro pulsante
5. Problemas miscelaneos*
a) Oscilador armónico simple
b) Atomo de Hidrógeno
c) Potencial gravitacional debido a una esfera

Actividad 1 Graficar en Mathematica R , MatLab R , C++ R , Fortran R u otro

software algunas funciones trascendentes por medio de su representación
en series de potencias.

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Actividad 2 Graficar en Mathematica R , MatLab R , C++ R , Fortran R u otro
software algunos de los polinomios usando las correspondientes fórmulas
de recurrencia.
Actividad 3 Graficar en Mathematica R , MatLab R , C++ R , Fortran R u otro
software una función arbitraria y su representación en series usando al
menos tres de las bases vistas en clase.
Actividad 4 Simular en Mathematica R , MatLab R , C++ R , Fortran R u otro
software las vibraciones en una cuerda o membrana vibrante.
Actividad 5 Simular en Mathematica R , MatLab R , C++ R , Fortran R u otro
software la distribución de la temperatura en un plato rectangular, un
cilindro circular y/o una esfera.
Actividad 6 Simular en Mathematica R , MatLap R , C++ R , Fortran R u otro
software la distribución de la velocidad en un fluido ideal alrededor de una
esfera.
Actividad 7 Simular en Mathematica R , MatLab R , C++ R , Fortran R u otro
software la distribución de la velocidad en un fluido cuando existe un
cilindro pulsante
Actividad 8 Graficar en Mathematica R , MatLab R , C++ R , Fortran R u otro
software las funciones de onda para el oscilador armónico simple y/o el
átomo de Hidrógeno.
Actividad 9 Realizar el experimento de la cuerda vibrante.
Actividad 10 Realizar el experimento del péndulo simple con una variación
armónica en su longitud.

5. Bibliografı́a
Además de la bibliografı́a sugerida, el profesor puede utilizar otros libros o
apuntes como apoyo.

1. F. B. Hildebrand, Advanced Calculus for Applications (Prentice Hall, 1976)

(libro de texto)
2. G. Arfken, Mathematical Methods for Physicists (Academic Press, )
3. L. C. Andrews, Special Functions of Mathematics for Engineers (McGraw
Hill, 1992)
4. H. Margenan y G. Murphy, Mathematics of the physics and chemistry
(Van Nostrand )
5. M. R. Spiegel, Ecuaciones Diferenciales Aplicadas (Prentice Hall Interna-
cional, 1983)

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6. Modalidades de Conducción
Clase frente a grupo. Demostraciones en la computadora por medio de
cañonera y computadora. El profesor llevará a a cabo en clase demostraciones
sobre las actividades que posteriormente serán dejadas como tarea a los alum-
nos. Los temas señalados con asterisco son opcionales. Dentro de la Unidad IV,
el profesor puede escoger algunos de los problemas propuestos, de tal forma que
utilice, al menos, tres bases distintas de funciones o polinomios ortogonales.

7. Modalidad de Evaluación
1. Una tarea semanal que en ocasiones consistirá en una actividad por medios
computacionales.

2. Un proyecto final.

3. Dos o tres examenes parciales y/o un examen final.