Parque de EDUCACION AMBIENTAL
“LA GRAN AVENTURA ECOLOGICA”
INDICE GENERAL
AGRADECIMIENTO I
DEDICATORIA II
CONTENIDO III
ÍNDICE DE TABLAS X
ÍNDICE DE MAPAS XI
BIBLIOGRAFÍA XI
ÍNDICE DE ANEXOS XII
III
EC
Parque de EDUCACION AMBIENTAL
“LA GRAN AVENTURA ECOLOGICA”
CONTENIDO
ETAPA 1 “PERFIL DEL PROYECTO”
CAPÍTULO 1.- FUNDAMENTACIÓN DEL TEMA
1.1. INTRODUCCIÓN 1
1.2. PROBLEMA 2
IV
EC
Parque de EDUCACION AMBIENTAL
“LA GRAN AVENTURA ECOLOGICA”
1.2.1. Situación problemática 2
1.2.2. Planteamiento del problema 4
1.3. JUSTIFICACIÓN 4
1.4. OBJETIVOS 6
1.4.1. Objetivo general 6
1.4.2. Objetivos específicos 6
1.5. OBJETO DE ESTUDIO 7
1.6. ALCANCES 7
CAPÍTULO 2.- MARCO TEÓRICO
V
EC
Parque de EDUCACION AMBIENTAL
“LA GRAN AVENTURA ECOLOGICA”
2.1. MARCO HISTÓRICO 8
2.1.1. Origen y evolución de parques temáticos 9
2.1.2. Primeros criterios de educación ambiental en espacios públicos 11
2.2. MARCO CONCEPTUAL 12
2.2.1. Definiciones y conceptos 12
2.2.2. Clasificación de juegos educativos 15
2.2.3. Educación ambiental 16
[Link]. Características de la educación ambiental en infantes 16
[Link]. Características de la educación al aire libre 18
2.3. MARCO CONTEXTUAL 19
VI
EC
Parque de EDUCACION AMBIENTAL
“LA GRAN AVENTURA ECOLOGICA”
2.3.1. Parques temáticos - educativos en Bolivia 19
2.3.2. Parques temáticos - educativos en Sucre 20
2.3.3. Parques temáticos – educativos en la zona de interés 22
[Link]. Identificación de áreas de recreación en la zona 22
[Link]. Cobertura de las áreas de recreación identificadas 23
ETAPA 2 “ANÁLISIS Y DIAGNÓSTICO”
CAPÍTULO 3.- ANÁLISIS DEL ENTORNO MEDIATO, DISTRITO II
VI
EC I
Parque de EDUCACION AMBIENTAL
“LA GRAN AVENTURA ECOLOGICA”
3.1. ZONA AFECTADA POR EL PROBLEMA 25
3.2. POBLACIÓN 27
3.2.1. Población general diferenciada por sexo 27
3.2.2. Composición de la población según la edad 28
3.2.3. Composición de la población por juntas vecinales 30
3.3. ACTIVIDADES ECONÓMICAS DE LA POBLACIÓN 30
3.4. PRINCIPALES PROBLEMAS MEDIOAMBIENTALES DEL DISTRITO 30
3.5. ACCESO A SERVICIOS BÁSICOS 31
3.6. SÍNTESIS Y CONCLUSIONES 34
CAPÍTULO 4.- ANÁLISIS DE LA COBERTURA DEL PROYECTO
VI
EC II
Parque de EDUCACION AMBIENTAL
“LA GRAN AVENTURA ECOLOGICA”
4.1. DELIMITACIÓN DEL ÁREA DE INFLUENCIA DEL PROYECTO 35
4.2. POBLACIÓN OBJETIVO 36
4.2.1. Identificación de usuarios 36
4.2.2. Ocupación de la población infantil 37
4.2.3. Requerimientos de los espacios de recreación según la población infantil 37
4.2.4. Frecuencia de uso del parque 38
4.3. DETERMINACIÓN DE METAS E INDICADORES 38
4.3.1. Definición de metas 38
4.3.2. Determinación de indicadores 39
4.4. SÍNTESIS Y CONCLUSIONES 39
IX
EC
Parque de EDUCACION AMBIENTAL
“LA GRAN AVENTURA ECOLOGICA”
CAPÍTULO 5.- ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN DEL PARQUE
5.1. ASPECTOS GENERALES 40
5.1.1. Ubicación 42
5.1.2. Elementos delimitantes 43
5.1.3. Superficie 44
5.1.4. Estructura vial 45
5.1.5. Equipamientos 47
5.2. MEDIO FÍSICO NATURAL 49
X
EC
Parque de EDUCACION AMBIENTAL
“LA GRAN AVENTURA ECOLOGICA”
5.2.1. Topografía 49
5.2.2. Tipo de suelo 50
5.2.3. Clima 51
[Link]. Asoleamiento 51
[Link]. Vientos 51
[Link]. Humedad 52
[Link]. Temperatura 52
[Link]. Precipitaciones pluviales 52
5.2.4. Vegetación 53
5.3. MEDIO FÍSICO TRANSFORMADO 54
XI
EC
Parque de EDUCACION AMBIENTAL
“LA GRAN AVENTURA ECOLOGICA”
5.3.1. Visuales 54
5.3.2. Uso de suelo 55
5.3.3. Infraestructura 56
[Link]. Dotación de agua potable 56
[Link]. Sistema de alcantarillado 57
[Link]. Sistema de energía eléctrica 57
5.4. ANÁLISIS DEL FUNCIONAMIENTO DEL PARQUE (ANEXOS) 58
5.4.1. Aspecto formal (ANEXOS) 58
5.4.2. Aspecto funcional (ANEXOS) 58
5.4.3. Aspecto espacial (ANEXOS) 58
XII
EC
Parque de EDUCACION AMBIENTAL
“LA GRAN AVENTURA ECOLOGICA”
5.4.4. Aspecto tecnológico (ANEXOS) 58
5.5 SÍNTESIS Y CONCLUSIONES 59
5.6. DIAGNÓSTICO 60
CAPÍTULO 6.- ANÁLISIS Y ESTUDIO DE MODELOS SIMILARES
6.1. ANÁLISIS DE MODELOS REALES 61
Mejoramiento y re funcionalización del parque Bolívar (Sucre-Bolivia)
6.1.1. Aspectos generales 62
[Link]. Ubicación 62
XII
EC I
Parque de EDUCACION AMBIENTAL
“LA GRAN AVENTURA ECOLOGICA”
[Link]. Accesibilidad 63
6.1.2. Aspecto humano 65
6.1.3. Aspecto formal 65
[Link]. Criterios de composición 66
6.1.4. Aspecto funcional 67
[Link]. Zonificación 68
6.1.5. Aspecto espacial 68
[Link]. Características y delimitantes del espacio
68
[Link]. Escalas y proporciones 69
6.1.6. Aspecto tecnológico 70
XI
EC V
Parque de EDUCACION AMBIENTAL
“LA GRAN AVENTURA ECOLOGICA”
[Link]. Sistemas estructurales 70
[Link]. Mobiliario 71
6.2. ANÁLISIS DE MODELOS BIBLIOGRÁFICOS 72
El Valle de los seis sentidos (Valladolid- España)
6.2.1. Aspectos generales 72
[Link]. Ubicación 73
[Link]. Accesibilidad 74
6.2.2. Aspecto humano 75
6.2.3. Aspecto formal 75
6.2.4. Aspecto funcional 77
[Link]. Relación de actividades 78
X
EC V
Parque de EDUCACION AMBIENTAL
“LA GRAN AVENTURA ECOLOGICA”
[Link]. Descripción de zonas 78
6.2.5. Aspecto espacial 79
[Link]. Características y delimitantes del espacio
79
[Link]. Escalas y proporciones 80
6.2.6. Aspecto tecnológicos 82
6.3. SÍNTESIS COMPARATIVA 83
ETAPA 3 “PROGRAMACIÓN”
X
EC VI
Parque de EDUCACION AMBIENTAL
“LA GRAN AVENTURA ECOLOGICA”
CAPÍTULO 7.- MODELO TEÓRICO CONCEPTUAL
7.1. ASPECTOS GENERALES 84
7.2. ASPECTOS ESPECÍFICOS 84
7.2.1. Aspecto Funcional 84
7.2.2. Aspecto formal 84
7.2.3. Aspecto espacial 85
7.2.4. Aspecto tecnológico 85
7.2.5. Aspecto ambiental 85
CAPÍTULO 8.- PROGRAMA
X
EC VI
Parque de EDUCACION AMBIENTAL
“LA GRAN AVENTURA ECOLOGICA”
8.1. NORMATIVA 86
8.1.1. Normativa general 86
[Link]. Ubicación 86
[Link]. Accesibilidad y vialidad 87
[Link]. Condicionantes ambientales 87
[Link]. Usuarios 87
[Link]. Separación por edades 87
[Link]. Actividades incompatibles 87
[Link]. Líneas de visibilidad 88
[Link]. Espacios auxiliares 88
X
EC VI
Parque de EDUCACION AMBIENTAL
“LA GRAN AVENTURA ECOLOGICA”
[Link]. Equipos destinados a juegos 88
8.1.2. Normativa específica 88
[Link]. Normativas de seguridad 88
[Link].1. Protección contra atrapamientos 88
[Link].1.1. Atasco de cabeza y cuello 88
[Link].1.2. Atasco de cuerpo completo 89
[Link].1.3. Atasco de pies y piernas 89
[Link].1.4. Tabla resumen de atascamientos 90
[Link].2. Protección contra lesiones 90
[Link].2.1. Usuarios en movimiento forzado por el equipo 90
XI
EC X
Parque de EDUCACION AMBIENTAL
“LA GRAN AVENTURA ECOLOGICA”
[Link].2.2. Espacios de caída 90
[Link].2.3. Puntas esquinas y bordes afilados 90
[Link].2.4. Elementos colgantes 91
[Link]. Normativas de funcionamiento 91
[Link].1. Plataformas, barandas y barreras protectoras 91
[Link].1.1. Plataformas 92
[Link].1.2. Plataformas a diferentes niveles 92
[Link].1.3. Barandas y barreras protectoras 92
[Link].2. Medios de acceso a juegos 94
[Link].2.1. Rampas 94
X
EC X
Parque de EDUCACION AMBIENTAL
“LA GRAN AVENTURA ECOLOGICA”
[Link].2.2. Escaleras 94
[Link].2.3. Travesaños 94
[Link].2.4. Pasamanos 95
[Link]. Normativas de materiales 95
[Link].1. Revestimientos de superficies 95
[Link].2. Selección de material de revestimiento 96
[Link].2.1. Materiales de revestimiento unitario 96
[Link].2.2. Materiales de relleno suelto 96
[Link].2.3. Relleno suelto sobre superficie dura 97
[Link].3. Materiales de los equipos 98
X
EC XI
Parque de EDUCACION AMBIENTAL
“LA GRAN AVENTURA ECOLOGICA”
[Link].3.1. Metales 98
[Link].3.2. Pinturas y acabados 98
[Link].3.3. Madera 99
[Link].3.4. Cuerdas 99
[Link].3.5. Cables 99
[Link].3.6. Cadenas 99
8.2. PRE PROGRAMA 100
8.3. PROGRAMA ARQUITECTÓNICO 102
8.3.1. Aspecto humano 102
[Link]. Tipos de usuarios y sus actividades 102
X
EC XII
Parque de EDUCACION AMBIENTAL
“LA GRAN AVENTURA ECOLOGICA”
[Link].1. Usuarios básicos 102
[Link].2. Usuarios complementarios 102
[Link]. Características del usuario (antropometría) 103
[Link]. Horarios de apertura del parque y tiempo de recorrido guiado 104
[Link]. Proyección de la población 104
[Link]. Cálculo de la capacidad óptima del proyecto 105
[Link]. Cálculo del número de usuarios por grupos de edad 107
[Link]. Cálculos y dimensionamientos generales
[Link].1. Cálculo de las plazas de acceso 107
[Link].2. Cálculo de baterías de baño 107
X
EC XII
Parque de EDUCACION AMBIENTAL
“LA GRAN AVENTURA ECOLOGICA”
8.3.2. Aspecto funcional 108
[Link]. Relación de áreas 108
[Link]. Organogramas de sub áreas 109
8.3.3. Aspecto espacial 110
[Link]. Requerimientos espaciales por sub áreas 110
[Link].1. Tipo de escalas 110
[Link].2. Tipo de espacios 110
8.3.4. Aspecto formal 111
[Link]. Estudio morfológico por sectores 111
[Link].1. Sector de apoyo 112
X
EC XI
Parque de EDUCACION AMBIENTAL
“LA GRAN AVENTURA ECOLOGICA”
[Link].2. Sector educativo-recreativo 112
[Link].3. Sector aplicativo-recreativo 112
[Link].4. Sector de servicio 112
8.3.5. Aspecto perceptual 112
[Link]. Percepción del uso de la vegetación 112
[Link]. Percepción del color 113
[Link]. Percepción de la textura 113
8.3.6. Aspecto tecnológico 113
[Link]. Sistemas estructurales 113
[Link]. Instalaciones básicas 113
X
EC X
Parque de EDUCACION AMBIENTAL
“LA GRAN AVENTURA ECOLOGICA”
[Link]. Mobiliario 114
8.3.7. Cuantificación y cualificación de espacios 114
8.4. SÍNTESIS PROGRAMÁTICA 119
CAPÍTULO 9.- POLÍTICAS ESTRATEGIAS Y PREMISAS DE DISEÑO
9.1 ASPECTO URBANO 122
9.2. ASPECTO FUNCIONAL 123
9.3. ASPECTO ESPACIAL 124
9.4. ASPECTO FORMAL 125
X
EC X
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“LA GRAN AVENTURA ECOLOGICA”
9.5. ASPECTO TECNOLÓGICO 126
9.6. ASPECTO PAISAJÍSTICO 127
9.7. ASPECTO PERCEPUAL 128
CAPÍTULO 10.- PARTIDO ARQUITECTÓNICO
10.1. INTRODUCCIÓN 129
10.2. ALTERNATIVAS DE PARTIDO 130
10.2.1. Alternativa 1 130
10.2.2. Alternativa 2 131
10.2.3. Alternativa 3 132
X
EC X
Parque de EDUCACION AMBIENTAL
“LA GRAN AVENTURA ECOLOGICA”
10.3. DESARROLLO DEL ESQUEMA DE PARTIDO 133
10.3.1. Aspecto urbano 133
10.3.2. Aspecto funcional 134
10.3.3. Aspecto espacial 136
10.3.4. Aspecto formal 137
10.3.5. Aspecto tecnológico 138
10.3.6. Aspecto paisajístico 139
ETAPA 4 “ANTE PROYECTO”
X
EC X
Parque de EDUCACION AMBIENTAL
“LA GRAN AVENTURA ECOLOGICA”
CAPÍTULO 11.- MEMORIA DESCRIPTIVA DEL ANTEPROYECTO
11.1. DESCRIPCIÓN GENERAL 140
11.2. DESCRIPCIÓN ESPECÍFICA 140
11.2.1. Aspecto urbano 140
11.2.2. Aspecto funcional 141
[Link]. Funcionamiento general 141
[Link]. Funcionamiento de áreas específicas 142
11.2.3. Aspecto formal 143
X
EC XI
Parque de EDUCACION AMBIENTAL
“LA GRAN AVENTURA ECOLOGICA”
11.2.4. Aspecto espacial 144
11.2.5. Aspecto tecnológico 145
11.2.6. Aspecto paisajístico 146
11.3. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 147
11.3.1. Conclusiones 147
11.3.2. Recomendaciones 147
11.4. PLANOS DEL ANTEPROYECTO 148
X
EC X
Parque de EDUCACION AMBIENTAL
“LA GRAN AVENTURA ECOLOGICA”
ÍNDICE DETABLAS
TABLA 1: LISTA DE PARQUES TEMÁTICOS EN EL MUNICIPIO DE SUCRE
TABLA 2: ZONIFICACIÓN DEL DISTRITO URBANO 2
TABLA 3: ACTUAL COBERTURA DEL PARQUE DE LOS LIBERTADORES
TABLA 4: POBLACIÓN POR DISTRITOS (2013)
TABLA 5: POBLACIÓN DIFERENCIADA POR SEXO
X
EC X
Parque de EDUCACION AMBIENTAL
“LA GRAN AVENTURA ECOLOGICA”
TABLA 6: POBLACIÓN INFANTIL DEL DISTRITO 2
TABLA 7: POBLACIÓN POR JUNTAS VECINALES DEL DISTRITO 2
TABLA 8: POBLACIÓN INFANTIL DEL ÁREA DE INFLUENCIA POR JUNTAS VECINALES
TABLA 9: EJEMPLOS DE ATASCO DE CABEZA Y CUELLO EN JUEGOS INFANTILES
TABLA 10: REQUISITOS DE TÚNELES PARA EL DISEÑO DE JUEGOS INFANTILES
TABLA 11: MÉTODOS DE ACCESO Y SALIDA DE JUEGOS
X
EC X
Parque de EDUCACION AMBIENTAL
“LA GRAN AVENTURA ECOLOGICA”
TABLA 12: NORMATIVA PARA BARANDAS Y BARRERAS EN JUEGOS
TABLA 13: DIMENSIONES RECOMENDADAS PARA ESCALERAS
TABLA 14: CRITERIOS PARA LA SELECCIÓN DE REVESTIMIENTOS
TABLA 15: PROFUNDIDAD MÍNIMA PARA REVESTIMIENTOS DE RELLENO SUELTO
TABLA 16: HORARIOS DE APERTURA DEL PARQUE
TABLA 17: TIEMPO DE RECORRIDO GUIADO DEL PARQUE
X
EC X
Parque de EDUCACION AMBIENTAL
“LA GRAN AVENTURA ECOLOGICA”
TABLA 18: NORMATIVA DE PARQUES INFANTILES
TABLA 19: DISTRIBUCIÓN DE LAS VISITAS GUIADAS AL PARQUE POR TURNOS
TABLA 20: DETERMINACIÓN DE HORAS CON MAYOR PERMANENCIA
TABLA 21: DIVISIÓN DE LA POBLACIÓN POR TIPOS DE USUARIO
TABLA 22: CÁLCULO PORCENTUAL POR GRUPOS DE EDAD
TABLA 23: CANTIDAD DE NIÑOS POR GRUPOS DE EDAD
X
EC X
Parque de EDUCACION AMBIENTAL
“LA GRAN AVENTURA ECOLOGICA”
ÍNDICE DE MAPAS
MAPA 1: IDENTIFICACIÓN DE LOS PRINCIPALES ESPACIOS DE RECREACIÓN ACTIVA EN
EL DISTRITO 2
MAPA 2: RADIOS DE INFLUENCIA DE LOS PRINCIPALES ESPACIOS DE RECREACIÓN
ACTIVA EN EL DISTRITO 2
MAPA 3: UBICACIÓN DE TANQUES Y COTAS A NIVEL URBANO
MAPA 4: DOTACIÓN DE AGUA POTABLE DEL DISTRITO 2
X
EC X
Parque de EDUCACION AMBIENTAL
“LA GRAN AVENTURA ECOLOGICA”
MAPA 5: SISTEMA DE ALCANTARILLADO DEL DISTRITO 2
MAPA 6: SERVICIO DE ENERGÍA ELÉCTRICA DEL DISTRITO
MAPA 7: DELIMITACIÓN DEL ÁREA DE INFLUENCIA DELPARQUE DE LOS LIBERTADORES
BIBLIOGRAFÍA
EL MEDIO AMBIENTE, EL DESARROLLO SOSTENIBLE Y LA EDUCACIÓN.:
Bayon Martinez
X
EC X
Parque de EDUCACION AMBIENTAL
“LA GRAN AVENTURA ECOLOGICA”
MÉTODOS Y ESTRATEGIAS PARA LA EDUCACIÓN AMBIENTAL; Manuel Galiano
León.
REYES Ruiz J.; "Educación ambiental: rumor de claroscuros".
FRANKLIN CÓRDOBA C'.; Fundamentos pedagógicos para la educación Ambiental
EDUCAR JUGANDO; Calero Pérez Mavilo.
JUEGOS EDUCATIVOS PARA EL ESCOLAR; Ministerio de Educación.
X
EC X
Parque de EDUCACION AMBIENTAL
“LA GRAN AVENTURA ECOLOGICA”
JUEGOS ESCOLARES PARA TODAS LAS EDADES; Llanas Velarde.
LA VIDA SOCIAL DE LOS NIÑOS; Cousinet, Roger.
SUGERENCIAS PARA TRABAJAR CON JUEGOS; María Luisa. Editorial Trillas.
JUEGOS EN LA ESCUELA; Salete Pereira María..
PSICOLOGIA DEL DESARROLLO; Olortegui Miranda Felipe.
ÁREAS DE JUEGOS INFANTILES; Guía para su evaluación práctica,, normativa 2009.
X
EC X
Parque de EDUCACION AMBIENTAL
“LA GRAN AVENTURA ECOLOGICA”
MANUAL DE SEGURIDAD PARA PARQUES INFANTILES PÚBLICOS; Comisión
para la seguridad de los productos de consumo de E.E.U.U.
PASEOS PEATONALES COSTEROS; Aymee Alonso Gatell * y Carmen Leyva Fontes
GUÍA PARA EL DESARROLLO DE NORMATIVA LOCAL EN LA LUCHA CONTRA
EL CAMBIO CLIMÁTICO
ACERAS, PEATONALES Y ESPACIOS PÚBLICOS; Marible Pérez Pelaez y
Ronulfo Alvarado Salas
X
EC X
Parque de EDUCACION AMBIENTAL
“LA GRAN AVENTURA ECOLOGICA”
ÍNDICE DE ANEXOS
ANEXO 1: POBLACIÓN POR JUNTAS VECINALES DEL DISTRITO 2
ANEXO 2: OCUPACION DE LA POBLACIÓN INFANTIL
ANEXO 3: PREFERENCIA EN JUEGOS DE LA POBLACIÓN INFANTIL
XL
EC
Parque de EDUCACION AMBIENTAL
“LA GRAN AVENTURA ECOLOGICA”
ANEXO 4: ANÁLISIS DEL FUNCIONAMIENTO ACTUAL DEL PARQUE
ANEXO 5: DESARROLLO DE FICHAS PROGRAMÁTICAS
XL
EC I