INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO STANFORD
INFORME DE PRÁCTICAS EN EL ENTORNO ACADÉMICO
PERÍODO ACADÉMICO NOVIEMBRE2025 - MARZO 2026
Tema: MANEJO DE EL EPP
1. DATOS INFORMATIVOS
Práctica Nro.
3
Nombre del estudiante(s):CORRAL VELESACA FELIPE DAVID
Nombre de la asignatura:BIOSEGURIDAD
Carrera: Rehabilitación física
Semestre/nivel: Primero; paralelo: A
Unidad y tema(s) al que se relaciona la práctica: UNIDAD 2 - EPP
Nombre del docente: Mgs. Nathaly Tixi
Fecha:17/12/2025
2. OBJETIVOS
Garantizar la seguridad y salud de los trabajadores, promoviendo el uso correcto y
permanente del EPP para prevenir accidentes y reducir la exposición a riesgos físicos,
químicos o biológicos .
Fomentar una cultura de prevención, concientizando al personal sobre la importancia del
uso adecuado del EPP como medida fundamental para minimizar lesiones y enfermedades
ocupacionales.
3. CONTRIBUCIÓN AL PERFIL DE EGRESO
Soy capaz de seleccionar, utilizar y mantener adecuadamente el Equipo de Protección
Personal, reconociendo que mi seguridad y la de los demás depende del cumplimiento
riguroso de las normas establecidas. Actúo de manera responsable al inspeccionar el EPP
antes de cada actividad, previniendo riesgos y promoviendo un entorno de trabajo seguro.
4. CAPACIDADES PRÁCTICAS QUE DESARROLLÓ EN LA PRÁCTICA
a) Habilidades de pensamiento:
Desarrollo el hábito de revisar cuidadosamente el Equipo de Protección Personal,
considerando que puede presentar daños o no ser el adecuado para la actividad que se va
a realizar, con el propósito de evitar riesgos y trabajar de forma segurar.
b) Destrezas sensoriales:
Identifico oportunamente grietas, signos de desgaste o piezas faltantes en el Equipo de
Protección Personal, verificando antes de su uso que esté correctamente ajustado y que
no presente daños como hilos sueltos o pérdida de elasticidad que puedan comprometer
mi seguridad
.
c) Destrezas motoras:
Aprendo a colocar y ajustar correctamente el Equipo de Protección Personal de manera
rápida y segura, moviéndome con confianza durante la actividad y retirándolo con cuidado
para evitar ensuciarme o generar contaminación en el entorno.
d) Destrezas socioemocionales (Habilidades blandas/valores):
Actúo con empatía y respeto al observar a un compañero usar incorrectamente su Equipo
de Protección Personal, informándole de manera adecuada para cuidarnos entre todos.
Cumplo de forma constante las normas y protocolos de seguridad, evitando atajos y
manteniendo la calma para seguir los procedimientos incluso en situaciones de prisa o
presión.
5. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA (aporte del estudiante)
Equipos de protección personal
El Equipo de Protección Personal constituye la última barrera de protección frente a los
riesgos laborales y su correcta selección, uso y mantenimiento es esencial para prevenir
accidentes y enfermedades ocupacionales.
Los Equipos de Protección Personal (EPP) son dispositivos, prendas o accesorios
diseñados para ser utilizados por una persona con el fin de protegerla de riesgos que
puedan afectar su salud o seguridad en el trabajo, como riesgos físicos, químicos,
biológicos o mecánicos. Su uso es fundamental cuando los peligros no pueden eliminarse
completamente mediante otras medidas de control.
¿Por que es importante el uso de EPP?
El uso del Equipo de Protección Personal (EPP) es fundamental porque actúa como una
barrera directa entre el trabajador y los riesgos presentes en su entorno laboral. Su correcta
selección, uso y mantenimiento reduce significativamente la probabilidad de accidentes,
lesiones y enfermedades ocupacionales, protegiendo áreas críticas del cuerpo según el tipo
de actividad. Además, fomenta una cultura de prevención y responsabilidad, ya que cada
persona se vuelve consciente de los peligros y de la necesidad de seguir normas de
seguridad de manera constante. Por ello, el EPP no solo protege la integridad física de quien
lo usa, sino que también contribuye al bienestar general del equipo de trabajo y al
cumplimiento de los estándares de seguridad establecidos en cada industria o actividad.
(OMS,2013)
En estos casos es necesario utilizar EPP para reducir los riesgos.
EPP que se utiliza
Para los ojos
El EPP para los ojos protege la vista de impactos, salpicaduras de químicos, partículas y
radiación, previniendo lesiones que podrían ser graves o permanentes durante las
actividades de riesgo.
Para la cabeza
El EPP para la cabeza, como cascos o gorros de seguridad, protege contra golpes,
objetos que puedan caer, impactos y riesgos eléctricos, previniendo lesiones graves en
el cráneo y el cerebro durante el trabajo.
Para los oídos
El EPP para los oídos, como tapones o protectores auditivos, protege contra el ruido
excesivo y prolongado, previniendo daños en la audición, pérdida auditiva y otras
afecciones relacionadas con la exposición sonora en el trabajo.
Para las manos y los brazos
El EPP para manos y brazos, como guantes y mangas protectoras, protege contra
cortes, quemaduras, químicos, pinchazos y otros riesgos que puedan causar lesiones
en estas partes del cuerpo durante el trabajo.
Para los pies
El EPP para los pies, como botas o calzado de seguridad, protege contra golpes,
aplastamientos, perforaciones, resbalones y riesgos eléctricos, evitando lesiones
graves durante las actividades laborales .
Para el cuerpo
El EPP para el cuerpo, como overoles, chaquetas, delantales o trajes especiales,
protege contra cortes, quemaduras, productos químicos, impactos y otras amenazas
que puedan afectar la integridad física durante el trabajo.
6. EQUIPOS, MATERIALES E INSUMOS A UTILIZADOS
Equipos:
Ninguno
Insumos y/o materiales:
Bata
Guantes de manejo
Guantes quirúrgicos
Zapatones
Mascarilla
Cofia
7. TICS QUE A UTILIZADO (APPS Y PROGRAMAS INFORMÁTICOS)
a) ninguno
8. NARRACIÓN DETALLADA DEL PROCEDIMIENTOS REAL EN LA PRÁCTICAS
(describa de forma detallada y secuencial)
a) Primero nos dirigimos hacia el laboratorio .
b) Ingresamos y alistamos los implementos que vamos a utilizar durante la practica.
c) Nos dio una explicación de como colocarse correctamente el equipo de protección
personal.
d) Abrimos la funda en la que viene los guantes sin contaminar , las letras deben estar de
forma frontal.
e) Nos colocamos primero la mascarilla.
f) Después nos coloquemos la cofia adecuadamente agarrándola de los dos extremos de
esta .
g) Nos colocamos los Zapatones correctamente.
h) Me coloque la bata , esta se la coloca agarrando de las partes de atrás sin tocar la parte
delantera .
i) Por ultimo nos colocamos los guantes , ponerse el guante de la mano no dominante
tocando solo su cara interna , y luego usar esa mano enguantada para agarrar el guante
derecho por su cara externa y colocarlo, ajustando ambos sin tocar superficies
contaminadas, manteniendo las manos enguantadas por encima de la cintura y sin tocar
nada.
j) Por ultimo se acomodaba los guantes.
9. RESULTADOS ALCANZADOS
El logro alcanzado para mi fue que aprendí sobre el uso correcto del EPP y así vamos
fortaleciendo de forma practica estos temas que son de gran importancia.
10. EXPERIENCIAS PREVIAS OBTENIDAS DURANTE SUS PRÁCTICAS EN EL ENTORNO
LABORAL REAL.
He aprendido a usar correctamente el EPP, comprendiendo que es esencial para
protegerme y evitar el contacto con fluidos o microorganismos. Si no se coloca de manera
adecuada, puede convertirse en un vehículo de transmisión de enfermedades contagiosas.
11. INFORME DE SOCIALIZACIÓN REALIZADA
Comentamos la importancia de colocarnos correctamente la vestimenta y los accesorios
de seguridad para trabajar de manera segura y sin riesgos. Antes de iniciar, siempre
revisamos que el equipo esté en buen estado y funcionando correctamente.
12. CONCLUSIONES
El uso del Equipo de Protección Personal es fundamental para garantizar la seguridad y
salud de los trabajadores. Su correcta selección, colocación, uso y mantenimiento permite
prevenir accidentes, lesiones y exposición a riesgos físicos, químicos o biológicos.
Además, fomenta una cultura de responsabilidad y prevención, protegiendo no solo a
quien lo usa, sino también al equipo de trabajo y al entorno laboral.
13. OBSERVACIONES
Ninguna
14. BIBLIOGRAFÍA
[Link]
[Link]
FIRMA DEL ESTUDIANTE
15. ANEXOS