MAESTRÍA EN DERECHO PENAL ECONÓMICO
Módulo: Derecho penal económico y ciencias auxiliares
Modalidad de la actividad: Seminario / Taller
Carga horaria total a distancia: 36 Semanas: 5
Horas teóricas: 24 Horas prácticas: 12
Carácter: Obligatoria
Docente Responsable: Dra. Carolina Prado
Equipo docente: Dra. Carolina Prado
1. Objetivos
Objetivo general:
- Reconocer los aportes de la criminología y de la sociología jurídico penal al estudio y
aplicación del derecho penal económico
Objetivos específicos:
- Analizar los principales postulados de las escuelas criminológicas y su aporte al estudio y
prevención del delito de cuello blanco.
- Aportar a la formación del profesional con formación especializada en derecho penal
económico desde un paradigma interdisciplinario y crítico.
- Reconocer las relaciones entre las escuelas criminológicas y la política criminal.
2.1 Contenidos
Unidad 1: Problemas epistemológicos: Concepto de Criminología: diferentes opciones
epistemológicas. Objeto y nacimiento de la criminología. La interdisciplina-relación con otras
ciencias. La función de los paradigmas en la criminología.
Unidad 2: Escuelas criminológicas: Criminología Clásica. El Positivismo criminológico.
Neopositivismo. Estructural Funcionalismo. Escuela de Chicago: escuela subcultural, ecológica. El
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delito de cuello blanco y la teoría de la asociación diferencial. Teoría del Etiquetamiento.
Criminología crítica. La criminología en Argentina.
Unidad 3: Política Criminal: Criminología y Política Criminal: concepto de Política Criminal. Formas
de abordaje de los conflictos sociales / delitos: paradigma de la represión y paradigma de los
derechos. Discusiones actuales en torno a la cuestión criminal. Política criminal y criminalidad
económica.
Unidad 4: Criminología y prisión: Constitución histórica de la prisión. Fin de la Pena. Delitos de
cuello blanco y reinserción de máxima y de mínima. La reinserción de los derechos humanos. Breve
descripción del actual sistema penitenciario argentino. Modelos de tratamiento penitenciario.
Unidad 5: Criminología y Sistema Penal: Agencias y Conceptualización de sistema penal. Elementos,
funciones. El sistema penal conforme al paradigma de los derechos humanos. El sistema penal en
acción. Modos alternativos de funcionamiento. Minimalismo Penal, Garantismo Penal y
Abolicionismo Penal.
2.2 Actividades prácticas
Actividad 1: Lea atentamente estas dos noticias
a. Prescribió una causa por una presunta evasión tributaria por unos 250 millones de
dólares
b. Un niño de 8 años intentó robar una joyería en Moreno
En base a la bibliografía, responda:
a. ¿Qué preguntas haría la criminología desde paradigma positivista y cuáles desde el
paradigma crítico en torno a estos hechos?
b. ¿Cuáles cree que serían las respuestas frente a estos hechos que harían la criminología
crítica y cuáles la criminología positivista?
c. Desde la teoría de la asociación diferencial
I. ¿Cómo explicaría Edwin Sutherland la causa del delito en ambos hechos?
II. ¿Cuál cree usted que sería el tratamiento que se le daría a un hecho y al otro
desde la teoría de la asociación diferencial?
La actividad es asincrónica, obligatoria e individual.
Actividad 2: En relación a la bibliografía aportada en el seminario, y teniendo en cuenta lo abordado
en la Unidad Nº 5, en el foro opine en relación a si es viable en nuestro sistema, ir hacia un
minimalismo penal, debiendo fundar su respuesta.
La actividad es asincrónica, obligatoria e individual, y debe tener una extensión máxima equivalente
a 2 páginas.
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Actividad final: La evaluación consistirá en la presentación de un ensayo escrito y la defensa oral del
mismo con el desarrollo de uno de los temas del programa a elección de los/as estudiantes. El
trabajo debe contener:
1. Una carátula que indique el nombre completo y número de documento de los autores,
materia a la cual se lo presenta, institución a la cual se presenta, fecha de entrega y eje
temático elegido.
2. Resumen de todo el ensayo con una extensión máxima de 400 palabras.
3. Palabras claves: máximo cinco palabras.
4. Introducción
5. Desarrollos el cual puede contener títulos y subtítulos
6. Bibliografía: en formato APA 2019
Tamaño de letra: Arial o Times New Román 12; interlineado 1,5; tamaño de papel A4-Texto
Justificado, y 3 cm. de espacio en cada margen. Todo aquello que se extraiga de autores, deberá
estar debidamente citado en el desarrollo del trabajo y en la bibliografía al final. Máximo de páginas:
15
El trabajo será en grupo de hasta tres estudiantes.
3. Metodología de enseñanza y aprendizaje:
· Exposición de contenidos por parte del docente a través de: los materiales elaborados con
antelación, los encuentros sincrónicos a través de la plataforma Teams y los videos incorporados al
material en la plataforma miUBP.
· Reflexión individual y colectiva de parte de los y las estudiantes sobre los contenidos a través de
foros y debates.
· Resolución de situaciones problemáticas y estudio de casos.
4. Plan de Actividades
SEMANA UNIDAD ACTIVIDAD
1 Unidad 1 Exposición de contenidos
Reflexión individual
2 Unidad 2 Actividad 1. Obligatoria.
Exposición de contenidos
Reflexión individual
Práctico obligatorio
3 Unidad 3 Exposición de contenidos
3
Reflexión individual
4 Unidad 4 Actividad 2. Obligatoria
Exposición de contenidos
Reflexión individual
5 Unidad 5 Exposición de contenidos
Reflexión individual
Actividad Final, grupal, escrita y
oral.
5. Mecanismos de seguimiento de los aprendizajes
Conforme la normativa vigente en la Universidad y el Sistema Institucional de Educación a Distancia
(SIED) aprobado, la supervisión de estas instancias se realizará por parte del/de la docente de la
asignatura en todo momento, quien en cada encuentro virtual sincrónico y a través de la plataforma
virtual brindará las pautas de trabajo, según el eje temático del programa que se vaya abordando.
La evaluación se considera como un proceso integral, continuo y progresivo donde se valora la
situación pedagógica total y se considerarán todas y cada una de las tareas a realizar por parte de los
y las estudiantes a lo largo del cursado de esta práctica.
6. Interacción propuesta entre docentes y alumnos/as, y alumnos/as entre sí
- Periódicamente se propondrán encuentros sincrónicos a través de Microsoft Teams, de Office 365.
- Los y las estudiantes interactuarán entre sí a través de los foros de reflexión y debate. Estas
interacciones serán moderadas por el/la docente.
- A través de la mensajería y el muro, los y las estudiantes pueden interactuar con el/la docente y
entre sí.
7. Herramientas tecnológicas que se utilizarán
Conforme lo previsto en su SIED, la UBP cuenta con un entorno integrado de aprendizaje conocido
como “miUBP” que reúne todas las funcionalidades de gestión académica y administrativa. Además,
esta herramienta funciona como soporte para la elaboración y distribución de los materiales de
estudio para los y las estudiantes y como sustento para facilitar y agilizar las redes de comunicación
entre los distintos componentes del sistema. Además, la Universidad utiliza Microsoft Teams, de
Office 365 para los encuentros sincrónicos, reuniones y dictado de clases virtuales.
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8. Formas y criterios de evaluación y aprobación
Se realizará mediante un examen individual teórico/practico aplicando el método del caso donde se
considerará la transferencia de conocimientos teóricos y metodológicos a una situación concreta.
Para la aprobación de la evaluación, se deberá obtener una calificación igual o superior a seis (6)
puntos en una escala de cero (0) a diez (10).
9. Bibliografía
Bibliografía Básica:
ALVAREZ-URÍA, (1999): “Prólogo” en SUTHERLAND, Edwin (1999): El Delito de Cuello Blanco,
Madrid, La Piqueta. (ver texto en El Delito de Cuello Blanco)
ANIYAR DE CASTRO Lola “Criminología de los Derechos Humanos-criminología axiológica
como política criminal”, Editores del Puerto S. R. L.. (2010) -Argentina-.
BARATTA Alessandro “Criminología y Sistema Penal” Editorial B de F -Montevideo-Buenos
Aires (2006).
CRISAFULLI, Lucas (2023): La Reinserción de los Derechos Humanos, En Revista de Derecho
Penal y Criminología Thomson Reuters. La Ley. Dirección: E. Raúl Zaffaroni. Año XIII |
Número 4 | mayo 2023
LARRAURI PIJOAN Elena, CID MOLINE José “Teorías criminológicas-Explicación y prevención
de la delincuencia” Editorial Bosch S. A. (2001) -Barcelona-España.
PERANO Jorge, LUQUE Lyllan, LEON BARRETO Inés, CRISFULLLI Lucas, PEREYRA Teresita,
MACCHIONE Nicolás, “Manual de Criminología-Teorías criminológicas y (de) construcción del
poder punitivo” Primera parte, (2018) Editorial Advocatus. Córdoba.
PERANO, Jorge; LUQUE, Lyllan, CRISAFULLI, Lucas, MACCHIONE Nicolás & PEREYRA, Teresita
(2021): Manual de Criminología. Segunda Parte. Sistema Penal en Acción y Deconstrucción
del Poder PUnitivo; Advocatus, Córdoba.
SUTHERLAND, Edwin (1949): “La delincuencia de las grandes empresas”, en -SUTHERLAND,
Edwin (1999): El Delito de Cuello Blanco, Traducción de Félix Díaz, Madrid, La Piqueta. (ver
texto en El Delito de Cuello Blanco)
SUTHERLAND, Edwin (1999): El Delito de Cuello Blanco, Traducción de Rosa del Olmo,
Madrid, La Piqueta.
ZAFFARONI, E. Raúl (1998): Criminología. Una aproximación desde el margen; Temis, Bogotá.
Bibliografía Complementaria:
ANITUA Gabriel Ignacio “Historia de los pensamientos criminológicos” Editores del Puerto S.
R. L. (2005) -Argentina.
ANIYAR DE CASTRO, Lola “Criminología de la liberación” (1987), Universidad de Zulia,
Maracaibo -Venezuela-.
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CRISAFULLI, Lucas “Derechos Humanos y Poder. Conversaciones con Eugenio Raúl Zaffaroni”
(2017) Editorial Filosofía y Humanidades -Argentina, Córdoba-
DE GIORGI, Alessandro “El Gobierno de la excedencia. Posfordismo y control de la multitud”
(2006) Traficante de Sueños Editorial, Madrid -España-.
GARLAND, David “Castigo y sociedad moderna: un estudio de teoría social” (1999) Editores
Siglo Veintiuno, México.
HULSMAN Louck, CHRISTIE Nils, MATHIESEN Thomas, SCHEERER Sebastián, STEINERT Heinz,
DE FOLTER Rolf “Abolicionismo Penal” Editorial Edit. (1989)-Argentina.
RUSCHE George, KIRCHHEIMER Otto “Pena y Estructura Social”, Editorial Temis (2004) -
Bogotá-Colombia.
VIRGOLINI, Julio “La razón ausente. Ensayo sobre criminología y crítica política” (2005)
Editores del Puerto -Buenos Aires, Argentina-.
ZAFFARONI, Eugenio Raúl, ALIAGA Alejandro y SLOKAR, Alejandro (2002): Derecho penal
parte general, Ediar, Buenos Aires.