Posición de los adverbios

Los adverbios

• Adverbios de frecuencia (Always, never, sometimes, ofter, usually): van antes del verbo
principal pero después del verbo to be

- She always eats breakfast

- He is usually later

• Adbervios de modo, lugar y tiempo (Quickly, here, yesterday): generálmente van al final de
la oración

- She spoke softly

- We met yesterday

Sustantivos en ingles

• Sustantivos contables e incontables

- Contables: pueden contarse y tienen forma singular y plurar

- Incontables: no pueden contarse individualmente (No se usan con “a/an”, sino con some,
much a little)

• Sustantivos Propios y Comunes

- Propios: nombres de personas, lugares y marcas.

- Comunes: nombres generales.

Árticulos en ingles

Existen tres artículos en inglés: a, an (indefinidos) y the (definido)

• Articulos indefinidos: “A / An” se usan cuando hablamos de algo no específficos

• Artículo definido: “The” se usa cuando hablamos de algo específico

- The sun, the president, the book on the table

Con sustantivos incontables no se usa el artículo the (Water is essencial), solo se usa si es algo
específico (The water in the bottle)

Adjetivos en inglés

Van antes del sustantivo por regla general, y después de verbos como el “to be”, “seem”, “look”,
“feel” (Verbos copulativos)

- The sky is blue

- He seems tired
Orden de los adjetivos

Cuando usamos varios adjetivos, siguen un orden

Cantidad → Opinion → Tamaño → Edad → Forma → Color → Origen → Material → Propósito

→ Sustantivo

- A beatiful small old round white French wooden dining table

(Opinión, Tamaño, Edad, Forma, Color, Origen, Material, Propósito, Sustantivo)

Grados del adjetivo

• Positivo
• Comparativo: comparan dos elementos, se usa -er o more + adjetivo
• Superlativo: grado máximo dentro de un grupo -est o the most + adjetivo
• Adjetivos irregulares:

- Good → Better → The best

- Bad → Worse → The worst
- Far → Farther → The farthest

Tipos de adverbios en inlglés

• Adverbios de modo (Cómo ocurre algo)

• Adverbios de lugar (Dónde ocurre algo)
• Adverbios de tiempo (Cuándo ocurre algo)
• Adverbios de frecuencia (Frecuencia que ocurre algo)
• Adverbios de grado (Intensidad de una acción)

Formación de Adverbios

Por regla general se forman agregando -ly al adjetvio

- Quickly
- Slowly

Algunos adverbios tienen forma irregular

- Fast – fast
- Good – well
Pronombres en inglés

Los pronombres en inglés reemplazan a los sustantivos para evitar repetición y hacer oraciones más
fluidas.

• Pronombres personales: se usan para referirse a a personas o cosas y varían según funcion

- Sujeto: se utilizan como sujeto de una oración (I, You, He, She, It, We, They)

- Pronombres del objeto: se usan como complementos del verbo o después de preposiciones
(Me, You, Him, Her, It, Us, Them)

• Pronombres posesivos: expresan posesión o pertenencia sin necesidad de usar un sustantivo

(Mine, Yours, His, Hers, Its, Ours, Theirs)

- Diferencia entre adjetivos y pronombres posesivos

- This is mi car
- This cas is mine

• Pronombres reflexivos: se usan cuando el sujeto y el objeto de la oración son la misma

persona, se usa el (Myself, Yourself, Himslef, Herself, Itself, Ourselves, Yourselves,
Themselves)

• Pronombres demostrativos: se usan para señalar algo específico en relación con la distancia:
This (esto/este/esta), That (eso/ese/esa), These (estos, estas), those (esos/esas)

• Pronombres relativos: conectan dos partes de una oración y se refieren a un sustantivo

mencionado antes: Who (Personas, sujeto), Whom (Personas, objeto), Wich (Cosas o
animales), That (Personas, animales, cosas), Whose (Indica posesión)

- This is the book that i bought yesterday

• Pronombres indefinidos: se usan para referirse a personas o cosas de manera general

- Para personas: someone (alguien), anyone (cualquiera alguien), no one (nadie),

everyone (todos)
- Para cosas: something (algo), anything (cualquier cosa), nothing (nothing), everything
(todo)
- Para lugares: somewhere (algún lugar), anywhere (cualquier lugar), nowhere (ningún
lugar), everywhere (todas partes)

Verbos en presente

Presente simple

Usado para describir acciones habituales, hechos generales y verdades universales

Usos del Presente simple

- Rutina y hábitos (I wake up at 7 AM every day)

- Verdades (The water boils at 100ºC)
 - Hechos permanentes (She works as a doctor)
- Horarios y programas (The train leaves at 5 PM)

Estructura del presente simple

• Afirmativa: Sujeto + Verbo en infinitivo (Añades -s si es tercera persona del singular)

• Negativa Sujeto + Do/does not + Verbo en infinitivo (Si usamos auxiliar no añadimos s al
verbo)
• Interrogativa Do/Does + Sujeto + Verbo en infinitivo

Reglas ortográficas tercera persona del singular

• Verbos que terminan en -s, -ss, -sh, -ch, -x, -o → Se les añade -es
• Verbos que tgerminan en consonante + y → La y cambia a -ies

Presente continuo

Usado para hablar de acciones que estén ocurriendo ahora o para expresar planes futuros

Uso del presente continuo

- Acciones en progreso (He is studying right now)

- Situación temporal (I am working on a new project)
- Planes a futuros cercanos (We are traveling to London next week)

Estructura del Presente Continuo

• Afirmativa: Sujeto + to be (Am, is, are) + Verbo con -ing

• Negativa: Sujeto + to be + not + Verbo con -ing
• Interrogativa: To be + Sujeto + Verbo con -ing

Reglas ortográficas en la forma -ing

• Verbos terminados en -e → se elimina la -e antes de añadir -ing (make → making)

• Verbos de una sola sílaba con consonante vocal-consonante → Se duplica la última
consonante (run → running)

Presente perfecto

Usado para hablar de experiencias, acciones pasadas con relevancia en el presente, situaciones que
han ocurrido en un periodo de tiempo aun no concluido

Uso del Presente Perfecto

- Experiencias sin indicar cuando ocurrieron (I have visited Paris)

- Acciones pasadas con efecto en el presente (She has lost her keys)
- Acciones que empezaron en el pasado y continúan (The have lived here for five years)

Estructura del Presente Perfecto

• Afirmativa: Sujeto + have/has + verbo en particio pasado o -ed (He has finished his
homework)
 • Negativa: Sujeto + have/has not + verbo particio en pasado o -ed
• Interrogativa: Have / has + sujeto + verbo en particio pasado o -ed

Palabras clave del presente perfecto

• Ever / Never
• Just
• Already / Yet

Preguntas y Respuestas simples

Tipos de preguntas simples

• Yes / No questions: si o no
• Wh- Questions: usadas para obetener información específica

Preguntas de Sí o No comienzan con un verbo auxiliar (do, does, is are, was, were, have, has, can
will…) , su estructura es Verbo auxiliar + Sujeto + Verbo principal + complemento

Ejemplos:

Do u like pizza? Yes i do, No i dont

Is she your sister? Yes she is, No she isn’t
Have you ever been to London? Yes i have, No i havent

Importante: El verbo auxiliar depende del tiempo de la oración, hay que mirar si es pasado,
presente….

Preguntas con palabras interrogativas, comienzan con una palabra interrogativa; estructura
Palabra interrogativa + Verbo auxiliar + Sujeto + Verbo principal + Complemento

Ejemplos:

What: Qué (Where do you work?)

Where: Dónde (Where can we meet?)
When: Cuándo (Where do you work?)
Who: Quién (Who is that guy?)
Why: Por qué (Why are they late)
How: Cómo (How are you doing?)
Which: Cuál / Cuáles (Which)

Importante: En preguntas con WHO cuando se refiere a sujeto no se usa auxiliar (Who called
you?)

Verbos en pasado

Se usa para hablar de eventos, acciones o estados que ocurrieron en un momento anterior en el
presente.

Pasado simple

Se usa para describir acciones completadas en un tiempo específico en el pasado

Estructura

• Afirmativa: sujeto + verbo en pasado (segunda forma) + complemento

(She visited Paris last year)
• Negativa: sujeto + did not + verbo en infinitivo + complemento
(They didnt go to the party)
• Interrogativa: did + sujeto + verbo en infinitivo + complemento
(Did you watch the movie yesterday)

Usos

- Acciones terminadas en un momento concreto (I met him at the bus stop)

- Secuencia de acciones en el pasado (He wooke up, got dressed, and left)
- Hábitos en el pasado (When i was a child, y played football)

Pasado continuo

Describe acciones en progreso en un momento específico del pasado

Estructura

• Afirmativa: Sujeto + was/were + verbo en -ing + complemento

(She was studying all night)
• Negativa: Sujeto + was/were not + verbo en -ing + complemento
(She was not studying right now)
• Interrogativa: Was/were + sujeto + verbo en -ing + complemento
(Were they watching TV at 8 pm?)

Usos

- Acción en progreso en un momento concreto (At 5PM, I was driving home)

- Dos acciones simulatenas (She was cooking while he was reading)
- Acción interrumpida por otra (I was sleeping when the phone rang)

Pasado Perfecto

Usado para indicar una acción que ocurrió antes que otra en el pasado

Estrutura

• Afirmativa: Sujeto + had + vebro en participio pasado + complemento

(She had finished the project before the deadline)
• Negativa: Sujeto + had not (hadn’t) + verbo en participio pasado + complemento
(The had not seen that movie before)
• Interrogativa: Had + sujeto + verbo en participio pasado + complemento
(Had you ever traveled alone before)

Usos

- Acción que ocurrió antes de otra en el pasado (He had left when i arrived)
- Expresar causa y efecto (She was sad because she had lost her job)
Pasado perfecto continuo

Se usa para acciones que estuvieron en progreso hasta un punto en el pasado

Estructura

• Afirmativa: Sujeto + had been + verbo en ing + complemento

(She had been studying for hours before the exam)
• Negativa: Sujeto + had not been + verbo en ing + complemento
(They had not been working there for long)
• Interrogativa: Had + Sujeto + been + verbo en ing + complemento
(Had he been waiting for a long time?)

Usos

- Acción continua que terminó antes de otro evento pasado (I had been living in London for
five years before moving to Paris.)
- Expresar la duración de una acción en el pasado (They had been arguing for hours before
they stopped.)

Verbos Modales Básicos

Son auxiliares que modifican el significado del verbo principal, expresando posibilidad, obligación,
permiso, habilidad o necesidad. No cambian con la persona y van seguidos de verbo en infinitivo
sin to.

Can / Could, usados para expresar habilidad, posibilidad, o permiso

Can (Presente y futuro)

• Habilidad: She can swim very well

• Posibilidad: Can we go to th beach tomorrow?
• Permiso: Can i use your phone?

Could (Pasado y posibilidad en presente)

• Habilidad en pasado: When i was a child, i could run fast

• Petición formal: Could you help me?
• Posibilidad remote: It could rain later

May / Might, usados para posibilidad o permiso

May (Posibilidad en presente/futuro y permiso formal)

• Posibilidad (She way come to the party later)

• Permiso formal (May I leave early?)

Might (Posibilidad menor que may)

• Posibilidad remote (It might snow tomorrow)

Must / Have to se usan para obligación o certeza

Must (Obligación fuerte y certeza)

• Obligación: You must wear a seatbelt

• Certeza: She must be at home

Have to (Obligación objetiva o impuesta por otros)

• I have to go to work at 8AM

Diferencia: Must implica obligación personal, mientras que have to suele ser algo externo

Shall / Should se usan para sugerencias y futuro formal

Shall (Forma, sugerencias y futuro)

• Shall we go now?
• You shall receive your orden soon

Should (Consejo y probabilidad)

• Consejo: You should eat more vegetables

• Probabilidad: He should be here by now

Will / Would se usa para futuro y peticiones formales

Will (Futuro y promesas)

• I will call you later

• She will always support you

Would (Condicional, peticiones y cortesía)

• Condicional: I would buy that car if i had money

• Peticiones educadas: Would you like some tea?