Misión,
Somos una institución con alto espíritu de responsabilidad e innovación permanente, interesados
en ofrecer una educación de calidad que responda a las necesidades y aspiraciones de nuestros
alumnos y sociedad.
Visión
Ser un Centro Básico de calidad, con la infraestructura y tecnología acorde a las necesidades para
brindar a los educandos una formación que desarrolle su personalidad (con valores éticos,
cívicos, morales y espirituales) educando para la democracia y participación social
transformadora.
Respeto: Manifestar el respeto a las personas, la naturaleza y a las cosas, a través de actitudes, modales
y gestos adecuados de cortesía y cuidado.
Responsabilidad: Cumplir seria y puntualmente con los deberes y compromisos adquiridos, asumiendo
las consecuencias de sus actos.
Honestidad: Actuar en consecuencia, en todo momento, con respecto a lo que se piensa y dice de sí
mismo y de los demás.
Lealtad: Aceptar, valorar y cuidar los vínculos establecidos con la fe, principios, ideas, amigos, colegio y
país.
Generosidad: Actuar en favor de otras personas en forma alegre y desinteresada, por el sólo hecho de
poder ofrecer una ayuda que signifique una respuesta a las necesidades de otros.
Laboriosidad: Todo trabajo o actividad propuesta es realizada con esfuerzo, cuidado y dedicación.
Perseverancia: Una vez tomada una decisión, llevarla a cabo realizando todas aquellas actividades
necesarias para alcanzar el objetivo propuesto, cuidando de que éstas no causen daño o perjuicio a otros
o a sí mismo.
Orden: Respetar normas establecidas con relación a la convivencia con otros y a la organización definida
para el logro de los objetivos deseados. Calidad: Establece mecanismos y estrategias para lograr
aprendizajes relevantes y pertinentes en los ámbitos del conocimiento valores, prácticas sociales y
requerimientos del mundo del trabajo, conforme al nivel de desarrollo de los educandos y a los objetivos
trazados por el Sistema Nacional de Educación para lograr el perfil del ciudadano que necesita el país.
Equidad e inclusión: Asegura el acceso, permanencia, aprendizaje y terminación de la educación, sin
discriminación alguna, con atención a las necesidades educativas especiales, diversidad cultural,
lingüística, social e individual como elementos centrales para su desarrollo.
Calidad: Establece mecanismos y estrategias para lograr aprendizajes relevantes y pertinentes en los
ámbitos del conocimiento valores, prácticas sociales y requerimientos del mundo del trabajo, conforme
al nivel de desarrollo de los educandos y a los objetivos trazados por el Sistema Nacional de Educación
para lograr el perfil del ciudadano que necesita el país.
Participación: Fortalece la educación a través de la participación, desarrollo y fortalecimiento de
capacidades de las estructuras de participación: Asociaciones de Madres y Padres de Familia, Gobierno
Escolar/Estudiantil, Escuela de Madres y Padres de Familia, Tutores y/o Encargados, para mejorar la
gestión del centro educativo en coordinación con el Consejo de Desarrollo Escolar, a fin de que sean
capaces de contribuir a la solución de problemas educativos a nivel local.
Flexibilidad: Adecuar el proceso educativo a las competencias, aptitudes, intereses, expectativas y
necesidades de los educandos y a los cambios que experimenta la sociedad, la ciencia, la cultura, el arte,
la tecnología y el ambiente.
Multiculturalidad e interculturalidad: Es la actitud de defensa de la tolerancia, el respeto y la convivencia,
entre culturas diferentes en un mismo espacio geográfico. La interculturidad, es el proceso e interacción
entre personas y grupos con identidades culturales específicas, donde no se permite que las ideas y
acciones de una persona o grupos culturales esté por encima del otro, favoreciendo en todo momento el
diálogo y la conservación.
Transparencia: Ofrecer el libre acceso a la información pública relacionada con las actividades de
carácter pública, sean académicas y/o administrativas del centro educativo, bajo la responsabilidad de
directivos-docentes, educandos, padres y madres de familia, tutores y/o encargados, a fin de que todos
cumplan el deber de rendir cuentas públicamente.
Democracia: Conjunto de reglas que determinan la conducta, para una convivencia ordenada política y
social, basadas en el respeto a la dignidad humana, a la libertad y a los derechos de todos y cada uno de
sus miembros.
Convivencia: Es el arte de vivir juntos. El centro educativo espera que estas normas sean manifestadas,
trabajadas y exigidas consecuentemente por todos los miembros de la comunidad educativa, en los
ámbitos que a cada uno le compete.