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INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE - 2024
DRE: DRE LIMA METROPOLITANA UGEL: UGEL 01 San Juan de Miraflores
Código
Nivel: Secundaria 1242353-0
Modular:
Institución educativa: INGENIERIA SAN JUAN
Grado: PRIMERO Sección: B
Apellidos y nombres del
VASQUEZ SOLIER, JADE DOMENIKA
estudiante:
Código del estudiante: 14108214800048 DNI: 76885130
Apellidos y nombres del docente
GUEVARA AREVALO, ROSA LUZ
o tutor:
PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE TERCER TRIMESTRE NL alcanzado
Área curricular Competencias al finalizar el
NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva período lectivo
DESARROLLO Construye su identidad A A A A
PERSONAL, Convive y participa democráticamente en
CIUDADANÍA Y CÍVICA A A A A
la búsqueda del bien común
Construye interpretaciones históricas A A A A
Gestiona responsablemente el espacio y
A A A A
CIENCIAS SOCIALES el ambiente
Gestiona responsablemente los recursos
A A A A
económicos
Se desenvuelve de manera autónoma a
A A A A
través de su motricidad
EDUCACIÓN FÍSICA Asume una vida saludable A A A A
Interactúa a través de sus habilidades
A A A A
sociomotrices
Aprecia de manera crítica manifestaciones
A A A A
artístico-culturales
ARTE Y CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes
A A A A
artísticos
Se comunica oralmente en su lengua
A A A A
materna
Lee diversos tipos de textos escritos en su
COMUNICACIÓN A A A A
lengua materna
Escribe diversos tipos de textos en su
A A A A
lengua materna
Se comunica oralmente
CASTELLANO COMO
Lee diversos tipos de textos escritos
SEGUNDA LENGUA
Escribe diversos tipos de textos
Se comunica oralmente A A A A
INGLÉS Lee diversos tipos de textos escritos A A A A
Escribe diversos tipos de textos A A A A
Resuelve problemas de cantidad A A A A
Resuelve problemas de regularidad,
A A A A
equivalencia y cambio
MATEMÁTICA Resuelve problemas de forma,
A A A A
movimiento y localización
Resuelve problemas de gestión de datos
A A A A
e incertidumbre
Indaga mediante métodos científicos para
A A A A
construir sus conocimientos
Explica el mundo físico basándose en
conocimientos sobre los seres vivos;
CIENCIA Y A A A A
materia y energía; biodiversidad, Tierra y
TECNOLOGÍA
Universo
Diseña y construye soluciones
tecnológicas para resolver problemas de A A A A
su entorno
Construye su identidad como persona
humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina A A A A
de su propia religión, abierto al diálogo
EDUCACIÓN con las que le son cercanas
RELIGIOSA
Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con Dios en su
A A A A
proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa
EDUCACIÓN PARA EL Gestiona proyectos de emprendimiento
A A A A
TRABAJO económico o social
NL alcanzado al
Competencias transversales/No asociada(s) a
NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva finalizar el
área(s)
período lectivo
Se desenvuelve en entornos virtuales
A A A A
generados por las TIC
Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma A A A A
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NL alcanzado al
Competencias transversales/No asociada(s) a
NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva finalizar el
área(s)
período lectivo
LOGRO DESTACADO
AD Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto
quiere decir que demuestra aprendizajes que van más allá del nivel esperado.
LOGRO ESPERADO
A Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
EN PROCESO
B Cuando el estudiante está próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia, para lo cual
requiere acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
EN INICIO
Cuando el estudiante muestra progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado.
C
Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo
de acompañamiento e intervención del docente
Comentario General
Inasistencia Tardanzas
Período
Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
T1 - - - -
T2 - - - -
T3 - - - -
Situación al finalizar el período lectivo Promovido de Grado
Firma del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)
Fecha de Emisión: domingo, 19 de enero de 2025
Versión del SIAGIE: 2024.1