Proyecto de la asignatura (Estática)
Tema: Equilibrio de fuerzas en el espacio
Alumno: ANTONIO MARTINEZ ANGELDE TONATIUH
Camacho López Melvin Yahir
Marco teórico
Esta va a hacer un proyecto para demostrar principalmente la fuerza desarrollada en los cables
(AB, AC y AD).
Como hemos visto y trabajado en el tema 2 Estática; 2.1.8 Equilibrio de fuerzas en el
espacio. Trata de conocer la fuerza aplicada de ya sean cables, cuerdas u otro material para
sujetar a un cuerpo con cierta masa que cuelga de ellos. Ilustración 1.
Antes de partir para explicar el material y la forma que tendrá mi
proyecto (maqueta), daremos un repaso de como se soluciona
estos problemas de una forma muy resumida.
Antes que nada, resumamos los puntos que ya debemos de tener
como conocimiento previo.
• Vectores
Un vector es un segmento dirigido de recta. Sus características son: magnitud, tamaño,
módulo o norma, dirección. Para utilizarlos como elementos
Ilustración 1 Ejemplo de Equilibrio en matemáticos definiremos varias operaciones y estableceremos un
el espacio
álgebra completa
• Suma de vectores
La suma de dos vectores que parten de un punto es otro vector que
se encuentra en la diagonal del paralelogramo formado con esos dos
vectores, y parte también del mismo punto. Utilizamos la fórmula:
• Producto de un escalar por un vector
Un escalar es una cantidad que queda completamente definida por una sola magnitud. En
Física son escalares la temperatura, la longitud, el tiempo, la masa, etc. En cambio, son
vectores las cantidades que tienen magnitud y dirección, como la fuerza, la velocidad, la
aceleración, el momento y otras muchas; utilizamos la siguiente formula:
Al multiplicar un escalar α por un vector obtenemos un nuevo vector en la misma dirección
que el original.
• Vectores unitarios
Si tenemos un vector unitario e ⎯i e., de magnitud igual a 1⎯ en cierta dirección, los vectores
2e, 5e. –3e son paralelos al primero. Los vectores i, j y k son vectores unitarios en las
direcciones de los ejes equis, ye y zeta, respectivamente. De modo que queda como:
Y al final quedara expresada de esta manera:
• Cosenos directores
Conocida la forma polinómica de un vector, se puede conocer el ángulo que forma con cada
uno de los ejes coordenados. Ilustración 2 Como Fx y F son, respectivamente el cateto y la
hipotenusa de un triángulo rectángulo entonces resulta ser:
Un vector unitario cualquiera en forma polinómica sería:
por tanto, dado que la magnitud de un vector es:
entonces finalmente obtendremos:
Ilustración 2 Ejes coordenados
• Vector apoyado en dos puntos
Supongamos que la línea de acción de una fuerza de magnitud F pasa por los puntos A
(x1, y1, z1) y B (x2, y2, z2). Para hallar un vector que represente tal fuerza tendríamos que
multiplicar la magnitud de la fuerza por un vector unitario en la dirección AB .
Esto fue un resumen de lo aprendido y visto en las clases sin embargo queda algo que
debemos de dejar claro antes de concluir el por que este tema…
Este uno de los temas que se me hizo realmente difícil, ya sea por los cosenos directores,
sin embargo al estudiar y repasar uno se da cuenta que es un tema fácil, donde lo único
complicado es lo tardado para solucionarlo; sin mas preámbulos dejo los materiales que
planeo utilizar.
Materiales
➢ 2 palos, que son los postes
➢ 2 soportes par los palos (postes)
➢ 1 cuerpo culla masa sea al menos de 1k
➢ 2 “cuerdas” para sostener la pesa
La idea o guía que planeo tomar para realizar esta maqueta está en la Ilustración [Link]
con ligeros cambios para que sea diferente forma y no sea plagio.
Bibliografía
VI. FUERZAS EN EL ESPACIO.
[Link]
Equilibrio de fuerzas en el espacio
June 10, 2022
1
Tencion en BA y BC, con una pesa de 1kg
Formula:
w =g·m=N
w = 9.81 · 1kg = 9.81N
Descomposicion de vectores
Rx = f cos θ
Ry = f sin θ
TBA
Rx = TBAf cos 45◦
Ry = TBAf sin 45◦
TBC
Rx = TBCf cos 45◦
Ry = TBCf sin 45◦
TBD
Rx = 0
Ry = −9.81N
Sistema de ecuaciones
1 P F x = 0 − TBA cos 45◦ + TBC cos 45◦ = 0
P
2 F y = 0 TBA cos 45◦ + TBC sin 45◦ − 9.81 = 0
1 TBC cos 45◦ = TBA ◦
cos 45◦
cos 45
TBC = TBA
cos 45◦
TBC = TBA = 1
2 TBA sin 45◦ + TBA (1) sin 45◦ = 9.81
TBA (0.7071) + TBA (0.7071) = 9.81
TBA(1.4142)=9.81
9.81
TBA= = 0.1441N
1.4142
TBA = 0.1441N