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SIDDU

El documento presenta una serie de juegos de rol y temas de conversación en español, donde los estudiantes interactúan con amigos o familiares sobre actividades cotidianas como ir a la bolera, preparar comidas, y hablar sobre la vida escolar y la tecnología. Cada sección incluye preguntas específicas que fomentan el diálogo y la práctica del idioma. Los temas abarcan desde el tiempo libre y la comida hasta la tecnología y las experiencias en el colegio.

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El documento presenta una serie de juegos de rol y temas de conversación en español, donde los estudiantes interactúan con amigos o familiares sobre actividades cotidianas como ir a la bolera, preparar comidas, y hablar sobre la vida escolar y la tecnología. Cada sección incluye preguntas específicas que fomentan el diálogo y la práctica del idioma. Los temas abarcan desde el tiempo libre y la comida hasta la tecnología y las experiencias en el colegio.

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ROLEPLAY:​

juego de rol Estudiante: Profesor(a): Tú mismo/misma El primo / La prima Contexto Diga: Estás
en España. Esta semana vas a ir a la bolera. Quieres jugar a los bolos con tu primo/prima. Yo
soy tu primo/prima. Preguntas Haga las siguientes preguntas: 1 ¿Qué día quieres jugar?
Responda de forma apropiada y pregunte: 2 ¿A qué hora vamos a la bolera? Responda de
forma apropiada y pregunte: 3 ¿Qué te gustaría hacer después de jugar? Responda de forma
apropiada y pregunte: 4 Normalmente, ¿prefieres jugar a los bolos o ir al cine? [PAUSA] ¿Por
qué? Responda de forma apropiada y pregunte: 5 ¿Qué hiciste el fin de semana pasado para
relajarte? Responda de forma apropiada y termine la conversación

TOPIC 1:
Tema: El tiempo libre Preguntas Haga las siguientes preguntas: 1 Normalmente, ¿cuándo
tienes tiempo libre? 2 ¿Qué pasatiempos tienes fuera del instituto? 3 En tu tiempo libre,
¿prefieres estar dentro de casa o al aire libre? [PAUSA] ¿Por qué? Preguntas alternativas (si es
necesario) En tu tiempo libre, ¿te gusta más hacer actividades en casa o en el parque?
[PAUSA] ¿Por qué? 4 Háblame de lo que hiciste en tu tiempo libre el fin de semana pasado.
Preguntas alternativas (si es necesario) El fin de semana pasado, ¿qué actividades hiciste en
tu tiempo libre? 5 Si fueras millonario/millonaria, ¿cómo pasarías tu tiempo libre? [PAUSA] ¿Por
qué? Preguntas alternativas (si es necesario) Si tuvieras mucho dinero, ¿qué te gustaría hacer
en tu tiempo libre? [PAUSA] ¿Por qué​

TOPIC 2:
Tema: La tecnología Preguntas Haga las siguientes preguntas: 1 En el instituto, ¿en qué clases
usas internet? 2 ¿Para qué utilizas tu teléfono móvil? 3 En tu opinión, ¿qué es lo positivo o lo
negativo de las redes sociales? Preguntas alternativas (si es necesario) En tu opinión, ¿qué es
lo bueno o lo malo de las redes sociales? 4 Háblame de lo que hiciste esta semana usando la
tecnología. Preguntas alternativas (si es necesario) Describe cómo usaste la tecnología esta
semana. 5 En el futuro, ¿crees que tendrás que utilizar la tecnología en tu trabajo? [PAUSA]
¿Por qué (no)? Preguntas alternativas (si es necesario) En el futuro, ¿te gustaría usar la
tecnología en tu trabajo? [PAUSA] ¿Por qué (no)?

ROLEPLAY:
Juego de rol Estudiante: Profesor(a): Tú mismo/misma El amigo / La amiga Contexto Diga:
Estás en un supermercado con tu amigo/amiga. Vas a preparar una comida para tus primos. Tu
amigo/amiga te hace preguntas sobre la comida. Yo soy tu amigo/amiga. Preguntas Haga las
siguientes preguntas: 1 ¿Cuántos primos tienes? Responda de forma apropiada y pregunte: 2
¿Qué comida necesitas comprar del supermercado? Responda de forma apropiada y pregunte:
3 ¿Te gusta cocinar? [PAUSA] ¿Por qué (no)? Responda de forma apropiada y pregunte: 4
Ayer, a la hora de comer ¿qué hiciste? Responda de forma apropiada y pregunte: 5 ¿Qué vas a
hacer con tus primos después de la comida? Responda de forma apropiada y termine la
conversación. ​

TOPIC 1:
Tema: La comida y la vida sana Preguntas Haga las siguientes preguntas: 1 ¿A qué hora
comes en el colegio? 2 Normalmente, ¿qué cenas? 3 ¿Qué opinas de la comida que prepara tu
familia? [PAUSA] ¿Por qué? Preguntas alternativas (si es necesario) ¿Te gusta la comida que
comes en tu casa? [PAUSA] ¿Por qué (no)? 4 En el futuro, ¿cambiarás tu dieta? [PAUSA] ¿Por
qué (no)? Preguntas alternativas (si es necesario) ¿Vas a cambiar tu dieta en el futuro?
[PAUSA] ¿Por qué (no)? 5 Háblame de lo que hiciste la semana pasada para tener una vida
sana. Preguntas alternativas (si es necesario) La semana pasada, ¿qué actividades hiciste
para estar sano/a?

TOPIC 2:
Tema: El colegio Preguntas Haga las siguientes preguntas: 1 ¿Dónde está tu colegio? 2
¿Cuántas clases tienes cada día? 3 ¿Qué es lo positivo o lo negativo de tu colegio? Preguntas
alternativas (si es necesario) ¿Qué te gusta o no te gusta de tu colegio? 4 Háblame de un día
cuando lo pasaste muy bien en el colegio. Preguntas alternativas (si es necesario) Describe un
día divertido en el colegio durante el año pasado. 5 Si pudieras elegir, ¿adónde irías de
excursión escolar? [PAUSA] ¿Por qué? Preguntas alternativas (si es necesario) ¿Adónde te
gustaría ir de excursión escolar? [PAUSA] ¿Por qué

ROLEPLAY:
Juego de rol Estudiante: Profesor(a): Tú mismo/misma El hermano / La hermana Contexto
Diga: Vives en España. Vas a preparar un desayuno con tu hermano/hermana para vuestros
padres. Hablas con tu hermano/hermana para organizarlo. Yo soy tu hermano/hermana.
Preguntas Haga las siguientes preguntas: 1 Hola, mira, ¿qué día hacemos el desayuno?
Responda de forma apropiada y pregunte: 2 ¿Y a qué hora? Responda de forma apropiada y
pregunte: 3 Tenemos que ir al supermercado. ¿Qué vamos a comprar para el desayuno?
Responda de forma apropiada y pregunte: 4 ¿Desayunamos en la cocina o en el patio?
[PAUSA] ¿Por qué? Responda de forma apropiada y pregunte: 5 ¿La última vez que cocinaste,
¿qué preparaste? [PAUSA] Y ¿cómo fue? Responda de forma apropiada y termine la
conversación.

TOPIC 1:
Tema: Donde vives – tu pueblo, región y país Preguntas Haga las siguientes preguntas: 1 ¿En
qué pueblo o ciudad vives? 2 ¿En qué parte de tu país está tu pueblo o ciudad? 3 En tu
opinión, ¿qué es lo positivo o lo negativo de tu región? Preguntas alternativas (si es necesario)
¿Qué es lo bueno o lo malo de la zona donde vives? 4 Cuando eras pequeño/a, ¿qué hacías
en tu ciudad? [PAUSA] ¿Con quién? Preguntas alternativas (si es necesario) Cuando eras un
niño / una niña, ¿qué te gustaba hacer en tu ciudad? [PAUSA] ¿Con quién? 5 Si pudieras
elegir, ¿dónde vivirías en tu país? [PAUSA] ¿Por qué? Preguntas alternativas (si es necesario)
En el futuro, ¿dónde te gustaría vivir? [PAUSA] ¿Por qué?
TOPIC 2:
Tema: Fin de curso y los exámenes Preguntas Haga las siguientes preguntas: 1 ¿Cuándo
terminas el instituto este año? 2 ¿Qué asignatura es más difícil para ti? 3 ¿Cómo celebrarás el
final de los exámenes con tus amigos? Preguntas alternativas (si es necesario) ¿Qué vas a
hacer para celebrar el fin de los exámenes con tus amigos? 4 El año pasado, ¿qué hiciste con
tu familia cuando terminaste el curso? Preguntas alternativas (si es necesario) El año pasado,
¿qué actividades hiciste con tu familia después de los exámenes? 5 Para ti, ¿son necesarios
los exámenes? [PAUSA] ¿Por qué (no)? Preguntas alternativas (si es necesario) En tu opinión,
¿es importante tener exámenes? [PAUSA] ¿Por qué (no)?

ROLEPLAY:
Juego de rol Estudiante: Profesor(a): Tú mismo/misma El amigo / La amiga Contexto Diga:
Estás en Madrid en España. Es el fin de semana y quieres ir a un centro comercial con tu
amigo/amiga para comprar material escolar. Yo soy tu amigo/ amiga. Preguntas Haga las
siguientes preguntas: 1 Hola, ¿en qué medio de transporte vamos al centro comercial?
Responda de forma apropiada y pregunte: 2 ¿Cuánto dinero tienes? Responda de forma
apropiada y pregunte: 3 ¿Qué material escolar te gustaría comprar? [PAUSA] ¿Por qué?
Responda de forma apropiada y pregunte: 4 ¿Qué hiciste la última vez que fuiste al centro
comercial? Responda de forma apropiada y pregunte: 5 ¿Qué otros planes tienes para este fin
de semana? Responda de forma apropiada y termine la conversación

TOPIC1:
Tema: La comida y la vida sana Preguntas Haga las siguientes preguntas: 1 ¿A qué hora
comes en el colegio? 2 Normalmente, ¿qué cenas? 3 ¿Qué opinas de la comida que prepara tu
familia? [PAUSA] ¿Por qué? Preguntas alternativas (si es necesario) ¿Te gusta la comida que
comes en tu casa? [PAUSA] ¿Por qué (no)? 4 En el futuro, ¿cambiarás tu dieta? [PAUSA] ¿Por
qué (no)? Preguntas alternativas (si es necesario) ¿Vas a cambiar tu dieta en el futuro?
[PAUSA] ¿Por qué (no)? 5 Háblame de lo que hiciste la semana pasada para tener una vida
sana. Preguntas alternativas (si es necesario) La semana pasada, ¿qué actividades hiciste
para estar sano/a?

TOPIC2:
Tema: El colegio Preguntas Haga las siguientes preguntas: 1 ¿Dónde está tu colegio? 2
¿Cuántas clases tienes cada día? 3 ¿Qué es lo positivo o lo negativo de tu colegio? Preguntas
alternativas (si es necesario) ¿Qué te gusta o no te gusta de tu colegio? 4 Háblame de un día
cuando lo pasaste muy bien en el colegio. Preguntas alternativas (si es necesario) Describe un
día divertido en el colegio durante el año pasado. 5 Si pudieras elegir, ¿adónde irías de
excursión escolar? [PAUSA] ¿Por qué? Preguntas alternativas (si es necesario) ¿Adónde te
gustaría ir de excursión escolar? [PAUSA] ¿Por qué?

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