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Problemática Secretarios

La Ley 13.688 promueve la participación democrática de todos los actores en las instituciones educativas, pero se enfrenta a conflictos de convivencia y baja participación comunitaria. Se busca recopilar datos e información para desarrollar un plan que facilite la toma de decisiones y mejore la situación actual. Se requieren acciones alineadas con los lineamientos de la política educativa para fomentar la participación y resolver los conflictos.

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Fabiola Virginia Bretti
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La Ley 13.688 promueve la participación democrática de todos los actores en las instituciones educativas, pero se enfrenta a conflictos de convivencia y baja participación comunitaria. Se busca recopilar datos e información para desarrollar un plan que facilite la toma de decisiones y mejore la situación actual. Se requieren acciones alineadas con los lineamientos de la política educativa para fomentar la participación y resolver los conflictos.

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Entre los fines y objetivos de la política educativa provincial, el Art. 16 de la Ley 13.

688
establece en su inciso j: “Propiciar la participación democrática de docentes, familias, personal
técnico y profesional de apoyo, estudiantes y comunidad en las instituciones educativas de
todos los Niveles y Modalidades, promoviendo y respetando las formas asociativas de los
alumnos.” La institución en la que asume registra algunos conflictos de convivencia y escasos
niveles de participación de la comunidad. Con el propósito de lograr una intervención situada
¿qué datos, información, estados administrativos puede aportar para el armado de un plan
que permita la toma de decisiones? En el sentido que establecen los lineamientos de la
política educativa proponga acciones que desde su función aporten a una mejora de la
situación.

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