___________________________________
__________________________________________________________ __________
Edad: _______ años NIE:_____________ masculino femenino
_____________________________________________
en cada ejercicio planteado debes dejar constancia de tus procedimientos. Escribe la res-
.
1. Desarrolla los siguientes productos:
a) x(x – y) b) (x + 1)(y + 3)
Respuesta: Respuesta:
c) (y + 6)(xy + y + 2) d) (x + 2y)(x – 5y – 1)
Respuesta: Respuesta:
2. Desarrolla los siguientes productos notables:
a) (x + 3)(x + 5) b) (x – 32 )2 c) (y + 5)(y – 5)
Respuesta: Respuesta: Respuesta:
(x + y + 1)2 – (x + 1)(2y + 1)
Respuesta:
4. Factoriza los siguientes polinomios:
a) 3x2 – 6xy b) x2 – x + 12
c) y2 – 49 d) 2x2 – 2x – 12
Respuesta a): Respuesta b): Respuesta c): Respuesta d):
).
24 cm
14 cm
Respuesta:
cm2
a y b.
a b
a
Respuesta:
___________________________________
Nombre: __________________________________________________________ __________
Edad: _______ años NIE:_____________ Sexo: masculino femenino
_____________________________________________
en cada ejercicio planteado debes dejar constancia de tus procedimientos. Escribe la res-
.
1. Para cada oración, escribe falso si la consideras incorrecta o verdadero en caso contrario.
El símbolo se llama radicando. _______
4 representa el número que es la mitad de 4. _______
4 representa un número que al elevar al cuadrado da como resultado 4. _______
El número representado por 4 es 2. _______
2. Determina las raíces cuadradas de 36.
Respuesta:
3. Determina el orden de los siguientes números:
a) 9 y 4 b) – 11 y – 17
Respuesta:
Respuesta:
4. Expresa el número 0.45 como fracción:
Respuesta:
5. Efectúa las siguientes operaciones con raíces cuadradas:
a) (– 7 )×(– 3 ) b) (– 15 ) ÷ 75
Respuesta: Respuesta:
60 × 90 .
Respuesta:
3
7. Racionaliza el número 11 .
Respuesta:
8. Efectúa las siguientes operaciones de raíces cuadradas:
a) 3 5 – 2 5 + 7 5 respuesta:
a)
b) 5 ( 3 – 1) – 5 ( 7 – 1) b)
c) ( 2 – 1)2
c)
2
.
Respuesta:
Fecha: ___________________________________
__________________________________________________________ Sección:__________
Edad: _______ años NIE:_____________ Sexo: masculino femenino
_____________________________________________
en cada ejercicio planteado debes dejar constancia de tus procedimientos. Escribe la
.
1. Determina cuáles de los números en los paréntesis son soluciones de las ecuaciones.
1
a) x2 –3x + 2 = 0 b) 25 – x2 = 0
(1,–1,2,–2) ( 25 1 1 2
5,5 5)
1
a) x2 – 49 = 0 b) 36 – x2 = 0 c) 12 – 3x2 = 0
a) x2 + 10x + 25 = 0 b) 5x2 – 2x = 0 c) x2 – 8x + 7 = 0
3x2 – 5x + 2 = 0
a) x2 – 6x + 9 = 0 b) 4x2 + 3x + 1 = 0
25.
7. Se quiere construir una casa en un terreno rectangular de área 36 m2 y de perímetro 24 m.
¿Cuáles son las dimensiones del terreno?
Prueba de la Unidad 4: y = ax2 + c
Fecha: ___________________________________
__________________________________________________________ Sección:__________
Edad: _______ años NIE:_____________ masculino femenino
_____________________________________________
en cada ejercicio planteado debes dejar constancia de tus procedimientos. Escribe la res-
.
1. Observando el patrón que se sigue completa la siguiente tabla y posteriormente escribe una
relación que permita expresar y en términos de x.
x –2 –1 0 1 2
x2 4 1 0 1 4 25 36 49 64
y 20 5 0 20
2. Una variable y es directamente proporcional a la variable x2, además se conoce que si x = 2
entonces y = 36. Plantea y = ax2 encontrando el valor de la constante a.
y = x2. Las otras gráfcas son desconocidas y se han
denoado con las letras f, g, h, m y n
f y y = x2
g
f: y = –x 2
g: y = 5x2
h: y = –5x2
m: y = 1 x2
5
x
n: y 1
5x
h m n
1 2
4. Si y 3x , ¿entre cuáles valores se encuentra y si x está entre –6 y 3?
Respuesta:
a) y = –x2 + 2 b) y = 2x2 – 1
Respuesta a)
Respuesta b)
y = x2. Las otras gráfcas son desconocidas y se han
denoado con las letras f, g, h, m y n
f y
g
f: y = 7x2 + 2
g: y = – 1 x2 – 3
7
l: y = –7x2 + 2
x
m: y = 1 x2 – 3
7
l m
7. Encuentra los valores a y c de una función y = ax2 + c
Respuesta:
a=
c=
___________________________________
__________________________________________________________ __________
_______ años _____________ masculino femenino
_______________________________________________________________________
en cada ejercicio planteado debes dejar constancia de tus procedimientos.
1. Desarrolla los siguientes productos:
a) 3x(x – y) b) (2x + 2)(y – 3) c) (x + 1)(x + 2y + 1)
Respuesta: Respuesta: Respuesta:
2. Desarrolla los siguientes productos notables:
a) (x – 2)(x – 3) b) (x – 7)2 c) (y + 5)(y – 5)
Respuesta: Respuesta: Respuesta:
3. Factoriza los siguientes polinomios:
a) 2x2 – 3xy b) 3x2 – 9x – 12 c) x2 – 81
Respuesta: Respuesta: Respuesta:
4. Determina las raíces cuadradas de 144:
Respuesta:
5. Representa el siguiente número 1.33 como fracción:
Respuesta:
6. Efectúa las siguientes operaciones con raíces cuadradas:
a) ( 11)×(– 5 ) b) 15 ÷ 24 c) 3 ( 8 – 18 )
Respuesta: Respuesta: Respuesta:
7. ¿Cuáles de los siguientes números son las soluciones de la ecuación x2 – 3x – 10 = 0?
–5, –2, –1, 0, 5, 2, 3
3
8. Racionaliza el número 17 .
Respuesta:
9. Don Juan quiere cercar un terreno cuadrado con 3600 m2
un costo de $2.50, ¿Cuánto es el costo total por cercar el terreno?
Respuesta:
10. Expresa el área sombreada en términos de a y b.
a
b
a
11. Expresa 0.81 en la forma , donde a y b son números naturales.
b
Respuesta:
12. Demuestra la siguiente igualdad (a+b) + 2 ab = a + b.
Prueba de la Unidad 5: Figuras semejantes
___________________________________
Nombre: __________________________________________________________ __________
Edad: NIE:_____________ Sexo:
_____________________________________________
x y
D
28
A y x=
7
3
y=
B 6.8
C E x F
ED AC
E D
80° 80°
40° 60°
A B C
x
D
6 2
B 23° C
23° x
E F
9
1
2 2 2
AB BC
B C
C B
2
___________________________________
__________________________________________________________ __________
_____________
_______________________________________________________________________
1. Resuelve:
a) –x2 = –4 b) x2 – 2x x2 x
x= x= x=
a) y = –x2 + 4 b) y = 2x2 + 1 y = –2x2 –1
y
3
x
1
–3 –2 –1 1 2 3
–1
–2
–3
y = ax2 + c
a c.
a c=
~ -
1
x.
y.
.
2 y
O
4
x= y=
2
y = x2 + c.
c?
x.
y
3
x
–3 –2 –1 1 2 3
–1
–2
–3
a) c =
x?
x=
x
y = ax2 x
a.
a=
3
___________________________________
Nombre: __________________________________________________________ __________
Edad: _______ años NIE:_____________ Sexo: masculino femenino
_____________________________________________
1. Encuentra la hipotenusa de un triángulo rectángulo ubicado en el plano, formado por los
Respuesta:
2. En los siguientes triángulos, encuentra la longitud de los lados desconocidos.
29
Respuesta:
12
Respuesta:
cada caso si se trata de un triángulo rectángulo o no.
17 cm Respuesta:
cm
Respuesta:
cm
Respuesta:
cm2
del rectángulo.
1 Respuesta:
1 1
Fecha: ___________________________________
Nombre: __________________________________________________________ Sección:__________
Edad: _______ años NIE:_____________ Sexo: masculino femenino
Centro escolar: _____________________________________________
Indicaciones: en cada ejercicio planteado debes dejar constancia de tus procedimientos. Escribe la res-
1. Determina el valor de x para cada caso.
a) P b) P c)
x
x x
O
O O
36° 30° 80°
A
A P B
B B A
Respuesta: Respuesta: Respuesta:
x= x= x=
2. Determina el valor de x, y y. Considera AB = CD.
B
A
y
18°
O Respuesta:
x x=
D
y=
C
P
4. Los puntos A, B, C, D, E, F dividen la circunferencia en 6 arcos iguales. Uniendo con rectas
D C
E B
F A
5. Determina x
B
6
3
4 A Respuesta:
P
C x x=
D
AB = CD
B
C
A
Respuesta:
40°
E DEC
D
7. Determina el valor de x, y y.
B
39°
Respuesta:
C 45°
45°
x=
45° x A
y y=
D
8. Determina el valor de x.
B
O
64°
x
Respuesta:
x=
A P
___________________________________
Nombre: __________________________________________________________ __________
Edad: _______ años NIE:_____________ Sexo: masculino femenino
_____________________________________________
en cada ejercicio planteado debes dejar constancia de tus procedimientos. Escribe la res-
1. Se recoge el número de pacientes que ingresan a un consultorio diariamente por una sema-
a) Calcula el rango de la serie de datos.
Respuesta
b) Varianza
Respuesta
-
larla)
Respuesta
1
Son Sonate fS
b) Determina la media
Punto medio fS × Pm
Son Sonate fS Pm µ
µ=
c) Calcula la varianza
mm Son Sonate fS
Pm Pm µ Pm µ 2 fS Pm µ 2
b) Si a cada uno de los datos se le suma una constante c
a)
b)
Fecha: ___________________________________
__________________________________________________________ Sección:__________
Edad: _______ años NIE:_____________ masculino femenino
_______________________________________________________________________
Indicación: en cada ejercicio planteado debes dejar constancia de tus procedimientos.
1. En los siguientes problemas, los puntos A, B, C forman siempre un triángulo rectángulo, en-
si es necesario.
a) b) c) B
B A 12 B
5
3 5 15
A C D C A 8 C
Respuesta: Respuesta: Respuesta:
AC = AC = AB =
d) e)
C
3 cm
8 C
2 cm
A 3 B A 2 cm B
La altura del cono: La altura de la piramide:
2. Encuentre la medida de los ángulos mencionados:
a) A b) A c)
D
B
30° x P
120° O 33°
P 70° C
A
C B
D
B
Respuesta: Respuesta: Respuesta:
PBA = AOB = CAB =
la encuesta, complétala y encuentra las siguientes medidas:
Punto medio
f1× Pm Pm µ (Pm µ)2 f1(Pm µ)2
(Pm)
De 9 a 12 7 10.5 73.5 16 112
De 12 a 15 11 13.5 148.5
De 15 a 18 7 16.5 115.5
De 18 a 21 5 19.5 97.5
TOTAL 30
µ)
µ=
4. Encuentra el área del triángulo isósceles cuyos lados iguales miden 4 cm y su altura 2 cm.
Ten en cuenta que la altura de un triángulo isósceles corta a la base en su punto medio.
Respuesta:
Área:
5. En el plano las coordenadas de dos puntos A y B son (0, 5) y (1, 4). Encuentra la longitud del
segmento AB.
Respuesta:
Distancia:
C
y
x B
60°
O
A
a) Encuentra el valor de x.
Respuesta:
a) x =
b) Demuestra que el triángulo OCB es equilátero. b)
Respuesta:
AB =
___________________________________
__________________________________________________________ __________
_______ años _____________ masculino femenino
_______________________________________________________________________
en cada ejercicio planteado debes dejar constancia de tus procedimientos.
1. Desarrolla los siguientes productos:
a) x(x – 1) b) (x – 5)2 c) (y – 1)(y + 1) – (y + 1)2
Respuesta: Respuesta: Respuesta:
2. Factoriza los siguientes polinomios:
a) y2 – 81 b) y2 + 11y – 60 c) 2x2y + 10xy + 12y
Respuesta: Respuesta: Respuesta:
3. Efectúa las siguientes operaciones:
a) 3 × 11 b) ( 7 – 5)( 7 + 5) c) ( 5 – 8)2
Respuesta: Respuesta: Respuesta:
x2 – 5x + 2 = 0.
Respuesta:
1
a) y = –3x2 b) y = –x2 – 2 c) y = x2 + 2
y
3
x
1
–3 –2 –1 1 2 3
–1
–2
–3
y y x.
a) B b)
5 C P
3 °
O 20
x A x
B
3
O es el centro de la circunferencia.
A y C AC es tangente a la circunferencia.
Respuesta:
x= Respuesta:
y= x=
Respuesta:
Desviación:
8. El valor máximo y mínimo de la función y = ax2 + c x -
a> a y c.
Respuesta:
a= ,c=
2
.
ABD = ECA.
Encuentra el valor de BE.
E D
cual los puntos E y B son puntos de tangencia. Encuentra el radio de la semicircunferencia.
E
5
A
O B
12