lOMoARcPSD|41284775
Silabo 2023-1 - Silabu
Complementos de Matematica (Universidad Privada del Norte)
Scan to open on Studocu
Studocu is not sponsored or endorsed by any college or university
Downloaded by stefano muñoz (munozstefano21@[Link])
lOMoARcPSD|41284775
SÍLABO DEL CURSO COMPLEMENTO MATEMÁTICO PARA INGENIEROS
I. INFORMACIÓN GENERAL
Ingeniería Civil
Ingeniería Industrial
Ingeniería de sistemas computacionales
Ingeniería Empresarial
Ingeniería Mecatrónica
Carrera 1 5
Facultad Ingeniería Ingeniería Electrónica Ciclo Créditos
profesional Ingeniería Ambiental
Ingeniería Minas
Ingeniería Geológica
Ingeniería Agroindustrial
Ingeniería Logística y Transporte
Código de HT HP HL PC (**)
MATH1002 Requisitos Ninguno Horas
curso 4 2 0 0
Tipo de Modalidad Periodo
Obligatorio Presencial 2023-1
curso del curso lectivo
El curso aporta a las Pensamiento Creativo y Crítico
competencias generales:
El curso aporta a las Según carrera profesional
competencias específicas:
El curso desarrolla el Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación 🗹 Responsabilidad Social y Formación Ciudadana □
componente:
Experiencia Profesional □ Emprendimiento □
“En el presente semestre académico, por situación excepcional en el país, se podría reformular la secuencia y/o modalidad y/o estrategias didácticas de las
actividades planificadas para el desarrollo de contenidos y/o evaluaciones en el curso, en concordancia con las disposiciones legales que puedan emitirse.”
II. SUMILLA
El curso es de naturaleza teórico-práctica y tiene como propósito familiarizar al estudiante con los elementos y los procesos lógicos y formales de la
matemática, con el fin de manejar adecuadamente los conceptos y procedimientos de la matemática universitaria de manera que logre abordar en forma
exitosa los cursos de pre-grado. Los temas principales son: matrices, determinantes, sistemas de ecuaciones lineales, geometría analítica, relaciones
binarias, funciones reales y números complejos.
III. LOGRO DEL CURSO
Al finalizar el curso, el estudiante resuelve problemas relacionados a la ingeniería, en forma individual y grupal, utilizando conocimientos matemáticos
como: matrices, determinantes, sistemas de ecuaciones lineales, ecuación de la recta, la parábola, la circunferencia, la elipse, la hipérbola, relaciones
binarias de R en R , funciones elementales, transformación de funciones, operaciones con funciones, composición de funciones, funciones exponenciales,
funciones logarítmicas, funciones trigonométricas y números complejos; de manera coherente.
IV. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Para alcanzar el logro de aprendizaje del curso y de las unidades, el docente integra métodos activos, estrategias y técnicas de manera reflexiva y crítica,
buscando motivar, estimular y guiar el aprendizaje del estudiante.
Las estrategias y técnicas didácticas que se utilizan son: el autoaprendizaje a través del aprendizaje invertido y en interacción permanente con diversos
materiales y recursos disponibles en la plataforma Blackboard con la finalidad de contribuir a la adquisición y construcción de conocimientos, el aprendizaje
colaborativo basado en la realización de actividades de resolución de problemas trabajados en equipos y la gamificación para los momentos de recuperación
de saberes previos y verificación del aprendizaje.
El docente soporta su práctica pedagógica en un sistema de multiplataformas y recursos multimedia que le permiten el desarrollo de actividades sincrónicas
y asincrónicas, así como la gestión de contenidos, videoconferencias y el uso de diversas herramientas tecnológicas para generar experiencias formativas
y brindar orientaciones que promuevan el aprendizaje y el desarrollo de competencias generales y específicas en los estudiantes.
V. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE
NOMBRE/LOGRO DE ACTIVIDADES
UNID SEM SABERES ESENCIALES
UNIDAD PC (**)
I MATRICES, SISTEMAS DE • Matrices: definición. No aplica
1
ECUACIONES LINEALES • Operaciones con matrices: suma y producto de matrices
Downloaded by stefano muñoz (munozstefano21@[Link])
lOMoARcPSD|41284775
Al finalizar la unidad, el • Matrices especiales: triangulares, simétricas, identidad. Transpuesta de una matriz.
estudiante resuelve • Aplicaciones en la Ingeniería.
problemas vinculados a su Evaluación continua 1 (en línea)
carrera sobre sistemas de • Determinante de una matriz de orden 2x2, 3x3 y 4x4.
ecuaciones lineales, haciendo • Propiedades del determinante.
uso pertinente de la • Sistemas de ecuaciones lineales.
formulación matemática y los 2 • Método de resolución de un sistema lineal: método de Gauss y Cramer.
métodos de Gauss y Cramer
• Aplicaciones en la Ingeniería.
Evaluación continua 2 (en línea)
Taller de Pensamiento Crítico Creativo
• Plano Cartesiano
• Ecuaciones de la recta. Definición.
• Pendiente de una recta.
• Ángulo entre rectas.
3
• Rectas paralelas y perpendiculares.
• Distancia de un punto a una recta. Aplicación en la Ingeniería.
GEOMETRIA ANALITICA (Capítulo 4 y 6)
Al finalizar la unidad, el Evaluación continua 3 (en línea)
estudiante analiza el • Ecuación de la parábola: forma canónica, ordinaria y general.
II comportamiento de las rectas • Aplicaciones en la Ingeniería.
y cónicas graficándolas en el 4 • (Capítulo 9)
plano cartesiano, Evaluación continua 4 (en línea)
determinando su ley de Evaluación Escrita
formación y resolviendo • Ecuación de la circunferencia: forma canónica, ordinaria y general.
problemas vinculados a la • Ecuación de la elipse: forma canónica, ordinaria y general.
ingeniería. 5 • Aplicaciones en la Ingeniería.
(Capítulo 8)
Evaluación continua 5 (en línea)
• Ecuación de la hipérbola: forma canónica, ordinaria y general.
• Aplicaciones en la Ingeniería.
6 (Capítulo 11)
Taller de Pensamiento Crítico y Creativo
Evaluación continua 6 (en línea)
RELACIONES BINARIAS Y • Relaciones binarias de R en R. Producto cartesiano.
FUNCIONES REALES DE • Cálculo de dominio y rango de una relación binaria.
VARIABLE REAL • Gráfica de relaciones binarias lineales y cuadráticas.
Al finalizar la unidad, el 7 • Aplicaciones en la Ingeniería
estudiante analiza el (Capítulo 1)
comportamiento de funciones No aplica
Evaluación continua 7 (en línea)
graficándolas en el plano Kkan Academy (De la semana 1 a la semana 7)
cartesiano, determinando su • Funciones: definición, dominio y rango
ley de formación y resolviendo • Funciones elementales: constante, lineal cuadrática, raíz cuadrada, racional, función
problemas vinculados a definida por trozos y valor absoluto.
ingeniería y gestión, 8 • Aplicaciones en la Ingeniería.
demostrando dominio del
(Capítulo 1)
tema.
Evaluación continua 8 (en línea)
Evaluación Escrita
• Transformación de funciones: Contracción. traslación, reflexión, expansión y compresión.
• Simetría de funciones.
• Función par e impar.
9
• Aplicaciones en la Ingeniería.
(Capítulo 5)
III Evaluación continua 9 (en línea)
• Operaciones con funciones reales: adición, sustracción, multiplicación y división.
• Aplicaciones en la Ingeniería.
10 (Capítulo 1)
Evaluación continua 10 (en línea)
Taller de Pensamiento Crítico y Creativo
• Composición de funciones. Función inyectiva.
11 • Función inversa. Aplicaciones en la Ingeniería.
Evaluación continua 11 (en línea)
• Funciones elementales: Exponencial y logarítmica. Gráficas. Aplicaciones en la
Ingeniería.
12 • (Capítulo 3)
Evaluación continua 12 (en línea) No aplica
Evaluación Escrita
• Funciones trigonométricas inversas y sus gráficas. Aplicaciones en la Ingeniería.
13 (Capítulo 2)
Evaluación continua 13 (en línea)
• Números complejos: Definición, módulo, operaciones y gráfica.
14 • Números complejos: fórmula de moivre, potencia y raíces de un número complejo.
Evaluación continua 14 (en línea)
Downloaded by stefano muñoz (munozstefano21@[Link])
lOMoARcPSD|41284775
• Aplicaciones de los números complejos a la Ingeniería.
15 • Kkan Academy (De la semana 8 a la semana 14)
Taller de Pensamiento Crítico y Creativo
16 EVALUACIÓN ESCRITA
(-) EVALUACIÓN SUSTITUTORIA
(**) PC= Práctica de Campo. / La práctica de campo solo aplica en los cursos que tienen horas PC declaradas en el Plan de Estudios/ Las actividades
de práctica de campo se detallan en la ficha de trabajo de campo que se encuentra como anexo al sílabo
VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN
El docente selecciona, según la naturaleza del curso, diferentes herramientas de evaluación soportados en la plataforma virtual de aprendizaje (LMS), para
evidenciar el desempeño de los estudiantes. El docente puede emplear: foros virtuales, exposiciones, cuestionarios o formularios virtuales, y entregas de
tareas como: portafolios de evidencias, ensayos, diseño de proyectos, entre otros que considere pertinentes.
EVALUACIÓN PESOS SEM Descripción de la Evaluación (Evidencia que debe presentar el estudiante)
Taller de pensamiento crítico y creativo (30%) + Evaluación continua (15%) + Evaluación
T1 (a) 15% 4
escrita (55%)
Taller de pensamiento crítico y creativo (20%) + Khan Academy (15%)+ Evaluación escrita
Evaluación Parcial (a) 30% 8
(50%) + Evaluación continua (15%)
Taller de pensamiento crítico y creativo (30%) + Evaluación continua (15%) + Evaluación
T2 (a) 15% 12
escrita (55%)
Taller de pensamiento crítico y creativo (20%) + Khan Academy (15%)+ Evaluación escrita
Evaluación Final (a) 40% 16
(50%) + Evaluación continua (15%)
Evaluación Sustitutoria (a) --------------- (-) Evaluación sustitutoria (100%)
(a)*Los calificativos deben ser publicados en el sistema de acuerdo con el Calendario Académico establecido para el presente Semestre.
(-) Ver en el calendario académico los días en que se realizarán las evaluaciones sustitutorias.
VII. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
N° AUTOR TÍTULO AÑO ENLACE URL
Joaquín Ruiz Basto Geometría analítica 2014 [Link]
1
VIII. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA
REFERENCIA ENLACE
[Link]
MATRICES Y SISTEMAS LINEALES [Link]
[Link]
[Link]
RELACIONES BINARIAS EN R2 [Link]
[Link]
GEOMETRIA ANALITICA [Link]
[Link]
[Link]
[Link]
FUNCIONES REALES DE VARIABLE REAL
[Link]
[Link]
[Link]
[Link]
Downloaded by stefano muñoz (munozstefano21@[Link])