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Programa PICS

El documento es un programa de examen para el curso de Proyecto de Investigación en Ciencias Sociales en la Escuela de Educación Secundaria N°5, que abarca seis unidades sobre la investigación, el conocimiento científico, el método científico, etapas de investigación, recolección de datos y análisis de resultados. Se incluyen temas como la importancia de la investigación en Ciencias Sociales, tipos de investigación y herramientas para la recolección de datos. También se proporciona una bibliografía relevante para el estudio de estos temas.

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ESCUELA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA N°5 “ALMAFUERTE”

HURLINGHAM

MATERIA:PROYECTO DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES


CURSO: 6°

PROGRAMA DE EXAMEN DE PREVIOS Y PENDIENTES


UNIDAD 1: ¿A qué llamamos proyecto? ¿Qué es investigar? ¿Quiénes investigan? La investigación como actividad innata del ser humano vs la investigación científica. Las Ciencias Sociales. La
importancia de la investigación científica en Ciencias Sociales. El proceso de objetivación y desnaturalización de lo social.
UNIDAD 2: ¿Qué es el conocimiento? Tipos de conocimientos. El conocimiento científico: definición, importancia y características. Ciencia vs sentido común. Ciencia y filosofía. Ciencia vs
conocimiento teológico.

UNIDAD 3: La investigación científica. El método científico. Tipos de investigación científica. investigación experimental, investigación de campo e investigación documental. La especificidad de
la investigación en el marco de las Ciencias Sociales. El enfoque etnográfico o enfoque socio antropológico. El trabajo de campo desde el enfoque socioantropológico. El lugar del investigador:
la problemática de la intersubjetividad. La perspectiva del actor. El registro de campo desde el enfoque socioantropológico. El entrecruzamiento de perspectivas metodológicas.
UNIDAD 4: Etapas generales de la investigación. El proyecto de investigación: elementos que lo componen, redacción y relevancia. Del tema al problema de investigación. Selección del tema.
La formulación de preguntas de investigación. La complejidad de la realidad social. ¿Qué son los objetivos de investigación? Objetivo general y objetivos específicos. Formulación de los objetivos.
Marco teórico y estado del arte.
UNIDAD 5: Instrumentos para la recolección de datos: Observación participante/ no participante, entrevistas, historias de vida, encuestas. Análisis documental. La fiabilidad de las fuentes.
Internet y las nuevas tecnologías como fuentes de información. Repositorios para búsqueda de información.
UNIDAD 6: Codificación, tabulación y análisis de datos. Conclusiones del trabajo de investigación. Difusión de resultados.

BIBLIOGRAFÍA:
- Ander-Egg, E. (1992). Técnicas de investigación social. Buenos Aires: Humanitas
- Bunge, M. La ciencia, su método y su filosofía. Buenos Aires: Siglo Veinte
- Cea d´Ancona Á. (1997). Métodos y Técnicas de Investigación cuantitativa», Editorial Síntesis Madrid Festinger y Katz. “Los Métodos de Investigación en Ciencias Sociales”. Piados 1992
- Chalmers, A. F. (1988) ¿Qué es esa cosa llamada ciencia? Buenos Aires: Siglo Veintiuno
- Hernández Sampieri, R.; Fernández Collado, C.; Baptista Lucio, P. (2006) Metodología de la investigación. IV Ed. México: Mc. Graw Hill Interamericana de México
- Jauset J.(2000). La Investigación de Audiencias en Televisión fundamentos estadísticos. Paidos, España
- Miguélez, M. M. (2005). El método etnográfico de investigación. Etnografía miguelez, 16, 1-3.
- Sabino, C. A. (1996). El Proceso de Investigación. Buenos Aires: Edit. Lumen.
- Salkind, N. J. (1999). Métodos de Investigación. México: Prentice Hall.

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