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TPN°7

El documento es un ejercicio de análisis matemático que se centra en la derivada direccional y el gradiente de funciones en varios puntos y direcciones. Incluye múltiples ejemplos que requieren calcular la derivada direccional, el gradiente, la razón de cambio en una dirección específica y la dirección de máxima razón de cambio. También se abordan problemas relacionados con el potencial eléctrico y la geometría de superficies en contextos aplicados.

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TPN°7

El documento es un ejercicio de análisis matemático que se centra en la derivada direccional y el gradiente de funciones en varios puntos y direcciones. Incluye múltiples ejemplos que requieren calcular la derivada direccional, el gradiente, la razón de cambio en una dirección específica y la dirección de máxima razón de cambio. También se abordan problemas relacionados con el potencial eléctrico y la geometría de superficies en contextos aplicados.

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UNPA – UACO

Cátedra: Análisis Matemático II


TP Nº 7: Derivada Direccional – Gradiente

Ej. 1 Encuentra la derivada direccional de f en el punto dado y en la dirección que señala el ángulo θ:

π
a) f ( x, y ) = x 2y 3 + 2x 4y P( 1,–2 ) θ=
3
3
b) f ( x, y ) = sen (x + 2y) P( 4, –2 ) θ= π
4
Ej. 2
(i) Halla el gradiente de la función f
(ii) Evalúa dicho gradiente en el punto P dado
(iii) Determina la razón de cambio de f en la dirección del vector u

 3 4 
a) f ( x, y ) = x 3 – 4x 2y + y 2 P( 0,–1 ) u=  , 
 5 5 
 1 2 
b) f ( x, y ) = e x sen y P( 1, π/4 ) u =  − , 
 5 5 
 1 1 1 
c) f ( x, y, z ) = xy 2z 3 P( 1,–2, 1 ) u =  ,− , 
 3 3 3 
 2 1 2 
d) f ( x, y ) = xy + yz 2 + xz 3 P( 2, 0, 3 ) u=  − ,− , 
 3 3 3 
Ej. 3 Halla la derivada direccional de función en el punto dado en dirección de v:

a) f ( x, y ) = x− y P( 5, 1 ) v = ( 12, 5 )
x
b) f ( x, y ) = P( 6,–2 ) v = (– 1, 3 )
y
c) g ( x, y, z ) = z 3 – x 2y P( 1, 6, 2 ) v = 3i + 4j + 12k

Ej. 4 Determina la máxima razón de cambio de f en el punto dado y la dirección en que ocurre:

a) f ( x, y ) = xe – y + 3y P( 1, 0 )

b) f ( x, y ) = ln ( x 2 + y 2 ) P( 1, 2 )
y
c) f ( x, y, z ) = x + P( 4, 3,–1 )
z
x y
d) f ( x, y, z ) = + P( 4, 2, 1 )
y z
Unpabimodal

Ej. 5 Encuentra la dirección en que la función f ( x, y ) = x 4y – x 2y 3 disminuye con mayor rapidez en el


punto P( 2,–3 )

Ej. 6 Supone que en cierta región del espacio, la expresión V( x, y, z ) = 5x 2 – 3xy + xyz proporciona el
potencial eléctrico V .

Análisis Matemático II 1
a) Halla la razón de cambio del potencial en P(3, 4, 5) en dirección v = i + j – k
b) ¿En que dirección cambia con mayor velocidad V en P?
c) ¿Cuál es la máxima razón de cambio en P?

Ej. 7
La superficie exterior de un volcán apagado de 1200 metros de altura puede describirse mediante la
función f ( x, y ) = 1200 – 0.002x 2 – 0.005y 2. Un grupo de excursionistas se halla en el punto de
coordenadas ( 300, 100 ), que corresponde a una altura de 970 metros, cuando el volcán entra en
erupción.

a) ¿en que dirección deben moverse para descender al mayor ritmo posible?
b) ¿Cuál es el ritmo de descenso?

Ej. 8
Suponga que está escalando una montaña cuya forma esta dada por la ecuación
z = 1000 – 0.01x 2 – 0.02y 2 y se encuentra en un punto de coordenadas (60, 100, 764)
¿Qué dirección debe tomar al principio para alcanzar la cima con mayor rapidez?

Ej. 9
La superficie de un lago está representado por una región D en el plano XY de manera que la
profundidad (en metros) bajo el punto correspondiente a (x, y) está dada por la función f ( x, y ) = 300 –
2x 2 – 3y 2.
Una niña está en el agua en el punto (4, 9); ¿en que dirección debe nadar para que la profundidad del agua
bajo ella disminuya mas rápidamente?, ¿En que dirección permanecerá constante la profundidad?

Ej. 10 Encuentra las ecuaciones del plano tangente y de la recta normal a la superficie dada en el punto
especificado:

a) x 2 + y 2 – z 2 – 2xy + 4xz = 4 P( 1, 0, 1 )

b) x 2 – 2y 2 – 3z 2 + xyz = 4 P( 3,–2,–1 )

c) z + 1 = x·e y·cos z P( 1, 0, 0 )
Unpabimodal

Análisis Matemático II 2

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