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Sem. 1

El documento describe las competencias básicas que deben tener los profesionales del siglo XXI, dividiéndolas en habilidades duras y blandas. Las habilidades duras incluyen alfabetización digital, análisis de datos y resolución de problemas técnicos, mientras que las habilidades blandas abarcan flexibilidad, comunicación efectiva e iniciativa. Estas competencias son esenciales para adaptarse a un entorno laboral en constante cambio y para el éxito profesional.

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El documento describe las competencias básicas que deben tener los profesionales del siglo XXI, dividiéndolas en habilidades duras y blandas. Las habilidades duras incluyen alfabetización digital, análisis de datos y resolución de problemas técnicos, mientras que las habilidades blandas abarcan flexibilidad, comunicación efectiva e iniciativa. Estas competencias son esenciales para adaptarse a un entorno laboral en constante cambio y para el éxito profesional.

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Competencias básicas para el profesional del Siglo XXI

1. Habilidades Duras/Técnicas.

-Alfabetización digital / dominio de tecnologías de la información

Ser capaz de usar herramientas digitales, manejar software relevante para el área

profesional, trabajar con datos digitales, seguridad informática, etc. Esto incluye no sólo saber

usar, sino adaptarse al cambio tecnológico.

-Análisis de datos / capacidad para trabajar con información

Poder recopilar, procesar, interpretar datos cuantitativos y cualitativos, usar técnicas

estadísticas o herramientas que ayuden a tomar decisiones basadas en evidencia. Esto se

relaciona con alfabetización en datos e información.

-Resolución de problemas técnicos / pensamiento crítico aplicado

Más allá de la teoría, la habilidad para diagnosticar problemas, diseñar soluciones,

implementar mejoras, innovar en procesos técnicos, optimizar recursos. Implica lógica,

creatividad técnica, capacidad de síntesis.

2. Habilidades Blandas/socioemocional.

-Flexibilidad y adaptabilidad

Poder ajustarse a cambios rápidos en el entorno laboral, tecnológico o social, manejar la

incertidumbre y aprender a funcionar bien en contextos nuevos. Según la UNC, entre las

habilidades socioemocionales demandadas se incluye la capacidad de adaptarse ante ambientes

cambiantes.

-Comunicación efectiva / habilidades interpersonales

Incluye escuchar, transmitir ideas con claridad, diálogo, feedback, negociar, y

relacionarse bien con personas de distintos perfiles. Es fundamental tanto para trabajo en equipo

como para liderazgo. Aparece frecuentemente en estudios UNC como una de las principales

habilidades blandas.
-Iniciativa / autonomía

Que el profesional sea proactivo: no esperar siempre instrucciones, identificar lo que

hay que hacer, actuar; capacidad de gestión propia, de responsabilizarse, de motivarse sin

dependencia constante de supervisión. UNC también lo menciona como parte de las

“habilidades para la vida y la carrera” socioemocionales.

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