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INFORME FINAL
Estudiante: ARNEDO CASTILLA ANGEL JAVIER Usuario: aarnedo2999e No Lista: 4 Puesto: 14
Grado: 8º A Año: 2025 Periodo: Promocional Tutor: BARRIOS SALGUEDO HERMAN
ESCALA VALORATIVA Fecha impresión: 06-03-2026 22:34
Desempeño Bajo = DB (1 - 3,1) Desempeño Basico = DBs (3,2 - 3,9) Desempeño Alto = DA (4 - 4,6) Desempeño Superior = DS (4,7 - 5)
MATEMÁTICAS (100 %) IHS Inas Escala Nota FINAL: 3,4 - DBs
Desempeño Basico: Ccmprende y aplica conceptos fundamentales de estadística descriptiva
(tablas de frecuencia, gráficos, medidas de tendencia central y de dispersión) para recolectar,
Estadística (25 %) 1 0 3,4 - DBs
organizar, interpretar y comunicar información de manera crítica, resolviendo situaciones reales
mediante el análisis de datos y la toma de decisiones fundamentadas.
Desempeño Basico: Comprende y aplicará los conceptos fundamentales de la geometría plana
(ángulos, triángulos, polígonos, circunferencia, áreas, perímetros y transformaciones) para
Geometria (25 %) 1 0 3,3 - DBs
resolver problemas en contextos reales y académicos, utilizando procedimientos correctos,
representaciones gráficas y razonamiento lógico.
Desempeño Basico: Comprende y resuelve problemas que involucran razonamiento numérico,
algebraico, geométrico y estadístico, interpreta y representa relaciones matemáticas en diferentes
Matemáticas (50 %) 3 0 3,4 - DBs
contextos, justifica sus procedimientos mediante argumentación lógica y comunica sus ideas
matemáticas de forma clara y coherente.
LENGUA CASTELLANA (100 %) IHS Inas Escala Nota FINAL: 3,5 - DBs
Desempeño Basico: Comprende y analiza adecuadamente textos narrativos, informativos y
argumentativos en los niveles literal, inferencial y crítico. Reconoce la estructura y función de los
Lectura crítica (20 %) 2 0 3,4 - DBs
textos, identifica argumentos, evidencias y contraargumentos con pertinencia y evalúa su validez.
Produce textos argumentativos y reflexivos coherentes, bien estructurados y cohesionados.
Desempeño Basico: Comprende con claridad el origen e historia del lenguaje, además de la
influencia de los movimientos y géneros literarios, relacionando la literatura con los contextos,
Lengua Castellana (80 %) 4 0 3,5 - DBs históricos, sociales y culturales. Así mismo, utiliza correctamente las categorías gramaticales y
estructuras oracionales en textos coherentes y críticos, aplicando todo lo aprendido a través de
producciones audiovisuales y teatrales.
CIENCIAS SOCIALES (100 %) IHS Inas Escala Nota FINAL: 4 - DA
Desempeño Alto : Comprende la necesidad de argumentar y debatir sobre dilemas de la vida
Competencias Ciudadanas (20 %) 1 0 4 - DA cotidiana en los que distintos derechos o distintos valores entran en conflicto; reconozco los
mejores argumentos, así no coincidan con los míos
Desempeño Alto : Comprende la importancia de Sensibilizarse frente al respeto por la
Sociales (80 %) 4 0 4 - DA
diversidad, reconociendo analíticamente el papel de la cultura en la conformación de sociedades.
CIENCIAS NATURALES (100 %) IHS Inas Escala Nota FINAL: 3,6 - DBs
Desempeño Basico: Comprende la estructura celular, los procesos de nutrición, relación y
Biologia (50 %) 2 0 3,5 - DBs reproducción en los seres vivos, y reconoce la diversidad biológica como resultado de procesos
adaptativos; interpreta modelos y evidencia científica para explicar fenómenos biológicos.
Desempeño Basico: Comprende el funcionamiento de máquinas térmicas (motores de
Física (25 %) 1 0 3,6 - DBs
combustión, refrigeración) por medio de las leyes de la termodinámica (primera y segunda ley)
Desempeño Basico: Comprende la organización de los átomos, la clasificación de los elementos
Química (25 %) 1 0 3,7 - DBs en la tabla periódica y los tipos de enlaces químicos; explica cómo estas características
determinan las propiedades de las sustancias y su comportamiento en diferentes contextos.
ETICA (100 %) IHS Inas Escala Nota FINAL: 3,9 - DBs
Desempeño Basico: Comprende y analiza situaciones cotidianas aplicando valores como el
Ética (100 %) 1 0 3,9 - DBs
respeto, la justicia y la responsabilidad, promoviendo un ambiente sano de convivencia escolar.
RELIGIÓN (100 %) IHS Inas Escala Nota FINAL: 3,9 - DBs
Desempeño Basico: Comprende y analiza relatos y enseñanzas religiosas relacionándolos con
Religión (100 %) 1 0 3,9 - DBs
situaciones de la vida cotidiana, mostrando apertura al diálogo y respeto por distintas creencias.
ARTES (100 %) IHS Inas Escala Nota FINAL: 3,9 - DBs
Desempeño Basico: Comprende que conocer la historia del carnaval, sus riquezas culturales,
Artes (100 %) 2 0 3,9 - DBs
contribuyen a el fortalecimiento de la memoria histórica de nuestra ciudad.
INFORMÁTICA (100 %) IHS Inas Escala Nota FINAL: 4,2 - DA
Desempeño Alto : Comprende y analiza el impacto de los avances tecnológicos en el desarrollo
de la humanidad, comprende la evolución de la energía y su relación con el progreso tecnológico,
Informática (100 %) 2 0 4,2 - DA reconoce los cambios históricos del computador en tamaño, costo, consumo y funcionalidad, y
explica con ejemplos el efecto que diferentes tipos y fuentes de energía producen en el medio
ambiente.
ED- FÍSICA (100 %) IHS Inas Escala Nota FINAL: 3,9 - DBs
Desempeño Basico: Comprende la importancia del movimiento y la actividad física para su
bienestar, aplicando habilidades motrices básicas, principios de juego limpio, autocuidado y
Educación Física (100 %) 2 0 3,9 - DBs
trabajo en equipo en diferentes prácticas deportivas y recreativas, demostrando responsabilidad,
convivencia y participación activa en las actividades propuestas
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INGLES (100 %) IHS Inas Escala Nota FINAL: 3,7 - DBs
Desempeño Basico: Comprende las temáticas desarrolladas en clase que ayudan a incrementar
Inglés (100 %) 3 0 3,7 - DBs
su nivel de inglés en las cuatro habilidades de lengua.
Histórico de Periodos
Asignaturas (Académicas) RESUMEN
Est Geo Mat Lect Lengu Cat Soci Bio Fisi Quim Eti Relig Art Tic EduFi Ing Prom. Puesto
2,9
1 3,3 3,3 3,6 3,6 4,4 4 3,7 3,8 3,7 3,8 3,8 3,8 4,9 4,4 3,5 3,8 8
R: 3,2
2 3,3 3,4 3,4 3,5 3,4 4 4,1 3,3 4,3 3,7 3,6 3,6 4 4,4 3,6 3,9 3,7 15
PER. 3 2,8
3 3,4 3,2 3,4 3,8 3,9 3,7 3,2 3,6 4 4 3,8 4 4,1 3,3 3,6 17
R: 3,2 R: 3,2
4 3,6 3,6 3,6 3,4 4,1 4,1 4,1 3,2 3,2 3,7 4,3 4,3 4,1 3,9 3,4 4,2 3,8 23
Total 3,4 3,3 3,4 3,4 3,5 4 4 3,5 3,6 3,7 3,9 3,9 3,9 4,2 3,9 3,7 3,7 14
Estado de Promoción: Promovido
Desempeño
- Cursado el año escolar, el estudiante alcanzó los logros requeridos para ser promovido al siguiente grado
Convivencial:
Firma del Director (a) de Grupo
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