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Matematica 1

El documento presenta una serie de preguntas y ejercicios para evaluar habilidades de observación, conteo y razonamiento lógico en niños. Incluye actividades sobre conjuntos, secuencias, comparaciones y resolución de problemas matemáticos básicos. También se mencionan situaciones relacionadas con la votación de animales en un zoológico.

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Nombre: ___________________ Grado: ___________ Fecha: ______________

1. Observa el siguiente conjunto:


Los elementos que hacen parte del
conjunto
Son:
A. Bombones B. Ratones
C. Patos D. Camisetas

2. Estos tres amiguitos participaron en una carrera


Y llegaron la meta como se muestra en la imagen:
¿Cuál de los niños llego primero a la meta?
A. B.

C. D.

3. ¿Cuál de las siguientes figuras es la que empata en el espacio?

4. Estos son los carritos de Carlos:


Le regalaron otros dos carritos ¿Ahora cuantos tiene?
A. 10

B. 8

C. 6
D.25
5. Observa las frutas
A. Hay más fresas que cerezas.
B. Hay menos fresas que cerezas.
C. Hay igual cantidad de frutas.
D. Hay más cerezas que fresas.

6. José está en la baldosa donde se ve su huella.


Avanza 3 baldosas, gira a su izquierda y avanza otras 3 baldosas.
¿A qué lugar llega?
A. Baldosa A
B. Baldosa B
C. Baldosa C
D. Baldosa D

[Link] tenía estos globos:


Se le reventaron 3 ¿Cuántos le quedan?
A. 10 globos
B. 11 globos
C. 12 globos
D. 13 globos
De acuerdo con la siguiente información responde las preguntas 8,9 y 10:
En un zoológico los animales votan para elegir un representante, mira la votación:
[Link] diagrama que representa correctamente la cantidad de votos que obtuvo
cada uno de los tres animales es:

[Link] cantidad de animales que votaron es:


A. 15
B. 17
C. 19
D.20
10. ¿Quién tuvo mayor votación?
A. Mono
B. Tigre
C. Loro
D. León

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