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7° Práctica - Conectores Lógicos

El documento aborda los conectores lógicos, específicamente las conjunciones adversativas, que expresan oposición entre proposiciones. Se detallan diferentes tipos de conjunciones, como coordinantes y subordinantes, así como su función en la cohesión y coherencia del texto. Además, se incluyen ejemplos y explicaciones sobre el uso correcto de estos conectores en la construcción de oraciones.
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7° Práctica - Conectores Lógicos

El documento aborda los conectores lógicos, específicamente las conjunciones adversativas, que expresan oposición entre proposiciones. Se detallan diferentes tipos de conjunciones, como coordinantes y subordinantes, así como su función en la cohesión y coherencia del texto. Además, se incluyen ejemplos y explicaciones sobre el uso correcto de estos conectores en la construcción de oraciones.
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

CENTRO PREUNIVERSITARIO - CEPUNC


CONECTORES LÓGICOS Conjunciones Adversativas: Expresan oposición parcial o
CR –1 – 2026 total entre dos proposiciones o segmentos por tratarse de
Los conectores son palabras o frases que unen proposiciones o párrafos, elementos de cualidad lógica contraria.
dotando además a ese enlace de una lógica o sentido.
También se les denomina nexos, conectivos o relacionantes, y, Mas, pero, sino, aunque, empero, excepto,
precisando, diremos que son palabras cuya función es la de unir (SIMPLES)
elementos lingüísticos buscando establecer entre ellos relaciones de
COORDINACION o de SUBORDINACION. Por otra parte, si bien, mientras que, a pesar de, no obstante, sin
En gran medida, los conectores garantizan la cohesión y la coherencia embargo, por el contrario, antes bien. (LOCUCIONES)
como elementos primordiales del tramado textual.
La función de conector la puede desempeñar tanto las conjunciones
Es inteligente, pero un poco nervioso.
como las preposiciones. Podrás estar muy lejos, empero, siempre estaré cerca.
Todo estuvo bien, excepto el final.
A. Las Conjunciones: son partículas gramaticales que permiten enlazar,
dentro de un mismo enunciado, dos elementos significativos – palabras La amaba, no obstante, debía abandonarla.
o frases – de igual valor sintáctico (dos verbos, dos sustantivos, etc.). Juan es feísimo, pero simpático. (adversativa restrictiva)
Las conjunciones pueden ser coordinantes o subordinantes. La ballena no es un pez, sino un mamífero. (adversativa
excluyente)
1. Conjunciones Coordinantes: Unen elementos del mismo nivel Importante:
gramatical o jerarquía sintáctica. Ejemplos: Sino: Conjunción. Es una sola palabra que excluye u juicio de otro.
Conjunciones Copulativas (adición o añadidura): Expresan una - No trabaja, sino descansa.
relación de suma o adición entre dos segmentos Si no: son dos palabras. “Si” es la conjunción condicional, “no” es un
Y - Mostró teorías nuevas y peculiares adverbio de negación.
- No trabaja, si no descansa.
E - Eres un tipo bastante molestoso e irritante. Sino: Sustantivo masculino. Que significa destino, hado o fuerza
- Padre e hijo se fueron de viaje desconocida que actúa sobre las personas y determina sus actos.
Ni - Después del discurso, nadie se movió ni protestó - Pueda que sea mi sino, porque yo creo que cada persona nace con un
- Ni suena ni truena (distributiva) sino marcado en la frente.
- No deseo gaseosa ni refresco, solo dame agua. Conjunciones Ilativas o consecutivas: Se usan para sacar una
Que - Fastidia que fastidia. deducción de lo que antes se ha dicho. Relación de causa -
efecto
Entonces, ergo, aunque, luego, pues,
Tanto - Te quiero tanto como te necesito.
- Tanto Andrés como Santiago estudian Filosofía (SIMPLES)
como
en Lima.
por tanto, por ende, en conclusión, así que, por eso, por ello, por
También - Ayer visitamos a mi tía, también a mis abuelos.
consiguiente, de modo que, (LOCUCIONES)

π NORMA: Pronto lloverá, así que lleva el paraguas.


€ No debe cambiarse “y” por “e” en posición inicial absoluta: Te has portado muy mal con ella, por ello, ya ni te quiere hablar.
- Y Hilario, ¿qué te cuentas? Está pasando por un momento terrible; en consecuencia, dudo de
€ No debe conmutarse “y” por “e” antes del diptongo “hie” que que vaya a la fiesta.
pertenece a la sílaba inicial de la segunda palabra coordinada. ∗ Conjunción Explicativa: La segunda es una explicación de la
- Lobos y hienas nos atacaban. primera.
Conjunciones Disyuntivas (Relación de bifurcación): Expresan Es decir, o sea, esto es, vale decir, mejor dicho.
o señalan una relación de exclusión entre 2 segmentos. Se presenta
opciones de entre las cuales se debe elegir. Todas no pueden
Estoy muy lento o sea poco apto para esta labor.
realizarse a la vez.
El pájaro mosca o colibrí abunda en esta región.
O - ¡Pagas tus impuestos o te cerramos el negocio!
- Prefieres la vida o la muerte 2. Conjunciones subordinantes: Son las que encabezan proposiciones
- ¡Ámame o déjame! subordinadas.
- ¿Dictadura, democracia o anarquía? Conjunciones Causales: Une a dos ideas donde la segunda
- Puedes estudiar Derecho o Literatura (son expresa la causa o razón de la primera.
compatibles) Porque, pues, (SIMPLES)
- La guaba o el pacae abunda en las zonas
tropicales. (equivalencia). ya que, a causa de, debido a, dado que, puesto que, en vista de
- El que nunca se esforzó o el que siempre vagó que… (LOCUCIONES)
nunca triunfará.
U - Compra una sortija de plata u oro, pero no te Rosita estaba bronceada, pues ayer estuvo todo el día en la playa.
eches para atrás. Está muy enfermo porque nunca se cuidó.
Ora - Movía la cabeza a un lado ora al otro Nadie lo estima por su mal genio.
- (distributiva) – Unos ríen, otros lloran
No iba a buscarla, puesto que también tengo orgullo.
O bien - Me dirás la verdad o bien por las buenas o bien
Los viejos desconfían de los jóvenes, porque han sido jóvenes.
por las malas.
No lo compramos, porque nos pareció caro.
Puedo ir de viaje gracias a su gentil colaboración
Importante:

1| Profesor Erick Castañeda Quiroz Cel. 976831483 RAZONAMIENTO VERBAL


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 Porque: Conjunción subordinante causal = pues LAS PREPOSICIONES
No viene porque no quiere
Me fui de la casa porque ya se había perdido la sensación de hogar. 01. A:
 Porqué: Sustantivo = Por “el motivo” - Se dirigió a su dormitorio silenciosamente (dirección)
Sólo dame un porqué - Discutías a gritos (modo)
Tú siempre has entendido el porqué de mis actos. - Vendrá a las siete (tiempo)
 Por qué: Preposición + pronombre interrogativo - Se sentó a su diestra (ubicación)
¿Por qué llegó hasta aquí? 02. ANTE: significa “delante” o “en la presencia de”, “causa”.
Quiero saber por qué no me devuelves el dinero - Lo confesó ante los presentes
 Por que: preposición + pronombre relativo. - Ante tanta bulla, decidió retirarse.
Los caminos por que transitamos eran peligrosos. 03. BAJO: Indica “situación inferior”, “sujeción” o
“dependencia”
Conjunciones Condicionales: Expresan una condición o requisito -Vive bajo la tutela de sus tíos.
para que se realice la acción del segmento principal. La oración - Descansa bajo la copa del árbol.
subordinada es la condición para que se realice dicha acción principal 04. CON
si, cuando, como, (SIMPLES) - Va con su amigo (compañía)
- Revisó las pruebas con interés (circunstancia)
Siempre que, siempre y cuando, a condición de que, con tal de (que) - Lo agredió con un cuchillo (instrumento)
solo si, si es que. (LOCUCIONES) 05. CONTRA: denota “oposición”, “contrariedad”.
- Llevó a su amigo contra su voluntad.
Si me invita, iré a la fiesta. 06. DE
Siempre que consiga el préstamo, viajaré a España - Era el amigo de todos (Propiedad)
No puede existir la paz, si no existe la justicia social. - Vajilla de porcelana (materia)
- construyó un barco de papel.
¡Fuma cochinadas y verás el daño! / ¡Si fumas cochinadas, verás el - Vengo de Colombia (Procedencia)
daño! - Háblame de tus experiencias (asunto)
O viene Mía o yo no voy 07. DESDE: denota “principio de tiempo y de lugar”
Conjunciones Concesivas: Expresan un obstáculo para la acción - Me fascinas desde que te vi.
principal, pero que resulta superable. El segmento secundario es una 08. EN
dificultad para la acción del segmento principal, pero no impide su - Lo haré en un instante (tiempo)
realización. - Viajaron en tren. (transporte)
Aunque, así, (SIMPLES) - Entró en la iglesia. (lugar)
- Seguramente lo olvidaste en el bus.
Pese a, a pesar de (que), si bien, aun cuando, por más que. - Esta vez trabajaremos en serio (modo).
(LOCUCIONES) 09. ENTRE: denota “cooperación” o “lugar”
- Lo lograremos entre todos, sí podemos.
- Siéntate entre nosotros, no tengas miedo.
Aunque está muy caro el pecio, compraré el libro.
- Jugaremos entre las dos y tres de la tarde (tiempo).
Aun cuando todo iba mal, siempre se mostraba sereno.
A pesar de haber perdido, fueron recompensados. 10. HACIA: se utiliza para señalar a dónde se dirige una persona,
No te lo daré aun cuando me lo pida toda tu familia. acción u objeto.
Así esté herido, seguiré luchando contra el opresor. - Voy hacia el estadio.
Aunque insistas, ella no saldrá contigo. 11. HASTA: denota “límite”.
Aunque no tengo dinero, te ayudaré. - Hasta aquí te aguanto.
Conjunciones Finales: insertan la noción de finalidad, - No viajaremos hasta el próximo verano. (término).
12. PARA: denota finalidad, tiempo, lugar.
propósito
- Lo hice para ti.
- Para mañana ya debe estar seco.
Para que, a fin de que, con el objeto de que. - Voy para tu casa.
13. POR: Tiempo aproximado: Me voy de vacaciones por un
Trabaja más para que tu hijo sienta orgullo de ti. mes.
Me obsequió la novela para que lo lea. - Trabaja por dinero (finalidad)
Me han llamado para ocupar un puesto importante. - Te llamaré por celular (instrumento)
Brindemos por que nuestra amistad dure para siempre. - Dos por cinco soles es la oferta. (precio)
Te doy el documento con el fin de que lo analices con calma. - Te castigaré por tu insolencia (causa)
14. SEGÚN: denota “referencia”.
Conjunciones Modales: dan idea de manera o modo. - Según José, tú estabas enfermo.
Como, tal como, tal cual, conforme a, según, sin que. 15. SIN: denota “carencia” o “ausencia”
- Ahora qué haré sin ti.
. Ella hizo el trabajo tal como se lo indiqué. 16. SOBRE: Denota “lugar”, “materia” o “asunto”
Conjunciones Completivas: introducen proposición - Deja los papeles sobre el escritorio.
subordinada sustantiva en función de sujeto u objeto directo. - Estuvimos discutiendo sobre la crisis político – económica en
Que, si, como. Perú.
17. TRAS: denota “lugar”
Que viajes es importante. - Siempre anda tras de mí.
Dijo que vuelvas temprano. - Se escondió tras las cortinas.
- Tras el anuncio empezará el fútbol. (tiempo: después de).
Ella nos confesó que tú eres el culpable.
NUEVAS

2| Profesor Erick Castañeda Quiroz Cel. 976831483 RAZONAMIENTO VERBAL


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19. PRO: de origen latino, un cultismo y de uso muy restringido. 06. ________ el proyecto presentaba deficiencias estructurales,
Indica que algo se hace en favor o en ayuda de algo o de alguien. fue aprobado; ________, se exigieron correcciones
- Asociación pro derechos humanos. posteriores.
20. Vía: pertenece al lenguaje jurídico, administrativo. Indica el A) Porque – además
lugar por el que se pasa o el medio.
B) Aunque – en consecuencia
- Fue a Varsovia vía Berlín.
- Eso se consigue vía sindicato.
C) Ya que – por consiguiente
- Será emitido vía satélite. D) Por lo tanto – además
21. Allende y Aquende: no son usuales, de uso poético. Se usa E) Si bien – no obstante
antepuesto a un sustantivo. Significa “más allá de”. 07. El estudiante no solo dominaba la teoría, ________ aplicaba
- Tenemos muy mala prensa allende las fronteras. (“más allá de”) correctamente los procedimientos; ________, obtuvo el
- Se dirigió hacia allende las dunas. (“más allá de”). primer puesto.
- Tomaron el vino que habían traído, allende lo que había en la A) además – aunque
bodega (Además de, fuera de) B) sino que – por ello
- Vendían especias de allende y aquende la mar. (más acá de) C) si no – por lo tanto
22. Versus (vs.) es preposición latina y se ha incorporado al
D) porque – además
español desde el inglés (latinismo anglicado). Significa “contra”
o “frente a”. E) asimismo – sin embargo
- Odiosas dicotomías: lenguas primitivas versus lenguas 08. ________ se difundió ampliamente la información, muchos
avanzadas. ciudadanos no la comprendieron; ________, surgieron
EJERCICIOS interpretaciones erróneas.
Elija la alternativa que, al sustituirse en los espacios en A) Porque – además
B) Aunque – por consiguiente
blanco, dé sentido coherente y preciso al texto.
C) Ya que – sin embargo
01. Realizar investigaciones científicas en la universidad es D) Si bien – no obstante
primordial, ________ permite que el estudiante adquiera E) Por lo tanto – además
conocimientos, ________ promueve el desarrollo del 09. El experimento fue cuidadosamente diseñado; ________,
pensamiento crítico. _________, en el Perú no se incentiva los resultados no fueron concluyentes, ________ se decidió
lo suficiente esta actividad académica. repetirlo.
A) pues - ergo - No obstante A) aunque – por lo tanto
B) en vista de que - es decir – Asimismo B) sin embargo – además
C) porque - además - Sin embargo C) por consiguiente – aunque
D) aunque - y - Por ello D) ya que – entonces
E) ya que - esto es – Empero E) además – sin embargo
02. La impresora presentó fallas técnicas; ________, se llamó 10. ________ el autor recurrió a múltiples fuentes, su
al especialista ________ la repare inmediatamente, argumento carecía de solidez; ________, la crítica fue
________ se necesitaba el listado de postulantes. severa.
A) por ende - con el objeto de que - pero A) Porque – además
B) sin embargo - por ejemplo - de modo que B) Aunque – por ello
C) en consecuencia - para que - debido a que C) Ya que – sin embargo
D) así que - también - entonces D) Por lo tanto – además
E) verbigracia - mas - sino que E) Si bien – asimismo
03. La televisión influye socialmente en los niños; _________, 11. La economía mostró signos de recuperación; ________, el
afecta la manera cómo estos se relacionan con otros. desempleo continuó aumentando; ________, el gobierno
_________, urge controlar su uso _________se evite mantuvo medidas restrictivas.
problemas de conducta. A) por lo tanto – además
A) por eso - Luego - porque B) aunque – además
B) sin embargo - Ya que - incluso C) ya que – por consiguiente
C) así como - Incluso - asimismo D) sin embargo – así que
D) por ejemplo - Es decir – además E) además – sin embargo
E) es decir - Por lo tanto - a fin de que 12. El atleta no participó en la competencia ________ sufrió
04. Indique la alternativa que presenta dequeísmo. una lesión ________ no había completado su recuperación.
A) Dudaron de que haya sido verdad. A) porque – y
B) Lo convenciste de que te acepte. B) ya que – esto es
C) Está feliz de que seas el campeón. C) por consiguiente – además
D) Recuerdo de que fuimos a la playa. D) puesto que – pero
E) Me aseguré de que nadie me mire. E) mas – además
05. El investigador persistió en su hipótesis, ________ los 13. ________ la presión social ________ el contexto político,
resultados iniciales eran adversos; ________, logró se modificó la decisión inicial.
demostrar su validez. A) por – por C) ante – ante
A) porque – además B) con – con D) tras – según E) ante – por
B) aunque – finalmente 14. El informe fue elaborado ________ criterios técnicos
C) sin embargo – por consiguiente rigurosos ________ supervisión especializada.
D) ya que – no obstante A) por – con B) según – sin
E) por lo tanto – asimismo
3| Profesor Erick Castañeda Quiroz Cel. 976831483 RAZONAMIENTO VERBAL
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C) con – sin D) según – con E) sobre – por 24. No existe ningún………..suficiente para que prefieras
15. El acusado declaró ________ el juez ________ la presencia de rendirte. Sigue luchando…….es mejor no lograrlo
su abogado. habiendo intentado.
A) por – sin C) ante – por A) Porqué – porque
B) con – ante D) para – con E) ante – sin B) Porqué – porqué
16. El dictamen fue modificado ________ la presión mediática C) Por que – porque
________ las observaciones del comité técnico.
D) Por qué – porque
A) por – por B) ante – ante
C) por – ante D) según – por E) tras – con E) Porqué – por que
17. _______ el reglamento interno ________ las circunstancias del 25. La tarea que te han encomendado es sencilla,……no hay
caso, se aplicó una sanción excepcional. razón para que no lo hagas………la hagas mal
A) según – según C) por – por A) De modo que – o
B) ante – ante D) según – ante E) tras – por B) Por lo que – y
18. La resolución fue anulada ________ vicios procedimentales C) Dado que - pero
advertidos ________ la revisión administrativa.
D) Por más que – ni
A) Por – por C) Ante – tras
B) Según – por D) Por – tras E) Con - ante E) Porque – así
19. Renzo hizo todo lo posible, _____ no obtuvo respuesta de los
manifestantes del paro de transportistas. Sin embargo, _____ su 26. El alma…………el cuerpo son una sola………..misma
tenacidad logró cruzar la carretera de Arequipa a Lima. cosa, que se concibe,……..bajo el atributo del
A) pero - gracias a pensamiento,……………bajo el de la extensión.
B) empero - con A) Y – o – bien- y
C) ya que - puesto que B) Ni – ni – tanto – tanto
D) aunque - porque C) O – y – y – o
E) por ello - por D) Y – y – ya – ya
20. Al recorrer museos ____ bibliotecas, acostumbrémonos a E) Ni – o – y – o
imaginar que atravesamos a imaginar que atravesamos una
especie de cementerio donde cuadros, estatuas ____- libros 27. …………….quieres comprar ropa de
encierran no solo el pensamiento, _____ la vida de los autores. calidad,…………………….debes ir a ese gran almacén
A) o – como – y ………..cuenta con una fama bien ganada en ese sentido
B) y – si no – o A) Si – entonces – porque
C) como – como – o B) Aunque – empero – ya que
D) y – y – sino C) Para que – pues - debido a que
E) y – aún – aunque D) Como – por tanto – solo si
21. La opinión de los peritos fue desechada por los E) Si bien – sin embargo – aunque
campesinos; _____ no tenía argumentos
sólidos, _____ conocían realmente la zona, _____ no habían 28. La satisfacción individual no puede lograrse ………..con la
llegado nunca. capacidad de amar al prójimo, .........con la humildad, .......
A) empero – puesto que - o con la autovaloración y desarrollo.
B) también - evidentemente - ni A) jamás-pero sí-ni
C) puesto que, - ni - porque B) nunca-aún-o
D) en cambio - o - tal vez C) aunque-y-y
E) aunque - después - ora D) ni-ni-sino
22. Los medios de comunicación utilizan códigos verbales y no E) ni-ni-es decir
verbales para transmitir sus mensajes. _________, la televisión
utiliza la palabra, la imagen, los sonidos, etc. La radio, 29. Podrás engañar…............... todos por algún tiempo .............
__________, solo emplea códigos acústicos. a unos pocos por mucho tiempo, .............. no podrás
A) En consecuencia – en sí engañar a todos todo el tiempo.
B) Ergo – aun así A) por - o – pero
C) Así – sin embargo B) aun - y – aunque
D) Porque – no C) a - o – mas
E) Así que – entonces D) a - y – más
23. Desde marzo, los docentes ya no pueden grabar sus reuniones E) a - porque - sin embargo
virtuales con la plataforma Meet. _______ , el profesor Quispe
ahora grabará las clases con un programa y subirá los videos al 30. ___________es una mujer muy celosa, todos los días me
aula virtual. _______ , por precaución, ha solicitado al delegado pregunta_______________ no la llamo al salir del trabajo.
que también grabe las clases. A) Porque – por que
A) Por consiguiente – Además B) Porque – porque
B) Asimismo – Sin embargo C) Porque – por qué
C) Aunque – Por eso D) Porque – porqué
D) Es decir – Por ejemplo E) Por qué – porqué
E) Entonces – por ello

4| Profesor Erick Castañeda Quiroz Cel. 976831483 RAZONAMIENTO VERBAL

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