Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo

Escuela Superior Actopan

Licenciatura en Psicología
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN APLICADO A LA ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
“Nivel de discriminación y violencia hacia la comunidad LGBTQI+ en estudiantes universitarios
de la Escuela Superior Actopan, UAEH”
Catedrático: Fidel Hernández Claro
Alumnos: Azuara Ruiz Diego Román
Montalvo Rebollar Mildred
Rebolledo Pérez Axel German
Rodríguez Cruz Luz Irene
Trejo López Samuel
 Introducción
Planteamiento del problema
La presente investigación busca visibilizar la situación de discriminación y violencia que
vive la comunidad LGBTQI+, especialmente en el Estado de Hidalgo y en instituciones de
la UAEH como la Escuela Superior de Actopan.
Se realizará una recolección de datos mediante instrumentos de investigación con el fin de
identificar cuántas personas han sufrido discriminación basada en constructos sociales fuera
de la heteronormatividad y determinar el tipo de violencia que más prevalece (física,
verbal, simbólica, emocional, familiar, etc.).
Se analizarán los datos para conocer la prevalencia de discriminación y violencia dentro de
la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, específicamente en la Escuela Superior de
Actopan, entrevistando a estudiantes que representan futuros profesionistas con un rol
importante en la sociedad.
Objetivo general:
Medir el nivel de discriminación y violencia que sufre la comunidad LGBTQI+ en la
Escuela Superior Actopan.
Objetivos específicos:
• Calcular los tipos de violencia que más prevalecen.
• Identificar el rango de edad que sufre mayor discriminación y violencia.
• Medir la cantidad de casos de acoso sexual.
• Cuantificar la prevalencia de la violencia en comparación con la discriminación.
• Determinar el porcentaje de alumnos que se sienten seguros en la Escuela Superior
Actopan.
Justificación
La Escuela Superior de Actopan que está localizada en Hidalgo es considerada una de las
mejores instituciones del Estado, sin embargo, a lo largo de los años ha aumentado el auge
de discriminación, violencia, estereotipos además de retrocesos en las perspectivas de
muchos contextos sociales y personas en el estado de Hidalgo.
De 2017 a 2022 Hidalgo se encuentra entre los estados con mayor aumento de
discriminación con un 20.3% solo por debajo de Yucatán que fue el estado con la mayor
cantidad de casos 31.2% (INEGI, 2024).
Hidalgo se ubicó con 47.5%; es decir, 16.5% puntos porcentuales por encima de la mínima
y 3.5% de la media, ubicándose en el conjunto de submuestras más intolerantes. Por lo
tanto, se posiciona en el lugar 12 de 32 estados con mayores índices de sectarismo contra
varones no heterosexuales. (Mejía R.C., Blancas M.E.N.& Sánchez R.A. ,2019).
Por esto se busca saber cuál es el tipo de violencia más común que sufren los miembros de
la comunidad en la instalación, ya que México apenas está entrando en una era de
aceptación, conocimiento y cambio justo; Cae en esta generación el detener esto y saber
cuáles son las incidencias más comunes y tener consciencia de esto para poder proteger a
los miembros de esta comunidad.
De la misma manera, se necesita encontrar el rango de edad que sufre mayor cantidad de
discriminación y violencia, ya que al poder determinar el grupo con mayor índice de
violencia y discriminación se pueden crear protocolos y tomar medidas preventivas para su
protección.
A través de los prejuicios que sufre la comunidad son minimizados. La violencia
hegemónica forma parte esencial de esta problemática oprimiendo a la comunidad
LGBTQI+ y a su vez el desconocimiento de lo que es el acoso sexual influyen de manera
significativa para su represión.
Se debe considerar que la violencia y la discriminación son dos lados de la misma moneda
y a pesar de que se pone más atención a la violencia debido a su visibilidad y fácil
identificación, la discriminación puede ser igual de dañina y un detrimento. Al descubrir
cuál de estas dos es más prevalente, se puede tomar en cuenta llevando a que se logre la
creación de planes enfocados para la disminución y prevención de ambas situaciones.
Se busca encontrar la cantidad de alumnos que se sienten seguros en la Esac debido a que
en la UAEH de forma estatal se ha presentado una cantidad mayor de casos de violencia y
discriminación a la comunidad LGBT.
En México, los crímenes de odio contra la comunidad LGBT arrebataron la vida de al
menos 473 personas durante el sexenio de Enrique Peña Nieto, convirtiendo al país en el
segundo lugar mundial en crímenes por homofobia, solo por debajo de Brasil. El sector más
atacado fueron las mujeres trans (travestis, transexuales y transgénero) entre los 30 y 59
años, que eran trabajadoras sexuales o estilistas. (CITA)
En los dos últimos años del sexenio el aumento en los crímenes de homofobia, transfobia,
bifobia y lesbofobia aumentaron un 30 por ciento. El 9 de marzo de este año, Renata
Spencer, mujer transgénero hidalguense fue asesinada en Tepeji del Rio; la comunidad se
unió para exigir justicia. (UAEH, S/P).
Es necesario mencionar que muchos de estos crímenes se cometen debido a la
discriminación y violencia que recibe este grupo muchas veces ocasionado por el
desconocimiento, estereotipos y prejuicios; Constructos sociales que muchas veces
intervienen de manera negativa en la libertad y forma de vivir de las personas.
En Hidalgo, los ataques que más se reportan son verbales y físicos en un rango de edad de
entre 18 y 25 años. Las agresiones han sido cometidas por funcionarios públicos y por
dueños o trabajadores de establecimientos comerciales. En los municipios de Pachuca,
Mineral del Monte, Mineral de la Reforma, Apan, Tula de Allende, Tulancingo, Progreso y
Ajacuba donde se ha reportado este tipo de discriminación. (El Sol de Hidalgo, 2023).
Marco Teórico
La discriminación y la violencia hacia la comunidad LGBTQI+ representan problemáticas
sociales que afectan la calidad de vida, bienestar psicológico y el desarrollo integral de las
personas que forman parte de este colectivo. Somos quienes tenemos atracción emocional,
afectiva y sexual por personas de nuestro mismo género o de más de un género. También,
quienes nos identificamos, expresamos o vivimos nuestra identidad de acuerdo con un
género que no corresponde tradicionalmente a nuestro sexo. (CEDHJ s.f.) En el contexto
universitario, estos fenómenos pueden influir en el desempeño académico, la integración
social y la salud mental de los estudiantes. Vázquez (2021) Menciona que: “ser homosexual
traía consigo un estigma legal que impidió el desarrollo de la causa como se venía dando
durante la primera ola. Prácticamente la homosexualidad era ilegal en todos los países
occidentales y, por si fuera poco, en 1952 la Asociación Psiquiátrica Americana (APA)
clasificó la homosexualidad como un desorden mental. (p.17). Jiménez-Bautista (2012)
hace referencia a que: “El ser humano es conflictivo por naturaleza, pero pacifico o
violento por cultura. La violencia del ser humano no está es sus genes sino en su ambiente,
de forma que la biología resulta insuficiente para explicar la violencia.” Relaciones
Exteriores (2025) hace referencia: El movimiento LGBT, o movimiento LGBTI, es el
movimiento social que lucha contra la discriminación y en favor de la normalización y
reconocimiento de derechos de las personas Lesbianas, Gays, Bisexuales, Transgénero y
transexuales. LGBTQI+ es un acrónimo que engloba a lesbianas, gays, bisexuales,
transgénero, intersexuales, queer, y otras identidades y orientaciones sexuales no
normativas. La inclusión del símbolo "+" refleja la diversidad que abarca a todas las
identidades no heterosexual y no cisgénero. La comunidad LGBTQI+ enfrenta
históricamente prejuicios, estigmatización y exclusión social, que se manifiestan en
diferentes ámbitos, incluyendo el universitario. Según la CNDH (2012) Define que:
“Discriminar significa seleccionar excluyendo; esto es, dar un trato de inferioridad a
personas o a grupos, a causa de su origen étnico o nacional, religión, edad, género,
opiniones, preferencias políticas y sexuales, condiciones de salud, discapacidades, estado
civil u otra causa”. (p.5). INEGI (2022) dice que: “La discriminación es una forma de
rechazo social injusto basado en estereotipos, prejuicios y estigmas que afecta los derechos
humanos de las personas.” GOBMX (2020) menciona que: “La discriminación es una
práctica que consiste en dar un trato desfavorable o de desprecio inmerecido a determinada
persona o grupo. Otro concepto de violencia nos lo da Rincón (2001) menciona que:
Resulta del todo inadmisible que en el México del siglo XXI persistan prácticas
discriminatorias tan extendidas como oprobiosas que, entre otros efectos, han generado un
gigantesco daño humano a través de la inequidad y la fragmentación sociales, vulnerando
en sus derechos, libertades y oportunidades tanto a personas como a grupos y comunidades
(…) Los actos de discriminación son violaciones directas de los derechos humanos
fundamentales. Si entendemos la discriminación como un trato diferenciado que daña la
dignidad humana aún cuando se esconda tras el respeto formal de las libertades y la
igualdad legal o política, debemos decir que una sociedad no puede considerarse
plenamente democrática si no es capaz de ofrecer una protección efectiva de los derechos
inalienables de la persona. (p.
22). La violencia hacia individuos LGBTQI+ puede ser física, verbal, simbólica o
estructural Pavón (2020) define que: “La violencia es el uso intencional de la fuerza física o
el poder contra una persona, un grupo o comunidad y que tiene como resultado un daño
psicológico, lesiones, la muerte, privación o mal desarrollo.” OPS (s.f.) dice que: La
violencia es el “uso intencional de la fuerza física o el poder real o como amenaza contra
uno mismo, una persona, grupo o que comunidad que tiene como resultado la probabilidad
de daño psicológico, lesiones, la muerte, privación o mal desarrollo. La OPS (s.f) dice que:
La violencia es el uso intencional de la fuerza física o el poder real o como amenaza contra
uno mismo, una persona, grupo o comunidad que tiene como resultado la probabilidad de
daño psicológico, lesiones, la muerte, privación o mal desarrolloFísica: son todas las
agresiones que atentan contra el cuerpo de una persona, ya sea a través de golpes,
lanzamiento de objetos, encierro, sacudidas o estrujones, entre otras conductas que puedan
ocasionar daños fí[Link]ógica o emocional: es toda acción u omisión destinada a
degradar o controlar las acciones, comportamientos, creencias y decisiones de otras
personas por medio de intimidación, manipulación, amenaza, humillación, aislamiento, o
cualquier conducta que implique un perjuicio en la salud psicológica. Este tipo de violencia
es de las más comunes y naturalizadas de la sociedad, por lo que es necesario aprender a
reconocerla y denunciar. Sexual: en ella se incluyen todas las relaciones o actos sexuales,
físicos o verbales, no deseados ni aceptados por la otra persona. La violencia sexual puede
presentarse hacia hombres o mujeres utilizando la fuerza o la coacción física, psicológica o
cualquier otro mecanismo que anule o limite la voluntad personal. Económica: ocurre
cuando se utiliza el dinero como un factor para dominar o establecer relaciones de poder
perjudiciales. Este tipo de violencia se puede manifestar cuando a la persona se le quita el
dinero que gana, se le impide gastarlo en beneficio suyo o de su familia, o se le niega el
dinero para controlar su independencia. Todas estas formas de violencia son consideradas
delito y son sancionadas por la [Link] género: son los actos violentos contra una persona en
razón de su sexo o preferencia sexual. Galtung (1985) menciona que: “Cuando el triángulo
se coloca con la base en el lado que une la violencia estructural con la directa, la violencia
cultural queda como legitimadora de ambas. Si el triángulo se yergue sobre el vértice de la
violencia directa, la imagen obtenida refleja las fuentes estructurales y culturales de dicha
violencia. Por supuesto, el triángulo continúa siempre inscrito en un círculo vicioso de
fuerza, autoridad, dominio y poder, pero la imagen producida es diferente, y en sus seis
posiciones la visión que refleja y los efectos que produce son diferentes.” La violencia
puede ser clasificada, cuando una persona ejerce la violencia ya sea de tipo físico o verbal,
que provenga de la estructura social y cultural en base a ideologías del propio contexto.
(Galtung 1998 como se citó en Rubio 2017). En muchos casos, son actos que se ejercen
contra las mujeres y están relacionados con el control que algunos hombres creen tener
sobre ellas, generalmente, aprovechándose de condiciones de indefensión, desigualdad y
poder. También puede ocurrir contra hombres que se salen del rol masculino culturalmente
aceptado, por ejemplo en casos de violencia homofóbica o por conductas consideradas
‘femeninas’, como llorar o expresar sus sentimientos (OPS, s.f) OIT,(s.f.) Comportamiento
en función del sexo, de carácter de- agradable y ofensivo para la persona que lo sufre. Para
que se trate de acoso sexual es necesaria la confluenciade ambos aspectos negativos: no
deseado y ofensivo”. Organización Internacional del Trabajo. Espugles S.(2007) dice que
"Cuatro son las formas de violencia que se suelen distinguir atendiendo al daño que se
causa: violencia física, emocional, sexual y económica" Echeverria (2017) dice que: “El
acoso es una expresión de
violencia que ocurre en diferentes contextos, que visibiliza la posición de desigualdad y del
ejercicio del poder, en donde la condición de género desempeña un papel central”.Rubio
(1994) menciona que:“ la sexualidad humana es el resultado de la integración de cuatro
potencialidades humanas que dan origen a los cuatro holones (o subsistemas) sexuales, a
saber: la reproductividad, el género, el erotismo y la vinculación afectiva interpersonal …
cada uno de ellos tiene manifestaciones en todos los niveles de estudio del ser humano
[disciplinas] y por ello no son ofrecidos como conceptos biológicos, sociales o
psicológicos” Children's Minnesota (s.f) Refiere que : El acoso sexual engloba cualquier
comentario, gesto, acto o atención de carácter sexual cuyo objetivo consista en hacer daño,
ofender o intimidar a otra persona. El acoso sexual se centra en cosas como el aspecto de la
persona, las partes de su cuerpo o su orientación sexual.- El ejercicio del poder, en una
relación de subordinación real de la víctima frente al agresor en los ámbitos laboral y/o
escolar. Se expresa en conductas verbales, físicas o ambas, relacionadas con la sexualidad
de connotación lasciva ([Link], 2021) El INEGI (2023) Menciona que: A nivel
nacional, 23.7 % de la población de 18 años y más manifestó haber sido discriminada entre
julio de 2021 y septiembre de 2022. • 24.5 % de las mujeres y 22.8 % de los hombres de 18
años y más declararon haber tenido alguna experiencia de discriminación. • De la población
de 18 años y más que refirió haber sido discriminada entre julio de 2021 y septiembre de
2022, 30.6 % declaró que la razón fue su forma de vestir o arreglo personal (tatuajes, ropa,
forma de peinarse, perforaciones). • Entre julio de 2021 y septiembre de 2022, las entidades
federativas con mayor porcentaje de población de 18 años y más, que manifestó haber sido
víctima de discriminación, fueron: Yucatán (32.1 %), Puebla (30.6 %), Querétaro (30.5 %),
Ciudad de México (29.6 %) y Jalisco (27.1 %). (p. 1-37). Arcos (2019) menciona que:
“Existen estereotipos muy marcados en las personas mayores. Es muy difícil que una
persona mayor de la diversidad sexual pueda participar en una clase de tejido, baile
regional o bisutería por el prejuicio social que existe”.Estas desventajas hacen que la
población envejecida sea objeto de prejuicios, estereotipos y discriminación. (Ham y
Gonzales, 2008) González (2025) dice que: Desde 2017, la mayoría de los casos registrados
por la organización Visible LGBT+ han tenido como víctimas a personas jóvenes,
especialmente de entre 18 y 25 años, con un total de mil 276 reportes. Este grupo etario
representa el sector más agredido dentro del acumulado nacional. Le sigue el grupo de
personas entre 26 y 30 años, con 800 casos. En tercer lugar, las víctimas de entre 31 y 35
años, con 577 reportes.
Diseño de la investigación
La investigación es cuantitativa con alcance descriptivo, ya que busca identificar y
cuantificar la prevalencia de discriminación y violencia hacia la comunidad LGBTQI+.
Población y muestra
La población está conformada por estudiantes de la Escuela Superior de Actopan.
La muestra será no probabilística dirigida a 100 estudiantes de las licenciaturas en
Psicología, Derecho, Diseño Gráfico y Creación y Desarrollo de Empresas.
Instrumentos y procedimientos
Se aplicarán encuestas con preguntas cerradas para recolectar información sobre
discriminación, violencia, acoso sexual y percepción de seguridad.
Medio de recolección
Se utilizará un cuestionario anónimo aplicado dentro de la institución.
Variables
• Discriminación
• Tipos de violencia
• Acoso sexual
• Edad
• Percepción de seguridad