Capítulo I
Influencia de las Redes Sociales en la Participación Política Juvenil
Concepto y características de las redes sociales digitales
Las redes sociales se han convertido en una parte de la vida cotidiana de los jóvenes
logrando cambiar la forma donde se informan y difunden ideas, lo que ha ido influyendo
en su manera de pensar y actuar frente a situaciones sociales como la participación
política. Según Rafael del Águila en La participación política como generadora de
educación cívica y gobernabilidad (RIEOEI), “Intuitivamente parece que existe un fuerte
vínculo entre la participación política, la educación cívica y la gobernabilidad” cuando la
población está activamente involucrada en asuntos públicos. Por lo que se debe fomentar
una participación política informada, con información verdadera y fomentar un
pensamiento crítico.
Las redes sociales cuentan con una gran cantidad de información falsa, por lo que es
importante saber reconocerla e informarse de manera adecuada; en conjunto a esto se ha
creado la tendencia de seguir con las ideas de otras personas, esto influye en la toma de
decisiones cotidianas de las personas, ya sea su manera de actuar vestir e incluso las
reacciones humanas ante hechos sociales como la política. Esto de seguir así se convierte
en un problema, ya que las personas dejarían de lado su autorreflexión y criterio
personales por seguir este tipo de tendencias. Este fenómeno se da aún más en contextos
sociales marcados políticamente por el populismo como en el caso de Ecuador.
Las redes sociales como espacios de información y comunicación política
Las redes sociales son nuevos espacios de información y comunicación política,
especialmente entre los jóvenes, que pueden informarse de manera inmediata sobre la
política y encontrar nuevas formas de participación democrática. En ese sentido, Del
Águila (2005) señala que “existe una relación entre participación política, educación
ciudadana y gobernabilidad”, por lo que los espacios comunicacionales —redes sociales
incluidas— influyen en cómo los ciudadanos se informan, opinan y participan en los
procesos políticos y democráticos.
Las redes sociales representan un lugar para informarse y discutir sobre temas sociales
como política, noticias, opiniones y activismo digital entre los jóvenes, ya que como
menciona Del Águila (2005) "hay una correlación entre participación política, educación
cívica y gobernabilidad", por lo que los espacios comunicativos —como las redes
sociales— influyen en cómo los jóvenes se informan políticamente y participan
democráticamente.
Participación política y democrática de los jóvenes
La participación política juvenil fortalece la democracia, ya que los jóvenes se vuelven
ciudadanos conscientes y se involucran en los asuntos públicos. Esta participación va
más allá del voto, significa estar involucrado, opinar, actuar juntos. Del Águila (2005)
señala que “hay una correlación entre participación política, educación cívica y
gobernabilidad”, por lo que la participación juvenil fortalece la democracia y la
formación ciudadana.
Nota. Imagen generada en Midjourney v6 (Midjourney V6, 2024, p.17)
Influencia de las redes sociales en la formación de la opinión política juvenil
Las redes sociales son una fuente de información política para los jóvenes y moldean la
forma en que entienden y evalúan los asuntos políticos. A través de estos espacios
virtuales los chicos se informan, opinan y debaten construyendo su pensamiento político.
Para Del Águila (2005), la participación política se relaciona con la educación ciudadana,
por lo que los espacios en donde fluye la información política, como las redes sociales,
impactan en la opinión de los jóvenes.
Nota: Imagen generada en Midjourney v6 (Midjourney V6, 2024, p.42)
La participación política juvenil ha ido adquiriendo una transformación realmente
significativa, comenzó por alejarse de los canales de políticos tradicionales y obteniendo
nuevas formas horizontales y cercanas a la vida cotidiana de los jóvenes. Según Acosta
Valencia y Garcés Montoya. Los jóvenes no se muestran indiferentes frente a la política,
sino que manifiestan una preferencia por escenarios alternativos de participación donde
la comunicación, la expresión cultural y la interacción colectiva ocupan un papel central.
En estos espacios, los jóvenes construyen sentidos políticos a partir de sus experiencias,
intereses y relaciones sociales, lo que evidencia una redefinición de lo político más allá
de las instituciones formales. Este punto de vista nos ayuda a comprender mejor cómo, en
la actualidad, estos espacios nos sirven como escenarios para la participación política,
juvenil, interviniendo en la información de la opinión política a través del intercambio
constante de ideas, discursos y representaciones sociales (Acosta Valencia & Garcés
Montoya, 2010, pp. 17–18)