FÍSICA

1. El gerente de una industria debe presentar una gráfica de los datos obtenidos en la medida del índice de viscosidad
de cinco tipos de aceite para carro, es decir, la variación de la viscosidad de cada aceite con respecto a la variación
de temperatura desde los 21 ºC hasta la temperatura mínima a la que puede fluir el aceite. Los datos quedaron
registrados en la siguiente tabla.

Temperatura Índice de viscosidad

mínima (ºC) (Centistokes)
- 35 0
- 30 5
- 25 10
- 20 15
- 15 20

¿Cuál de las siguientes gráficas ilustra los datos de la tabla?

2. Un estudiante realiza el siguiente experimento: coloca dos cuerpos cilíndricos pequeños con igual carga positiva en
los extremos de un palo de madera. Después acerca una pequeña esfera cargada positivamente. Luego, el
estudiante dibuja la magnitud y dirección de la fuerza ejercida por el cilindro 2 sobre la esfera, como se muestra en
la siguiente figura.

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 ¿Cuál es la magnitud y dirección de la fuerza que ejerce el cilindro 1 sobre la esfera, en relación a la fuerza que
ejerce el cilindro 2?

A. Mayor que la magnitud de la fuerza generada por el cilindro 2 y hacia arriba de la esfera.
B. Igual a la magnitud de la fuerza generada por el cilindro 2 y hacia la izquierda de la esfera.
C. Igual a la magnitud de la fuerza generada por el cilindro 2 y hacia debajo de la esfera.
D. Menor que la magnitud de la fuerza generada por el cilindro 2 y hacia la derecha de la esfera.

3. Un profesor explica que la inducción 5. Un estudiante enrolla una cuerda a una rueda con
electromagnética se genera cuando existe un paletas, que tiene sujeto en su otro extremo una
cambio en el campo magnético. Para probarlo, masa, y la deja caer para agitar el agua (ver Figura
utiliza una bobina de cobre con un bombillo LED, a 1).
la cual le pasa por el centro un imán; al hacerlo, el
LED se enciende, pero cuando deja quieto el imán Cuando la masa se libera, y cae cierta altura, se
él se apaga, tal y como indica la figura. observa un aumento en la lectura del termómetro,
cuando todo el sistema está completamente
aislado (ver Figura 2).

¿Porque él LED deja de emitir luz cuando el imán se

encuentra estático?

A. Porque cuando un campo magnético se

encuentra estático no genera el campo
eléctrico que enciende el bombillo LED.
B. Porque la bobina pierde las propiedades de
conductividad eléctrica cuando el campo
magnético se encuentra estático.
C. Porque el campo magnético del imán pierde
sus propiedades magnéticas cuando deja de
moverse continuamente.
D. Porque el campo eléctrico que produce la
Para predecir el aumento de la temperatura del
bobina se cancela con el campo magnético del
agua, el estudiante supone que toda la energía
imán cuando éste está quieto.
potencial gravitacional de la masa se convierte en
4. En el espacio se encuentran dos asteroides de calor. Sin embargo, al medir la temperatura al final
masas m1 y m2, separados por una distancia r. los del experimento nota que la temperatura del agua
asteroides se atraen, inicialmente, con una fuerza es un poco menor que la predicha.
(F) dada por:
¿Cuál de las siguientes opciones puede ser una
razón para que el termómetro registre una
temperatura menor que la predicha?

A. Una parte pequeña de la energía potencial de

la masa se transforma en energía cinética de la
masa y de la rueda.
B. Se aumenta la energía potencial de la rueda,
Si la distancia entre los asteroides se duplica y cada causando un flujo de temperatura que se
una de sus masas también se duplica, ¿cuál será la refleja en menos calor cedido.
fuerza de atracción? C. Aumentar la energía potencial de la masa,
aumenta la temperatura del agua, pero hay
A. 2F una disminución del flujo de calor.
B. 0 D. Parte del calor que genera la masa se trasforma
C. F/2 en energía potencial, lo cual causa que
D. F disminuya la temperatura del agua.
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6. Dos partículas de polvo cargadas están separadas a
una misma distancia de una pantalla larga que tiene
una carga eléctrica positiva. La pantalla ejerce una
fuerza sobre las partículas de igual magnitud y en Principales tipos Nivel Nivel
Zona de vehículos que permitido medido
direcciones opuestas, generando que las partículas
transitan (¿?) (¿?)
experimenten aceleraciones como se muestra en la Vehículos
siguiente figura. Residencial 65 65,0
familiares
Transporte
Comercial 70 83,2
público
Industrial Camiones 75 89,7

Académica Bicicletas 45 43,8

7. Al construir la tabla las autoridades olvidaron poner

las unidades de medida de niveles de ruido.
¿Qué unidades de medida debe tener la tabla en
las columnas de nivel permitido y nivel medido?

Una estudiante nota que, de acuerdo a la figura, la A. Decibelios (dB)

magnitud de aceleración en la partícula 1 es el B. Segundos (s).
C. Hercios (Hz)
doble que la de la partícula 2. ¿A qué se debe que
D. Metros (m).
la magnitud de la aceleración de las partículas no
sea la misma?
8. ¿En qué zonas deben implementarse medidas para
mitigar la contaminación acústica?
A. A que la masa de las partículas es diferente.
A. En las zonas comercial y residencial.
B. A que la dirección de las fuerzas es diferente. B. En las zonas académica e industrial.
C. En las zonas comercial e industrial.
C. A que la cantidad de carga de las partículas es D. En las zonas académicas y residencial.
igual.
D. A que la distancia de separación es la misma. 9. Teniendo en cuenta la información anterior, ¿qué
tipos de vehículos transitan por las zonas en las que
RESPONDA LAS PREGUNTAS 7 A 9 DE ACUERDO CON no hay contaminación acústica?
LA SIGUIENTE INFORMACIÓN.
A. Vehículos de transporte público y camiones.
Las autoridades de una localidad desarrollaron una B. Vehículos familiares y bicicletas.
investigación para saber en qué zonas deberían C. Camiones y vehículos familiares.
implementar medidas para mitigar la contaminación D. Bicicletas y vehículos de transporte público.
acústica (contaminación por ruido). Ellos usaron
sonómetros, como el de la imagen coma para medir la 10. Camilo observa un martillo que se encuentra
adherido a un eje de giro, el cual golpea un clavo
intensidad del ruido de cada zona de la localidad: los sobre una superficie de madera, tal como se
resultados obtenidos aparecen en la tabla. muestra en la figura.

Luego de golpear el clavo, el martillo se sube a una

altura menor que la del primer golpe, para luego
volver a golpear el clavo. Esto lo hace en repetidas
ocasiones, hasta que finalmente se detiene.
Teniendo en cuenta la información anterior, ¿cómo
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 es la variación de la energía mecánica del martillo y
el clavo cuando el martillo ha regresado a una Teniendo en cuenta la información anterior, ¿cómo
altura menor? será la aceleración inicial de la burbuja si el ángulo
continúa aumentando?
A. La energía mecánica del martillo ha disminuido
y la del clavo ha permanecido constante.
B. La energía mecánica del martillo ha aumentado A. Menor, porque la fuerza gravitacional
mientras que la del clavo ha disminuido. disminuye.
C. La energía mecánica del clavo y el martillo han B. Mayor, porque se aproximará a la aceleración
aumentado tras cada golpe. gravitacional.
D. La energía mecánica que poseen el martillo y el C. Igual, porque la velocidad de la burbuja no
clavo ha permanecido constante. cambia.
D. No experimenta aceleración, porque esta se
mantiene constante.
11. Un grupo de estudiantes se pregunta: ¿Qué sucede
con un gas al variar su presión? Para contestarla,
13. Un productor de leche debe escoger un camión
realizan un experimento Enel cual toman un
determinado gas en un recipiente con émbolo con una capacidad de carga adecuada para
móvil, ejercen presión sobre dicho émbolo y transportar cinco vacas. Cada vaca consume
observan que el volumen disminuye. aproximadamente 10 kg de comida,
principalmente en horas del día, y 10 L de agua,
principalmente en horas de la noche. Para poder
seleccionar el camión adecuado, el productor pesa
cada vaca a primera hora de la mañana.

A continuación, se muestran los resultados

obtenidos, así como los tipos de camiones
existentes según el peso.

¿Cuál de las siguientes hipótesis se evalúa con este Vaca Peso en la mañana (kg)
experimento? 1 652
2 690
A. La relación directa entre presión y el volumen. 3 774
B. La relación directa entre la presión y la 4 676
distancia de las moléculas. 5 703
C. La relación inversa entre el volumen y la Total 3.495
distancia de las moléculas.
D. La relación inversa entre la presión y el
volumen. Capacidad de carga
Tipo de camión
máxima (kg)
Ligero 2.500
12. Una estudiante realiza un experimento para Liviano 3.500
analizar la aceleración inicial de una burbuja de aire Mediano 4.500
dentro de un tubo lleno de aceite, para diferentes Pesado 7.500
ángulos de inclinación del tubo, como se muestra
en la figura. Ella obtiene los resultados que se
muestran en la tabla. Dados estos resultados, ese mismo día en la tarde
el productor seleccionó un camión tipo “liviano”.
Sin embargo, este no pudo arrancar por exceso de
peso. ¿Cómo podría mejorar el cálculo del peso
total de las vacas para escoger el tipo de camión
adecuado?

A. Pesar cada vaca a última hora de la noche en

vez de en la mañana y sumar los pesos de cada
vaca.
Aceleración inicial de la B. Pesar a cada vaca en varios momentos a lo
Ángulo de inclinación largo del día y sumar los pesos máximos de
burbuja (m/s2)
cada vaca.
30º 5,0
C. Pesar cada vaca usando una balanza digital de
45º 7,0 mayor precisión y sumar los pesos de cada
60º 8,6 vaca.

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 D. Pesar cada vaca varios días a primera hora de C. Energía cinética del agua y energía cinética
la mañana y sumar los pesos máximos de cada rotacional de la hélice.
vaca. D. Energía potencial de la barra graduada y
energía cinética del tornillo de bloqueo.
RESPONDA LAS PREGUNTAS 14 Y 15 DE ACUERDO
CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN.

15. De acuerdo con la información anterior, ¿cuál

gráfica representa correctamente los
Un correntómetro es un instrumento usado para medir resultados obtenidos por el correntómetro?
la velocidad de una corriente de agua, el cual está
equipado de una hélice que gira por la corriente líquida
que choca con sus aspas, un contrapeso para evitar que
se incline cuando se sumerge, una barra graduada para
medir la profundidad y un tornillo de bloqueo para
ajustar la hélice a la distancia requerida, como se
muestra a continuación.

Actualmente, los correntómetros usan un contador de

revoluciones, en donde los imanes establecen un
contacto eléctrico con el sensor que envía la señal al
contador, como se muestra en la siguiente figura.

16. Se deja caer un carro por una rampa para que

choque contra una barrera y así comprimir un
resorte, como se muestra a continuación.
Luego de una prueba en un río, el correntómetro marca
los siguientes resultados:
Profundidad (m) Velocidad (m/s)
1,15 0,16
3,63 0,54
5,20 0,90
5,66 1,09
En el proceso se conserva la energía mecánica y se
14. De acuerdo con la información anterior, evidencia que al aumentar la altura desde la que
¿cuáles formas de energía están presentes en se deja caer el carro, aumenta también la
el funcionamiento del correntómetro? compresión del resorte. ¿Por qué ocurre esto?

A. Energía química del agua y energía cinética del A. Porque disminuye la energía cinética inicial
contador de revoluciones. aumentando la energía potencial final.
B. Energía cinética del tomillo de bloqueo y B. Porque aumenta la energía potencial inicial
energía potencial del contrapeso. disminuyendo la energía cinética final.

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C. Porque disminuye la energía cinética inicial
aumentando la energía elástica final.
D. Porque aumenta la energía potencial inicial
aumentando la energía elástica final.
Peso del Presión
Número de vasos
botellón(N) (Pa)
17. Un estudiante observa que cuando se coloca un
196 1 2.00
botellón de agua de 20 kg sobre una base
196 2 1.00
sostenida por dos vasos de icopor vacíos, los
196 3 0.67
vasos son aplastados. Sin embargo, si se
196 4 0.50
aumenta el número de vasos para soportar el
botellón, los vasos si lo sostienen, como se
De acuerdo a los resultados obtenidos por el
muestra en la figura. El estudiante realiza un
estudiante, ¿por qué un número suficiente de vasos
experimento y obtiene los siguientes
resultados. puede llegar a sostener el botellón sin ser
aplastados?

A. Porque la fuerza de los vasos disminuye,

conforme el peso del botellón de agua cambia.
B. Porque al aumentar el número de botellones se
mantiene constante el peso de los vasos.
C. Porque al aumentar el número de vasos,
disminuye la presión ejercida por el botellón
sobre cada vaso.
D. Porque al disminuir la presión del recipiente de
agua disminuye el peso del botellón.

18. Una práctica de laboratorio de calorimetría consiste en hallar el calor específico del hierro (C hierro), midiendo la
masa y la temperatura inicial del hierro para luego introducirlo en agua, cuya masa y temperatura se conocen
previamente. Posteriormente, se espera a que alcancen el equilibrio térmico (igual temperatura) y, para
finalizar, se introducen los datos anteriores en la siguiente ecuación:
1 𝑐𝑎𝑙
𝑚𝑎𝑔𝑢𝑎 (𝑇𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 𝑎𝑔𝑢𝑎 − 𝑇𝑓𝑖𝑛𝑎𝑙 𝑎𝑔𝑢𝑎 ) = 𝑚ℎ𝑖𝑒𝑟𝑟𝑜 𝐶ℎ𝑖𝑒𝑟𝑟𝑜 (𝑇𝑓𝑖𝑛𝑎𝑙 ℎ𝑖𝑒𝑟𝑟𝑜 − 𝑇𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 ℎ𝑖𝑒𝑟𝑟𝑜 )
𝑔 °𝐶
Un estudiante propone cuatro tablas de datos para recoger la información. ¿Cuál de las siguientes tablas es la que
permite recoger los datos de una forma más adecuada?

A.
Calor específico
Sustancia Masa (g) Temperatura final (ºC) Temperatura inicial (ºC)
(cal / g ºC)
Agua
Hierro
B.
Calor específico Variación de temperatura Temperatura
Sustancia Masa (g)
(cal / g ºC) (ºC) ambiente (ºC)
Agua
Hierro
C.
Masa Masa Densidad
Sustancia Temperatura final (ºC)
inicial (g) final (g) (g / cm3)
Agua
Hierro
D.
Densidad
Sustancia Volumen (cm3) Masa (g) Temperatura inicial (ºC)
(g / cm3)
Agua
Hierro

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19. Un grupo de investigadores estudia un modelo para
el rebote de una pelota. El modelo indica que la 21. En una mudanza, una nevera es empujada de
pelota pierde la mitad de su energía cada vez que bajada por una rampa, llevándola hasta la puerta
rebota contra el suelo, por lo tanto, cada rebote de la casa nueva, como se muestra en la siguiente
solo alcanza la mitad de la altura en comparación figura.
con el rebote anterior. Además, como cada vez
rebota más bajo, entonces, cada vez tarda menos
tiempo en volver a rebotar contra el suelo.

Teniendo en cuenta el anterior modelo, ¿cuál de

las siguientes gráficas representa el movimiento de
la pelota, una vez se deja caer?

A. B.

Si durante el recorrido la nevera se mueve con

velocidad constante, ¿cuál de los siguientes
diagramas de cuerpo libre muestra correctamente
las fuerzas sobre la nevera?

A.

C. D.

B.
20. Helena camina por una pendiente de longitud d y
altura h y luego atraviesa un tramo recto de
longitud d cargando una maleta de masa m = 10
kg. El terreno no ejerce resistencia sobre Elena,
por lo que avanza con rapidez constante.
Si se toma la aceleración de la gravedad como g =
10 m/s2, entonces, el trabajo que Elena ejerce
sobre la maleta está dado por mgh, qué es el
cambio de energía potencial gravitacional de la C.
maleta. Las distancias recorridas por Elena se
muestran en la siguiente figura.

¿Cuál es el valor del trabajo que ejerce Elena sobre D.

la madre letra durante todo su recorrido?
A. 500 J.
B. 700 J.
C. 1.400 J.
D. 1.000 J.

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 materiales tienen la misma masa. Los resultados de
22. Un disco se mueve inicialmente con velocidad su experimento se muestran en la siguiente tabla.
constante y en línea recta sobre una mesa que
expulsa aire por unos agujeros. El disco no tiene Tiempo
Calor
contacto con la superficie de la mesa, de tal forma en
Densidad específico
Material llegar
que queda suspendido en el aire y la fuerza de (kg/m3) (kCal/kg
a 35 ºC
rozamiento que actúa sobre él es casi nula. ºC)
(s)
Madera 400 0,12 39
Acero 7.850 0,57 9
Agua 1.000 1,00 70
Teniendo en cuenta los datos registrados en la tabla,
¿cuáles materiales se hunden en el agua y cuáles
cambian de temperatura más fácilmente que el
agua?

A. La madera y el acero se hunden, y ambos

materiales cambian de temperatura más
Posteriormente, se apaga el aire y el disco vuelve a difícilmente en comparación con el agua.
quedar sobre la mesa, deslizándose hasta detenerse B. Solo el acero se hunde en el agua, mientras que
por causa de la fuerza de fricción. la madera y el acero cambian de temperatura
más fácilmente en comparación con el agua.
¿Cuál de las siguientes gráficas ilustra la velocidad C. La madera y el acero se hunden, mientras que
del disco en el tiempo? solamente el acero cambia de temperatura más
fácilmente en comparación con el agua.
D. Solo el acero se hunde en el agua, mientras que
la madera y el acero, al tener un calor específico
menor a 1, no cambian de temperatura.

24. En un libro, un ingeniero observa una gráfica que

indica la curva de temperatura del acero en relación
con el tiempo que una edificación dura sometida a
altas temperaturas.

De la anterior gráfica, el ingeniero plantea que el

acero estructural colapsará después de los 5
minutos de empezar un incendio, ya que el libro
indica que el acero se debilita a los 538 ºC. ¿El
ingeniero planteó una hipótesis o una suposición sin
fundamento?

A. Es una suposición no fundamentada, puesto

que los datos ofrecidos por la gráfica son
insuficientes para dar un resultado.
B. Es una hipótesis, ya que todos los metales
tienden a colapsar con temperaturas superiores
a los 500 ºC.
C. Es una suposición no fundamentada, puesto
23. Sebastián realiza un experimento para organizar que los datos de temperatura no pueden llegar
diferentes materiales según sus características, a relacionarse con los del tiempo.
escogiendo: madera, acero y agua, en donde dichos

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 D. Es una hipótesis, ya que se basa en el 27. Una estudiante observa que cuando viaja de un
comportamiento del acero y los datos de pueblo con clima frío a otro con clima caliente, las
temperatura-tiempo. llantas del bus se ven más grandes porque su
volumen aumenta. En su casa, ella quiere diseñar un
25. Para la obtención de vidrio se emplea una mezcla experimento para demostrar que este fenómeno
heterogénea de arena, álcali y óxidos metálicos. Esta ocurre.
mezcla es calentada en un horno sellado a 1.500 ºC
hasta que se funde completamente. Teniendo en cuenta la información anterior, ¿cuál
de los siguientes experimentos le permite
Luego, esta mezcla homogénea fundida se vierte y se corroborar sus observaciones?
extiende sobre una superficie metálica aún caliente
y se pulen ambos lados del vidrio, de forma que A. Inflar un globo con aire y luego apretarlo con las
queden paralelos. Finalmente, esta película de vidrio manos hasta que se estalle.
plana se enfría lentamente para evitar que se B. Fijar un globo en la boca de una botella de vidrio
quiebre y se corta. y luego meter la botella en un balde con agua
fría.
De acuerdo con este procedimiento, ¿qué ocurriría C. Inflar un globo con aire y luego esperar varios
con la mezcla de arena, álcali y óxidos metálicos si se días hasta que se desinfle completamente.
somete a una temperatura de 1.000 ºC? D. Fijar un globo en la boca de una botella de vidrio
y luego acercar la botella a la llama de una vela.
28. Un ciclista salta de una rampa en dos ocasiones y cae
A. No se fundiría, por lo tanto, no se formará la
sobre una superficie inclinada. En cada ocasión cae
mezcla homogénea para la obtención del vidrio.
con diferente velocidad, tal y como se muestra en la
B. Se demorará en fundir, por lo tanto, habrá
imagen.
imperfecciones después de pulir el vidrio.
C. Se enfriará más rápido, por lo tanto, no se
quebrará el vidrio antes de cortarlo.
D. Se enfriará más lento, por lo tanto, no sería
necesario verterlo sobre la superficie metálica.

26. Ana y Luisa corren para definir quién representará a

su colegio en los juegos municipales, en diferentes Teniendo en cuenta que al momento de llegar a la
especialidades atléticas (diferentes distancias). La superficie inclinada el ciclista debe mantener la
gráfica muestra el comportamiento de cada atleta. cantidad de movimiento, para evitar un choque
fuerte y caer, ¿cuál de las siguientes predicciones
puede obtenerse teniendo en cuenta el modelo
anterior?

A. En el primer salto el ciclista tendrá menor

probabilidad de caer, porque la posición de
llegada a la superficie será de menor contacto,
minimizando la fricción con el suelo.
B. En ambos saltos es altamente probable que se
A pesar de que ambas recorren diferentes caiga el ciclista, porque la posición ideal para la
distancias, los resultados pueden utilizarse para bicicleta es tocar el suelo de manera
perpendicular al mismo.
predecir cuál de las dos tendrá un mejor desempeño
C. En el segundo salto el ciclista tendrá menos
en una carrera de una distancia intermedia entre
probabilidad de caer, porque al ir paralelo a la
sus especialidades. Con base en los resultados, ¿a superficie del suelo se evitan cambios bruscos en
quién se enviará como representante del colegio a la cantidad de movimiento.
los juegos municipales? D. En ambos saltos llegará el ciclista a la superficie
del suelo sin inconveniente alguno, porque la
A. A Ana, porque emplea igual tiempo que Luisa en fricción es la misma en ambos saltos,
recorrer igual distancia. conservando su cantidad de movimiento.
B. A Luisa, porque recorre igual distancia en el
mismo tiempo que Ana. 29. La cubeta de ondas es un dispositivo que se utiliza
C. A Ana, porque recorre mayor distancia que para observar las ondas que viajan a través del agua.
Luisa en igual tiempo. Un vibrador realiza un movimiento hacia arriba y
D. A Luisa, porque recorre mayor distancia en el hacia abajo tocando levemente la superficie del
mismo tiempo que Ana. agua, generando ondas que se propagan a lo largo de
la cubeta y cuya sombra se puede observar como se
muestra en la siguiente figura.
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 Después de dos minutos, el estudiante observa
que las cucharas tienen diferentes temperaturas y
concluye que la cuchara 3 es mejor conductora
¿Qué cambio se presenta en las ondas que viajan en
térmica que las otra dos. ¿Por qué la temperatura
el agua si el vibrador sube y baja con mayor rapidez?
inicial de las cucharas debe ser la misma?

A. Una longitud de onda menor, porque aumenta el

A. Porque permite comparar el aumento de
número de ondas producidas.
temperatura del agua.
B. Una longitud de onda mayor, porque disminuye
B. Porque el agua disminuye la temperatura de
la cantidad de ondas producidas.
las tres cucharas.
C. Un aumento de la velocidad de las ondas, porque
C. Porque las tres cucharas se introducen en un
su frecuencia disminuye.
solo recipiente.
D. Una disminución de la velocidad de las ondas,
D. Porque permite comparar el aumento de
porque su frecuencia aumenta.
temperatura de cada cuchara.
30. Un objeto de carga eléctrica positiva q se coloca
junto a otros dos objetos, como se muestra en la
32. En la imagen a continuación se observa cómo un
figura.
sistema conformado por un corcho, un palillo y dos
tenedores se encuentra suspendido de una cuerda.
A esto se le llama equilibrio estático y ocurre porque
el centro de gravedad del sistema se encuentra
ubicado por debajo del punto de contacto entre el
palillo y la cuerda, permitiendo que el sistema no
caiga y se mantenga estable. A partir de esto, una
estudiante plantea la siguiente hipótesis:

Q1 tiene carga eléctrica positiva y Q2, carga

eléctrica negativa, ambas de la misma magnitud.
La distancia d que los separa de q es la misma.

¿Cuál de los siguientes esquemas representa

adecuadamente la dirección de la fuerza total
sobre q? "La ubicación del centro de gravedad depende del
tamaño de los tenedores".

Después, la estudiante realizó un experimento

similar, pero usando tenedores más cortos,
obteniendo como resultado que el sistema no fue
estable. De acuerdo con lo anterior, ¿la estudiante
puede mantener su hipótesis o debe cambiarla?

A. Puede mantenerla, porque el centro de

gravedad depende directamente de la
longitud de los tenedores.
31. Un estudiante introduce tres cucharas de diferentes B. Puede mantenerla, porque el centro de
materiales, con temperatura inicial de 10 ºC cada gravedad no se relaciona directamente con la
una, dentro de un recipiente con agua a 50 ºC, como longitud de los tenedores.
se observa en la gráfica. C. Debe cambiarla, porque el centro de gravedad
del sistema depende del grosor de la cuerda
que se usa.
D. Debe cambiarla, porque el centro de gravedad
del sistema depende del grosor del palillo que
se usa.

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33. Un niño se deja caer por su peso desde la parte alta
de un rodadero. El rodadero inicia muy inclinado y
después menos inclinado. Al final tiene una pequeña
sección horizontal, como lo muestra la siguiente
figura.

Teniendo en cuenta la información anterior, ¿cuál de las

siguientes gráficas representa la velocidad del niño en
función del tiempo, desde que se deja caer hasta que
llega a la base de la superficie?

34. En una fábrica se cargan cajas con diferentes

combinaciones de poleas fijas y móviles. Para
levantar las cajas, los empleados deben halar la
cuerda del sistema de poleas con una fuerza igual al
peso de la caja dividido por el doble de la cantidad
de poleas móviles.
Si un empleado hala la cuerda con una fuerza de 75
N para levantar una caja de 600 N de peso, ¿cuál de
las siguientes combinaciones de poleas representa
correctamente la situación?

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