0% encontró este documento útil (0 votos)
5 vistas1 página

Sistema Educativo Nacional Quintana Roo Boleta de Evaluación

La boleta de evaluación del 2do grado de educación preescolar de Mayreline Lizette Morales Pech detalla su desempeño en diversas áreas formativas durante el ciclo escolar 2024-2025. Se destacan sus habilidades en comunicación, exploración científica, convivencia y educación física, así como su participación en actividades culturales y artísticas. El documento incluye información sobre la escuela, el periodo de evaluación y la firma electrónica de la autoridad educativa.

Cargado por

jazmorales1418
Derechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
5 vistas1 página

Sistema Educativo Nacional Quintana Roo Boleta de Evaluación

La boleta de evaluación del 2do grado de educación preescolar de Mayreline Lizette Morales Pech detalla su desempeño en diversas áreas formativas durante el ciclo escolar 2024-2025. Se destacan sus habilidades en comunicación, exploración científica, convivencia y educación física, así como su participación en actividades culturales y artísticas. El documento incluye información sobre la escuela, el periodo de evaluación y la firma electrónica de la autoridad educativa.

Cargado por

jazmorales1418
Derechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

QUINTANA ROO
BOLETA DE EVALUACIÓN
2do GRADO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR
CICLO ESCOLAR 2024-2025

NOMBRE(S) Y APELLIDOS DE LA ALUMNA O DEL ALUMNO: MAYRELINE LIZETTE MORALES PECH CURP: MOPM201018MNLRCYA5 MATRÍCULA: 2024003872

NOMBRE DE LA ESCUELA: TUMBEN K'IN CCT: 23DJN0332G TURNO: MATUTINO GRUPO: A ZONA: 031

PERIODO DE
CAMPOS FORMATIVOS OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS SOBRE LOS APRENDIZAJES
EVALUACIÓN

1er Manifiesta interés por la lectura de cuentos y expresa sus ideas ante sus compañeros. Usa su lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros niños y

adultos dentro y fuera de la escuela.

2do
Explica y comparte sus producciones con las y los demás, dice o señala que quiso representar y describe los detalles. También representa emociones y
LENGUAJES
experiencias de manera gráfica, haciendo uso de dibujos o recursos de los lenguajes artísticos.

3er Expresa de manera gráfica lo que entendió de la lectura de un cuento usando recursos personales. Su lenguaje oral es entendible, participa cuando tiene

que dar su punto de vista sobre algo. Hace uso de las artes visuales al crear sus propias obras de arte.

1er Observa y manipula objetos a su alcance para explorar sus características y experimentar con ellos, siguiendo normas de seguridad. A través de

cuestionamientos comunica recorridos y trayectorias con referentes espaciales.

SABERES Y 2do Observa y describe en su lengua materna con sus pares, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, y otros aspectos que
PENSAMIENTO le causan curiosidad. Comparte algunos saberes familiares con sus pares y descubre similitudes con los de otras familias.
CIENTÍFICO

3er Comunica de manera oral los números que sabe ampliando cada vez su rango de conteo, participa en juegos donde mide distancias haciendo uso de

unidades de medidas no convencionales.

1er Comparte con sus pares información personal acerca de sus gustos, familia, emociones. Participa en el establecimiento de acuerdos de convivencia en su

salón y escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.

ÉTICA, NATURALEZA Y 2do Expresa algunas de sus costumbres y rutinas familiares, y las compara con las de sus pares, encontrando similitudes. Participa, disfruta y aprecia las
SOCIEDADES
celebraciones y eventos culturales y artísticos de su comunidad.

3er Observa videos que le permiten ampliar su información para responder dudas y ampliar su conocimiento en relación a los seres vivos. Participa en
actividades que le permiten valorar costumbres y tradiciones que se realizan en los grupos sociales a los que pertenece

1er Disfruta de participar en juegos donde hace uso de diversos materiales como aros, cuerdas, paliacates, pelotas, etc. También escucha atentamente las
reglas y recomendaciones que se le proponen cuando se realizan actividades físicas fuera del aula, pero no siempre las pone en práctica.

2do Descubre nuevas formas de coordinar sus movimientos al transportar objetos con alguna parte del cuerpo, caminar y lanzar una pelota, alternar el uso
DE LO HUMANO Y LO
COMUNITARIO de manos y pies. Imita y descubre movimientos y posturas, involucrando distintos segmentos corporales que favorecen el control de su cuerpo.

3er En las actividades de educación física puede coordinar movimientos que implican fuerza, velocidad y equilibrio, alternar desplazamientos utilizando mano
derecha e izquierda o manos y pies en distintos juegos. También realiza desplazamientos en distintas direcciones siguiendo indicaciones.

LENGUA INDÍGENA ----------------------------- ASISTENCIAS 126 FIRMA DE LA MADRE O PADRE DE FAMILIA O PERSONA TUTORA

1er periodo 2do periodo 3er periodo

FOLIO BE23250008359
Autoridad educativa: JESUS REYNALDO ALMEIDA ORTEGA, DIRECTOR DE ÁREA
No. certificado autoridad educativa: 00001000000516305840
Sello digital autoridad educativa:
AnU3mED3Jq14fClbzLziBsy8gaZWywZvXe/ZFcdHKzmo0RWQM0s2KtMkIbSyGHcpQmdLVjAp+E6Pchqf2FjCCSBsL6kUrmbwsQ
Y101S6PGNLVlHxMbIGKwSW/1gMwEGatIml3gyK76fJ/9teKZQeo1bxjtDpW8Mx7DOXOwpocQxY+vIsMPqVWoNLXwKPe/xTrij
OMYcrmnP7urDx78s4LdpkoveZ1rNnNuc1CPPDNT4jCAglV89RTQy6Lg0uz3Qi6B+XNri/KLUejmY0IAE1iBgAqw2bzEE/zBCH3ZV
HhmVLj1VA1uvp1ok7dHiGFuhJM25++GRVn0DALnXI8vbnlQ==
Lugar y fecha de expedición: BENITO JUAREZ, QUINTANA ROO, 16/07/2025

La presente Boleta de Evaluación la podrá descargar en [Link]

El presente documento ha sido firmado mediante el uso de la firma electrónica avanzada por la servidora pública o el servidor público competente, amparada por un certificado digital vigente a la fecha de su elaboración y es válido
de conformidad con lo dispuesto en los artículos 9, 16, 18 y 44 de la Ley sobre el Uso de Medios Electrónicos, Mensajes de Datos y Firma Electrónica avanzada para el estado de Quintana Roo y demás aplicables. Su integridad y autoría
se podrán comprobar por medio del código QR o en: [Link]

También podría gustarte