SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
QUINTANA ROO
BOLETA DE EVALUACIÓN
2do GRADO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR
CICLO ESCOLAR 2024-2025
NOMBRE(S) Y APELLIDOS DE LA ALUMNA O DEL ALUMNO: MAYRELINE LIZETTE MORALES PECH CURP: MOPM201018MNLRCYA5 MATRÍCULA: 2024003872
NOMBRE DE LA ESCUELA: TUMBEN K'IN CCT: 23DJN0332G TURNO: MATUTINO GRUPO: A ZONA: 031
PERIODO DE
CAMPOS FORMATIVOS OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS SOBRE LOS APRENDIZAJES
EVALUACIÓN
1er Manifiesta interés por la lectura de cuentos y expresa sus ideas ante sus compañeros. Usa su lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros niños y
adultos dentro y fuera de la escuela.
2do
Explica y comparte sus producciones con las y los demás, dice o señala que quiso representar y describe los detalles. También representa emociones y
LENGUAJES
experiencias de manera gráfica, haciendo uso de dibujos o recursos de los lenguajes artísticos.
3er Expresa de manera gráfica lo que entendió de la lectura de un cuento usando recursos personales. Su lenguaje oral es entendible, participa cuando tiene
que dar su punto de vista sobre algo. Hace uso de las artes visuales al crear sus propias obras de arte.
1er Observa y manipula objetos a su alcance para explorar sus características y experimentar con ellos, siguiendo normas de seguridad. A través de
cuestionamientos comunica recorridos y trayectorias con referentes espaciales.
SABERES Y 2do Observa y describe en su lengua materna con sus pares, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, y otros aspectos que
PENSAMIENTO le causan curiosidad. Comparte algunos saberes familiares con sus pares y descubre similitudes con los de otras familias.
CIENTÍFICO
3er Comunica de manera oral los números que sabe ampliando cada vez su rango de conteo, participa en juegos donde mide distancias haciendo uso de
unidades de medidas no convencionales.
1er Comparte con sus pares información personal acerca de sus gustos, familia, emociones. Participa en el establecimiento de acuerdos de convivencia en su
salón y escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.
ÉTICA, NATURALEZA Y 2do Expresa algunas de sus costumbres y rutinas familiares, y las compara con las de sus pares, encontrando similitudes. Participa, disfruta y aprecia las
SOCIEDADES
celebraciones y eventos culturales y artísticos de su comunidad.
3er Observa videos que le permiten ampliar su información para responder dudas y ampliar su conocimiento en relación a los seres vivos. Participa en
actividades que le permiten valorar costumbres y tradiciones que se realizan en los grupos sociales a los que pertenece
1er Disfruta de participar en juegos donde hace uso de diversos materiales como aros, cuerdas, paliacates, pelotas, etc. También escucha atentamente las
reglas y recomendaciones que se le proponen cuando se realizan actividades físicas fuera del aula, pero no siempre las pone en práctica.
2do Descubre nuevas formas de coordinar sus movimientos al transportar objetos con alguna parte del cuerpo, caminar y lanzar una pelota, alternar el uso
DE LO HUMANO Y LO
COMUNITARIO de manos y pies. Imita y descubre movimientos y posturas, involucrando distintos segmentos corporales que favorecen el control de su cuerpo.
3er En las actividades de educación física puede coordinar movimientos que implican fuerza, velocidad y equilibrio, alternar desplazamientos utilizando mano
derecha e izquierda o manos y pies en distintos juegos. También realiza desplazamientos en distintas direcciones siguiendo indicaciones.
LENGUA INDÍGENA ----------------------------- ASISTENCIAS 126 FIRMA DE LA MADRE O PADRE DE FAMILIA O PERSONA TUTORA
1er periodo 2do periodo 3er periodo
FOLIO BE23250008359
Autoridad educativa: JESUS REYNALDO ALMEIDA ORTEGA, DIRECTOR DE ÁREA
No. certificado autoridad educativa: 00001000000516305840
Sello digital autoridad educativa:
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Lugar y fecha de expedición: BENITO JUAREZ, QUINTANA ROO, 16/07/2025
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