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El documento presenta una serie de preguntas sobre el espectro electromagnético, la percepción visual, el lenguaje y la gramática del lenguaje audiovisual. Se discuten conceptos clave como la persistencia retiniana, la diferencia entre lengua y habla según Saussure, y la función de las imágenes según Arnheim. También se menciona el impacto de la sobreexposición a las imágenes y se incluyen definiciones de términos relevantes.

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El documento presenta una serie de preguntas sobre el espectro electromagnético, la percepción visual, el lenguaje y la gramática del lenguaje audiovisual. Se discuten conceptos clave como la persistencia retiniana, la diferencia entre lengua y habla según Saussure, y la función de las imágenes según Arnheim. También se menciona el impacto de la sobreexposición a las imágenes y se incluyen definiciones de términos relevantes.

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TEMA 1 .

1. ¿Qué rango del espectro electromagnético podemos decodificar con nuestro sistema
visual?**
a) 200-500 nm
b) 380-720 nm
c) 750-900 nm
d) Ninguno de los anteriores

2. ¿Qué efecto perceptivo permite que veamos el cine y la televisión como imágenes en
movimiento?**
a) Visión periférica
b) Estímulos subliminales
c) Persistencia retiniana
d) Adaptación visual

3. Según Ferdinand de Saussure, ¿qué es el lenguaje?**


a) Un sistema de signos arbitrarios.
b) La realización física de la lengua.
c) Un medio de expresión susceptible de organizar, construir y comunicar pensamientos.
d) Un conjunto de códigos cinematográficos.

4. ¿Cuál es la definición de "lengua" según Saussure?**


a) La conjugación entre la lengua (abstracto) y el habla (concreta).
b) El uso individual e intencional del lenguaje.
c) El sistema cultural, abstracto, compuesto por signos relacionados entre sí.
d) La expresión oral de una comunidad.

5. ¿Qué argumento utiliza Christian Metz para rechazar la idea del audiovisual como
lenguaje?**
a) La falta de una gramática definida.
b) La imposibilidad de prescindir de la palabra.
c) La multiplicidad de códigos que utiliza.
d) Su carácter inherentemente subjetivo.

6. ¿Cuáles son los cuatro niveles en los que se estructura la gramática del lenguaje
audiovisual?**
a) Sintáctico, semántico, pragmático, discursivo.
b) Morfológico, morfemas cinematográficos, unidades sintácticas, nivel textual.
c) Visual, auditivo, narrativo, expresivo.
d) Plano, secuencia, escena, película.
7. ¿Cuál de las siguientes NO es una forma en que la imagen expresa cosas diferentes de la
realidad?**
a) Proceso de selección (encuadre).
b) Manipulación (angulaciones, óptica, montaje).
c) Carga simbólica.
d) Reproducción exacta.

8. ¿Cuál es el principio de superioridad pictórica?**


a) Las palabras son más fáciles de recordar que las imágenes.
b) Las imágenes se recuerdan mejor que las palabras.
c) El lenguaje verbal es más universal que el visual.
d) La información textual es siempre más precisa.

9. ¿Qué diferencia fundamental existe entre la imagen manual (dibujo) y la fotografía en su


proceso de creación?
a) El dibujo es más realista que la fotografía.
b) La fotografía requiere la intervención de la mente del artista.
c) En la fotografía, la luz es el elemento que crea la imagen, sin pasar por la mente del
artista.
d) El dibujo es un fenómeno físico, mientras que la fotografía es puramente artístico.

10. ¿Qué función de las imágenes NO propone Rudolf Arnheim en su obra "Pensamiento
Visual"?**
a) De representación.
b) De signo.
c) De símbolo.
d) De manipulación.

11. ¿Qué implica que la imagen sea considerada un "signo"?**


a) Que representa la realidad de forma objetiva.
b) Que se manifiesta en lugar de aquello que representa, evocando una realidad
determinada.
c) Que su significado es universal e inmutable.
d) Que es una copia fiel del referente.

12. ¿Qué significa que la fotografía sustituye a la pintura como "testigo de la realidad"?**
a) Que la pintura se vuelve obsoleta.
b) Que la fotografía se convierte en el único medio para representar la realidad.
c) Que la fotografía adquiere un valor documental y objetivo.
d) Que los pintores abandonan la perspectiva.

13. ¿En qué año los hermanos Lumière realizaron la primera proyección cinematográfica?**
a) 1874
b) 1888
c) 1895
d) 1900

14. ¿Cuál es el peligro de la sobreexposición a las imágenes, según el texto?**


a) La mejora de la capacidad de análisis crítico.
b) El empobrecimiento emocional y la confusión entre imagen y realidad.
c) El aumento de la creatividad y la imaginación.
d) El desarrollo de habilidades técnicas en el manejo de dispositivos.

Glosario de Términos Clave

​ Persistencia Retiniana: Fenómeno que percibe imágenes sucesivas como movimiento


continuo.
​ Lenguaje​ Medio de expresión susceptible de organizar, construir y comunicar
pensamientos.
​ Lengua​ Sistema cultural abstracto compuesto por signos relacionados entre sí.
​ Habla​ Realización física de la lengua, de ámbito individual e intencional.
​ Morfología (Audiovisual​ Unidades mínimas de sentido en el audiovisual
(fotogramas, encuadres).
​ Signo​ Algo que se manifiesta en lugar de aquello que representa.
​ Símbolo​ Imagen, figura u objeto que representa un concepto abstracto.
​ Referente​ Objeto o realidad a la que se refiere una imagen.
​ Impronta Lumínica​ Huella de la luz reflejada por un objeto que forma la imagen
fotográfica.
​ Principio de Superioridad Pictórica​ Las imágenes se recuerdan mejor que las
palabras.

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