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Actividad Aplicativa #2 - Matriz para La Formulación Del Problema, Objetivos E Hipótesis de Investigación

La actividad aplicada busca guiar a los estudiantes en la formulación de un problema de investigación sobre el impacto de las redes sociales en la salud mental de adolescentes en un colegio privado de Carabayllo en 2025. Se plantea que el uso excesivo de estas plataformas puede generar problemas como ansiedad, depresión y dificultades en el desarrollo de habilidades sociales. La investigación tiene como objetivo determinar y analizar estos efectos, justificando la necesidad de comprender esta problemática en el contexto peruano.

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Actividad Aplicativa #2 - Matriz para La Formulación Del Problema, Objetivos E Hipótesis de Investigación

La actividad aplicada busca guiar a los estudiantes en la formulación de un problema de investigación sobre el impacto de las redes sociales en la salud mental de adolescentes en un colegio privado de Carabayllo en 2025. Se plantea que el uso excesivo de estas plataformas puede generar problemas como ansiedad, depresión y dificultades en el desarrollo de habilidades sociales. La investigación tiene como objetivo determinar y analizar estos efectos, justificando la necesidad de comprender esta problemática en el contexto peruano.

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ACTIVIDAD APLICATIVA N° 2 – MATRIZ

PARA LA FORMULACIÓN DEL PROBLEMA,


OBJETIVOS E HIPÓTESIS DE
INVESTIGACIÓN

Estimado(a) estudiante:
Como bien sabes, la investigación es un proceso.
Por esta razón, es necesario que vayas avanzando
poco a poco.
Si bien esta actividad no tiene nota, realizarla te
ayudará muchísimo en la elaboración de tu trabajo
final.
2

Nombres y apellidos [Link] Gutierrez, Veronica Sharon (Comunicación y Diseño Gráfico)


(equipo investigador) [Link] Del Aguila, Claudia Nicol (Comunicación y Periodismo)
[Link] Poma, Jazmin Elias (Comunicación y Diseño Gráfico)
[Link] Narva, Alexandra Natassja (Comunicación y Diseño
Gráfico)

Impacto de las redes sociales en la salud mental de los adolescentes


Aspectos Tema de
en un colegio privado localizado en el distrito de Carabayllo, año 2025
generales de la investigación
propuesta de (tentativo)
investigación
Salud pública y Poblaciones vulnerables
Línea de
investigación
¿Cuál es el efecto del uso de redes sociales en la salud mental de los
Propósito
adolescentes en un colegio privado localizado en el distrito de
investigativo
Carabayllo, año 2025?
Diseño de Enfoque: Cuantitativo
investigación
Diseño: No experimental
Alcance:Explicativo
Estudiantes del colegio privado localizado en el de Carabayllo, año
Unidad de análisis
2025
Planteamiento del problema: Descripción de la realidad problemática

Descripción del problema:


En la era digital actual, las redes sociales han dejado de ser simples plataformas de comunicación para
convertirse en parte integral de la vida cotidiana de los adolescentes, quienes representan uno de los grupos
más activos en dichas plataformas. Debido a que crecieron rodeados de tecnología y acceso a internet, las
redes sociales forman parte esencial de su desarrollo, ya que influyen en la manera en que perciben el mundo,
su relación con los demás y les permite expresarse. A pesar de que las redes sociales ofrecen diversos
beneficios se ha evidenciado ciertos riesgos que perjudican a los adolescentes, donde su uso excesivo ha
generado la mayor preocupación debido a su impacto negativo en su salud mental, ya que puede considerarse
un trastorno de adicción. Según Tut (2024) el uso excesivo de las redes sociales en los adolescentes puede
contribuir a niveles altos de ansiedad, depresión y baja autoestima, especialmente cuando los adolescentes se
comparan constantemente con figuras idealizadas que ven en línea. Además, el uso excesivo de las redes
sociales puede interferir con las relaciones interpersonales y el desarrollo de las habilidades sociales fuera del
ámbito digital.
En el Perú, el uso de las redes sociales es cada vez mayor entre los adolescentes. Según la Encuesta Nacional
de Hogares realizada en el año 2019, se encontró que el 59.8% de los peruanos mayores de seis años tiene
acceso a internet, y de esta cifra, el 79.4%, representada principalmente por adolescentes, hace uso diario de
las redes sociales. Esto supone un alerta, ya que los adolescentes se consideran un grupo vulnerable debido a
que, en esta etapa, enfrentan varios factores de riesgo. El uso excesivo de las redes sociales puede convertirse
en un problema de adicción, afectando su autoestima, el control de impulsos, el manejo de estrés, la
autopercepción y dificultando el desarrollo de habilidades sociales. Estas habilidades son consideradas como
una variable cuyo desarrollo es fundamental para el desenvolvimiento de las personas, ya que influyen en
distintos ámbitos tales como el personal, familiar, académico, laboral y social (Estrada et al., 2021).
Fundamento teórico del problema:
El uso excesivo de las redes sociales tiene el potencial de afectar negativamente las relaciones interpersonales,
especialmente en los adolescentes, quienes dependen en gran medida de estas plataformas para comunicarse
y expresarse. Aunque las redes sociales facilitan la interacción y el acceso a diversa información, no pueden
reemplazar el contacto directo cara a cara, la cual es esencial para el desarrollo de habilidades sociales y
3

emocionales. Esta falta de interacción física puede provocar en los adolescentes sentimientos de soledad y
aislamiento, lo que eventualmente deteriora sus relaciones [Link]ás, el uso excesivo de las redes
sociales puede derivar en una adicción, manifestándose a través de comportamientos compulsivos, tales como
la necesidad constante de estar conectado y la incapacidad de reducir el tiempo que se pasa en estas
plataformas. Además, esta adicción puede llevar a problemas como la procrastinación, el bajo rendimiento
académico y una menor participación en actividades físicas y recreativas, afectando así la calidad de vida de
los adolescentes (Tut, 2024).
Según Rosero et al. (2022), el 98% de adolescentes colombianos utilizan las redes sociales, y más de la mitad
pasa al menos tres horas diarias en estas plataformas. Esto sugiere un riesgo de adicción, ya que los
adolescentes abandonan actividades diarias importantes como las tareas escolares, deportes y descanso, para
así ocupar una gran parte de su tiempo en las redes sociales. Un estudio demostró que cerca del 10% de los
participantes mostraban un uso problemático de las redes sociales, presentando niveles altos de agresividad y
neuroticismo, y bajos niveles de responsabilidad y amabilidad. Además, los adolescentes con un uso intensivo
de redes sociales manifestaron síntomas de depresión, trastornos de la conducta alimentaria, aislamiento
social y bajos niveles de bienestar psicológico. Por otra parte, la adicción a internet y a las redes sociales es una
adicción conductual que no necesita una sustancia psicoactiva para activar el sistema neuronal de
gratificación, y comparte signos comunes con las adicciones a sustancias, como ansiedad, pérdida de control y
el abandono de actividades sociales, académicas o laborales.
Contextualización de la investigación:
En la actualidad, el uso excesivo de las redes sociales ha generado preocupación debido a su impacto negativo
en la salud mental de los adolescentes, quienes se encuentran en una etapa esencial de desarrollo. De acuerdo
con Estrada et al. (2021), la adicción a las redes sociales está relacionada con problemas de autoestima,
control de impulsos, manejo del estrés, autopercepción y deficiencias en el desarrollo de habilidades sociales.
Esto se debe a que la cultura tecnológica de un país incrementa la probabilidad de que los adolescentes
desarrollen mayores niveles de adicción. Por otro lado, Rosero (2022) indica que la adicción a las redes sociales
tiene efectos a largo plazo, afectando el desarrollo integral de una persona y causando secuelas neurológicas y
psicológicas que inciden finalmente en las capacidades de aprendizaje y socialización. Asimismo, diversos
estudios han asociado el uso excesivo de las redes sociales con alteraciones psicológicas, tales como la
reducción de la atención, la aparición de conductas agresivas y la presencia de quejas somáticas que tienden a
agravarse en los adolescentes.

Necesidad (relevancia) de la investigación:


En la última década, las redes sociales han transformado el entorno en que los adolescentes se comunican y
expresan. Sin embargo, el uso excesivo de estas plataformas ha generado inquietud sobre su impacto negativo
en la salud mental de los adolescentes, quienes se encuentran en una etapa crucial de desarrollo. La presente
investigación se justifica por la necesidad de comprender a profundidad esta problemática en el contexto
específico de los adolescentes en el Perú. A pesar de los crecientes estudios que demuestran las repercusiones
negativas del uso excesivo de redes sociales en la salud mental a nivel global, es importante analizar cómo
estos factores se manifiestan en la población adolescente peruana, para así prevenir efectos negativos en el
desarrollo integral de los adolescentes.
¿Cuál es el efecto del uso de redes sociales en la salud mental de los adolescentes en un
Formulación del
colegio privado localizado en el distrito de Carabayllo, año 2025?
problema
Determinar el impacto de las redes sociales en la salud mental de los adolescentes en
Objetivo general de
la investigación un colegio privado localizado en el distrito de Carabayllo, año 2025.

1. Identificar el impacto de las redes sociales en los niveles de ansiedad de los


Objetivos
específicos de la adolescentes en un colegio privado localizado en el distrito de Carabayllo,año 2025.
investigación 2. Describir el impacto de las redes sociales en el bienestar emocional de los
adolescentes en un Colegio privado localizado en el distrito de Carabayllo,año 2025.
4

3. Analizar el impacto de las redes sociales en la adicción al uso del celular de los
adolescentes en un Colegio privado localizado en el distrito de Carabayllo,año 2025.

El uso de redes sociales influye en la salud mental de los adolescentes en un colegio


Hipótesis de la
investigación privado localizado en el distrito de Carabayllo, año 2025.

Referencias: (Estilo de normas APA)

‌Estrada, E., Zuloaga, M., Gallegos, N., y Mamani, H. (2021). Adicción a internet y habilidades sociales en
adolescentes peruanos de educación secundaria. Archivos Venezolanos de Farmacología y Terapéutica, 40(1),
74-80. [Link]
Tut, M. (2024). Impacto Negativo del Uso Excesivo de las Redes Sociales en Adolescentes de 12 a 15 Años:
Afectación Psicológica y Cognitiva. Ciencia Latina: Revista Multidisciplinar, 8(3), 11126-11146.
[Link]
Rosero, A., Eraso, J., Villalobos, F., y Herrera, H. (2022). Validación del Cuestionario de Adicción a las Redes
Sociales (ARS) en una muestra de adolescentes colombianos. Informes Psicológicos, 22(2), 29-45.
[Link]

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