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Lengua Programa

El documento presenta el programa anual de Lengua y Literatura para el Ciclo Básico Común en la Escuela Secundaria N 13, con contenidos organizados en tres unidades. Estas unidades abordan temas como el texto narrativo, funciones del lenguaje, tipos de textos, y la coherencia y cohesión en la escritura. Los docentes responsables son Melisa Lebat y Marianela Viggiano para los cursos 1ro. A, B, C y D durante el ciclo lectivo 2023.

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Seba Retamar
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Lengua Programa

El documento presenta el programa anual de Lengua y Literatura para el Ciclo Básico Común en la Escuela Secundaria N 13, con contenidos organizados en tres unidades. Estas unidades abordan temas como el texto narrativo, funciones del lenguaje, tipos de textos, y la coherencia y cohesión en la escritura. Los docentes responsables son Melisa Lebat y Marianela Viggiano para los cursos 1ro. A, B, C y D durante el ciclo lectivo 2023.

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Escuela Secundaria N 13 “Gdor. Ricardo Ramón López Jordán. Paraná.

Entre Ríos.

Ciclo Básico Común


Espacio Curricular: Lengua y Literatura.
Curso 1ro. División: “A”, “B”, “C” y “D”
Docente: Melisa Lebat y Marianela Viggiano
Programa anual. Ciclo lectivo 2023.

Contenidos

Unidad1

● Texto narrativo. Leyendas y mitos. Roles de los personajes


● Comunicación. Elementos.
● Funciones del lenguaje.
● Uso de los signos de puntuación: punto y seguido punto y aparte, coma,
dos puntos.
● Variedad del lenguaje: lectos y registros.
● Clases de palabras, sustantivos, adjetivos, verbos. Descripción
comparación.

Unidad 2

• Tramas textuales. Los textos y sus tramas conversacional, argumentativa,


narrativa, descriptiva y explicativa.

• Diferentes tipos de textos.

• Tildación de palabras. Diptongo, triptongo y hiato. Tildación de


monosílabos.

• Oraciones unimembres y bimembres. Sujeto y predicado.


• (El cuento policial. Características. Los momentos de la narración
introducción/inicio - desarrollo/nudo- desenlace o final).

Unidad 3

• La coherencia.

• Fenómenos de cohesión. Referente/sinonimia.

• Escritura coherente y cohesiva.

• Utilización de los recursos de cohesión.

• Fenómenos de cohesión: los conectores.

• Conectores temporales y lógicos.

• Lectura de cuentos

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