Please use this power

point as a guide to help

you understand this technique.
 Este acronimo provee una lista de verificación para
hacer preguntas y poner a prueba supuestos para que
se puedan hacer cambios a productos y servicios
existentes y poder identificar nuevas oportunidades.

Traducción: Es una forma divertida para ayudarnos a

recorder como cambiar partes de una historia para
volverla nuestra. ☺
Esta técnica puede ser utilizada de muchas formas.
En escritura, puede usarse para crear nuevas y
originales, oraciones, párrafos o composiciones.
NO existen limites para sus usos! Seamos creativos!

La técnica SCAMPER es usada para producir ideas

originales.
Substitute? , Sustituir?
Combine? , Combinar?
Add / adapt? , Adaptar?
Modify / magnify? , Magnificar/modificar?
Put to other use?, Ponerle otros usos?
Eliminate / Minify? , Eliminar / minimizar?
Rearrange or reverse?, Reorganizar / revertir?
• S—Sustituir (componentes, materiales, personas)
• C—Combinar (mezclar, combinar con otros
ensambles o servicios, integrar)
• A—Adaptar (alterar, cambiar la función, usar parte
de otro elemento)
• M—Magnificar/Modificar (aumentar o reducir en
escala, cambiar la forma, modificar los
atributos)
• P—Ponerle otros usos
• E—Eliminar (quitar elementos, simplificar, reducir
hasta las funciones básicas)
• R—Reorganizar/Revertir (darle la Vuelta o poner
patas para arriba
S -Sustituir
 Pensando en sustituir una parte de un producto o
proceso por otra cosa.
 Preguntas típicas: Qué más en su lugar? Quén más en
su lugar? Qué otros materiales, ingredientes, procesos,
fuerza, sonidos, enfoques, debería sustituir? Qué otro
lugar?
 Pregunta # 1
Qué podemos sustituir?
Preguntas relacionadas

▪ Qué otro propósito?

▪ Qué otros valores?
▪ Qué otros productos / servicios?
▪ Qué otras competencias?
▪ Qué otras tecnologías?
▪ Qué otros métodos?
▪ En qué otro momento?
▪ En qué otro sitio?
▪ Qué otra forma / color?
▪ Qué otros componentes / materiales / partes?
▪ Otro enfoque diferente?
C -Combinar
 Pensando en combinar 2 o más partes de un producto
o proceso para fabricar algo nuevo o mejorar la
sinergia.
 Preguntas típicas: Qué mix, emparejado, aleación, o
ensamble puedo mezclar? Qué ideas, propósitos,
unidades o conjuntos debo combinar?
 Sinergia puede ser definida como 2 o más cosas
funcionando juntas para producir un resultado que no
se puede obtener de forma independiente.
(Normalmente no ocurre.)
 Pregunta # 2
Que puedo combinar?
Preguntas relacionadas

▪ Qué ideas se pueden combinar?

▪ Podemos combinar propósitos o intenciones?
▪ Qué tal una colección?
▪ Qué tal una mezcla, una aleación, una agrupación?
▪ Combinar unidades?
▪ Qué otros artículos podríamos mezclar con este?
▪ Cómo podríamos mezclar el empaque?
▪ Qué se puede combinar para multiplicar los posibles usos?
▪ Qué otra forma / color?
▪ Qué otros materiales podemos combinar?
▪ Combinar atuendos?
 A keyboard
combined with
solar panels.

[Link]
 A –Adaptar/Adjustar
 Pensando acerca de qué partes del producto o proceso
pueden ser adaptadas o cómo podríamos cambiar la
naturaleza del producto o proceso.
 Preguntas típicas: La oferta pasada ofrece algo
paralelo? Qué mas es como esto? Que otra idea sugiere
esto? Qué podriamos adaptar como solución? Qué
puedo copiar? A quién puedo emular?
 Pregunta # 3
Qué podemos adicionar o
adaptar?
Preguntas relacionadas

▪ Qué ideas podríamos incorporar?

▪ Qué otro proceso se podría adaptar?
▪ Qué más se podría adaptar?
▪ En qué diferentes contextos puedo incluir mi concepto?
▪ Qué ideas de otros campos diferentes al mío puedo
incorporar?
 What can happen when a greenhouse is
added to the roof of a supermarket or
farmer’s market?
[Link]
 M- Modificar/distorsionar/magnificar
 Pensando acerca de cambiar una parte o todo el
producto o proceso o distorsionarlo en una forma
inusual.
 Preguntas típicas: Qué otro significado, color,
movimiento, sonido, olor, forma o figura puedo
adoptar? Qué puedo adicionar?
 Pregunta # 4
Qué puedo modificar,
maximizar o minimizar?
Preguntas relacionadas

▪ Qué podemos magnificar, ampliar o extender?

▪ Qué podemos exagerar?
▪ Qué podemos sobredimensionar?
▪ Qué podemos añadir?
▪ Más tiempo?
▪ Más fuerte?
▪ Más alto, más largo?
▪ Con más frecuencia?
▪ Características adicionales?
▪ Qué puede dar valor agregado?
▪ Lo podemos duplicar?
▪ Cómo lo podríamos llevar a un extremo absoluto?
 P –Ponerle otros usos
 Pensando en como podríamos ponerle otros usos al
producto o proceso o cómo podríamos reusar algo de
algún otro lugar.
 Preguntas típicas: Qué nuevas formas hay para usar
esto? Puede usarse en otros lugares? Qué otro público
puede alcanzar? A qué otros usos se puede colocar si es
modificado?
 Pregunta # 5
Qué podemos
poner a otro uso?
[Link]
 ▪ help increase sales of shops?
▪ reduce congestion in cities?
▪ improve the environment?

 [Link]
cle-friendly-cities
Preguntas para hacerse

▪ Qué más puede el producto / servicio ser usado para?

▪ Por quién más el producto / servicio puede ser usado?
▪ Cómo puede usarlo un niño? O una persona mayor?
▪ Cómo podría usarlo una persona con discapacidad?
▪ Qué otras formas hay para usarlo en su forma actual?
▪ Qué otros usos posibles hay si se modifica?
▪ Puedo usarlo en otras industrias?
▪ Puedo usarlo en otros mercados / lugares?
 E -Eliminar
 Pensando en qué puede suceder si eliminamos partes
del producto o proceso y considerer que hacer en esa
situación.
 Preguntas típicas: Qué puedo estar pasando por alto?
Qué puedo eliminar? Qué puedo ocasionar? Qué
puedo hacer más pequeño, menor, más corto o más
liviano?
Pregunta # 6
Qué puedo eliminar,
quitar o sustraer?
[Link]
Qué pasaría si los lugares de lectura de
una universidad fueran eliminados o
rediseñados para:
▪ Individuales y silenciosas cabinas de
estudio, y/o
▪ Talleres para trabajo en grupos?
Preguntas que hacer

▪ Qué NO es necesario o esencial?

▪ Qué pasa si lo hago más pequeño?
▪ Qué pasaría si algunas normas se eliminarían?
▪ Cómo lo puedo hacer más simple?
▪ Cómo puedo hacerlo más bajo, corto o liviano?
▪ Qué partes se pueden quitar sin cambiar la función básica?
▪ En cuantas partes diferentes puede separarse o
desarmarse?
R- Reorganizar o Revertir (invertir)

 Pensando en qué podríamos hacer si las partes del

producto o proceso trabajarán de forma invertida o
tuvieran una secuencia diferente.
 Preguntas típicas: Qué puede reorganizarse? Qué otro
patrón, layout, o secuencia puedo adoptar? Los
components se pueden intercambiar? Debo cambiar el
paso de avance o el programa? Pueden los positivos y
negativos intercambiarse? Pueden revertirse los roles?
 Pregunta # 7
Qué puede
reorganizarse o invertirse?
[Link]
Preguntas que hacer

▪ Qué podemos mover?

▪ Qué puede organizarse de otra forma?
▪ Qué puede cambiarse / retorcer?
▪ Qué puede revertirse/ o poner boca abajo?
 S - Sustituir
 Qué o quién más puede usarlo? Qué otros ingredientes, lugar o
momento? Otro material? Otro Proceso? Otra fuerza? Otro
lugar? Otro enfoque? Otro sonido?
 C- Combinar
 Qué materiales, figuras, procesos, personas, productos, o
componentes pueden combinarse?
 A- Adaptar
 Hay algo que se pueda cambiar? Qué más es como esto? Qué
puede copiarse?
 M- Modificar, Magnificar,
 Puede cambiarse el significado, color, movimiento, sonido,
olor, forma, o figura? Puede distorsionarse?
 P- Ponerle otro uso
 Hay otras formas de usarse o reusarse? Existe otro
mercado?
 E- Eliminar
 Puede reducirse el tiempo, esfuerzo, o costo? Puede
quitarse una parte?
 R- Reorganizar
 Pueden intercambiarse los componentes o patrones?
Puede cambiarse el ritmo de avance o la programación?
Puede invertirse?