Scribd
Cargar
8 vistas3 páginas

Programa Debate CCAA 2025

El Programa de Debate CCAA 2025 del Liceo Claudio Arrau León tiene como objetivo informar a la comunidad educativa sobre las propuestas de las listas candidatas. El evento incluye presentaciones de listas, bloques temáticos de debate sobre participación estudiantil, actividades culturales, ambiente y propuestas innovadoras, así como preguntas del público. Cada lista tendrá tiempo limitado para exponer y responder, culminando con un mensaje final que motive al voto.

Cargado por

Simón Solorza Sánchez
Derechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
8 vistas3 páginas

Programa Debate CCAA 2025

El Programa de Debate CCAA 2025 del Liceo Claudio Arrau León tiene como objetivo informar a la comunidad educativa sobre las propuestas de las listas candidatas. El evento incluye presentaciones de listas, bloques temáticos de debate sobre participación estudiantil, actividades culturales, ambiente y propuestas innovadoras, así como preguntas del público. Cada lista tendrá tiempo limitado para exponer y responder, culminando con un mensaje final que motive al voto.

Cargado por

Simón Solorza Sánchez
Derechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

Liceo Claudio Arrau León

Programa debate CCAA 2025

1. Presentación del evento (5 minutos)


●​ Bienvenida a estudiantes y docentes presentes.​

●​ Explicación del objetivo del debate:​


​
"Conocer las propuestas, principios y valores de las listas candidatas para que toda la
comunidad educativa pueda votar de forma informada y consciente."​

●​ Reglas básicas:​

○​ Respeto al turno de palabra.​

○​ No interrumpir al oponente.​

○​ Se permiten réplicas breves, pero sin ataques personales.​

○​ Tiempo limitado para cada intervención.​

2. Presentación de listas (5 minutos por lista)


Cada lista presenta:

●​ Nombre de la lista y lema.​

●​ Integrantes principales (presidente, vice, etc.).​

●​ Principales valores o principios.​

●​ Visión general de su propuesta para el centro de estudiantes.​


Liceo Claudio Arrau León

3. Bloques temáticos del debate (3 a 5 bloques – 6 a 8


minutos por bloque)
En esta sección cada lista debe presentar sus propuestas vinculadas con cada uno de los
cuatro ejes propuestos. Es importante que cada propuesta cuente con un diagnóstico (cuál es
la causa que la genera, que impacto tiene, etc) que la justifique, que implique una acción
claramente definida (qué es lo que van a hacer en concreto) y hablar sobre la factibilidad
(con qué recursos, estrategia o apoyo van a hacer realidad la propuesta)

Propuesta de bloques temáticos:

1.​ Participación estudiantil y vida escolar​

2.​ Actividades culturales, deportivas y recreativas​

3.​ Ambiente, salud mental y convivencia​

4.​ Propuestas innovadoras o distintivas​

Para cada bloque:

●​ Cada lista expone su propuesta (2 minutos).​

●​ Réplica/opinión de la lista contraria (1 minuto).​

●​ Breve contra réplica (opcional, 30 seg.).​

●​ El moderador puede hacer una pregunta para aclarar o profundizar.​

En cada bloque se definirá que alianza comienza exponiendo sus propuestas

(El sorteo se realizará previo al incio del debate)


Liceo Claudio Arrau León

4. Preguntas del público o moderador (10–15 minutos)


●​ Se seleccionan preguntas previamente escritas por los estudiantes o improvisadas con
moderación.​

●​ Pueden dirigirse a ambas listas o a una en específico.​

●​ Cada lista tiene 1 minuto para responder.​

●​ Se puede permitir 1 réplica (30 segundos) por pregunta si se desea.​

Cierre de las listas (2 minutos por lista)


●​ Cada lista hace un mensaje final al público.​

●​ Se puede incluir:​

○​ Agradecimientos​

○​ Frases clave o lema​

○​ Llamado al voto​

También podría gustarte