d2-R:
Test de Atención - Revisado
Corrección y resultados Informe del test: Perfil gráfico
Autor: Rolf Brickenkamp, Lothar Schmidt-Atzert, Detlev Liepmann ; adaptación española
por Belén Ruiz-Fernández
Editor: TEA
Finalidad: Medir de forma concisa la atención selectiva y la concentración mental.
Descripción: El d2-R es una revisión del d2 e incluye una nueva formulación integral y fundamental. Se
desvincula de varios conceptos obsoletos y se basa en descubrimientos científicos
recientes. El nuevo manual presenta información muy clara y completa sobre los
antecedentes teóricos, las modificaciones realizadas en comparación con el d2 original, así
como sobre los procedimientos e instrucciones de aplicación. Se complementa con los
hallazgos empíricos de la prueba con respecto a la fiabilidad, validez y otros criterios
estadísticos. Además, los autores han hecho todo lo posible para que ambas versiones (d2 y
d2-R) sean compatibles y se puedan aprovechar todas las evidencias y los hallazgos
realizados con las versiones precedentes.
El d2-R es una medida concisa de la atención selectiva y la concentración mental. El
constructo de atención y concentración, tal y como se utiliza en este manual, alude al
proceso de dirigir el foco de la atención de forma específica y continua a una selección de
estímulos que son los relevantes para completar la tarea. La parte central de este proceso
es la capacidad de atender selectivamente a ciertos aspectos relevantes de una tarea
mientras se ignoran los irrelevantes y, además, hacerlo de forma rápida y precisa. De
acuerdo con esta definición, el d2-R supone una actividad de selección y, además, de
concentración, dado que la tarea se mantiene en el tiempo durante varios minutos. De este
modo, una buena concentración requiere un funcionamiento adecuado de la motivación y
del control de la atención. Estos dos aspectos, aplicados al d2-R, se reflejan en tres
componentes de la conducta atencional: la velocidad, la precisión y la relación entre la
velocidad y la precisión.
Administración: Individual o colectiva.
Niveles de aplicación: Desde los 6 hasta los 80 años.
Duración: 8 minutos, aproximadamente
Baremación: Baremos de población general en percentiles (Pc) y puntuaciones transformadas (PT). En
el rango de escolares (de 6 a 18 años) los baremos se presentan en tramos de un año; en
el de adultos (de 19 a 80 años), en tramos de 5 años.
Formato de aplicación: Online.