NB 5
NB 5
PARA EL PROGRESO
.IVEL "ÉSICO
#HILE -INISTERIO DE /BRAS 0ÞBLICAS $IRECCIØN 'ENERAL DE !GUAS
'OTA A 'OTA h%L AGUA RECURSO CLAVE PARA EL PROGRESOv .IVEL "ÈSICO
-ATERIAL %DUCATIVO PARA EL 3EGUNDO #ICLO DE %NSE×ANZA "ÈSICA
%STE MATERIAL FUE DESARROLLADO POR EL $EPARTAMENTO DE )NGENIERÓA (IDRÈULICA Y !MBIENTAL DE LA %SCUELA DE
)NGENIERÓA DE LA 0ONTIlCIA 5NIVERSIDAD #ATØLICA DE #HILE DE ACUERDO A LAS DElNICIONES Y BAJO LA SUPERVISIØN Y
APROBACIØN lNAL DEL $EPARTAMENTO DE %STUDIOS Y 0LANIlCACIØN DE LA $IRECCIØN 'ENERAL DE !GUAS
0OR PARTE DE LA 0ONTIlCIA 5NIVERSIDAD #ATØLICA DE #HILE HAN PARTICIPADO LOS SIGUIENTES PROFESIONALES
$IRECCIØN DEL 0ROYECTO "ONIFACIO &ERNÈNDEZ ,ARRA×AGA )NGENIERO #IVIL 0H$
%QUIPO 4ÏCNICO 0AULINA 2ODRÓGUEZ $ONOSO )NGENIERA #IVIL -AG #S )NG
2ICARDO DE LA &UENTE 0ROFESOR -AG &ACULTAD DE %DUCACIØN 05#
6ERØNICA !STROZA 0ROFESORA -AG &ACULTAD DE %DUCACIØN 05#
2AQUEL DE LA &UENTE 0ROFESORA
$ISE×O Y $IAGRAMACIØN #ARMEN ,EGàES !RENAS $ISE×ADORA
)LUSTRACIONES «NGEL !NTONELLI 'ATICA $ISE×ADOR
)NFOGRAFÓAS 2OBERTO /RTEGA #ABRERA $ISE×ADOR
0OR PARTE DEL $EPARTAMENTO DE %STUDIOS Y 0LANIlCACIØN DE LA $IRECCIØN 'ENERAL DE !GUAS DEL -INISTERIO DE /BRAS 0ÞBLICAS
HAN PARTICIPADO LOS SIGUIENTES PROFESIONALES
)NSPECTORA &ISCAL -ARÓA !NGÏLICA !LEGRÓA #ALVO )NGENIERA #IVIL *EFA DEL «REA DE %VALUACIØN
%QUIPO 4ÏCNICO 'ONZALO 3ILVA 'ARRIDO )NGENIERO #IVIL
!DRIÈN ,ILLO :ENTENO )NGENIERO #IVIL
6ERØNICA 0OZO 4ORRES 'EØGRAFA
!DEMÈS SE HA CONTADO CON LA COLABORACIØN DE LAS SIGUIENTES PROFESIONALES DEL %QUIPO 4ÏCNICO DE %DUCACIØN !MBIENTAL
DEL -INISTERIO DE %DUCACIØN
3E AGRADECE EL VALIOSO APORTE DE LOS PROFESORES QUE PARTICIPARON EN EL TALLER h$IÈLOGO SOBRE -ATERIAL %DUCATIVO PARA LA
'ESTIØN DE LOS 2ECURSOS (ÓDRICOSv REALIZADO EN ENERO DE
&INALMENTE QUEREMOS AGRADECER A LOS NI×OS Y NI×AS QUE CON SUS DIBUJOS ALEGRAN ESTE MATERIAL
$ERECHOS 2ESERVADOS
$)2%##)». '%.%2!, $% !'5!3
2EGISTRO DE 0ROPIEDAD )NTELECTUAL .
)3".
$IRECCIØN 'ENERAL DE !GUAS
$EPARTAMENTO DE %STUDIOS Y 0LANIlCACIØN
%STADO /lCINA . #ØDIGO 0OSTAL
3ANTIAGO #HILE
4EL n
&AX
WWWDGACL
DEPDGA MOPTTGOVCL
%STA PUBLICACIØN PUEDE SER REPRODUCIDA EN SU TOTALIDAD O EN PARTE Y EN CUALQUIER FORMA SIN AUTORIZACIØN DEL POSEEDOR DE LOS DERECHOS DE
AUTOR PARA PROPØSITOS EDUCATIVOS HACIENDO EXPRESO RECONOCIMIENTO DE LAS FUENTES ,A $IRECCIØN 'ENERAL DE !GUAS AGRADECERÓA RECIBIR UNA
COPIA DE CUALQUIERA DE LAS PUBLICACIONES QUE UTILICEN ESTE MATERIAL COMO FUENTE .O DEBERÈ UTILIZARSE ESTA PUBLICACIØN PARA LA REVENTA O
CUALQUIER OTRO USO COMERCIAL SEA CUAL FUERE SIN PREVIO PERMISO POR ESCRITO DE LA $'!
3UHVHQWDFLyQ
.I×AS Y .I×OS .ACIONES 5NIDAS
/HFWXUDH
LQIRUPDFLyQ ,OS RECURSOS
4EXTO CON LOS
CONTENIDOS HÓDRICOS DE #HILE
NECESARIOS PARA
COMPRENDER EL TEMA z#ONOCES ALGUNAS DE LAS CUENCAS PRINCIPALES DE #HILE
A TRABAJAR
,OS RECURSOS HÓDRICOS DE NORTE A SUR
#ONOZCAMOS NUESTROS RECURSOS HÓDRICOS
$FWLYLGDGGH
VtQWHVLV 0ARA SOBREVIVIR EN EL DESIERTO
!CTIVIDADES PARA
VERIlCAR CUÉNTO
APRENDISTE DEL TEMA
ABORDADO
%86&$1'2(1/$5('
0RESENTACIØN DE
DISTINTAS PÉGINAS
DE INTERNET QUE TE
AYUDARÉN A
PROFUNDIZAR EN EL %L AGUA Y EL MUNDO DEL SIGLO 88)
TEMA
0ARA MEJORAR LA GESTIØN DEL AGUA
,OS NUEVOS DESAFÓOS
¢6DEtDVTXH«" %L BAÞL DE LETRAS
%N ESTA SECCIØN
ENCONTRARÉS #ONSTRUYENDO UN PLUVIØMETRO
ANTECEDENTES
INTERESANTES SOBRE
EL TEMA TRATADO
,OS 2ECURSOS
(ÓDRICOS DE #HILE
#LAUDIO #A×ETE A×OS
7dj[iZ[Yec[dpWhj[_dl_jWceiW
h[iebl[hbWi_]k_[dj[WYj_l_ZWZ0
JhWXW`e
%QPQEGUCNIWPCUFGNCU F[hiedWb
EWGPECURTKPEKRCNGUFG%JKNG!
RRESPONDA ! CONTINUACIØN
#OMPLETA SEGÞN CO
5BICACIØN SE PRESENTA UNA
z#ØMO TE 3UR
z,A z%STÉ EN .ORTE #ENTRO LISTA DE ALGUNAS DE
#UENCA IMAGINAS
CONOCES TU REGIØN EL PAISAJE LAS CUENCAS
HIDROGRÉlCA
PRINCIPALES DE
2ÓO "IOBÓO NUESTRO PAÓS ,EE
LA LISTA Y COMPLETA
2ÓO ,IMARÓ
EL CUADRO RESUMEN
2ÓO 0ALENA CONTESTANDO LAS
2ÓO !CONCAGUA PREGUNTAS QUE AHÓ
APARECEN LA IDEA
2ÓO ,OA
ES ./ PEDIR
2ÓO %LQUI AYUDA
2ÓO -AULE
2EVISA TUS
RESPUESTAS DESPUÏS
2ÓO #OPIAPØ
DE LEER EL TEXTO QUE
2ÓO 6ALDIVIA A CONTINUACIØN
2ÓO "AKER
APARECE
CAS DE #HILE $'!
CUENCAS HIDROGRÉl
&UENTE 0RINCIPALES
=RQD1RUWH ,D,,,5HJLyQ
%L DESIERTO DE !TACAMA ES CONSIDERADO UNO
DE LOS MÈS SECOS DEL MUNDO %N )QUIQUE SE
HAN OBSERVADO A×OS SEGUIDOS SIN LLUVIA
CONSIDERADO UN RÏCORD A NIVEL MUNDIAL
#UANDO SE FUNDARON LAS CIUDADES DE LA
COSTA SE ABASTECÓAN DE AGUA QUE ERA LLEVADA
EN BARCOS %L AGUA POTABLE DE !NTOFAGASTA
ACTUALMENTE SE TRANSPORTA POR TUBERÓAS
DESDE LA CORDILLERA A MÈS DE KILØME
TROS DE DISTANCIA %N VARIAS CIUDADES COS
TERAS SE ESTÈ DESALINIZANDO AGUA DE MAR 3ALTO DEL ,AJA 6))) 2EGIØN
,OS ESCASOS RECURSOS DE AGUA DE ESTA ZONA
SE ORIGINAN EN LAS PRECIPITACIONES QUE OCU
RREN EN EL !LTIPLANO ENTRE LOS MESES DE
DICIEMBRE Y MARZO FENØMENO CONOCIDO =RQD&HQWUDO
COMO )NVIERNO "OLIVIANO %STAS PRECI ,9D9,,,5HJLyQ
PITACIONES ALIMENTAN GRANDES RESERVAS DE %N LA :ONA #ENTRAL DESDE EL RÓO
AGUA SUBTERRÈNEA Y SØLO DURANTE LAS GRAN #OPIAPØ AL RÓO "IOBÓO LAS PRECIPITA
DES CRECIDAS EL AGUA ESCURRE SUPERlCIAL CIONES INVERNALES APORTAN GRANDES
MENTE POR QUEBRADAS QUE LLEGAN AL MAR CANTIDADES DE AGUA Y PROPORCIO
%N MUCHAS OCASIONES EL AGUA SUBTERRÈNEA NAN NIEVE EN LA CORDILLERA LA QUE AL
AmORA EN LAS ZONAS BAJAS DESDE LA CUAL SE DERRETIRSE PERMITE CONTAR CON AGUA
EVAPORA FORMANDO VDODUHV CON UNA CAPA DE EN LOS RÓOS DURANTE LOS MESES DE
SUELO RICA EN SALES MINERALES PRIMAVERA Y VERANO ²STA ES UNA
ZONA EMINENTEMENTE AGRÓCOLA CON
1UEBRADA DE 4ARAPACÉ ) 2EGIØN NUMEROSOS HPEDOVHV QUE SE UTILIZAN
PARA ALMACENAR EL AGUA DURANTE
LOS PERÓODOS DE LLUVIA LA QUE SE
EMPLEA PARA REGAR LOS CULTIVOS EN
ÏPOCAS DE ESCASEZ ,A EXISTENCIA DE
ABUNDANTE AGUA SUBTERRÈNEA EN
LOS VALLES DE #OPIAPØ ,A ,IGUA
0ETORCA !CONCAGUA Y -AIPO HA
PERMITIDO DESARROLLAR UNA IMPOR
TANTE AGRICULTURA DEDICADA A LA
EXPORTACIØN
(O6XU ,;D;5HJLyQ
!L SUR DEL RÓO "IOBÓO EL AGUA ES UN RECURSO ABUNDANTE
GRACIAS A LAS CONTINUAS PRECIPITACIONES QUE PERMITEN
LA EXISTENCIA DE NUMEROSOS LAGOS DE AGUAS CRISTALINAS
CARACTERÓSTICOS DEL PAISAJE DE LA REGIØN %N 6ALDIVIA POR
EJEMPLO LLUEVEN CASI DOS METROS Y MEDIO DE AGUA AL
A×O EN PROMEDIO %L RÓO QUE CRUZA LA CIUDAD EL #ALLE
#ALLE ES ALIMENTADO POR SIETE LAGOS ,ACAR EN TERRI
TORIO ARGENTINO #ALAFQUÏN 0ANGUIPULLI 0ELLAIFA 0IRE
HUEICO 2I×IHUE .ELTUME
'.#)7#(7'06'&'8+&#;241)4'51
6HTXtDV $*8$'$726
5N LARGO PERÓODO EN QUE LAS LLUVIAS
SON MENORES A LAS HABITUALES EN UNA
ZONA SE CONOCE COMO VHTXtD %N ESTAS %STACIØN mUVIOMÏTRICA
CONDICIONES LAS AGUAS DE LOS RÓOS DIS s %L CAUDAL QUE ESCURRE POR LOS CAUCES SUPERlCIALES RÓOS
MINUYEN O DESAPARECEN LOS ACUÓFE ARROYOS ESTEROS CANALES ETC SE MIDE O REGISTRA EN ESTACIO
ROS TAMBIÏN DISMINUYEN O SE AGOTAN Y NES mUVIOMÏTRICAS QUE SE INSTALAN DENTRO DE SUS CAUCES
PUEDE HABER UN TIEMPO O PERÓODO DE
ESCASEZ GENERAL DE LOS RECURSOS HÓDRI s %L AGUA CAÓDA SE MIDE EN MILÓMETROS DE AGUA
COS ,A VEGETACIØN NATURAL SE REDUCE
Y SE FAVORECEN LOS INCENDIOS FORESTA
LES ,AS SEQUÓAS TIENEN IMPORTANTES
%STACIØN
IMPACTOS EN LA SOCIEDAD EN LOS HÉBI METEOROLØGICA
TATS O ECOSISTEMAS Y EN LA CALIDAD DE s 5NA ESTACIØN METEORO
VIDA DE LAS PERSONAS ADEMÉS DE GRAN LØGICA ES UNA INSTALACIØN
DES CONSECUENCIAS EN LAS ACTIVIDA QUE REGISTRA O MIDE LAS
DES ECONØMICAS COMO LA AGRICULTURA
0ARÉMETRO )NSTRUMENTO
GANADERÓA GENERACIØN HIDROELÏCTRICA
INDUSTRIA ETC %NTRE LAS MEDIDAS QUE TEMPERATURA DEL AIRE TERMØMETRO MAGNITUDES DE MUCHAS
PRESIØN ATMOSFÏRICA BARØMETRO CARACTERÓSTICAS DE LA
PUEDEN TOMARSE PARA ENFRENTARLAS ESTÉ
DIRECCIØN DEL VIENTO VELETA ATMØSFERA COMO SE
LA DE CONSTRUIR EMBALSES EN LOS QUE VELOCIDAD DEL VIENTO ANEMØMETRO MUESTRA EN EL CUADRO
SE ALMACENA AGUA A lN DE TENERLA DIS HUMEDAD DEL AIRE HIGRØMETRO
PONIBLE DURANTE PERÓODOS SECOS 4AM HORAS DE SOL HELIØGRAFO
BIÏN DURANTE ESTOS PERÓODOS SE UTILIZA EVAPORACIØN EVAPORÓMETRO
EL AGUA SUBTERRÉNEA AGUA CAÓDA PLUVIØMETRO
'.#)7#(7'06'&'8+&#;241)4'51
%L MAPA h#UE
NCAS 0RINCIPA
VARIAS DE ELLAS LES DE #HILEv
CON SUS NOMBR MUESTRA
7^ehWZ[j[d]| cedei !DEMÉS PUED ES Y OTRAS SIN
EN SABER CØM NOMBRE
Wh[l_iWhYk| dje MEDIAS ANUA O SON LAS TEM
JhWXW`e LES Y LAS LLUVI PERATURAS
^[ceiWfh[dZ_Ze$ CONTINENTAL AS EN TODO EL
[dFWh[`W TERRITORIO
%QPQ\ECOQU #ONSULTANDO
LOS MAPAS
5 3ELECCIONEN
PWGUVTQUTGEWTUQU SIN NOMBRE EN
CENTRO Y OTRA
TRES DE LAS CU
EL MAPA UNA
ENCAS QUE AP
ARECEN
DEL NORTE OTRA
JsFTKEQU #OLØQUENLO EN
DEL SUR Y AV
EL MAPA
ERIGàEN SU NO
DEL
MBRE
5 3ELECCIONEN
REGIØN SE ENCU
CINCO CUENCA
S E INDIQUEN
ENTRA CADA UN EN QUÏ
A DE ELLAS
5 !VERIGàEN PA
CIONADAS LA TE
RA CADA UNA DE
LAS CUENCAS SE
MPERATURA Y LA LEC
ANUAL PRECIPITACIØN
MEDIA
5 2EVISEN EL TR
PROFESORA
ABAJO REALIZAD
O CON SU PROF
ESOR O
¾Yedbegk[W^ehWiWX[dfk[Z[d
JhWXW`e
$*8$'$726
i[]k_h[nfbehWdZefehikYk[djW$ [d=hkfe
FheY[Z_c_[dje0
4ODAS LAS MA×ANAS DESTAPEN EL AGUJERO
Y OBSERVEN DETENIDAMENTE QUÏ OCURRIØ
DURANTE LA NOCHE 2EGISTREN SUS
OBSERVACIONES EN EL CUADERNO DE
CIENCIAS
5NA VEZ REALIZADAS LAS OBSER
VACIONES VACÓEN EL VASO Y
MANTENGAN EL AGUJERO ABIERTO
DURANTE TODO EL DÓA
#ADA TARDE VUELVAN A COLOCAR
EL PLÉSTICO Y EL VASO EN SU
LUGAR
2EPITAN ESTO AL MENOS UN PAR
DE DÓAS
z1UÏ PODRÓAN HACER CON EL
RECOLECTOR DE HUMEDAD EN EL
DESIERTO %SCRIBAN
z$E DØNDE PROVIENE EL AGUA
QUE OBTIENEN EN EL VASO
'.#)7#(7'06'&'8+&#;241)4'51
¢6DEtDVTXH«" ¢6DEtDVTXH«"
,OS RÓOS SON DE GRAN IMPORTANCIA
,OS AZTECAS VENERARON A 4LÈLOC DIOS DE
YA QUE ELLOS SUMINISTRAN AGUA PARA
LA LLUVIA PORQUE CREÓAN QUE ENVIABA LA LLUVIA
BEBER COCINAR LAVAR Y REGAR CULTIVOS
FECUNDADORA LAS TEMPESTADES LOS RAYOS LOS
DE LAS POBLACIONES QUE HABITAN EN SUS
RELÈMPAGOS Y LAS SEQUÓAS E INUNDACIONES
INMEDIACIONES ADEMÈS DE AYUDAR A
DEVASTADORAS %N SU HONOR SE REALIZABAN
MANTENER LOS ECOSISTEMAS Y EL EQUILI
SACRIlCIOS Y SE HACÓAN OFRENDAS
BRIO AMBIENTAL DEL ENTORNO 4AMBIÏN
CONSTITUYEN UN MEDIO DE TRANSPORTE
Y SON FACTORES IMPORTANTES EN LA FOR
MACIØN DEL PAISAJE )GUALMENTE PER
MITEN UN USO RECREATIVO Y DE BELLEZA
ESCÏNICA
%86&$1'2(1/$5('
KWWSZZZGJDFO
VHFXHQFLDVPDSUHJLRQHVKWP
KWWSZZZGJDFO
VHFXHQFLDVSURQRVWLFRV
OLQNSURQRVWLFRVKWP
KWWSZZZSURWHJHFOHGXFD
PRQWDQDVLQGH[BPDLQKWP
KWWSZZZHXODFOODJRVKWP
KWWSZZZYLUHJLRQFOHGXFDFLRQKWP
KWWSZZZJHRFLWLHVFRP
FOLPDVGHFKLOH
*/26$5,2
&OLPD CONJUNTO DE CONDICIONES METEOROLØGICAS QUE *ODFLDU LUGAR DE UN MONTE DONDE SE CONSERVAN LA
CARACTERIZAN EL ESTADO MEDIO DE LA ATMØSFERA EN UN NIEVE Y EL HIELO
LUGAR CUALQUIERA DE LA SUPERlCIE TERRESTRE
,VOD PORCIØN DE TIERRA RODEADA ENTERAMENTE DE AGUA
(PEDOVH LAGO ARTIlCIAL DONDE SE RECOGEN Y ACUMULAN 6DODU ZONA BAJA Y PLANA DE UNA CUENCA ENDORREICA
LAS AGUAS DE UN RÓO O ARROYO
CUYAS AGUAS SE EVAPORAN DEBIDO A LA FUERTE INSOLACIØN
)LRUGR BAHÓA LARGA ESTRECHA Y PROFUNDA CON PAREDES DEJANDO EN LA SUPERlCIE DEL SUELO UN CONJUNTO DE SALES
ESCARPADAS %N GENERAL SE TRATA DE VALLES GLACIARES
6HTXtD LARGO PERÓODO EN QUE LAS LLUVIAS SON MENORES A
INVADIDOS POR EL AGUA DE MAR UNA VEZ FUNDIDO EL HIELO
LAS HABITUALES EN UNA ZONA
QUE LOS CUBRÓA
,EYES .ORMAS Y
0OLÓTICAS !MBIENTALES
JhWXW`e
µGk jWbi_[cf[pWceih[iebl_[dZe[ijW¾5 F[hiedWb
0 % % 6 % 6 4 7 ! 2 % % -
5QRCFG - % $ ) / ! - " ) % . 4 %
NGVTCU (
3
6
!
&
.
.
,
'
/
,
/
0
!
*
4
-
5
3
0
)
4
2
9
$
4
%NCUENTRA LAS PALABRAS
% % 3 5 . 2 2 1 / % 5 . 5
ESCONDIDAS EN LA SOPA DE
LETRAS(AY EN TOTAL Y 3 5 9 . 4 ! - 4 ! 4 / 3 +
SE ENCUENTRAN EN LAS MÈS
4 9 % % 9 2 ( ! . ! ) 2 %
VARIADAS DIRECCIONES
5 ! ' ' , / / 3 3 2 9 ( !
z1UÏ RELACIØN TIENEN ENTRE $ / # 2 % 3 5 2 % 5 9 $ )
ELLAS z0ODRÓAS FORMAR UNA
%LIZABETH "RAVO /SORIO A×OS
) ! - ! . / # 8 / % / " +
FRASE QUE LAS CONTENGA
! . " $ 4 / 0 * ( ! ' 5 !
2 8 - ) . " ' 4 ) / 5 0 9
4 $ 3 5 ' + , , 5 . / 0 4
$*8$'$726
7^ehWZ[j[d]| cedeiWh[l_iWh
Yk| dje^[ceiWfh[dZ_Ze$ JhWXW`e
F[hiedWb
3ISTEMA DE
%VALUACIØN DE
2CNCDTCUETW\CFCU
#OMO HABRÈS VISTO LA SOLUCIØN DE LOS PROBLEMAS
)MPACTO AMBIENTALES NO ES SØLO RESPONSABILIDAD DE LAS
!MBIENTAL 3%)! AUTORIDADES SINO TAMBIÏN REQUIERE DEL COMPROMISO
DE CADA UNO DE NOSOTROS
s ,A ,EY ESTABLECE LOS
PROYECTOS O ACTIVIDADES QUE
DEBEN SOMETERSE AL 3%)! ENTRE
LOS QUE SE ENCUENTRAN OBRAS
HIDRÉULICAS EN CUERPOS DE AGUA
COMO ACUEDUCTOS EMBALSES
SIFONES DRENAJES DESECACIØN
DRAGADO DEFENSAS DE RIBERAS
ETC %STABLECE ADEMÉS QUE DICHO
3%)! DEBERÉ ELABORARSE SI SE
GENERAN EFECTOS ADVERSOS SIGNI
lCATIVOS SOBRE LA CANTIDAD Y CALI
DAD DE RECURSOS NATURALES COMO
EL AGUA 4AMBIÏN PERMITE ESTA
BLECER PLANES DE MANEJO PRE
VENCIØN Y DESCONTAMINACIØN LOS
CUALES DEBEN INCLUIR LA MANTEN
CIØN DE CAUDALES DE AGUA EN LOS $ESCUBRE LAS PALABRAS QUE SE
CAUCES REQUIEREN PARA COMPLETAR LAS
SIGUIENTES FRASES
%STUDIOS DE
)MPACTO PAÓSES FUNCIONEN
PERMITEN QUE LOS
,AS
!MBIENTAL %)! CONSISTE EN MEJO
RAR LA CALI
LLO IO
s ,OS CONTENIDOS MÓNIMOS %L DESA RRO RJUDICAR EL MED
VID A DE LAS PERSONAS SIN PE
QUE DEBEN TENER LOS %)! DAD DE
INCLUYEN LA CARACTERIZACIØN Y AMBIENTE
TAL ES
ANÉLISIS DEL CLIMA KLGURJHR POLÓTICA AMBIEN
5N O DE LO S OBJETIVOS DE LA EN TE
ORJtD OLPQRORJtD E KLGURORJtD EDIO AMBI
4AMBIÏN SE REGULAN LOS CON EL DETERIORO DEL M
BLICO DESCENTRALI
TENIDOS DE LOS %)! CUANDO ES UN SERVICIO PÞ
SE EXPLORA O SE EXPLOTA AGUA ,A EL DESARROLLO SUS
OB JET IVO PR INC IPAL ES VELAR POR
SUBTERRÉNEA O CUANDO SE ZADO CU YO
CONSTRUYE UN TRANQUE DE TENTABLE DEL PAÓS
EMBALSES
RELAVE O CUANDO SE VACÓAN
ES TA BL EC E QU E LA CONSTRUCCIØN DE
RESIDUOS LÓQUIDOS A LOS CUER ,A ,EY DE IMPACTO
AL SIS TE M A DE
POS DE AGUA ETC DEBE SOMETERSE
AMBIENTAL
DOS
S TEMAS RELACIONA
DE !GUAS RIGE LO
%L IENTO
Y SU APROVECHAM
AL RECURSO HÓDRICO
'.#)7#;07'5641/'&+1#/$+'06'
JhWXW`e
¾Yedj_dk[cei[nfbehWdZe¾ [d=hkfe
%WKFGOQUPWGUVTCCIWC
!LGUNAS VECES EN
NUESTROS HOGARES O
EN LA ESCUELA OBSER
VAMOS SITUACIONES
5 2EÞNETE CON OTROS TRES COMPA×EROS O COMPA
#ONVERSA CON ×ERAS
ENLASCUALESSEDES TU GRUPO DE
SITUACIONES QU TRABAJO SOBRE
E OCURREN A DIAR AQUELLAS
PERDICIA EL AGUA DICIA AGUA O SE IO EN DONDE SE
CONTAMINA AGUA DESPER
LLAVES GOTEANDO INNECESARIAMEN
BA×OS MUY LARGOS 5 0IENSEN POSIBL
SE PODRÓAN AP
ES SOLUCIONES
O PEQUE×AS L
TE
CUANDO REGAMOS LICAR EN SUS CA EYES QUE
ESTAS SITUACIO SAS O ESCUELA
DEMASIADO NES PARA EVITAR
CUANDO LAVAMOS 5 A#LOONSFEMCCIONEN UN PØSTER DONDE INVITEN A
UN AUTO ETC 4ODAS ESTAS ACCIONES CON IE
MBROS DE SU HO SU ESCUELA O
O SOLUCIONES GAR A CUMPLIR
DUCEN A QUE MUCHA AGUA SE PIERDA QUE ENCONTRARO CON LAS LEYES
N 0UEDEN UTILI
O CONTAMINE DÓA A DÓA z1UÏ PODE QUIER TIPO DE M ZAR CUAL
ATERIAL DE PREF
ERENCIA RECICLAD
MOS HACER NOSOTROS PARA AYUDAR EN O
LA SOLUCIØN DE ESTE PROBLEMA
5 #ON AYUDA DE
EXPOSICIØN DE
SU PROFESOR O
PROFESORA REAL
SUS TRABAJOS !Q ICEN UNA
LOS MEJORES PU UELLOS QUE RESU
EDEN ENVIARLOS LTEN SER
DE !GUAS DE SU A LA $IRECCIØN
LOCALIDAD PARA ' ENERAL
EN SU PÉGINA W QUE SEAN PUBL
EB ICADOS
3UERTE
'.#)7#;07'5641/'&+1#/$+'06'
JhWXW`e
¾Yedj_dk[cei[nfbehWdZe¾ F[hiedWb
/CPQUCNCQDTC %L INODORO ES
EL
AGUA CONSUM ARTEFACTO QUE MÉS
E EN TU CASA
MOS MÉS AG 5TILIZA
UA EN EL INO
CWj[h_Wb[i0 EN CUALQUIER
OTRO LUGAR D
DORO QUE
%NVASE PLÉSTICO RESISTENTE CON TAPA 5NA GRAN PAR E LA CASA
TE DE ESA AG
0IEDRAS O ARENA PERDICIADA P
ORQUE CONSU
UA ES DES
AGUA DE LA Q MEN MÉS
UE REALMENTE
SITA 4E INVITA SE NECE
FheY[Z_c_[dje0 EL INODORO
MOS A AHORRAR
AGUA EN
#OLOCA DENTRO DEL ENVASE LAS PIEDRAS O LA ARENA DE MODO
QUE QUEDE MÉS PESADO 2ELLÏNALO CON AGUA !SEGÞRATE ,A IDEA ES
COLOCAR ALGÞ
DE CERRAR BIEN LA TAPA DENTRO DEL N OBJETO
DEL ENVASE
ESTANQUE PAR
EL ESPACIO A REDUCIR
#ON AYUDA DE UN Y POR LO TA
MENOS AGUA NTO UTILIZAR
ADULTO COLOCA EL CON CADA DES
CARGA
ENVASE DENTRO DEL
ESTANQUE DEL INO
DORO CUIDA QUE NO
INTERlERA CON EL FUN
CIONAMIENTO DEL INO
DORO
/BSERVA QUÏ OCU
RRE CUANDO LO HACES %86&$1'2(1/$5('
FUNCIONAR
!SÓ CADA VEZ QUE KWWSZZZFRQDPDFOFDWDVWUR
FUNCIONE ESTARÉS AHO LQGH[DVS
RRANDO AGUA KWWSZZZFRQDPDFOKWP
!HORA RESPONDE QBLQVWLWXKWP
z0UEDES ESTIMAR CUÉNTA AGUA AHORRAS CADA VEZ QUE USAS KWWSZZZIRUMDGRUHVDPELHQWDOHVFO
EL INODORO z#UÉNTO AHORRAS EN TU CASA CADA DÓA z9 EN KWWSZZZVHQGHURGHFKLOHFO
UN MES
z1UÏ OCURRIRÓA SI TODO EL MUNDO UTILIZARA INODOROS QUE KWWSZZZFRQDPDFOKWP
AHORREN AGUA QLQRVBKRPHKWP
KWWSZZZKDMHNFOHFRO\PD
GRFXPWRVKWP
*/26$5,2
(TXLGDG DAR A CADA UNO LO QUE SE MERECE SEGÞN +LGURORJtD PARTE DE LAS CIENCIAS NATURALES QUE TRATA
SUS MÏRITOS O CONDICONES DE LAS AGUAS DULCES Y SU APROVECHAMIENTO
(XWURÀFDFLyQ PROCESO NATURAL DE ENRIQUECIMIENTO ,QVWUXPHQWR AQUELLO QUE SIRVE DE MEDIO PARA HACER
DE NUTRIENTES QUE SE LLEVA A CABO EN UN CUERPO DE ALGO O CONSEGUIR UN lN
AGUA %L CRECIMIENTO BIOLØGICO RESULTANTE PRINCIPAL /LPQRORJtD ESTUDIO CIENTÓlCO DE LOS LAGOS Y LAGUNAS
MENTE DE ALGAS PUEDE PRODUCIR LA PÏRDIDA DE OXÓ "IOLOGÓA DE LAS AGUAS DULCES EN GENERAL Y ESTU
GENO LA MUERTE DE LOS PECES Y TERMINAR SECANDO UN DIO DE LOS FACTORES NO BIØTICOS DE ELLAS
LAGO %STE PROCESO SE ACELERA CON LA DESCARGA DE
AGUAS SERVIDAS Y RESIDUOS INDUSTRIALES 3URPRYHU INICIAR O IMPULSAR UNA COSA O UN PROCESO
PROCURANDO SU LOGRO
+LGURJHRORJtD PARTE DE LA GEOLOGÓA QUE SE OCUPA
DEL ESTUDIO DE LAS AGUAS SUBTERRÉNEAS 6XVWHQWDU CONSERVAR UNA COSA EN SU ESTADO
/RGANICÏMONOS PARA
USAR MEJOR EL AGUA
µGk jWbi_[cf[pWcei
l_[dZeYk| djeiWX[ceiZ[
JhWXW`e
[ij[j[cW5 F[hiedWb
QUE TIENEN DERECHO SUS MIEM $EBIDO A QUE EN MUCHOS CASOS 4AMBIÏN PUEDEN ORGANIZARSE
BROS Y EN GENERAL ADOPTAR HAY GRAN CANTIDAD DE REGANTES COMUNIDADES DE AGUAS SUB
TODAS LAS MEDIDAS QUE TIENDAN QUE POSEEN DERECHOS SOBRE UN TERRÈNEAS CUANDO DOS O MÈS
AL GOCE COMPLETO Y LA CORRECTA DETERMINADO CANAL ES MUY PERSONAS TIENEN DERECHOS QUE
DISTRIBUCIØN DE LOS DERECHOS DIFÓCIL REUNIRLOS A TODOS POR LO EXTRAEN MEDIANTE UN POZO DE
SOMETIDOS A SU MXULVGLFFLyQ QUE ORGANIZARSE POR ESCRITURA USO COMÞN
PÞBLICA NO SE REALIZA EN FORMA
&RPXQLGDGHV FRECUENTE EN LA PRÈCTICA $VRFLDFLRQHVGH
GH$JXDV %N EL CASO DE ORGANIZARSE JUDI &DQDOLVWDV
,AS #OMUNIDADES DE !GUAS SE CIALMENTE EL JUEZ CITA A UNA ,AS ASOCIACIONES DE CANALISTAS
PRODUCEN COMO CONSECUENCIA REUNIØN EN LA QUE SE DETER SON UN GRADO MÈS PERFECTO DE
DE QUE DOS O MÈS PERSONAS MINA QUIÏNES SON LOS COMU ORGANIZACIØN QUE LAS COMU
TENGAN DERECHOS EN UN MISMO NEROS CUÈLES SON SUS DERECHOS NIDADES DE AGUAS YA QUE
CANAL O EMBALSE O CAPTEN LAS CON SUS CARACTERÓSTICAS Y SE GOZAN DE PERSONALIDAD JURÓDICA
AGUAS SUBTERRÈNEAS DEL MISMO ESTABLECEN LOS HVWDWXWRV QUE LA Y PARA SU EXISTENCIA REQUIE
POZO OBRAS ARTIlCIALES REGIRÈN REN LA APROBACIØN DEL 0RESI
DENTE DE LA 2EPÞBLICA PREVIO
0UEDEN ORGANIZARSE DE DOS 5NA VEZ ORGANIZADA LA COMU INFORME DE LA $IRECCIØN 'ENE
FORMAS QUE TODOS LOS DUE×OS NIDAD SE REGISTRA EN LA $IREC RAL DE !GUAS
DE LOS DERECHOS lRMEN UNA CIØN 'ENERAL DE !GUAS Y SE
ESCRITURA PÞBLICA O BIEN ORGA INSCRIBE EN EL 2EGISTRO DE 0RO %N ESTE TIPO DE ASOCIACIONES
NIZARSE JUDICIALMENTE QUE CON PIEDAD DE !GUAS DEL #ON LAS PERSONAS INVOLUCRADAS
SISTE EN LA SOLICITUD QUE PUEDE SERVADOR DE "IENES 2AÓCES DEBEN ESTAR TODAS DE ACUERDO
FORMULAR CUALQUIER INTERESADO CORRESPONDIENTE EN ASOCIARSE Y NO PUEDEN
INCLUSO LA $IRECCIØN 'ENERAL
DE !GUAS AL JUEZ DEL LUGAR EN
#OMPUERTA
QUE ESTÈ UBICADA LA BOCATOMA
DEL CANAL PRINCIPAL
4ERRENOS
AGRÓCOLAS
2ÓO O CAUCE
NATURAL
#ANAL
PRINCIPAL O
MATRIZ
#ANAL
DERIVADO
14)#0+<#&1575#/15/',14'.#)7#
-XQWDVGH
9LJLODQFLD
&DWDVWUR3~EOLFRGH$JXDV
,AS JUNTAS DE VIGILANCIA SON
ORGANIZACIONES DE USUARIOS EN %L &DWDVWUR 0ÞBLICO DE !GUAS ES UN LIBRO
LOS CAUCES NATURALES Y LAS INTE QUE LLEVA LA $'! EN DONDE DEBEN
GRAN LAS PERSONAS NATURALES O ANOTARSE LAS INSCRIPCIONES RELATIVAS A LAS
JURÓDICAS Y LAS ORGANIZACIONES AGUAS DERECHOS OBRAS ETC
DE USUARIOS QUE APROVECHEN
AGUAS DE UNA MISMA CUENCA U
%N EL 2EGISTRO 0ÞBLICO DE /RGANIZA
HOYA HIDROGRÈlCA
CIONES DE 5SUARIOS DEBEN ANOTARSE
%L OBJETIVO DE ELLA ES ADMI LAS COMUNIDADES DE AGUAS LAS
NISTRAR Y DISTRIBUIR LAS AGUAS A COMUNIDADES DE DRENAJE LAS
QUE TIENEN DERECHO SUS MIEM COMUNIDADES DE AGUAS
BROS EN LOS CAUCES NATURALES SUBTERRÉNEAS QUE SE ORI
EXPLOTAR Y CONSERVAR LAS OBRAS GINEN COMO CONSECUENCIA
DE APROVECHAMIENTO COMÞN DE LA DECLARACIØN DE UN
Y REALIZAR LOS DEMÈS lNES QUE ÉREA DE RESTRICCIØN LAS
LES ENCOMIENDE LA LEY ASOCIACIONES DE CANALISTAS
LAS JUNTAS DE VIGILANCIA Y EN
,A ACCIØN DE LAS JUNTAS DE VIGI GENERAL CUALQUIER TIPO DE SOCIEDAD
LANCIA ESTÈ DELIMITADA TERRI 4AMBIÏN DEBEN ANOTARSE EN DICHO 2EGIS
TORIALMENTE POR LA CUENCA U TRO TODAS LAS MODIlCACIONES QUE SE REALICEN A LOS
HOYA HIDROGRÈlCA EJERCIÏN ESTATUTOS DE DICHAS ORGANIZACIONES Y LOS CAMBIOS DE DIRECTORIO QUE
DOLA SOBRE EL CAUCE NATURAL SE PRODUZCAN
14)#0+<#&1575#/15/',14'.#)7#
$*8$'$726
7^ehWZ[j[d]| cedeiWh[l_iWh
Yk| dje^[ceiWfh[dZ_Ze$
JhWXW`e
¾Yedbegk[W^ehWiWX[ifk[Z[di[]k_h¾ [dFWh[`W
6TCDCLCPFQEQP
#ON AYUDA DE
NQUOCRCU 5
LOS MAPAS AVER
z#UÉLES SON LA
S CUENCAS CON
IGàEN
JhWXW`e
FWhWiWX[hc| ifk[Z[ii[]k_hb[o[dZe[bi_]k_[dj[fe[cW¾ F[hiedWb
2QGOCC[OCTC %, !'5!
!QUÓ TIENES UNAS ESTROFAS DE UN POEMA EN AYMARA %L AGUA ES PARA
TODO ESENCIAL
ESCRITO POR 0EDRO (UMIRE %L TEXTO ESTÉ EN EL DIALECTO "ASTANTE AGUA EN
DE LA PROVINCIA 0ARINACOTA ESPECÓlCAMENTE DEL PUEBLO LA PUNA
#ERCA DE 6ISVIRI
3OCOROMA !DEMÉS TIENES SU TRADUCCIØN AL CASTELLANO PUEBLO
hEL AGUA DIBUJADA
v SE LLAMA UN LUGA
,EE EL POEMA EN AYMARA EN VOZ ALTA A TUS COMPA×EROS UN BOFEDAL UN RÓ R
O
,ÏELO TAMBIÏN EN CASTELLANO CON EL AGUA HACE
N DIBUJO
%N BASE A LA VERSIØN EN AYMARA Y SU TRADUCCIØN PODRÓAS MIRANDO REmEJAR
LA LUNA
TRATAR DE AVERIGUAR CØMO SE DICEN EN AYMARA LAS SIGUIENTES _/H QUÏ HERMOS
O ES
PALABRAS AGUA RÓO PUEBLO LUGAR "USCA OTRAS %L AGUA QUE CANT
A HAY
EL AGUA DE JUGAR
hCHALLAv
LOS MARTES DE CARN
5-! AVAL
CADA A×O HAY
5MAPINIW KUNDAY %L AGUA DE LA ENFE
A UTXIWA RMEDAD HAY
!LLUXA UMA SUNIR PACH %L AGUA DE LA FELIC
5KA 7ISWIRI MARKA IDAD TAMBIÏN
5N WAYNO ASÓ HA
MA TUQHURI Y
hKHILKA UMAv SATAWA hAGàITA DEL OLVIDO
MA JUQHU MA JAWIRA HABÓAS TOMADO
POR ESO POQUITO A
A POCO
UMAMPI KHILKA LURXIW ME ESTAS OLVIDAND
I UN ×XASI RI Ov
PAKSI LLIXUR CANTA
_JALL JIWAKIPINIWA
5MA KHIRKI×A UTXIWA
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UMA ANATASI×A hCHALL
MARTISA KARNAW ALA
SAPA MARA UTXI
5MA USUTTATIRI UTXI
A
UMA KUSISI×A UKAMAW
IW A
MA WAY×U AKAMA UTX %86&$1'2(1/$5('
TAS I×A TASTI
hUMALLA ARMA×A UM
UKATA JISKALL JISKALL KWWSZZZGJDFO
ARMASI×ASNARUv KWWSZZZGJDFOVHFXHQFLDV
KHIRKAM WUDPLWHVKWPFRGLJRDJXDKWP
KWWSZZZPLQHGXFFOWDUDSDFD
LQGH[KWP
KWWSZWHOLDFRP
aXGLFFLRQDULRD\PDUDKWP
*/26$5,2
%RFDWRPDOBRA PARA CAPTAR LAS AGUAS DE UN RÓO O UN (VWDWXWR REGLA QUE TIENE FUERZA OBLIGATORIA PARA UN
CAUCE NATURAL PARA CONDUCIRLAS POR UN CANAL ARTIl GRUPO DE PERSONAS
CIAL -XULVGLFFLyQ TERRITORIO EN QUE UNA AUTORIDAD EJERCE
&DWDVWURCENSO O PADRØN ESTADÓSTICO SUS FACULTADES
(PEDOVH OBRA ARTIlCIAL DONDE SE ACOPIAN AGUAS DE
UN RÓO O ARROYO A lN DE UTILIZARLAS EN EL RIEGO DE
TERRENOS EN EL ABASTECIMIENTO DE POBLACIONES EN LA
PRODUCCIØN DE ENERGÓA ELÏCTRICA ETC
%L AGUA Y EL MUNDO
DEL 3IGLO 88)
µGk jWbi_[cf[pWceil_[dZe
JhWXW`e
Yk| djeiWX[ceiZ[[ij[j[cW5 F[hiedWb LA CUAL CONSTØ DE CUATRO PRIN
2CTCOGLQTCT CIPIOS FUNDAMENTALES CONSI
DERANDO QUE EL AGUA ES UN
NCIGUVKxPFGNCIWC RECURSO lNITO Y VULNERABLE
ESENCIAL PARA SOSTENER LA VIDA
EL DESARROLLO Y EL MEDIO
0ROBABLEMENTE HAS ESCU 4RATAMIENTO DE AG AMBIENTE
UAS SERVIDAS
CHADO MUCHAS IDEAS QUE #ONSEGUIR AGUA PO
TABLE
SE PROPONEN PARA MEJO %VITAR INUNDACION 0RIMER PRINCIPIO 0UESTO
ES DE LAS CALLES
RAR LA GESTIØN DEL AGUA .O URBANIZAR EL CA QUE EL AGUA ES VITAL PARA
UCE DE LOS RÓOS
EN TU CUENCA ,A MAYO 0UENTES PARA CRUZ LA VIDA SU GESTIØN REQUIERE
AR LOS RÓOS
RÓA DE ELLAS PUEDEN RESU %MBALSES PARA GU DE UN ENFOQUE QUE INTEGRE
ARDAR AGUA
MIRSE EN FRASES CORTAS #ANALES PARA REGA EL DESARROLLO SOCIAL Y ECONØ
R ETC
COMO LAS DEL RECUADRO MICO CON LA PROTECCIØN DE
LOS HFRVLVWHPDV
%LIGE ENTRE ELLAS O BUSCA OTRAS SIMILARES QUE REPRESENTEN LO QUE
0ATRICIO !RIAS (ERNÉNDEZ A×OS
TÞ CREES QUE PUEDE SER MÈS URGENTE DE HACER EN TU COMUNIDAD 3EGUNDO PRINCIPIO %L DESA
RESPECTO DEL AGUA Y RROLLO Y GESTIØN DEL AGUA DEBEN
0 2 ) - % 2 /
FABRICA CON ELLA UN HACERSE SOBRE EL PRINCIPIO DE
( ! ' ! - / 3 - 3 ACRØSTICO COMO EL LA PARTICIPACIØN DE TODOS LOS
, 5 ' ! 2 % 3 0 ! 2 ! DEL EJEMPLO USUARIOS PLANIlCADORES Y QUIE
1 5 % NES TOMAN DECISIONES
* 5 ' 5 % - / 3
4ERCER PRINCIPIO ,AS MUJE
% .
RES JUEGAN UN ROL PREPON
% , , / 3 DERANTE EN LA OBTENCIØN
GESTIØN Y CUIDADO DEL AGUA
POR LO QUE REQUIERE DE ACCIO
NES QUE POTENCIEN SU PARTI
JhWXW`e
9edj_d Wb[o[dZe F[hiedWb CIPACIØN EN TODOS LOS NIVELES
Yecfh[di_lWc[dj[[bi_]k_[dj[j[nje$ DE LA SOCIEDAD RELACIONADOS
CON EL TEMA HÓDRICO
/RVQXHYRVGHVDItRV
#UARTO PRINCIPIO %L AGUA
%N LA CONFERENCIA SOBRE !GUA ZACIONES NO GUBERNAMENTALES TIENE UN VALOR ECONØMICO EN
Y -EDIO !MBIENTE REALIZADA ORGANISMOS INTERNACIONA TODOS SUS USOS Y DEBE RECONO
EN $UBLÓN )RLANDA EN LES Y ORGANIZACIONES DE CERSE A TODOS LOS SERES HUMA
NUESTRO PAÓS SUSCRIBIØ JUNTO A .ACIONES 5NIDAS LA DECLARA NOS EL DERECHO AL ACCESO REAL
MÈS DE PAÓSES ORGANI CIØN lNAL DE DICHA CONFERENCIA A ELLA
)'56+¸0+06')4#.&'%7'0%#5
/DV3ULRULGDGHVGHO$JXD
7d_l[bckdZ_Wbi[^WdZ[j[hc_dWZeY_dYefh_eh_ZWZ[i\kdZWc[djWb[igk[i[
Z[X[dYedi_Z[hWh[dbW][ij_ docWd[`eZ[bW]kW$
0ROTEGER Y RESTAURAR ACCIONES QUE ASEGUREN MAYO ZACIØN GENERA GRANDES DESA
LOS RECURSOS HÓDRICOS RES COSECHAS A PARTIR DE LA FÓOS AL MANEJO DE LAS AGUAS
Y LOS ECOSISTEMAS MISMA AGUA AUMENTANDO LA LLUVIAS URBANAS Y AL ESCURRI
ASOCIADOS ElCIENCIA DE SU USO MIENTO ASOCIADO A ELLAS AL
%S NECESARIO LLEVAR A CABO OPE CONTROL DE INUNDACIONES Y LA
RACIONES DE RECUPERACIØN Y LIM %NFRENTAR EL DESAFÓO REMOCIØN DE RESIDUOS SØLIDOS
PIEZA DE CAUCES ENTENDIENDO
DE LA URBANIZACIØN
QUE EL ACCESO AL AGUA LIMPIA NO
(OY EN DÓA EL DE LA
ES UN LUJO SINO ALGO ESENCIAL
POBLACIØN MUNDIAL VIVE EN LAS
PARA LA HUMANIDAD Y LA PROTEC
CIUDADES Y PUEBLOS PORCEN %XTENDER LA COBERTURA
CIØN DE LOS ECOSISTEMAS Y DE LOS
TAJE QUE AUMENTARÈ A UN SANITARIA Y LA EDUCACIØN
RECURSOS NATURALES
EN EL A×O ,A URBANI
DO
E M ÓD TA U
OC
IS T S H E S
OS SO Y R
EC CUR ER
RE TEG
O
0R
)'56+¸0+06')4#.&'%7'0%#5
7^ehWZ[j[d]| cedeiWh[l_iWh
¢6DEtDVTXH«" Yk| dje^[ceiWfh[dZ_Ze$
JhWXW`e
[dFWh[`W
2USIA
'NDC}NFGNGVTCU
+AZAJSTÉN
s #OMO SABEN A NIVEL MUNDIAL SE HAN PLANTEADO
-AR DE !RAL
CINCO PRIORIDADES PARA EL MANEJO Y LA GESTIØN DEL
4URKMENISTÉN
AGUA #ADA UNA DE ELLAS CONSISTE EN PROMOVER CIERTA
5ZBEKISTÉN hACCIØNv A SER REALIZADA CON hELEMENTOSv FUNDAMEN
+IRGUIZISTÉN TALES EN LA GESTIØN DE LOS RECURSOS HÓDRICOS Y PUEDE
)RÉN
4ADZHIKISTÉN #HINA RESUMIRSE EN UNA FRASE CORTA
!FGANISTÉN
0AKISTÉN
s %N EL BAÞL DE LA IZQUIERDA SE HAN GUARDADO LAS ACCIO
NES Y EN EL BAÞL DE LA DERECHA LOS ELEMENTOS 0ERO
%N !SIA #ENTRAL SE ENCUEN DESPUÏS DE TANTO TIEMPO ENCERRADAS EN ESTOS BAÞLES
TRA EL h-AR DE !RALv UNO DE LAS LETRAS DE CADA PALABRA SE DESORDENARON
LOS MÈS GRANDES DEL MUNDO
! PARTIR DE SE INTENSIlCØ s %NCUENTREN EN CADA BAÞL LAS PALABRAS QUE REPRE
LA PRODUCCIØN DE ALGODØN EN SENTAN LA ACCIØN O EL ELEMENTO CORRESPONDIENTE Y
UNA ZONA DESÏRTICA CERCANA ÞNANLAS EN UNA FRASE RELACIONADA CON ALGUNA DE LAS
NECESITÈNDOSE GRANDES VOLÞ CINCO PRIORIDADES 5TILICEN TODAS LAS PALABRAS DE LOS
MENES DE AGUA PARA REGARLA BAÞLES 0OR EJEMPLO NOSOTROS ENCONTRAMOS UNA
LOS QUE SE OBTUVIERON DE LOS
RÓOS QUE ALIMENTAN EL -AR
DE !RAL LO QUE PROVOCØ LA
DISMINUCIØN DE ESTE CUERPO
DE AGUA !DEMÈS LA PRODUC ACCIONES ELEMENTOS
CIØN DE ALGODØN UTILIZØ GRAN
DES CANTIDADES DE PLAGUICIDAS
Y FERTILIZANTES LOS QUE CON
TAMINARON LAS AGUAS Y EXTIN #/ 4 /
., 0% ). 4
!4 2% %-
GUIERON LA mORA Y FAUNA DEL 2 /2 2 / ' .)!2!4
)3! 3!,
LUGAR !CTUALMENTE EL -AR DE
!RAL HA REDUCIDO SU SUPERlCIE !'52 #)¼.
!23%
!52:!.)
"
A MENOS DE LA MITAD EL CONTE
2
NIDO DE MINERALES EN SUS AGUAS &2%.%.4! $!.5.
)#)/.%
3
SE HA CUADRUPLICADO Y NO
4%.$ %3
HAY MÈS PECES NI FAUNA %2%8 4%-!
3)3#/
ACUÈTICA ,AS ANTIGUAS ALDEAS
Y POBLACIONES RIBERE×AS SE
ENCUENTRAN HOY A MÈS DE
%JEMPLO
KILØMETROS DE LA ORILLA DEL
MAR LAS COMUNIDADES ENFREN
!CCIØN 2/'2%0%4 %LEMENTO 3)3#/4%-!%3
TAN SERIOS PROBLEMAS DE SALUD
EL AGUA POTABLE ES SALINA Y ESTÈ &RASE h0ROTEGER Y RESTAURAR LOS RECURSOS HÓDRICOS Y LOS
CONTAMINADA CON METALES ECOSISTEMASv
)'56+¸0+06')4#.&'%7'0%#5
¾Yedbegk[W^ehWiWX[ifk[Z[i
i[]k_h[nfbehWdZefehjkYk[djW$ JhWXW`e
[dJhe
/ $%
)342
2%'
)0)4! #)/.
%3 Fh[fWhWY_ d0
MM
02%# AÓDA
!G U A
C ,IMPIEN LA BOTELLA Y ELIMINEN LAS ETIQUETAS
$ÓA #ORTEN LA PARTE SUPERIOR DE LA BOTELLA Y
S
,UNE COLØQUENLA INVERTIDA EN LA PARTE INFERIOR
S COMO SI FUERA UN EMBUDO
-ARTE
-IÏR
COLES #ON LA REGLA MARQUEN UNA ESCALA EN EL
S
COSTADO DE LA BOTELLA
* UEVE
E S
0ONGAN LAS PIEDRAS PEQUE×AS EN EL FONDO
6IERN
PARA DAR ESTABILIDAD AL INSTRUMENTO
3ÉBA
DO
-ANTENGAN SIEMPRE AGUA HASTA EL NIVEL
ING O
$OM
FheY[Z_c_[dje0
#OLOQUEN EL PLUVIØMETRO EN UN LUGAR DESPEJADO NUNCA DEBAJO DE ÉRBOLES O TECHOS
#ONTROLEN Y MIDAN LA CANTIDAD DE AGUA CAÓDA TODOS LOS DÓAS A LA MISMA HORA POR EJEMPLO A
LAS DE LA MA×ANA
!NOTEN EN SU REGISTRO Y VACÓEN LA BOTELLA HASTA EL NIVEL PARA QUE ESTÏ LISTA PARA CONTINUAR
MIDIENDO
#OMPAREN SUS REGISTROS CON LOS VALORES QUE ENTREGA EL INFORME METEOROLØGICO DE SU LOCALIDAD